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        盼的六年級作文

        時間:2022-10-28 10:49:05 六年級 我要投稿

        盼的六年級作文(通用23篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的盼的六年級作文,希望能夠幫助到大家。

        盼的六年級作文(通用23篇)

          盼的六年級作文 篇1

          從小到大,我們身邊總有人給你無微不至的照顧,那個人就是生我們的媽媽。但是,她在照顧我們的同時,也對我們有著無限的期待。

          小時候媽媽期望我們快點(diǎn)長大;小時候,媽媽期望我們幸福。十幾歲的時候,媽媽期待著我們學(xué)業(yè)的成功和進(jìn)步;當(dāng)我們成年后,我們的母親希望我們幸福地生活。

          我媽也是,F(xiàn)在,她為我付出了很多,對我也有很多期待。她希望我健康、快樂、學(xué)習(xí)好。因為這個原因,我看到銀絲一根根爬在她的頭上,她白皙光滑的臉上有許多黑斑和皺紋。這些不可避免的讓我內(nèi)心感動。

          學(xué)習(xí)方面,我條件優(yōu)越,媽媽也很期待我考上好大學(xué),以后過上好日子。不像現(xiàn)在的她,三四十歲還在為工作發(fā)愁。我從眼睛里看到了這一點(diǎn),因為媽媽的期待而感到壓力,但更多的電影電視節(jié)目把它變成了學(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的苦心。但是,我很苦惱。初二,學(xué)習(xí)難度變大,又有了一門物理。雖然我媽媽教了我很多科學(xué)知識,但我仍然感到擔(dān)心,尤其是物理。我媽知道我物理成績不好,就天天看我的物理書,然后教我怎么解題,怎么學(xué)。在我班乃至我學(xué)校的同學(xué)家長中,可以毫不夸張地說,沒有一個家長能像我媽一樣重視我的教育,所以我很幸福。所以,雖然我很傻很迷茫,但是媽媽為我做的一切足以讓我清醒,我一定要達(dá)到她所期望的。

          我知道媽媽對我的期望是無限的,但我永遠(yuǎn)不會討厭媽媽的期望,因為她的期望里充滿了對我的愛!

          媽媽的期望就是我的全部動力。

          盼的六年級作文 篇2

          春節(jié)是一場愉快的期盼,雖然現(xiàn)在離春節(jié)還很遠(yuǎn),但我已對它產(chǎn)生了無限的遐想:

          美好的春節(jié)如期而至。按我們那邊的風(fēng)俗,一大早左右的鄰里就該忙了起來。他們都把自己家里準(zhǔn)備好的食物拿到古屋里去供奉。古屋早已擺好了大神們的雕像排成一

          排。在他們面前有許多張桌子,那是用來擺放食物的。食物放上桌子以后,要經(jīng)過幾柱香時間才能收起來帶回家吃,否則就得不到大神們的保佑。等待期間我們可以在門口觀看舞龍舞獅們精彩的表演。大人們還親自拿起打擊樂器,演奏出一曲曲動聽的音樂。

          當(dāng)夜,絢爛的煙火綻放著人們對美好生活的企盼。一道道煙火“咻”地沖上漆黑的天空,然后“boom”地一聲炸了開來。這些煙花在空中形態(tài)各異:有的像小丑的帽子;有的像小花兒;有的像圓圓的皮球;有的像孩子的臉龐。美麗極了!

          火紅的春聯(lián)訴說著人們對來年的祝福。人們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像漫步在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如:“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。”有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象,如:“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興!边有的表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿,如:“梅開春爛漫,竹報歲平安!闭b讀這些春聯(lián),你會感到生活中充滿了希望。

          春節(jié)阿春節(jié),我們?yōu)槟阕隽诉@么多,就盼著你的到來了。

          盼的六年級作文 篇3

          我們知道臺灣寶島是祖國的神圣領(lǐng)土,但你可以理解為什么50多年來兩岸人民一直無法自由正常交流。廈門和金門是水分開的。放眼望去,為什么50年代會發(fā)生相互炮擊?為了讓我們了解海峽兩岸的過去和現(xiàn)狀,展望美好的未來,我們賓東小學(xué)旅部組織了一系列以“追尋祖先足跡,期待和平統(tǒng)一”為主題的活動。

          2月26日下午,我們看了電影《英雄小八路》。我真的很佩服那些勇敢的少先隊員。他們堅持留在前線為解放軍戰(zhàn)士洗衣服、做飯、送水、扛炮彈、擦炮彈、接電話線。他們的表現(xiàn)真的不愧是少年英雄。當(dāng)學(xué)生們看到解放軍戰(zhàn)士用一萬發(fā)炮彈打駐金門的敵人時,都?xì)g呼雀躍。但我在想:海峽兩岸都是中國人,為什么要打?雙方都會有傷亡!真的希望有機(jī)會采訪一下這些小八路。為了實現(xiàn)這個愿望,我認(rèn)真做了漂流瓶。一周后我被選去參加班里大隊的主題活動。

          3月11日,我滿懷激情地驅(qū)車去參觀小八路紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列著許多保存下來的武器、炮彈、小八路當(dāng)年的生活用品,以及全國人民寄給他們的信件。

