【熱門】六年級樂趣作文 （114篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級樂趣作文 1
童年是多么天真浪漫，幼稚的。
回想起童年往事一樁樁就浮現在我眼前。有一件事讓我記憶有心，在我6歲的時候，家人帶著我去游泳。
我們到了游泳處，哇！去的人真多有老人、青年、小孩，熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先，爸爸給我了一個救生圈，把我抱下水。咦？我怎么會游了呢？我問爸爸：“爸爸，我怎么會游了？”
爸爸說：“這個救生圈有浮力，如果你把它拿下的話，你就會落水了�！�
爸爸下了水，扶著我，把救生圈拿下。扶著我的身子，教我基本動作，爸爸說：“手一撥，腳使勁蹬。身子就朝前移。我游了好大一段，突然，爸爸把手發(fā)開了。我像狗爬水一樣的游了一會，正游得得意的時候，我一時灰心就落水了。
爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的魚似的`。無精打采，全身無力，我上岸休息了一會，爸爸和我又下了水。我又接著游。但是怎么游還是會落水，后來我決定用憋氣的在水里游。恩！在水里游，我還會一點，想浮在水面，怎么也浮不起來。我回想爸爸說的要領，自己慢慢摸索。兩腳往后一蹬。雙手向前撥水。一用力往前游了好大一段，我仔細領會要點，終于掌握了游泳的本領，我暗暗高興起來，慢慢的游啊游，就像一條魚兒似的，快活地在水里游來游去。這時我高興大叫：“我會游泳拉！我會游泳拉！”
全家人看著我那高興的樣子，都樂呵呵的。
學游泳讓我知道了，一個人無論做什么，一定要有信心，一定要堅持到底，只有這樣才會把事情做好。��！學游泳真有趣。
六年級樂趣作文 2
昨天夜里下了一場好大的雪，今天中午，終于放晴了。出門一看，屋頂，大樹，地上，都被一層厚厚的白雪籠罩著，仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子，天地之間也變成了一個粉妝玉砌的世界，很是壯觀。
看到這樣的景象，我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐，連忙準備了一些鐵鍬，小桶，和一些堆雪人的工具。
來到院子里，我們才開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆，又戴上手套，想把雪堆排成一個橢圓形，來當雪人的身子。可是，拍雪堆可沒有我們想象的那么簡單。只見，一會我們把雪堆拍的太扁了，一會又把雪堆拍的太棒了，忙忙乎乎好一陣，才終于拍好了雪人的身子。我走遠了看，就像一座巍然屹立的小山。
這時我感覺到越來越冷了，寒風刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想：“拍一個雪人的身子就已經這么不容易了，還要把雪人全部完成，那得多難啊！我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這，我轉身就要回到屋里，姐姐看出了我心中的想法，用譏諷的口氣對我說：“王妍，如果你現在走的話，你可就是個不折不扣的逃兵啦！”姐姐說的`兩個字“逃兵”深深地刺痛了我，是啊！姐姐說得對，做事情如果沒有毅力的話，哪有怎么會成功呢？如果我現在走了，可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個雪球向姐姐扔了過去，雪球立刻在姐姐的身上散開了花：“誰要當逃兵了，我可沒有！”姐姐笑著也捏起一個雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會兒，才開始回到正題。
接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋，想了幾種辦法都不行，最后終于商量出了一個可行的辦法：先捏起一個小雪球，在雪地上來回的滾，滾到比身子小一點的時候，就可以做雪人的頭了�？墒侨f事都是想起來容易，做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘，然后捏起了一個小雪球，準備在粘的雪地上滾，可是剛開始問題就接踵而來了，在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了，重復了幾次都是這樣，最后我們終于得到了解決的辦法，開始捏小雪球的時候就捏的緊實點，滾的時候就不容易碎了。我們開始滾著的時候，只能蹲著身體，后來快滾好的時候就可以微微起來了。終于，雪人的腦袋滾好了，我和姐姐其心協(xié)力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體，又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣，一個雪人的輪廓就出來了。
最后，我們準備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當嘴巴，可是看了看，搖搖頭，覺得不滿意，后來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴，又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛，使雪人的眼睛看以來炯炯有神，接著找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上，當做雪人的手，最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮，對我們咧開嘴，笑了。
我看著這么漂亮的小雪人想著：“這小雪人給我?guī)淼臒o窮的快樂，同時，它也教會了我一個人生道理，做事情，不要輕言放棄。
六年級樂趣作文 3
爸爸總是說我貪玩，我也承認玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發(fā)射器，一個綠色的長齒條，最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢！這個蓋子的.名字就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下面就是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個綠色的環(huán)。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰(zhàn)神環(huán)的下面就是攻擊環(huán)，攻擊環(huán)也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環(huán)下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。
我經常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發(fā)射器的孔里，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發(fā)射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發(fā)射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉起來，與對方的陀螺戰(zhàn)斗起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰(zhàn)斗快結束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉時還發(fā)出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備�？墒菦]辦法，我們只試目以待……
過了一會，比賽結束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。
六年級樂趣作文 4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
在我的童年里，有許多快樂的事。記得有一次，我和鄰居小弟小妹在我家門見的大樹下玩，不知玩了多長時間——太陽都已經下班了。我們正要回家的時候，突然，掉下了一只黃色羽毛的小鳥。我輕輕的捧起小鳥，看到它的腿上還在流血，我就趕緊把小鳥捧回家放到了桌子上。拿著藥水和繃帶為小鳥治療。我把小鳥的傷包扎好后，就先把它放到了籠子里養(yǎng)傷。過了一會兒，我就問小弟小妹：“你們說，等小鳥的傷好后，應該怎么辦呢?”小妹說：“我覺得，小鳥應該還在籠子里，這樣就可以聽它唱歌了�！毙〉軤幹f道：“不對，不對，應該把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹說：“聽我的，我要聽小鳥唱歌。”小弟說：“聽我的才對，我要和小鳥玩�！薄拔业膶�，聽我的�！薄奥犖业�'”——
安靜的屋子立刻沸騰起來。我大喊一聲：“別吵了，我們還是把小鳥放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關在屋子里，你們會高興嗎 ?其實小鳥和我們一樣，如果它永遠在籠子里，它也不會高興的，因為沒有了自由."小弟小妹聽了我的話也不好意思的低下了頭，臉頓時就紅了起來，像紅蘋果一樣—— 過了幾天，等小鳥的傷好了，我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍天，放回了大自然，放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂的笑臉。
此時此刻，我的心里充滿著無限的快樂和幸福，因為，小鳥終于回到了爸爸媽媽身邊，終于回到了屬于它自己的幸福家園!
