精選六年級(jí)的作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現(xiàn)在，升到六年級(jí)了，這已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了。我非常有壓力，首先是，想找一個(gè)好初中，就得考試好，如果考試不好，就得掏錢。最后就是父母管得太多，不能自己做主；長(zhǎng)輩溺愛，除了學(xué)習(xí)什么都不讓干。我好想有一雙翅膀，去擺脫這一切壓力，和他們永遠(yuǎn)說：“再見”，愉快地飛向高空再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，脫離一切煩惱。好好享受現(xiàn)在的快樂時(shí)光……
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛到我夢(mèng)想的地方，讓愿望不在虛幻，變成永久的現(xiàn)實(shí)……
我好想有一雙翅膀，努力的飛得更高更遠(yuǎn)，飛到想象不到的地方，有更多的伙伴，去幫助需要幫助的人，讓世界充滿愛……
我好想有一雙翅膀，能飛翔鳥兒的家園，以一個(gè)最真誠的我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)我和他們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛……
我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀。一雙在沒有任何陰影下，自由、陽光、快樂的翅膀隨我豈非！
我好想有一雙翅膀呀！
六年級(jí)的作文 篇2
我從小就看著大哥哥、大姐姐們打乒乓球，他們打乒乓球的風(fēng)姿是多么地瀟灑，球技是多么的高超，削球、抽球、拉球、轉(zhuǎn)球、扣球簡(jiǎn)直無所不能，我從小就受到了乒乓的熏陶與感染，早就對(duì)乒乓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)打乒乓球的欲望越來越強(qiáng)烈。
于是，我到鄰居家去學(xué)習(xí)打乒乓球，一開始，我怎么都不會(huì)最簡(jiǎn)單的拋球，有了想放棄的念頭，可我又想到，哪個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員一開始就會(huì)打乒乓球的呢﹖他們也是和我一樣一開始不會(huì)打乒乓球的，?可他們熱愛乒乓事業(yè)的精神激勵(lì)著他們，使這些乒乓明星們?nèi)〉昧蓑溔说某晒�。他們是人，而我也是人，我一定�?huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員的。想到這里，?我又認(rèn)真地向陳華星哥哥學(xué)習(xí)，每天他教完我之后，我回家都對(duì)著墻練，天長(zhǎng)地久，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球。
在五年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)乒乓月賽，我充分地展示了自己，用自己摸索的方法一路上過關(guān)斬將，終于殺到了決賽，沒想到，在決賽上遇到了一個(gè)高手，他和我打得十分激烈，你一球，我一球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就抽，發(fā)現(xiàn)對(duì)手弱點(diǎn)就拉，?比分在交替上升，比賽進(jìn)入了白熱化階段，在這一階段里，我因兩次失誤敗在了對(duì)手的抽球下，但我雖敗猶榮，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
乒乓球是我國的國球，它能讓我們強(qiáng)身健體，開發(fā)我們的大腦，同學(xué)們，快快去大乒乓球吧，為祖國增光添彩，讓祖國乒乓球?"飛＂向倫墩。
六年級(jí)的作文 篇3
晚上6點(diǎn)，外面下著“雨”。這雨不是從天上落下的，而是嗡嗡的空調(diào)聲伴隨著一滴一滴的過濾水。有些甚至甩到了電線桿上，好像電線桿也熱得出汗一樣。
我騎著自行車從外面趕回家。為了一年后的考試，同學(xué)們都忙著給自己充電。我也不例外。我越騎越快，可是還有一座橋要過，我只好站起來繼續(xù)騎。肚子咕咕的叫聲催促著我快騎，嗡嗡的空調(diào)聲令我感到更加炎熱。我口干舌燥，巴不得馬上回家吹空調(diào)。誰知，我的車鏈條突然斷裂，我再也不能騎了，我只好慢慢把它推上橋。好不容易推到了一個(gè)修理自行車的地方。
那是一個(gè)小屋，一臺(tái)小功率的電風(fēng)扇象老人喘氣那樣費(fèi)力地“呼呼”吹著。我付了錢，又買了個(gè)冰淇淋，坐在邊上慢慢等。
那個(gè)修理的人對(duì)我說，你這個(gè)是不是斷過一次?我說，去年冬天斷過一次。“怪不得，鏈條長(zhǎng)度和齒輪有一點(diǎn)不一樣，再熱脹冷縮，更不一樣了，你再用很大力氣騎，才會(huì)拉斷的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