          盼的六年級作文 篇4

          我是一個普通的作文紙上的句號,至少對于人來說,我是微不足道的。但是,我是一個滿懷期待的句號,我也有自己的未來和夢想。

          每個人都愛美,我也是,我不想做一個丑陋的結(jié)局。但總有人在紙上亂涂亂畫,甚至把我寫得面目全非,有的像個雞蛋,有的像只小螞蟻,有的像個倒置的“6”,讓我在標(biāo)點(diǎn)符號家族里抬不起頭來。希望你能把我寫得漂亮一點(diǎn),讓我住在一塵不染的地方,讓我過得舒服一點(diǎn),在標(biāo)點(diǎn)符號家族里抬起頭,不讓逗號哥和分號姐笑話我。也想讓別人看著我的眼睛好好欣賞我。

          我不僅想變美,也希望自己能成為大團(tuán)圓結(jié)局的一部分。不僅在構(gòu)圖上,在生活上,——成為每個人生命的終點(diǎn)。我是一個人幸福的終點(diǎn),一個人痛苦的終點(diǎn),一個人唯一的記憶。我可以成為孩子們從幼稚走向成熟的句號,成為人們從無知走向知識的句號,成為人們從充滿活力的青春期走向成熟的中年的句號。

          人生的終點(diǎn)應(yīng)該是完美的,瀟灑的,莊嚴(yán)的,不隨意的。各位,請不要這樣對待我。沒有我,你的生活會破碎,不完整。我的期望是——。希望你能關(guān)注我,好好對待生命中的最后一次,給自己的人生增添一個完美的結(jié)局。

          我就是這樣一個平凡的結(jié)局,期待人們知道我是他們生命中不可或缺的結(jié)局。請嚴(yán)肅對待我。這是我給你的建議,也是我對你的期望。

          盼的六年級作文 篇5

          "啪″一張帶著鮮紅叉號的考卷被狠狠的抽在了我的臉上,伴隨著我的淚水,一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)了房間,狠狠的關(guān)上了門。媽媽看了我一眼,走進(jìn)了爸爸的房間。

          我失魂落魄地走進(jìn)自己的房間,關(guān)上門,眼淚無聲的掉下來,劃過眼角,劃過鼻梁,劃過嘴唇,落在了地上,化成了一灘水跡。分?jǐn)?shù)就那么重要嗎?讓平時溫和的爸爸競大動干伐。難道,我在他心中還不如幾個數(shù)字,一張試卷?我那么努力,他們就不能理解我嗎?

          另一個房間,媽媽對坐在身旁的爸爸說:"你就別生氣了,兒子已經(jīng)很努力了,你現(xiàn)在這樣對他,他一定很傷心……”"傷心?!″爸爸打斷了媽媽的話,"考了這么高分?jǐn)?shù),還好意思傷心!他現(xiàn)在就這么點(diǎn)兒能耐,以后能有出息?沒出息,以后我該被人欺負(fù)!"媽媽撫了撫爸爸的后背:"唉,要是他能理解我們就好了……"

          我突然不知怎么了,拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的那串風(fēng)鈴砸去。詞典偏了,貼著風(fēng)鈴飛出去,發(fā)出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分,心中產(chǎn)生了悔意。摘下那串風(fēng)鈴,拿在手上,輕輕地?fù)崦哼@串風(fēng)鈴是我八歲時媽媽送給我的生日禮物;叵肫鹉菚r爸爸與剛才完全不同的神情,我突然明白了爸爸對我的期望。恍惚間,聽見爸爸媽媽的交談聲,那一聲"唉"狠狠的砸進(jìn)我的心里。我沖出房門,朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……

          那串風(fēng)鈴,好像在無風(fēng)的情況下發(fā)出了清脆的聲音……

          盼的六年級作文 篇6

          俗話說:“大人盼插秧,小孩盼過年!蔽胰张我古,終于盼到了快樂的除夕夜。在這天晚上,我們可以開開心心地吃年夜飯,高高興興地看春節(jié)聯(lián)歡晚會;可以徹底和書本說‘再見’,無憂無慮地放煙花鞭炮呢!

          “開—飯—了!”年夜飯在媽媽的召喚聲中拉開了序幕。我們一家圍坐在餐桌上用餐,爸爸提議:“今天是大年三十,我們也趁著這節(jié)日的氛圍,給大家送點(diǎn)祝福吧!”媽媽隨即指著一盆熱氣騰騰的雞,輕聲慢語地說:“祝大家‘雞’祥如意!”爸爸也不甘示弱,指著紅燒鯉魚說:“我祝大家年年有‘魚’!”外婆看著眼前的粉絲,想了想,樂呵呵地說:“愿我像這粉絲一樣,長命百歲!”“好,好!”我興奮地拍打著桌子:“外婆,您說得太好了!”“詩蕾,輪到你送祝福了哦!卑职忠慌猿錆M期待地說。大家一下子把目光全都轉(zhuǎn)向了我,羞得我滿臉通紅。說什么好呢?我顯得有些驚慌失措了?粗矍皥A鼓鼓的湯圓,我靈機(jī)一動,脫口而出:“愿我們的生活像這湯圓一樣,圓圓滿滿!”