六年級樂趣作文 5
剪紙是我們中國文化瑰寶之一，那些形狀各異的剪紙圖案漂亮了！
今天，老師組織我們進行了一次比賽，題目是小小的巧手—六（2）班剪紙比賽。老師這次比賽剪得好的作品可以粘貼在紙上，比賽開始了，只見同學們一個個地拿起紙張，剪刀，興致勃勃地剪起來。我也拿起紙，想著剪什么號呢·······有了！就剪圓形的窗花吧！我說干就干，拿起紙，先把紙沿平對折，然后再對折，就了一個正方形，再打開，在長方形圖案上畫了兩條線，再把兩條線平均分成三等分，再沿線對折，再對折，另一邊也是這樣，再沿中線對折。然后再畫出想畫的圖案。接下來就是最關鍵的一步了---把圖案剪下來。我小心翼翼，仔仔細細地剪，可是，天不如我所愿，只聽‘咔嚓’一聲，眼看就要完工的窗花剪紙被我一刀剪成了兩半了。
我又抬頭看看周圍的同學，他們手上的剪紙真的是各式各樣的。有的是青蛙，有的是蜘蛛網，有的是雪花，有的.是幾個小人手拉手圍成的一個圓圈······這些剪紙我看都看不過來。心想：“這次可糟了，他們剪得這么好，可我，唉！還是趕快做吧！”我又拿出一張藍色的紙，還是和上次一樣的步驟，還是和上次一樣的圖案，要開始剪了，頓時，我感覺我的心都快要蹦出來了！我慢慢地剪，看到自己的作品快完成了，我懸著的心才慢慢放下來。一刀，兩刀，三刀······我的臉上露出了笑容，剪好了，一個圓形窗花出現在我的面前。我給它取名叫作“雪花飄飄”。
周圍的同學們也都完成了，老師把剪得好的作品粘貼在一張大白色紙上，給我們欣賞。今天的這次剪紙比賽讓我見識同學們發(fā)揮自己的想象力剪出來的作品，這可真有趣�。�
六年級樂趣作文 6
第一次養(yǎng)狗我家有一只小狗，當我和它在一起時，就感覺很快樂。我出去玩時，都帶著小狗，它很聽話，而且令人喜歡，人們總表揚我的小狗，就像表揚我。不管我做什么，小狗都跟著我。有一天，我去上課，小狗在家很孤獨，我也覺得在學校也很孤獨，我上體育課的時候，我在想我家的小狗，我知道小狗也在想我。
明天就要參加運動會比賽了，媽媽為此給我買了新鞋，我想穿上這雙新鞋，我一定能賽出好成績，小狗也會為我驕傲，想到這兒，我興奮不已。不過，到了第二天早晨，我看見我家的小狗正在新我的'新鞋子，我生氣了說：“你為什么把我的寫字咬壞？”我知道狗聽不懂我的話，所以我便按耐不住心中的怒火，拿著兩只鞋子往小狗身上扔，狗吱吱地叫，它很疼。
星期四我去上學了，我忘記了關門，小狗先跑出來，我媽媽說：“這孩子怎么忘了關門了！”媽媽這才發(fā)現小狗跑了。我回來了，發(fā)現小狗不在家，我四處都找了，但都找不見，幾乎把整個家翻遍了。可是還是沒有找到，都怪我沒有關門。我想了想，小狗會不會被逮狗的逮走了，我現在后悔起來，不應該對小狗發(fā)火。從那以后，我每天早晨，中午，下午都在想我的小狗。同時也想告誡大家，小狗是人類的朋友，請友善的對待它們。
我又買了一只新的小狗，盡管它也愛亂咬東西，但是我理解它并原諒它。
六年級樂趣作文 7
“拜托嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。
“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸后，就馬上享受喂魚的樂趣了�？此鼈兂缘媒蚪蛴形�，我們也樂在其中。
隔天，我們發(fā)現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記喂魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！
但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子里，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸里。過了一陣子，不好的事情發(fā)生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土里。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看著它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！
“呼──”寒冷的.冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待著小魚什么時候再生。
養(yǎng)魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。
六年級樂趣作文 8
剛上三年級的時候，我們換了一位新班主任：李玉斌老師。李老師是教語文的，她特別注重培養(yǎng)我們的閱讀習慣。在李老師的影響下，我看了作家曹文軒的很多作品。從此，我對閱讀產生了濃厚的興趣，從讀書中感受到了無窮的樂趣。
在空閑時間里，我總是讀一讀書，每天晚上睡覺之前，我也要看上幾頁。這時候，我總覺得自己是一個如饑似渴的孩子，沉浸在讀書的快樂之中，不斷地翻找知識，為自己補充精神食糧。從此，我把看書當做生活中一種莫大的享受與樂趣。
我愛讀書，而且無論何時都想讀書，哪怕只有十分鐘的空閑時間我也不會放過。我覺得看書是在享受生活，感受快樂。書就像一個最最忠實的伙伴，無時無刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見。
讀書，可以讓我走進另一個人的內心，去了解他的想法、性格以及品質，就像他就在身旁，拉著他的'手，和他一起經歷各種各樣的事情。這是很有趣的。
有些書里的文章很美，讓你感覺仿佛到處都是鳥語花香；有些書里的文章語句深奧，如果你細細品味，會聞到一股淡淡的味道，讓你回味無窮；還有些書里的文章很感人，隨著情節(jié)的曲折深入，你的心里也會有著千變萬化的感受。這難道不有趣兒嗎？
讀書，可以讓自己的心靈升華；讀書，可以增長我們的知識；讀書，可以讓我們更加成熟。這就是讀書的樂趣。
六年級樂趣作文 9
我愛花，所以我也愛種花。我一個人種了許多花。盡管沒有奇花異草，但我也有自己看到的花朵盛開的感覺。
小時候，我的母親在田間種了油菜籽。我眨了眨眼睛，看著它。我聽到媽媽說這朵油菜花像金黃色一樣，如此美麗？所以我萌發(fā)了自己種花的想法。不，我只是說了。
一開始，我將花種在小瓶中，幾天后，我看到它們長出白色的花蕾，頭上戴著黃色的小帽子，像水一樣，剛出生的小嬰兒。莖類似于祖父的'細長胡須，看上去虛弱而多風，非常令人擔憂。但是在陽光下，他繼續(xù)頑強成長，并很快變得堅強。幾天后，我小心地從瓶上取下了花苗，將它們放入盆中，這并沒有減少我的工作量。我經常因移植或延遲進食而遲到，但我沒有放棄。
陽春三月，油菜籽升到膝蓋深，莖粗如小指，肥壯的比手指粗壯，葉子似乎炫耀出它們的巨大。菜地里充滿了生命力，顯示出頑強的生命力。我非常高興，我迅速幫助他們疏松土壤，施肥，捉蟲并除草。他們有多興奮？在微風中，我點點頭，低下頭，似乎在說：“謝謝你，大姐姐！”更不用說我有多高興了。
在四月，油菜花開始開花，我想跳出來與我見面，一陣風吹過，幾朵小花散開了笑臉，我很震驚，哇，好漂亮！在陽光下，它閃爍著金色，特別迷人。這是我心中盛開的花朵，我的功勞不是白費，這朵花多么絢麗奪目！鮮花盛開的每個季節(jié)，我總是為自己能種花而感到自豪。
在收獲季節(jié)，我學會了像媽媽一樣，收集了自己的花籽供以后使用。我為自己的工作成果感到欣慰地微笑。
六年級樂趣作文 10
書是什么？書有什么好看的？人為什么要看書？
我以前是個及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。
每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當然，我也慢慢的開始接受書的樂趣。
從一年級開始起，媽媽就開始逼著我看書�？磿�要監(jiān)視，一分也不能浪費。漸漸的，我也喜歡上了看書�？梢惶炜床簧弦粋�小時，所以我的看書速度那是相當相當慢的。讀書月到了，不用說，媽媽肯定會拖著我跑到書城去買書。一進書城，一股墨水味兒撲面而來，這是書的'味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家，靜靜的坐著看，多好呀！可是我可閑不住，為這看書我可是挨了不少批。
“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個小時的書。時間只能長不能短！快去！”老媽一個河東獅紅嚇得我向后退了三步。“真是的，不就是看書嗎，至于這樣嗎，吼那么大聲，吃人�。 蔽倚睦飸崙嵅黄降南�。我極其不情愿的拿起課外書，心不在焉的亂翻著。老媽走過來說：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談。”跟我賭氣，不給玩就不給玩，誰稀罕。我坐在凳子上看著書，不一會兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時�！包S佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來，書掉在地上，我才反應過來。“吃飯了。”媽媽溫柔地說。見我還沒從書中的情景反應過來，媽媽對著我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇死我�。 蔽铱戳丝幢�，已經到吃晚餐的時間了。時間過得可真快�。�
讀書月其實也挺好的嘛！
六年級樂趣作文 11
“書籍是人類進步的階梯”，我們可以從豐富的書籍中找到許多的樂趣。
我喜歡讀書，喜歡讀故事書，書中優(yōu)美動聽的故事可以調動我們的閱讀興趣和求知欲望，可以體會到美德的芳香、智慧的力量。
我最喜歡讀的書是《給我一個好名字》，這本書中寫了一個驚奇又有魔力的友情，描寫了一個充滿外號的世界，寫了男主角童年時代的純真美好。從這本書中，我讀懂了外號的背后，其實不止是給生活帶來了美麗的色彩，而且還包含了珍貴的友誼。
其實，閱讀不僅是開啟心智的歷程，還是一種與書籍對話的方式，閱讀更是一盞點亮我們心靈的'明燈。古人常說“開卷有益”，只要我們認真去閱讀，用心去體會，我們可以在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質。在書籍中獲取豐富的知識，獲得一種源源不斷的力量，使我們在富有智慧的創(chuàng)意頭腦中迎接未來的挑戰(zhàn)。
讀書，不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書，還可以在任何一個美麗的地方讀書。清晨，我們可以沐浴著陽光，在校園的樹下讀書，那時的晨陽也剛探出頭來，空氣如同剛剛清洗過一般，正是讀書的美妙時間。還可以站在田野里，那綠油油的麥苗一望無際，使人心曠神怡。還可以在遼闊無垠的草原上讀書，一邊吮吸書籍的芳香，一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書，秋風掃過，說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢！總之，可以讀書的地方無處不在。
在書中尋找智慧、感受生活、體驗真情、領悟人生。要在快樂中閱讀，在閱讀中成長。你一定會愛上讀書的！
六年級樂趣作文 12
童年是多么天真浪漫，幼稚的。
回想起童年往事一樁樁就浮現在我眼前。有一件事讓我記憶有心，在我6歲的時候，家人帶著我去游泳。
我們到了游泳處，哇！去的人真多有老人、青年、小孩，熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先，爸爸給我了一個救生圈，把我抱下水。咦？我怎么會游了呢？我問爸爸：“爸爸，我怎么會游了？”
爸爸說：“這個救生圈有浮力，如果你把它拿下的話，你就會落水了�！�
爸爸下了水，扶著我，把救生圈拿下。扶著我的身子，教我基本動作，爸爸說：“手一撥，腳使勁蹬。身子就朝前移。我游了好大一段，突然，爸爸把手發(fā)開了。我像狗爬水一樣的游了一會，正游得得意的時候，我一時灰心就落水了。
爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的魚似的。無精打采，全身無力，我上岸休息了一會，爸爸和我又下了水。我又接著游。但是怎么游還是會落水，后來我決定用憋氣的在水里游。恩！在水里游，我還會一點，想浮在水面，怎么也浮不起來。我回想爸爸說的要領，自己慢慢摸索。兩腳往后一蹬。雙手向前撥水。一用力往前游了好大一段，我仔細領會要點，終于掌握了游泳的本領，我暗暗高興起來，慢慢的`游啊游，就像一條魚兒似的，快活地在水里游來游去。這時我高興大叫：“我會游泳拉！我會游泳拉！”
全家人看著我那高興的樣子，都樂呵呵的。
學游泳讓我知道了，一個人無論做什么，一定要有信心，一定要堅持到底，只有這樣才會把事情做好。啊！學游泳真有趣。
六年級樂趣作文 13
不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩游戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。于是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看著那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”
她牽著我的'小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。
哇！好多書��！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多��！
站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這么的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發(fā)現，這時我看見了一本與眾不同的書，名叫《父與子》。于是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。
那天，我盡情地在書海中遨游，那是我人生中最快樂的一天！
不知不覺，我就養(yǎng)成了一個唯一的習慣，就是周末休息的時候去圖書館借書了。
書就像一扇窗戶，因為只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續(xù)勇往直前。
在書中，我明白了：只有經歷了風雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書為我?guī)淼膯⒌虾涂鞓贰?/p>
啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書。”
六年級樂趣作文 14
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶個性喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自我的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌，但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我個性高興，書一丟便又跑去玩了。這就應算不上真正好處上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是之后我漸漸的發(fā)現讀書真是太沒搞笑味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候，我也就是隨手翻翻應付一下，讀書真是太無聊了。
但是過渡到五六年級的時候，說也奇怪，剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，總是一放學便抱著個書看，弄的父母都驚訝的說，這孩子變了，因為讀書實在是太搞笑了，真有一種相見恨晚的感覺(還好，亡羊補牢，為時未晚。)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的.時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后，我才發(fā)現這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數學，歷史，生物。都離不開語文知識。我才發(fā)現書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴��！
六年級樂趣作文 15
創(chuàng)造使人類科學進步，科學家依靠創(chuàng)造和創(chuàng)新發(fā)展科學。愛迪生喜歡創(chuàng)造新事物，所以他成為了一名偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件很難的事情，只要你善于觀察和思考，你就能創(chuàng)造出新的東西。
那是一個周日下午，——。“看看你，你的桌子怎么了？”真的大人物，我還不知道怎么收拾！“聽著，這是我親愛的媽媽在用她的“獅子吼龔”。我趕緊捂住耳朵，逃離房間，大聲求饒；媽媽，請饒了我吧！我將.我馬上收拾�！薄班�，還差不多！”媽媽露出驕傲的笑容。(如果可以的話我愿意用“狡猾”來形容。)三下五除二就裝好了，但是桌子上一堆鋼筆讓我擔心。突然，我看到父親裝茶的圓柱形盒子。我眼睛一亮。你為什么不自己做一個筆筒？好吧，就這么做。找到了剩下的包裝禮物的'包裝紙(硬的)和兩個玩游戲的塑料戒指，動了動手。首先我在包裝紙上設計了一個圖案，是兩只熊在一起(我覺得很好的圖，是我根據一本童話書的封面畫的兩只熊朋友)。然后把關節(jié)粘在一起。過了一會兒，膠水干了，我會把塑料環(huán)套在包裝紙的兩端，一個頭，一個尾。最后一步很簡單：固定塑料環(huán)�？粗业摹敖茏鳌�，簡直無法用語言表達！我把筆一筆一筆地放進去，書桌整潔多了。
其實創(chuàng)作并沒有想象中那么難。當你一個人完成一件工作，不管它看起來好不好，心里都會有一種特別的喜悅。就像品嘗自己做的米飯，那么甜，那么好吃！甜如蜜，美如花.