他的臉上布滿生活重?fù)?dān)給他的皺紋，還有大熱天給他帶來的滿身大汗，那小電扇肯定沒效果�！翱锟铩鄙厦�?zhèn)鞒鰩茁暻么虻穆曇簦瓉硎请娋�老化，幾個(gè)電工正在把新的電線裝上去，再轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)清潔工在馬路上辛勤的掃地，天藍(lán)色的衣服早已被汗水浸濕成了深藍(lán)色。對(duì)面的醫(yī)院，醫(yī)生又沖出醫(yī)院，開著救護(hù)車走了……
“好了�！毙捃嚨娜藢�(duì)我說。我接過車�！爸x謝!”我感激的說。那修車人卻只用手擦擦汗就走回了屋。我騎上車，趕到了家，勞動(dòng)者們卻依然堅(jiān)守崗位。城市的建設(shè)者，也許不會(huì)被人注意，但是沒有他們，我們也不會(huì)享受著美好的生活。
六年級(jí)的作文 篇4
我喜歡冬天，因?yàn)橹挥卸觳拍芸吹轿宀世_紛的冰燈，玩很多用冰做的東西。
記得去年冬天，媽媽說金街時(shí)代有冰燈，要帶我去看看，我興奮得一跳三尺高，趕緊穿上羽絨服，戴上帽子、耳包，拽著媽媽就往樓下跑。
走進(jìn)金街時(shí)代的大門口，右面是按照12生肖雕刻的冰燈。許多小朋友都在找與自己的屬相對(duì)應(yīng)的冰燈，只有我是個(gè)例外，因?yàn)槲业膶傧嗖挥谜�，第一個(gè)老鼠就是我的屬相。那個(gè)老鼠冰燈做得栩栩如生，我還跟它照了一個(gè)合影呢。
看完了右面的冰燈，又來到左面。首先看到的是一個(gè)冰墻，往右一點(diǎn)，有一個(gè)口，旁邊的冰墻上寫著“入口”兩個(gè)字。我一下子明白了，原來這是一個(gè)冰迷宮。我?guī)е闷嫘南蚶锩孀呷�，一開始我有些害怕，怕走進(jìn)去找不到媽媽。見里面的人很多，我就不害怕了�？赡苁且�?yàn)槲抑活欀白邲]有看路的緣故，只聽“啪”的一聲，我的`腦袋撞在了冰墻上。盡管這樣，我也沒有氣餒，而是繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒，便走了出去，看見媽媽正在出口等我呢。我非常高興，一下子撲倒到媽媽的身上，和媽媽抱在了一起。
后來，我和媽媽又去玩了旁邊的冰滑梯。我先從旁邊的樓梯走上去，拿著我的雪圈在起點(diǎn)排隊(duì)，因?yàn)橐孢@個(gè)冰滑梯的人實(shí)在是太多了。排了一會(huì)兒，終于到我了。我放下雪圈，剛要坐下的時(shí)候，自己就滑了下去，將雪圈扔在了身后。
玩了好多次，玩夠了，我說：“媽媽，回家吧，我玩夠了�！本瓦@樣，我擦了擦自己屁股上的雪，帶著微笑回家了。
六年級(jí)的作文 篇5
糖人，是一種小食品。它是用麥芽糖加熱制成糖料，再將糖料畫成的一個(gè)個(gè)圖案。說起糖人，不由得使我想起了一個(gè)人……
那一次我去安徽宏村旅游，街上各種東西使我目不暇接，有魔術(shù)師，有當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，還有各門各行的手藝人。突然，我看到不遠(yuǎn)處有許多人里三層外三層地圍著�！斑@又是什么新鮮玩意兒呢？”我心里嘀咕著。仗著個(gè)小，我擠進(jìn)了人群里。噢，原來是一位老爺爺在做糖人！
老爺爺時(shí)不時(shí)地吆喝一聲：“賣糖人啦！”手里一刻也不閑著，不停地做著糖人。我饞得咽了一口口水，便向媽媽要了幾塊錢，排起了長(zhǎng)隊(duì)。
終于排到我了。這才發(fā)現(xiàn)，糖人的制作工具很簡(jiǎn)單：一根湯勺，一個(gè)鏟子，一鍋麥芽糖，一捆木棍。
“你要做啥？”老爺爺問。
“龍！”我開心地回答道。
只見老爺爺在他面前的大理石上抹了層油，用勺子舀了一勺麥芽糖，再不慌不忙地舉起手，將勺子微微傾斜著，手在空中飛速地移動(dòng)著。那手悠然擺來，悠然擺去，仿佛和著音樂一般地有節(jié)奏。不過幾秒鐘，他已將龍頭做好了，只見那龍眼，那叫一個(gè)有神，仿佛是盯住我看似的。我只不過是望著龍眼走了會(huì)神，老爺爺已經(jīng)將糖人全部做好了。
現(xiàn)在，考驗(yàn)功力的時(shí)候到了，糖人已經(jīng)定型，如出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，就會(huì)讓糖人損壞。只見老爺爺神態(tài)自若，不緊不慢地將木棍的一端涂上麥芽糖，放在糖人上，再用鏟子輕輕一鏟，一個(gè)完美無缺的糖人就遞給了我。
那龍真是栩栩如生�。∷路鹪谔炜罩酗w騰，那彎曲的身子，鋒利的爪子，甚至滿身的鱗片都被畫進(jìn)去了，線條自然，薄厚均勻，像機(jī)器做出來的一樣，讓人不禁叫絕！
我舉著那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破壞了這個(gè)藝術(shù)品。
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