          在大家你一言,我一語的祝福聲中,我吃了一頓豐富而快樂的年夜飯。

          晚飯過后,我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的煙花來到院子里。爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,只見一串串美麗的煙花飛上天空,向四面慢慢散開,好似一朵朵艷麗的花兒,又似一條條飄逸的五彩帶,把黑漆漆的天空妝扮得絢麗多姿、璀璨無比。

          在震耳欲聾的鞭炮聲中,我們度過了一個難忘的除夕之夜。

          盼的六年級作文 篇7

          端午節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)……這些佳節(jié)都提不起我的興趣,唯有春節(jié),我情有獨(dú)鐘。過春節(jié),全家團(tuán)聚,其樂融融,多么開心呀!

          過春節(jié)一定要做的就是拜年。我們幾個姐妹一大早爬起來,成群結(jié)隊地來到堂屋。長輩們早已端端正正地坐在椅子上。我們像小雞啄米似的,爭先恐后地說:“祝爺爺奶奶、姑奶、老太長命百歲、萬事如意,新年快樂!”說完往地上一跪,磕了幾個響頭。奶奶們連忙拉起我們,替我們拍掉身上的土。拜完了這個又拜那個,我們忙得不可開交,雖然累可也有錢賺呀!這不,長輩們從口袋里掏出一個個紅包,塞給我們。我們幾個小財迷見了錢,笑得嘴都合不攏啦!

          過春節(jié)做好玩的要數(shù)放花炮了。男孩子們通常會從小店里買那種沖天炮,還要點(diǎn)火,嚇得我們女孩子退避三舍。那女孩子玩什么呢?沒玩到炮,我當(dāng)然不甘心,就和幾個小表妹玩不用點(diǎn)火的摔炮。趁小表妹們不注意,我抓起一個摔炮用力往地上一扔,“啪”的一聲,摔炮被炸得粉身碎骨。一旁的小表妹們嚇得直往我身后躲,而我則樂得哈哈大笑。一次扔一個太不過癮了,于是我抓起一把一股腦兒全部扔了出去,表妹們一見不妙,個個掩住耳朵尖叫著四下跑開了。一陣“噼哩啪啦”過后,我手上一個摔炮都沒有了,不過心里挺高興的。

          到了晚上,焰火登場了。爸爸點(diǎn)了火,焰火沖上了云霄,有的宛如天女散花,有的形似流星雨,有的仿佛瀉下的瀑布……焰火在空中接二連三地放射,照亮了整個夜空,為夜晚增添了幾分美色。

          我愛春節(jié),真希望春節(jié)能夠快點(diǎn)到來啊!

          盼的六年級作文 篇8

          大雪時節(jié),寒冬已經(jīng)到來,我開始期盼著下雪,難道有比在雪中漫步更愜意的事嗎?

          一連好多天,我都迫不及待地望著窗外,北風(fēng)凜凜,冷霧蒙蒙,可就是不見雪的蹤跡,為什么天氣這么冷,雪花還不肯露面呢?

          出門散步,抬頭望天,湛藍(lán)的天空萬里無云,沒有絲毫下雪的征兆,我不盡有些沮喪,腳步也變得沉重起來,我一邊走一邊想:要是下了大雪,我便會置身于冰雪世界中,那才是最美妙的事呢!

          第二天一大早,我扭頭看窗外,只見雪花紛紛,在陰郁的天空中翩翩起舞。它們像銀一樣白,像霧一樣輕,像柳條一樣柔。我激動地拍手歡呼起來:“終于下雪了!”我迅速穿上厚外套,奪門而出。媽媽叫道:“你出去干什么?外面那么冷!”

          “下雪啦!下雪啦!”我像一陣風(fēng)似的沖下樓梯。

          可愛、純潔、恬靜的雪花不急不緩,只是盈盈飄落,或飛翔、或盤旋、或墜落,像是在表演一場美妙的舞蹈。

          我仿佛化身為一朵晶瑩的雪花,與白茫茫的世界融為一體,在冰天雪地之中盡情飛舞……

          盼的六年級作文 篇9

          明媚的陽光抹去了前日的遺憾,熱氣騰騰的早飯使我輕松愉悅,新的一月到來了!我又有零花錢了,哈哈!

          激動的心,顫抖的手,我緩緩地打開手機(jī)中的電商軟件,伴著我無限上揚(yáng)的嘴角,下單了心儀已久的那本書籍。

          “浙江杭州的快遞……”我注視著手機(jī)屏幕,“那應(yīng)該兩三天就能到!”

          說罷,我放下手機(jī),蹦蹦跳跳地去寫作。

          夕陽柔和的光芒射入了我的書房內(nèi),樓下兒童的歡聲笑語繚繞在我耳畔。好幾個小時了,我的快遞應(yīng)該發(fā)貨了吧!發(fā)貨了我就可以看預(yù)計到達(dá)的日期了。不行,不行,看書就看書,等看完了這本書再去關(guān)心這事也不遲。我努力克制住自己的內(nèi)心,可越是竭力控制,越控制不住。我目光明明在字里行間,可我的腦中卻如片白紙般,空空如也。

          我靜坐冥想,緩了好一會兒才心無雜念。

          日升日落,一日光陰逝去了。第二天下午放學(xué),我著急忙慌地趕回家,脫了鞋,更了衣,下一件事便是徑直去尋手機(jī),查看快遞物流。

          “中午一點(diǎn)就到上海了?已經(jīng)在派送了!馬上就到了!馬上就到了!”我開心地笑出了聲。

          拿起作業(yè),開始書寫,時不時就向窗外望一望,期待著心中那位頭頂安全帽,一身“素衣”,腳踏“小綿羊”,江湖名為“快遞小哥”的蓋世大俠到來。

          一個小時了,我送出的盼望了無音訊,望著寂寥的街道,漸漸失望。

          正當(dāng)我對著作業(yè)埋頭苦寫時,幾聲清脆的敲門聲傳入耳中“咚—咚—咚”?爝f小哥?我心中已被火光燒凈了的草原又被一陣春風(fēng)“吹”綠了!皣}噠噠—嘎吱—吱”。