就是這個創(chuàng)作讓我感受到了創(chuàng)作的美好，深深地迷住了我，給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
朋友，如果你還沒有創(chuàng)作，請嘗試一下！我相信你會因為它而發(fā)現生活更加美好！
六年級樂趣作文 16
這幾天，南京紛飛的雪花，將我的思緒帶回到了三年前的那個除夕之夜，它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。
那家溫泉酒店藏身在群山深處，特殊的地理環(huán)境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服，我就迫不及待地往溫泉邊跑去，不想卻被媽媽一把拉住。她仔細地檢查了我和服的腰帶，叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿著也蘊藏著禮儀文化。
木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上，仿佛可以聽見地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空，滿天星斗，多得令人難以置信，星光閃耀，好像一伸手便可摘到……跳進溫泉里，溫泉的熱氣逐漸四散開來，和著朔風，卷著雪花，縈繞在池水上方，仿佛置身云霧里一般，真的讓我有一種身處仙境的'感覺。
天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景，溫泉池旁的積雪觸發(fā)了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在對面的小伙伴扔過去。小伙伴佯裝生氣，也“回敬”了我一個“雪衣炮彈”。一時間，隔著水池，雪球在我們幾個小伙伴之間飛來飛去，多數掉進池里，伴著幾聲“咕嚕咕�！保罱K消失不見了。
正當我們玩得不亦樂乎之時，夜空乍亮，一團團彩色的光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放，如無數流星組成的流星雨，帶著璀璨的光芒從天際劃過。遠處傳來的新年鐘聲，穿過溫泉的霧氣，在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們，在溫暖的泉水中相擁在一起，互道著新年最美好的祝福。
無論何時，只要回想起那享受的溫泉之旅，我的內心就會如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的樂趣之中。
六年級樂趣作文 17
兩年前，我們家里曾經養(yǎng)過一只寵物。
我們家的寵物是一只狗。因為這只狗渾身是由黃色和黑色的毛組合在一起的，所以我給它取名叫做花花�；ɑㄖ挥袔讉�月大，十分可愛�；ɑㄓ幸粋�愛好，就是愛追貓�；ɑㄆ綍r吃一些幼兒狗的狗食，因為它的牙齒還沒有完全發(fā)育完成。但是每當我們吃飯時，花花總是會跑到桌子旁邊，一邊搖尾巴邊看著我。通常這時，我總是會給花花夾一塊瘦中帶肥，不老也不嫩的肉。每當這時，我總會看著花花那津津有味的樣子，非常有趣。
有一天，我?guī)еɑǖ叫^(qū)的花園里散步。就在我閑著沒事干時，腦子里出來了一個念頭：和花花玩捉迷藏�；ɑㄋ坪踔牢蚁胱鍪裁矗阋幌伦优艹龊眠h到了一個我看不見的地方躲了起來。我開始倒數：“十，九，八……三，二，一。我來啦！”我興沖沖地跑到那個大致的方位，開始找了起來。這時，我看見了一條尾巴，心想：哈哈，被我逮著了吧！我躡手躡腳地來到旁邊，拿起那根尾巴一看——��？一塊破布！就在我抱怨的同時，我隱隱約約的`看到了一個白色的東西飛似地跑，而后面是一個黑黃相間的東西正在拼命地追趕。我一看，原來是一條狗正在追趕一條野貓。我心想：花花也很喜歡追貓。什么？追貓！難道那條狗就是花花？我又凝神一看：果然是花花！我急忙從小道上抄近路，阻攔下了花花。我看看花花吐著舌頭的樣子，不禁笑了起來。
現在花花已經不在了，因為爸爸嫌它晚上總是叫，就把花花賣出去了。
每當我在外面看到其它的狗時，總會不免會想起花花……
六年級樂趣作文 18
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……
我把讀書當作生活中最大樂趣，但是我從來不會計較書中的知識有多少，只要書中有知識，我學到了知識，我就會很高興。在我們家的書房里，書柜上堆滿了書，別的東西都放不下。
書雖然多，但是我并沒有全部都看過。因為爸爸也愛看書，所以有些書是爸爸的，也有些書太深奧了，我看不大懂�？床欢臅沂遣粫吹模艺J為，看不懂的書看了也是白看，因為學不到知識。
當然，我還把書當作一位知心朋友，每次不管到哪，我都要帶上一本書，在空閑的'時候拿出看看，書中那優(yōu)美的語言就會深深的吸引住我，讓我那無聊的感覺頓時煙消云散;在我傷心的時候，只要我看上會書，書中那曲折的故事情節(jié)會使我頃刻間把不開心的事忘掉.....
我經常會受到親戚們的表揚，他們都會說我知道的知識多，這時，我的自豪感就會油然而生。而在這時，在我的心里最感謝書，是它使我學到了許多知識。
我從小就愛看書，覺得書有許多樂趣，所以我看的書非常多，對書的感情也越來越深，我每個月都會去書店買書，對書更是愛不釋手，有時會向同學借書看。有時候我迷上一本書就會很難放下，以至于上廁所時也會一邊看書一邊上廁所。
我還有一個習慣，就是每天在睡覺之前，不管有多么晚，我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。
讀書，使我感受到了一種獨特的樂趣，就是這種樂趣，讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
六年級樂趣作文 19
哎！說真的，我很懶，并不喜歡動手去做手工，然而，與我相反的是我弟弟，這家伙，偏偏喜歡搞一些亂七八糟的東西，是個收集垃圾的“垃圾大王”！
有一次，我竟也被他帶入了這充滿樂趣的世界。那是一個星期天，我完成了作業(yè)，正無聊的在一旁看電視。弟弟跑來問我要不要和他一起做手工，我與往常一樣拒絕了，并詢問他在做什么，他撲閃著眼睛告訴我，他在做迷宮。紙盒迷宮？聽起來還不賴嘛！弟弟再一次向我發(fā)出邀請，不過，這次我并沒有拒絕，因為我也想做做看。我答應后，弟弟立即跑出去抱了一大堆紙板，各種各樣，真不知道他哪收來的.。算了，管他三七二十一，先開始做吧！我們選了一個無蓋的圓柱紙盒，將它放在桌子上。我和弟弟分工合作，我負責把這個紙盒裝飾一下，而弟弟拿些長一點的紙片，把他剪下來。
由于我不放心，便先把那些尺寸一一量好，再給他找只小點的剪刀，做好安全工作。接下來，我便準備將這個紙盒好好裝飾一番！首先在薄些的紫色卡紙上畫幾只帶著神秘感的貓咪，又拿了一張橙色的紙來畫萬圣節(jié)南瓜，然后再小心翼翼的剪下來。剪好后，我又在圓柱的側面貼了一層黑色紙片，制造出一種陰森森的感覺，又貼上了貓咪和萬圣節(jié)南瓜，這使得原本令人毛骨悚然的感覺，變得柔和了許多。外面的裝飾完成了，只剩下里面的沒做。突然，弟弟舒了一口氣，興奮地對我說道：“姐！我剪完啦！”真是來得快不如來得巧��！弟弟正好剪完了，我連忙接過來一看，嗯，剪得還不錯。我叫弟弟把膠布拿過來，讓我把這些紙片沿著圓柱的內圈圍好，并用透明膠粘上，我還在紙盒下面鉆幾個小洞，增加迷宮的難度。終于，一個完整的小球迷宮就完成啦！
哎，這么久都沒體會過創(chuàng)造的樂趣了，想想真是開心�。�
六年級樂趣作文 20
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場�！闭f著我們邊走邊聊來到了語言學院的'籃球場，那里全是大學生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生占了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終于落進了籃網。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續(xù)投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
六年級樂趣作文 21
昨晚是cba半決賽的第一場比賽。