          快遞收到了,我小心翼翼地拆開包裹,生怕將書劃破,一口氣便讀了二三十頁。

          盼的六年級作文 篇10

          媽媽今天下班回來,遞給了我一個快遞盒,我拆開一看,正是我做夢都想要的——智能魔方。

          這可是我央求媽媽好多次,她才肯給我買的。自從下單后,我就天天纏著媽媽,問她快遞到了沒,發(fā)貨了沒?

          我迫不及待地拆開快遞,拿在手里轉(zhuǎn)了起來。這個智能魔方的特殊之處是——它可以充電,可以和網(wǎng)絡(luò)上的人比賽。我完全沉浸在其中,直到媽媽喊道:“你瘋啦?玩魔方玩到飯不吃了!蔽也炮s忙跑去吃飯。

          從那兒之后,我天天都希望學(xué)校里的作業(yè)能少一點(diǎn),這樣我就可以有更多時間玩魔方了。可是一連好多天,作業(yè)還是那么多,我心想:為什么我一有魔方,作業(yè)就那么多呢?

          有一天放學(xué),我很快做完了作業(yè),心想:終于可以玩魔方了。只聽見門“吱呀”一聲,媽媽回來了,我立刻把作業(yè)給媽媽檢查并說我想玩魔方!澳阆聜月不是要舞蹈考級嗎?去練會兒舞蹈吧!薄翱墒且聜月呀……”我嘟囔著:“那也不行,去復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)吧。”我只好乖乖去做。

          舞蹈考級結(jié)束后,我一寫完作業(yè),就理直氣壯地對媽媽說:“現(xiàn)在我可以玩魔方了吧!”我拿著魔方開心地轉(zhuǎn)動著,盼了那么久,我終于可以盡情玩魔方了。

          盼的六年級作文 篇11

          有一天,媽媽拿回來一個快遞,我打開一看,原來是給我買的長裙子,淡粉色的裙身上有淺藍(lán)色的花朵圖案,裙邊鑲有一圈小珍珠,我立刻抖開裙子穿在身上。

          我一邊穿一邊在屋里走來走去,心想:我要穿這條裙子去哪兒呢?它搭配什么好看呢?我一邊想一邊拿出一頂帽子搭配一下。直到媽媽喊了一聲:“你是不是瘋了?這么冷的天穿裙子干什么?現(xiàn)在還沒到夏天呢!”我趕緊把裙子脫了下來,媽媽摸了摸我的頭,叮囑我多穿點(diǎn),喝點(diǎn)湯暖暖身子。

          我開始盼著升溫,可是一連好多天,天空都下著淅淅瀝瀝的小雨,我的裙子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想:太陽是不是離我們太遠(yuǎn)了,要是離我們再近一些,是不是就到夏天了呢?為什么我一有了新裙子,天氣預(yù)報卻總是“雨”呢?

          我每天放學(xué)回家,總是纏著媽媽拿出手機(jī)看一看天氣預(yù)報。突然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)周日會出太陽,顯示的氣溫是20°C,我激動地跳起來,“媽媽”,我大聲嚷著!懊魈煳铱梢源┤棺映鋈ネ鎲幔俊眿寢寭u搖頭,我嘟囔著“可是……明天天氣可好了!”“你明天要上網(wǎng)課,你忘了嗎?”我著急地拍拍腦門,光顧著穿裙子的事了,竟忘了要上網(wǎng)課,完蛋了,肯定要被媽媽像唐僧一樣念叨了。

          晚上,我把裙子鋪在床上,躺在一旁,想象著我穿著裙子在公園里玩耍的情景。一群蝴蝶圍在我身邊,好像都特別愛往我的身上飛。我在草地上奔跑著,天是那么藍(lán),我是那么快樂……

          雨還在不停地下著,嗒嗒地敲打著玻璃窗,什么時候我才能穿上它呀?

          盼的六年級作文 篇12

          開學(xué)第一天,一位十分美麗的老師走進(jìn)了教室!拔倚諈,大家可以叫我Yuki老師,在這我給你們講一講我的規(guī)矩……”前面的大多數(shù)都是一些老套的,直到聽到了這一條,全班的眼睛都發(fā)了光:拖堂一分鐘免作業(yè)!

          我想:就這?拖堂還不簡單,只要老師聽不見下課鈴聲或者讓老師多講一會兒就行了,免作業(yè)我們要定了!在往后的課堂上,我們都希望老師能拖堂,可是老師如同猜著了我們的心思,一打鈴就宣布下課,真氣人!不過有一次卻是個例外:當(dāng)時我們正在進(jìn)行小組討論,下課鈴打響了,我們卻沒聽見,直到外面鬧哄哄的,我們才如夢初醒。不用說,那天晚上的作業(yè)全免,我們都嘗到了甜頭。

          不過,越到后面,我卻越希望老師能多講一會兒,這并不是為了拖堂免作業(yè),而是因為Yuki老師的課太有趣了。她有她獨(dú)特的秘籍,有她獨(dú)特的上課方式,使我們覺得上她的課時間太少了,因為快樂的'時光總是很短暫的。

          第2單元考完試后,老師出了個新規(guī)定:達(dá)到目標(biāo)分獎免作業(yè)卡,并獎糖吃;退步的不獎,并罰一顆糖。這個方案一出來,全班大呼“萬歲”,都希望下一次考試的來臨,下一次的糖果。不過有人歡喜有人憂,有糖的人興高采烈,沒糖的人垂頭喪氣,祈禱著下次的進(jìn)步。

          Yuki老師,一個能讓全班都想上她的課的老師,一個特別的老師,一個改變了全班的老師。

          盼的六年級作文 篇13

          我一直都在盼望著自己和家人們能住在一個沒有灰塵、沒有天災(zāi)、沒有垃圾、沒有社會公共秩序讓人不滿的一個環(huán)境。在一個蔚藍(lán)色的天空下生活,我能在周圍是青山綠水的優(yōu)雅環(huán)境歡快地做游戲。

          但是我所盼望的壞境似乎很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在的現(xiàn)實讓我很失望:每一戶人家門前都存在一些又臭又臟的垃圾。就在我居家不遠(yuǎn)處有個小區(qū),就在黨校圍墻邊有小公園,那里有種一些花草樹木,綠茵茵的草地是孩子們歡聲笑語的天堂,我們經(jīng)常在那里打球、玩游戲。不知道是那一天開始,那個小區(qū)周圍,而且還是黨校門口,被人們堆放了又臭又惡心的垃圾,人們把家里的垃圾整袋整袋地扔到那里,引來了蒼蠅、蚊子、臭蟲在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腐霉的食物發(fā)出一陣一陣的惡臭,走過那里的人都要捂著鼻子,飛快地跑過去。經(jīng)常有一些清潔工走到哪里去就連忙走開了,那里也成為了清潔工的禁地。

          而這些問題還真的不算太嚴(yán)重,只要有人去認(rèn)真清理,打掃一會兒就可以完事了。而讓人感到嚴(yán)重的是:工程垃圾問題日益嚴(yán)重,隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),一棟棟的高樓大廈拔地而起,被毀掉的老房子塵土飛揚(yáng),到處都蒙上塵埃。難道人們不知道嗎?在建高樓的時候的那個機(jī)器所冒出的煙會使天空不再是蔚藍(lán)色的,而是灰蒙蒙和黑蒙蒙的渾濁天空。生活在這種環(huán)境之下,人們的生活質(zhì)量能好嗎,健康能得到保證嗎?

          我期盼、我等待,自然的天空、清新的空氣返回生活之中。讓我們擁有美好的環(huán)境而努力。

          盼的六年級作文 篇14

          盼望看見潔白晶瑩的雪花漫天飛舞的景象——我們這里的冬季氣溫不是很低,所以很少下雪,即使下雪,也很難得很大。因此,下雪便成了“奇異景象”。

          銀裝素裹的雪景,那樣迷人,那樣美妙,使人如癡如醉。我急切地盼著它的到來。 雪花是冬的使者,每當(dāng)冬季來臨,雪花便隨著飄零到人間。雪,純潔、晶瑩,是神圣不可侵犯的。雪可以給我?guī)碓S多樂趣:堆雪人、打雪仗、滾雪球……這樣的樂趣,我平生只享受過一次而已。因為機(jī)會少,所以特別珍惜。我愛雪,愛它的純潔,雪,就是我的“守護(hù)天使”。

          冬天,我時?吭诖皯暨,遙望天穹。這時,我便盼望著雪花能夠從天上飄落下來。哪怕是那零零星星的、斷斷續(xù)續(xù)的也好啊!當(dāng)老天感應(yīng)到我的內(nèi)心,并幫我達(dá)成愿望時,我便會不顧一切地沖出窗外。

          我站在雪地里,抬頭仰望著。雪,像撒鹽,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地、柔和地、慢慢地、慢慢地飄落著,無聲無息。雪,悄悄地,悄悄地,飄落到我的脖子里,涼絲絲地;飄到我柔順飄逸的長發(fā)上,亮晶晶的。它多么像一位無聲的天使,無私地為人類奉獻(xiàn)著……

          我愛雪!愛它的晶瑩!我盼雪,盼著它,盼著它再次大面積地降臨到人間……

          盼的六年級作文 篇15

          盼望著,盼望著,這都六年級了,我什么時候才能當(dāng)上語文組長!

          三門功課中我最優(yōu)秀的就是語文了,連新來的同學(xué)王梓涵都當(dāng)上了語文組長,可是我在這個班級都六年了,還從來沒有做過班級任何班委職務(wù),要是能當(dāng)上一次組長就好。這成了我的一個夢。

          晚上睡覺時,當(dāng)上語文組長從我夢中飛過;看見組長收作業(yè)時,語文組長從我眼前飄走;當(dāng)我再一次看見班長管紀(jì)律時,語文組長又漸漸地從腦海中悄悄地溜走了。

          想想,這六年每次我考試考好了,輪不到我當(dāng),考試考差了也輪不到我當(dāng),不管怎么樣,語文組長都還是輪不到我,當(dāng)真是沮喪。≡诘湍昙墪r考試有過滿分時老師沒注意到我,到了中年級成績有所提升了,但是老師還是沒有注意到我的優(yōu)點(diǎn),反而注意到我的缺點(diǎn),太傷心了。