半決賽有兩場，實力相近的一場：遼寧潘潘vs江蘇大華；另一場是廣東球迷最喜歡的.廣東德比：廣東宏遠馬寶vs東莞新世紀凱爾波羅。
當初廣東利用穆雷的不平凡表現給東莞助威。但是并沒有打開比分。第二節(jié)雙方互換外援，廣東隊來自積臣，東莞隊來自安東尼。安東尼上來就表現出了得分王的本色，把比分拉近了。東莞隊以領先廣東隊6分的優(yōu)勢結束了上半場。下半場，東莞隊利用“黃金雙槍”(海爾斯和安東尼)，以5分領先結束第三節(jié)。最后一節(jié)，雙方都接受了雙倍外援。關鍵時刻，朱站了起來，常規(guī)賽mvp王狀態(tài)不佳的情況下一記關鍵三分，將廣東寶馬石隊推向勝利。
另一場半決賽，遼寧以9分之差戰(zhàn)勝江蘇。半決賽領先。
nba今天兩場比賽有中國球員，一場是易建聯所在的雄鹿對陣猛龍；另一個是姚明的火箭遇到開拓者。易建聯最近狀態(tài)不佳，場均8.6分，比以前少了很多，籃板一直在下降，甚至一場比賽只有一個籃板。今天他防守龍王波什，依然32分。他第一節(jié)只得了6分，但這6分竟然是他的總分。雄鹿隊老板邁克爾雷德獲得了該隊的最高分，但只有12分。最終以31分的劣勢被猛龍擊敗，在東部排名下降一位，離季后賽越來越遠。
在另一場比賽中，火箭隊以10分的優(yōu)勢擊敗波特蘭開拓者隊。姚明本場得到10分11籃板，麥迪得到15分4籃板5助攻。最后一節(jié)，憑借三個新秀的出色表現，火箭拿下了這場比賽，四連勝，距離本賽季最長連勝只有一場。似乎有希望進入季后賽。
六年級樂趣作文 22
回想起小時侯的事情，真是令人膽戰(zhàn)心驚��！小時侯經歷過的無數危險和快樂，都即將變成了一本童話故事，深深的記在我的腦海中。
想起了爸爸媽媽照顧我有多么累，小時侯總是給爸爸媽媽添麻煩，不知道有多少次，應該數不過來了吧！我童年的快樂也不少哦！雖然都很搞笑。有時候爸爸背著我出去玩，直到回家也不放下我�；丶业臅r候，爸爸也忙個不停，教我踢球，怎樣打籃球，還有跑步，小時侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩，可是爸爸依然喜歡我，我總是假裝成小男孩，穿小男孩的衣服來和爸爸玩耍。
我四五歲的時候，那時侯我還不懂事，爸爸帶著我到理發(fā)店那里去剪頭發(fā)，在那里的阿姨臉面帶笑容，我的心情不緊張了，變的放松了，剪頭發(fā)也不哭了。爸爸轉過頭去跟那位阿姨悄悄地說：“給我的孩子剪一個男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來，我就問爸爸：“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的，前面只有幾根毛啊！”爸爸說：“夏天了，很熱的，剪這樣的頭涼快，等幾天就長出來了。”當時我就傻呼呼地說：“哦！怎么這樣？”現在回想起來，真是好笑。
我七八歲的.時候，媽媽教我騎車子，我騎上去的時候真的很容易，媽媽當時就在我的后面幫我推著車子，看我騎得很好，就把手給松開了，我一直往前騎，不知道媽媽把手松開了。當時媽媽不放心地說：“繼續(xù)往前騎，到頭再騎回來！”我一下子驚了，晃晃悠悠地撞到了前面一個老奶奶曬的被子上，幸虧很軟，要不我早就慘了！哎！現在我還后怕呢！
這是我童年發(fā)生的事情，很有意思吧！這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝，但對我來說，我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無華，永放光彩，她永遠銘記在我的腦海中。
六年級樂趣作文 23
爸爸總是說我貪玩，我也承認玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發(fā)射器，一個綠色的長齒條，最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢！這個蓋子的名字就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下面就是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個綠色的環(huán)。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰(zhàn)神環(huán)的下面就是攻擊環(huán)，攻擊環(huán)也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環(huán)下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。
我經常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發(fā)射器的孔里，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發(fā)射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發(fā)射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉起來，與對方的陀螺戰(zhàn)斗起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的.戰(zhàn)斗快結束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉時還發(fā)出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備�？墒菦]辦法，我們只試目以待……
過了一會，比賽結束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。
六年級樂趣作文 24
賞雨是一份樂趣——一種無與倫比的、平和的、自然的美的樂趣；一種視覺上、聽覺上、觸覺上的樂趣。
我喜歡看春雨的輕柔，聽夏雨的豪放，賞秋雨的婉約，品冬雨的深沉。
踱步在街邊，“滴答滴答”的雨點打在房檐上的聲音，入耳，極其富有節(jié)奏。集結的雨點那一支“自娛自樂”的樂隊般的聲音，沁人心脾，讓我愈發(fā)的期待“雨”的精彩表現了。
果然，沒讓我失望，先前那若有若無的`毛毛雨消失了，現，接連的呈現出了那美如畫的雨絲、雨幕……是的，雨越下越大，交織出一張漫天大網，罩住了耀眼的太陽。如此情景，夾雜著雨落地后的“噼里啪啦”，倒真是有些張狂的味道。
又大些，雨又大些。交織在一起的雨幕不復先前的優(yōu)雅，如豆般的大雨“狠厲”地落在臉頰、肩膀、手背，之前輕撫般的柔，如今只剩豪放�？吹贸鰜恚瑥哪菫R起的水花中�！稗Z隆——”，閉上眼睛享受的我，猛地睜開雙眸，那雷聲，竟然能夠掩蓋雨“放蕩不羈”的“無所畏懼”，讓這場屬于大自然的交響樂，更添磅礴的氣勢。
咦，雨怎會變小了？不，是她調皮的玩耍罷了。不過，那看似毫無節(jié)奏的忽大忽小，卻又是演繹了天衣無縫的音樂會。
呀，風怎又來摻和？這下，狂風怒吼，小小的雨滴被肆虐的狂風卷入其中，這氣勢，更上一層！
啊，光掙脫了束縛？似是終于突破了重重關卡，現在，強烈卻又不失柔和的陽光，如一雙大手，撥開了天空蓋上的幕布，天，又是一片藍色。
風也走了，雨也停了，只余下那溫和的陽光在向人們微笑。
回想先前氣勢恢宏的演唱會，無人傾訴的我，只得在心中贊賞道；好美，真的好美，這就是賞雨的樂趣。
六年級樂趣作文 25
在我的人生中有很多快樂的事，這些事就像星星一樣點綴著我的生活，這不，我又收獲了一顆閃亮的星星——滑繩。
滑繩，它就像一個巨大的滑滑梯，在大約呈四十五度斜角的滑道上，每一米就鑲嵌著一塊黃黑相間的防滑板。中間垂著一條嬰兒手臂般粗的深綠色的尼龍繩，仿佛一條躺著的長龍。旁邊的'扶手是由木板和尼龍繩串聯而成的。
玩滑繩的人可真多呀！我排在隊伍的中間，看著同學們雙手拉住了繩子，三步并成兩步，毫不費力地爬了上去。我暗自竊喜，原來這么容易啊！ 瞧，只見我班的大力士王熙博上場了！只見他學著前面同學的樣子，雙手拉住繩，用力一抽，可不知怎么回事，突然整個身子就趴在了竹板上，只見他圓滾滾的身子在艱難地掙扎著。大家哈哈大笑了起來�？吹竭@兒，我心里不禁忐忑了起來。“呀，怎么這么難爬呀。要不我就不上去了吧？要是我也摔跤了可就難為情了。NO!臨陣退縮可不是我的風格呀!”