          漸漸地,我對語文組長完全沒有了希望,反正老師也看不見我的進(jìn)步,還是放棄吧。但是我居然在六年級時,我又有了當(dāng)組長的希望。馮老師說:“當(dāng)組長就得靠學(xué)習(xí)上投入,努力了,都有機(jī)會當(dāng)組長!边@一句話又激發(fā)起我當(dāng)組長的信心。

          從那以后,我按照老師說的,每天認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),書寫更加工整,完成練習(xí)也更加細(xì)心了。我想只要我努力了,馮老師總能看到的。

          在盼望的日子,在努力的日子里,在一次次考試的日子里,我除了努力還能做些什么呢?努力終于有了回報,這周選語文組長同學(xué)們終于注意到我的進(jìn)步,一致提名我當(dāng)語文組長。在努力的這些日子后,我終于當(dāng)上了語文組長。

          是啊!努力追求自己的夢想,終有一天會夢想成真的。

          盼的六年級作文 篇16

          以前,我們老家沒有數(shù)字電視,更不用說電腦了。可就是這樣的農(nóng)村,過年時才更有年味,老祖宗的傳統(tǒng)才得以保存更加完整。

          過年最盼做年糕,那繁瑣的做年糕方法我是從未記清過。也只有年長的奶奶對這了如指掌。不過我知道,那是用糯米粉、粳米粉、紅糖、白糖等和好,放在有五十公分左右的一層層的大蒸籠中,再擱到平時一直不用的大灶里燒成的。等我們這些淘氣的孩童玩耍回來后,熱騰騰、香噴噴的年糕就變戲法似的從奶奶那布滿皺紋、卻十分靈活的手里出爐了。這年糕不似外邊白花花的條狀年糕一樣,可以說是大相徑庭。那顏色,好像樹的皮,棕褐棕褐的;那手感。似乎是澆了一層巧克力的面包,外硬內(nèi)軟的。這糕吃在嘴里,不僅不覺得怪,反而別有一番風(fēng)味。

          過年除了盼年糕,還盼那五顏六色的爆竹。小小的火柴似的鞭炮往盒上一檫,往地上一扔,“啪”一聲就炸開了。大大的煙花點(diǎn)著了跑回院里,就見天空中開始撒花。院里除了煙花聲還有我們小孩唧唧喳喳的歡笑聲……

          我們又盼那拜年。說是盼拜年,其實是盼那美味的零嘴罷了。比如甜甜的糖果,飽肚的饅頭,香脆的腰果……都是我們瘋搶的對象。大人們則會在這時派發(fā)紅包,大多是一百兩百的,也有五、六百不等的,可惜我們對錢的概念不濃,往往轉(zhuǎn)手就放父母口袋了。

          我們過年盼很多,但總的來說,盼的就是年味兒,和那熱鬧溫馨的氣氛?v使我們不懂,心卻是這么指引的。

          盼的六年級作文 篇17

          早上,我看見六年級的學(xué)生們都背著大包小包的零食進(jìn)學(xué)校。我仔細(xì)一想:他們一定是去春游泳了吧?不然哪有帶這么多東西的呀!我邊走邊想。

          走進(jìn)教室,同學(xué)們也都七嘴八舌地議論著。我一打聽,原來大家也知道了六年級春游的事兒。我看韓思捷嘟起嘴,還嘆著氣說:“今天如果我們?nèi)ゴ河,那該多好呀!”聽她一番話,我也有點(diǎn)羨慕嫉妒。

          原本只知曉六年級春游,沒怎么在意,但我看見周宇曈不發(fā)正常地手舞足蹈起來,就情不自禁地問了一句:“干嘛呀!什么事兒這么興奮,瞧你,像瘋了似的!”周宇曈邊說起話來都是笑嘻嘻的:“你不知道吧!我聽老師講,我明天咱們?nèi)ゴ河!”一聽這消息,我像吃了蜜似的,笑得合不攏嘴!

          自從聽說要去春游以后,我的心思都在為春游準(zhǔn)備;我該帶什么零食?和誰一組?會去哪兒春游?一個個問題像泡泡一樣冒出來。

          雖然聽說要去春游,但沒有老師開金口,也不能百分之百確定。中午,同學(xué)們靜靜等候老師到來,等待老師老師發(fā)話。聽著輕脆的步伐,老師進(jìn)來了,同學(xué)們的目光一致轉(zhuǎn)移到老師身上。老師說話了,而她絕口不提春游的事兒。大家有點(diǎn)兒失落。

          第二天,1——4年級的學(xué)生全都整裝待發(fā)。

          這天的校園顯得異常安靜。往日,樓下一三年級玩耍的場地上,總能聽見他們的歡笑聲。操場上,昨日還是有許人在玩。今天,無論哪里都是冷清清、空蕩蕩、這使我的心里也沒個底兒。

          放學(xué)時候,老師又告訴我們,下星期春游有望,大家歡呼雀躍,又興奮起來。

          希望,下周真能去春游。

          盼的六年級作文 篇18

          我相信增長是有代價的。

          父母總是期待孩子的成長。我不明白。我才12歲。我為什么要期待長大?

          哥哥姐姐從小到大都被別人夸的很成熟。小時候有點(diǎn)羨慕,但總聽到哥哥姐姐對我說——“要是我能像你一樣好就好了!北孔镜乜粗麄儯幻靼诪槭裁磿w慕我。只是嘆著氣,她笑著寵溺地對我說:“你以后就知道了!

          后來終于明白,因為長大了,不能肆無忌憚的跑;因為我長大了,不能肆無忌憚的說;因為我長大了,不能玩無法無天。

          成長的代價——那個意氣風(fēng)發(fā)的年輕人漸漸懂得收斂;當(dāng)初粗心的少年漸漸變得善解人意;一開始,任性的少年漸漸明白了其中的顧慮。

          不是你長得不好,只是事情不一樣了,輕佻的少年終究沒有了。

          為增長付出的代價是——。如果人們喝水,他們是溫暖和自覺的。我只想說——。我只有一個少年時代,一個做夢追風(fēng)的時代。努力珍惜吧。

          在此,我奉勸成熟少年——不要那么珍惜!扒啻骸闭娴闹挥幸粋,成熟不一定那么好。

          盼的六年級作文 篇19

          我很喜歡小動物,特別是小狗,可是媽媽斬釘截鐵的說:你做夢去吧,我怎么可能給你賣小狗呢,成績那么差,還要狗,先把你的成績搞好再說吧!

          為了寵物,我天天認(rèn)真學(xué)習(xí),終于把成績提上去了,呵呵,可媽媽卻出爾反爾,我記得,又一次我和媽媽去夫子廟,在一家店里看到了一個籠子里關(guān)了幾只小狗,很可愛,我鬧著媽媽給我買,可是她打死也不愿意,我哭鼻子里了也說不好聽的話……本來高高興興的去的,卻很不開心的回來。后面的幾天,我一直做夢的內(nèi)容都跟小狗有關(guān),我把這是跟媽媽說了,以為能感動她,可惜是癡人說夢。

          我還記得有一次,媽媽帶我老家,也許是有緣吧,有一個養(yǎng)狗的阿姨不知怎么回事就跟我認(rèn)識了,我說我很喜歡狗狗,但我沒有說媽媽不給我買,沒想到那阿姨說:有只母狗生了一窩狗,正愁沒人要,明天晚上我給你拿一只來。我欣喜諾狂,但我突然想到明天下午我就走了,怎么辦,我問阿姨可以早點(diǎn)嗎,明天下午我要走了。阿姨說:那我盡量早點(diǎn)!第二天一大早,我就起來了,站在老家門口,等了一天,一直到下午,我要走了。媽媽不停的催我,最后,我還是被媽媽拽走的。晚上那個阿姨打來了電話,媽媽聽說了這事后,氣的無法形容,大罵了我一頓。

          唉,真盼望媽媽給我買一只小狗!(其實已經(jīng)賣了!)

          盼的六年級作文 篇20

          我是一只毛毛蟲,一只可憐的、自卑的毛毛蟲。我想和花玩,花說:“不,你好丑!蔽蚁牒筒萃妫輧赫f:“不,你好臟!蔽蚁牒网B玩,鳥說:”不,我不愿意!

          我氣憤,我自卑,我難過。那天,我獨(dú)自一人毫無目的地走著,看見一棵大樹,我說:“你好!贝髽湔f:“你好,你怎么一個人?”我哭了,說:“他們都不和我玩,他們說我丑,說我臟!贝髽鋯枺骸澳阆胱兤羻幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。大樹說:“我可以幫你。你必須吐出絲把自己包起來,那就是繭,你在繭里呆一段時間,當(dāng)你覺得它包不下你的時侯,你就咬破它初中,從里邊鉆出來,到那時,你就會變得很美很美。”

          我聽了以后,就來到一個角落里,開始吐絲,那絲一層又一層的把我包起來了。在繭里我感到了前所未有的孤獨(dú)和寂寞。在那里我曾幾次想過我不要變漂亮了,我要出去,我要咬破繭,但是如果這樣的話,那一切就前功盡棄了,我一定要堅持。這時我就會想:“快了快了,我很快就會出去了!

          在繭里我不知道白天黑夜,忘掉了時間,不知道自己是什么樣。我盼望著可以早點(diǎn)出去,我就可以早點(diǎn)變漂亮。

          我盼著,盼著------

          終于有一天,我突然覺得自己在繭里很難受,難受得不行,我開始咬繭,繭,被我咬開了,我從里面出來了,我終于出來了!我看見了太陽,看見了藍(lán)天,看見了花、草、鳥、樹。我向身后看了看,!我驚呆了,我竟然長出了一對美麗的翅膀!我抖了抖翅膀,!我飛起來了,我飛起來了!