正當我猶豫不決的時候，發(fā)現已經輪到我了！我不管三七二十一，快速地拉起了繩子，跨出第一步，可不知怎么地身體就開始搖晃了起來，我有些慌了，“不行，我得停下來調整一下�！蔽倚南�。于是我先穩(wěn)住腳步，雙手死死地抓住繩子，身體盡量向后仰。待平穩(wěn)之后，我改變了戰(zhàn)術，一手抓繩, 另一只手扶住安全板，一步一步小心翼翼地往前跨。離終點越來越近了，可是我手上力氣卻越來越小了，越往上越覺得困難。我的頭上也冒出了汗珠，不知道是心慌還是沒力，只覺得手腳都發(fā)軟了，手心也被尼龍繩勒得發(fā)疼，但我始終沒有放棄，慢慢地挪到了終點。我一躍而起，為自己歡呼，心中的高興勁啊非筆墨能形容。
原來滑繩的樂趣，就來自于戰(zhàn)勝困難獲得勝利之后的那種甜滋味兒。
六年級樂趣作文 26
親愛的同學們，生活中的樂趣有很多，如：讀書，下棋，打乒乓球，打籃球，玩游戲......你的樂趣是什么呢？我的樂趣是......
書籍是人類進步的階梯，讀書不僅可以使人開闊視野，增長見識，而且能提高作文水平。但我不喜歡像論文，說明文那樣的書，因為它們比較繁瑣，讀起來枯燥無味，我只喜歡看童話故事。
比如那一次：星期六，媽媽帶我去書城看書，我一路上興奮的不得了，快要達到“一蹦三尺高”的程度了。到了書城，那些琳瑯滿目的書籍使我眼花繚亂，目瞪口呆。媽媽帶我上了三樓，那兒被我稱為“兒童天地”媽媽用“飛毛腿”帶我來到了“四大名著”的身邊，我看著這么厚的書，吞了一下口水，心想：不會吧？！媽媽讓我讀這么厚的書？那我豈不是......我懇求媽媽帶我去看童話書，可媽媽“吃了秤砣鐵了心”一直不肯同意，在我的千求萬求之下，媽媽終于同意了。我們來到了童話書的身邊，那兒的.書像磁鐵一樣吸引了我，什么：《皮皮魯總動員》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》......我先拿了一本《查理九世之羽神蛇的黃金眼》，在一旁津津有味地讀起來，一邊讀，我一邊想象那些畫面，一開始我就被故事里的人物和情節(jié)給吸引了，可是到了后面......
我讀到了我最敏感的字“蛇”，讀著讀著，我仿佛覺得有一條蛇在我后面竄來竄去，嚇得我直冒冷汗，我站起來一看，什么都沒有。一個下午，我以目前人生中最快的速度讀完了好幾本書。媽媽看我那么認真，就給我買了幾本我喜歡的書，我稱心如意。
我還有一個樂趣，那就是養(yǎng)狗，它們小的時候毛茸茸的，極其可愛；長大后，很聽話，極奇勇猛。
沒錯！這就是我的樂趣，你的呢？！
六年級樂趣作文 27
“拜托嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。
“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸后，就馬上享受喂魚的樂趣了�？此鼈兂缘媒蚪蛴形�，我們也樂在其中。
隔天，我們發(fā)現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記喂魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！
但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子里，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸里。過了一陣子，不好的事情發(fā)生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土里。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的.母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看著它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！
“呼──”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待著小魚什么時候再生。
養(yǎng)魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。
六年級樂趣作文 28
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它�！备郀柣f的這句話一點兒也沒有錯。生活，要我們去充實它，才會有樂趣。
去年，媽媽給我買了一部鋼琴，希望我長大后是一個音樂家，可我卻對那臺鋼琴置之不理，當它不存在似的。幾天之后，我終于忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷按了一個白鍵，當那清脆的聲音鉆進我耳朵時，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來，我一共只錯了五個音，不甘心的我繼續(xù)埋頭苦干地練習起來。
幾天之后，我已經會彈奏一些平淡的.曲子了，雖然我還不會彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也開心起來，傷心的曲子讓我沉思，活潑的曲子讓我也變得活潑起來。
終于，功夫不負有心人，我已經練習到爐火純青的地步了，當我彈起那些沁人心脾的曲子時，我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來，以前那些開心，有趣的事一下子出現在我的腦海里，我從那些事中竟找到了樂趣!
有時候，我也會讓我的爸爸媽媽來聽我彈奏曲子，使他們也陷入回憶之中，一家三口，一起回憶，病從中找到樂趣，難道這不是最大的樂趣嗎?
星期六日做完作業(yè)后，我也會去彈奏一會兒，使自己放松一下，放松自己的心情，同時也消除一下對即將升中的巨大壓力。這也是一種樂趣。
鋼琴，以成為我生活中必不可少的一部分了，它，是我樂趣的創(chuàng)造著，也是幫助我回憶樂趣的喚醒者。不充實生活，一點兒樂趣也得不到，這難道不是真理嗎?
六年級樂趣作文 29
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪里，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子里，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什么變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉，橫著長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什么，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結著幾個不起眼的葫蘆，伴著院子里的一切夜話。
這里有趣，可不只因為這些，而是院子里的那個人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這么高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節(jié)。至于那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什么好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能沖破云層，穿出天際，就像破曉的`曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白云，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子里，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水里的魚，童年的我。
我的內心隨著陽光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恒在時間的長河里，小院的樂趣中……
六年級樂趣作文 30
騎自行車是生活中的一大樂趣。不管騎得好不好，快不快，都能感受到快樂，尤其是春天在農村騎行，會覺得活著是一件很有意義的事情！
去年春天，我媽媽帶我去外婆家。我一路上吵吵鬧鬧，蹦蹦跳跳，一直在想“我不去，我不去�！辈恢滥昧硕嗌侔籽邸�
一到外婆家，我就若無其事地跟外婆打招呼。我跑到花園，在門邊的椅子上坐下。我的腦子里充滿了無盡的煩惱和無聊。不經意間看到哥哥騎車出門，就把車拉了出來，騎在鄉(xiāng)下的一條小路上。
“田園風光無限好，風景真美”，伴隨著小調，我緊緊跟著哥哥，騎著馬繞場而行。看著像仙女一樣撒滿美麗綠芽的樹和草，我的心里充滿了無限的快樂和喜悅。
有了微風和美麗的風景，一切都是那么和諧。“唰”我的瞳孔縮得緊緊的，�。∥业艿苊图铀�，好像是故意甩了我似的。我不甘心，就追著他，突然提到了速度。馬上就要趕上了，我心里暗暗沾沾自喜。這時，哥哥也加快了速度，仿佛兩只饑餓的老虎看見了一只肥火雞，你跑我跑，爭搶食物。突然，兩只“餓虎”回來了，原來是大哥和肖磊。我們漸漸慢了下來，仿佛看到了比食物更好的東西。我們不禁欣賞風景，綠草如茵，油菜花金黃。它就像一個仙境和天堂。我慢慢下了車，坐在田埂上，靠在車上，柔軟的春風撫摸著我們的`臉頰。突然發(fā)現，這個世界本可以如此安靜的和詹妮弗在一起。于是他閉上眼睛，靠在車上，舉起上帝，一切都是那么安靜.
我一睜眼，發(fā)現哥哥們也睡著了。于是我把他們都叫醒了。但是他們都抱怨我打擾了他們的夢。我們不愿回去。
傍晚和美麗的風景使身心如此順暢和放松。騎自行車欣賞美麗的風景是生活中的一大樂趣。我喜歡騎自行車。我喜歡騎馬時欣賞風景。
六年級樂趣作文 31
人人都有屬于自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閑運動
平�？锤绺缤婊迨裁椿佣寄苁钩鰜恚屛沂至w慕，有時候我做夢都會夢見我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，為了我的滑板我答應了爸爸的條件。
期末考試終于結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱著心愛的`滑板，走在回家的路上，心里別提多開心了。
好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠著墻，一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這么膽小呢？對！我要大膽一些。”于是我依依不舍的離開墻面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向后一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握著摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察著我的一舉一動。
爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在墻上，記住身體放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風，撫摸了我幼小的心靈。
于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接著我又失敗了3次，我氣呼呼地指著滑板，說：“我還把你征服不了�！蔽以僖淮握驹诨迳希Ψ虿回撚行娜�，我終于成功了。看著我的笑容，爸爸也笑了。
我滑著滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向著我微笑，過不了幾天，我自創(chuàng)了一些招式，什么急轉彎、騰空跳都不在話下。
每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。并讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！
六年級樂趣作文 32
薄薄的如紗般的午后陽光透過白窗簾照進來。我坐在沙發(fā)上，百無聊賴。
我正打算做點什么來消磨時光時，爸爸帶著幾罐新買來的茶葉回到了家，招呼我去洗茶具。洗好茶具，我將它端到茶幾上。只見爸爸打開茶葉罐，先湊近聞了聞茶香，然后將茶葉一瓣瓣放入茶壺。我懷著些許好奇心，奪過爸爸手上的茶葉罐，頃刻間一陣清香沁入了我的心田，所有瑣碎的雜念仿佛都化在了這股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸將開水煮入茶壺后蓋上茶壺的蓋子，壺蓋上的小孔中立即升起了裊裊的輕煙，就如同置身于仙境中。片刻后，輕煙散去，從壺中散發(fā)出一陣陣的茶香，不斷吸引著我。我打開壺蓋，濃郁的茶香味撲面而來，我把茶倒入精致的小茶杯中，準備開始品嘗。
我輕輕吹散茶杯上的水蒸氣，一小縷金色的緞帶照進這一小杯紅茶中，茶杯底部精心雕制的.小花泛出了金色的光澤。實在是太賞心悅目了，令人不忍心打破這幅美如畫的情景。我輕輕地抿了一口，哎呀！怎么這么苦！打破了我對茶原本美味的印象。爸爸見我這幅嫌棄的模樣，便說：“再等等�！闭斘乙苫笾畷r，甘甜之味立刻充滿了整個口腔，令人心曠神怡。怎么會如此神奇……爸爸看我有些驚訝，說：“茶，你第一口品嘗，會讓你覺得苦澀，但回味卻是甘甜芳香的，讓人愛不釋手。品茶，正如人生，不品嘗到苦，又怎么會體味到最后的一分甜呢？”
我若有所思。是啊，人生亦是如此，就是不斷在“苦”中品嘗到那一份“甜”的樂趣。在品嘗的樂趣中體會到生活的真諦，著實令人感到快樂。
六年級樂趣作文 33
今天我們去姑婆家玩。下午，我和哥哥十分無聊，只能在一起打游戲，這時，表叔如同變魔術一樣，拿出了一個燒烤架子和一些燒烤用具，我一見，頓時扔下了手機，像一條餓狼一樣，撲向燒烤架，三下五除二就幫助表叔擺好了燒烤架。于是，一場盛大的燒烤盛宴就開始了。
我們先用刷子刷了一層油，然后放了一些牛肉、五花肉、雞翅在上面，然后拿起筷子，不斷地翻動著，又刷了幾次油。不一會兒，牛肉上散發(fā)出了誘人的香味；五花肉被烤得"嗞啦嗞啦"響，冒著油珠；雞翅也變得焦黃，呀，可以吃了。
表叔剛剛把雞翅夾了出來，我便迫不及待地夾起就啃，結果燙得我吐在了盤了里，唉！果然心急吃不了熱豆腐，也吃不了熱雞翅啊。于是我又把它夾了起來，吹了吹，然后咬了一口。"嗯，太香了，還挺嫩的，真不錯！"說完，我一口塞進了嘴里，一下就吃完了，然后，盤子里的雞翅每五次呼吸的時間，就會消失一個，但盤中會增加一個骨頭，連以能吃著稱的哥哥，都自愧不如。
正在我大朵快頤的同時，突然聞到了一股臭味，"哎呀！烤糊了！"只見上面原本鮮嫩多汁的牛肉，現在上面卻有許多黑色的鍋巴，我和哥哥趕緊手忙腳亂地把肉夾起來，扔向一旁，卻不偏不倚地落在了在那兒趴著睡覺的`小黑狗，嚇得它退后幾步，過了一會兒，它才小心翼翼地靠了過去，嗅了嗅那塊肉，然后居然有滋有味地吃了起來，于是我如法炮制，把制下的焦牛肉也扔給了它，哈哈！這下它可以美餐一頓了。
今天的燒烤活動，雖然有一些狼狽，但我仍十分開心，而且我還發(fā)現，自己的勞動果實最甜！
六年級樂趣作文 34
追求快樂是每一個人的理想。但每個人對快樂的理解不同——快樂是有錢？有勢？有美食？這可能是大部分人的理想吧！也是理想快樂吧！但在我的眼里：快樂就是溝通，就是交往，就是人與人之間的對話，就是......