          我飛過花的身邊,花說:“真漂亮!”我飛過草的身邊,草說:“和我玩吧!蔽矣诛w過鳥的身邊,鳥說:“真優(yōu)雅!”最后我飛到樹的身邊,與樹相伴。

          盼的六年級作文 篇21

          我們學(xué)校不組織秋游,所以同學(xué)們最期待的就是春游。

          五年級時春游因為禽流感爆發(fā)的原因,沒有去成,所以我們盼春游的心持續(xù)兩年之久。為了這次春游的到來,我親自搭配了自己的服裝:牛仔背帶褲、燈籠袖的毛衣、黑色的巴拿馬帽和牛仔布的背包,這套裝扮是我夢寐以求的,而隨著陽春三月的到來,我的心也癢癢的。

          若讓我來決定春游的內(nèi)容,我天馬行空的想象便停不下來。春游最初的目的便是踏青,所謂踏青,便是要我們欣賞春暖花開的美景。所以我一下想到的就是法國的普羅旺斯花田。自從在雜志上看過那張紫色連綿的照片后,我便再也忘不了那片奇景。再者法國小鎮(zhèn)對我來說,吸引力也非同小可,法國人的浪漫使我對小鎮(zhèn)充滿了好奇心,在小鎮(zhèn)的咖啡館里待一個下午,那該多么美妙啊。

          但畢竟一次小學(xué)生的春游到他省的可能性很小,在異國春游的幾率更小,所以我想等我長大成人之后,一定會去法國旅行。

          而我對這次學(xué)校組織的春游的想法,就是去接觸自然,感受春的氣息。那我們可以去較近的地方,觀賞自然景觀,比如說,看花田、爬山,也可以去果園,春天果園里的花正是開得艷麗的時候,可以讓我們大飽眼福。春游除了欣賞美景之外,最好要有實踐活動,比如摘草莓、掘竹筍,這樣可以讓同學(xué)們體會到農(nóng)民的辛苦,也能夠嘗到自己的勞動成果。又或者可以拉泥胚、做陶藝,親手做一些日常生活中的小物件,了解生活用品的加工過程,體驗生活,回去時帶回一些勞動成果,春游會變得更有意義。

          在我的盼望中,靜待春游的到來。一次春游在我的幻想中,鋪上了神秘的色彩。盼,盼著這樣的春游。

          盼的六年級作文 篇22

          從小我就盼望長大,那樣,我就可以做我小時候做不了的事情了。

          每當(dāng)我想出去玩時還想幫家里人買東西,媽媽總會說這句話:“不行不行,你還這么小,怎么可以一個人出去呢?等你長大了你想干什么就干什么,媽媽都不管!边@時我的心里就刻上了四個字——我想長大。我感覺長大很美好,可以到處玩耍多好啊!

          每當(dāng)我往樓下看時,一群小孩子都在騎自行車,那是多么好玩有趣,可是我要對媽媽說:“媽媽我想騎自行車。”媽媽總會說:“不行不行,你還這么小呢,等你長大了,媽媽再讓你騎自行車!甭犃诉@句話,我心中就更想快點(diǎn)長大,長大多自由啊?梢则T著自己的自行車到處亂逛,想想就很快樂。

          每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時,媽媽總是生氣地說,你一個小孩子怎么能做家務(wù)嗎?快去學(xué)習(xí)去,等你長大了就可以做自己的家務(wù)了。

          我真想一下子就長大變成大人,讓媽媽看看,我已經(jīng)長大了,因為沒長大,連自己喜歡做的或力所能及的事都不行不行,這樣絕對不行,可是我怎樣才是長大呀?

          外公笑著對我說,在我們看來孩子就是孩子,我們的孩子永遠(yuǎn)都不會長大。我想著想著,驀然一驚,如果我永遠(yuǎn)只聽爸爸媽媽的話,不去思考,不去做出正確的選擇,那我豈不是永遠(yuǎn)都長不大,永遠(yuǎn)做不了選擇,會錯過多少長大的機(jī)會。

          如今我要小學(xué)畢業(yè)了,我多想和爸爸媽媽說,我快要上初中了。請你們不要再把我當(dāng)成幼兒園小孩子了。溫室里的鮮花是經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打,為了我的健康,請你們不要再這樣,請你們放手吧!

          盼的六年級作文 篇23

          劉老師請假了,我天天盼著她的到來,一天,兩天,一周,兩周,劉老師還是沒有回來。就在第三周的星期一早上,我一走進(jìn)教室就聽同學(xué)們說劉老師要回來了,特別激動。

          我坐在教室里等呀等,盼呀盼,望呀望,可是劉老師還沒有來,不對呀,以前她這個點(diǎn)早都進(jìn)教室了。于是,我就約同學(xué)跑到辦公室找她,劉老師不在辦公室。我只好折轉(zhuǎn)身,慢吞吞地往教室走,突然想到劉老師大病初愈,應(yīng)該不會像往常一樣早,于是就站在教室外的走廊里,踮起腳跟,從三樓的護(hù)欄旁往校門口望去,看見一個又一個老師走進(jìn)了學(xué)校,可就是沒瞅到劉老師的身影。

          我又想:是不是我沒瞅清楚,然后朝樓道望去,想著劉老師會突然出現(xiàn),給我驚喜,可是劉老師始終不見。后來,上課鈴響了,我看見了頂課的老師,知道這是空歡喜一場。我悻悻地走進(jìn)教室,開始擔(dān)心劉老師是不是不教我們了?從那以后,我常常忐忑不安,后來想著想著,覺得劉老師真的不教我們了,我非常難過,寫作業(yè)沒了精神,吃飯也沒了精神,就連晚上睡覺也不踏實。

          可就在上周一早上,我一進(jìn)教室竟然看到了我最敬愛的劉老師站在講臺上,我愣住了,這該不是在做夢吧?我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)真的是劉老師,我快速向劉老師跑去,撲進(jìn)了她那溫暖的懷抱中。那一刻,我感到無比的溫暖,無比的踏實,盼了好久的劉老師終于回來了。

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