生活是多姿多彩的，但是它也不一定是一帆風順；有趣，新鮮，這是它的正面。那他的負面是什么呢？是危險？是寂寞？——所以我們需要人陪伴，可要人陪伴，就要溝通！溝通隨時都有。給窮人一些資助，是一種溝通；給落魄者一個微笑，是一種溝通；給失敗者一句鼓勵的'言語，也是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，更是一種溝通......最溫暖的溝通，最快樂的溝通盡不在言中。
全社會的人都在溝通，多少次國家資助災區(qū)；多少次社會幫助窮人......所以，溝通不僅幫助了他人，更推進了社會的進步，正所謂“授人玫瑰，手留余香”。溝通可以化解矛盾，增進友誼，使我們共同發(fā)展，如：在學習中，與同學在解題方法產生了不同意見，這時溝通是多么重要��！有一次，我和明明做同一道奧數題，做完后，我們對答案，結果不一樣，最初我們都信心十足的堅持自己的答案，誰也說不服對方。過了一會兒，我們都冷靜下來。我們坐在一起交流，檢查，討論，最后找到了一種新的解題方法。我們寫下了解題過程，一起去問老師。
老師夸我們肯動腦筋，這么深奧的數學題都能解出來......我們就像吃了蜜一樣甜。我相信溝通是快樂的代言；是樂趣的開花；是有誼的稚苗；是連接心與心的橋梁。所以，我要大聲呼喚：“溝通是有趣的！溝通是格外快樂的！讓我們每一個人都學會溝通吧！”
六年級樂趣作文 35
剪紙是我們中國文化瑰寶之一，那些形狀各異的剪紙圖案漂亮了！
今天，老師組織我們進行了一次比賽，題目是小小的巧手—六（2）班剪紙比賽。老師這次比賽剪得好的作品可以粘貼在紙上，比賽開始了，只見同學們一個個地拿起紙張，剪刀，興致勃勃地剪起來。我也拿起紙，想著剪什么號呢·······有了！就剪圓形的窗花吧！我說干就干，拿起紙，先把紙沿平對折，然后再對折，就了一個正方形，再打開，在長方形圖案上畫了兩條線，再把兩條線平均分成三等分，再沿線對折，再對折，另一邊也是這樣，再沿中線對折。然后再畫出想畫的圖案。接下來就是最關鍵的一步了---把圖案剪下來。我小心翼翼，仔仔細細地剪，可是，天不如我所愿，只聽‘咔嚓’一聲，眼看就要完工的窗花剪紙被我一刀剪成了兩半了。
我又抬頭看看周圍的同學，他們手上的剪紙真的是各式各樣的。有的是青蛙，有的是蜘蛛網，有的是雪花，有的是幾個小人手拉手圍成的一個圓圈······這些剪紙我看都看不過來。心想：“這次可糟了，他們剪得這么好，可我，唉！還是趕快做吧！”我又拿出一張藍色的紙，還是和上次一樣的步驟，還是和上次一樣的圖案，要開始剪了，頓時，我感覺我的心都快要蹦出來了！我慢慢地剪，看到自己的.作品快完成了，我懸著的心才慢慢放下來。一刀，兩刀，三刀······我的臉上露出了笑容，剪好了，一個圓形窗花出現在我的面前。我給它取名叫作“雪花飄飄”。
周圍的同學們也都完成了，老師把剪得好的作品粘貼在一張大白色紙上，給我們欣賞。今天的這次剪紙比賽讓我見識同學們發(fā)揮自己的想象力剪出來的作品，這可真有趣�。�
六年級樂趣作文 36
生活中，學習需要交流，因為交流可以成長；幸福需要分享，因為分享能讓我們理解幸福；團結需要溝通，因為溝通能讓我們更有凝聚力。
在我們周圍，有很多樂趣，比如跑步和游泳.但是，我暑假的樂趣，真的是在一個作文課上做飯。
那天中午，窗外的太陽在燃燒，但是窗外一陣涼爽的空調冷風讓我們感到涼爽舒適。老師讓我們自己做午飯。我們一把買的食物放在桌子上，就開始一起工作。小林和小紅一組，我和弟弟一組。小林和小紅做青椒炒肉絲，我和弟弟做土豆泥。他們首先炫耀自己的烹飪技巧。他們先將青、紅、黃辣椒洗凈，然后將辣椒切成小塊，將肉切成肉絲條，然后撒上一些淀粉，然后將油放入鍋中加熱。油熱了，把肉絲炒幾下，再把辣椒片炒一下。大約15分鐘后，加入鹽和味精。這個好吃的青椒絲就要出鍋了。
現在輪到我和哥哥玩了。我急于求成，對哥哥說：“我們做的事情很難。我們必須認真才能打敗他們�！闭f著，我們開始動手。哥哥說：“要想把土豆泥做好，蘑菇和咖喱必不可少。去拿蘑菇�！蔽液芨吲d得到我的生活。我拿起一把大剪刀，小心翼翼地把蘑菇切成小塊。一根小絲，同時哥哥把土豆去皮，然后放進鍋里煮軟，搗成泥。最后加入蘑菇和咖喱，一起煮，熬成調料，倒在土豆泥上面。一個精致美味的'土豆泥就完成了。
最后，李小姐對菜品進行了點評。李老師說：小林的廚藝有配色好，刀工精致，味道鮮美的優(yōu)點，缺點是肉不鮮嫩。我和哥哥做的土豆泥，味道和風味都很好。缺點是土豆泥沒有完全煮熟，有些豆沒有完全搗碎。
通過這次烹飪，我們學會了無論做什么，都需要互相溝通，互相討論，才能共同成長，共同進步。這不僅豐富了我們的暑假生活，提高了我們的實踐能力，也增進了我們的友誼。
六年級樂趣作文 37
我在北海小學從1-6年級學習了6年時間，我學習到了很多知識，也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校，還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣；一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片，美麗無比啊！當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的，就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不愿意，有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所，把所有的門兒都鎖了，被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級的'時候，聽見了爸爸在聽的評書，是關于學習的。評書里面講到了好幾個人的名言，都是關于學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差，沒有燈，沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個洞，借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上，天天晚上認真地苦讀，最后走上了成功的大道。我們現在的條件那么好，有日光燈，有椅子、沙發(fā)，還有什么理由學不好呢？
我終于認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成，那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習，盡自己的最大努力去完成關于學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習，成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習后，考出的成績都在93分以上，這讓我心中充滿了成就感。我很開心，而且學習也變得很有趣！
我要繼續(xù)努力，爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣！
六年級樂趣作文 38
午后的斜陽，從窗口照進來，暖暖的，散散的。我雙手捧著一本書，坐在椅子上，半靠在窗邊，細細的品讀書中的故事。伴著跳動的旋律，和著茗茶散發(fā)的清香，靜靜地沉浸其中。
我在書中領略祖國的名勝古跡，賞遍天下之奇景。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！蔽遗c詩人白居易一同領略這春日的桃花，桃花粉嫩而不孤寂，一簇簇擠在一起，伴著春風隨意晃動。“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！蹦档げ焕橹袊膰�，在劉禹錫的筆下，它花瓣層疊，雍容華貴，絲毫不輸于陶淵明的獨愛——菊花。在書中欣賞美景是有趣的。
書中的美景千千萬萬，人物的形象更是形形色色。上知天文、下曉地理的諸葛亮是智慧的化身，更是無數前輩敬佩的“偶像”，海倫.凱勒出生后不久便先后失明、失聰，可她依然沒有向命運妥協(xié)，沒有放棄，而是充滿信心去面對這一切……我在書中暢游，向孫子請教兵法、跟海明威談斗牛、和司馬遷討論古往今來……書中的人物數不勝數，他們身上的優(yōu)點、閃光點，無一不值得我們學習。學習書中的人物，是有趣的。
在書的海洋中，我穿梭在各個時空。回到古代，見證一個個家族的雄起、衰敗，觀望一個個王朝的繁榮、沒落。重回現實，嘆息時間的流逝，世俗的'羅網。我陪著一個個人物，經歷了大大小小的故事，和他們一起哭、一起笑。相互陪伴的時光是快樂的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的樂趣不在其他，只是經歷更多、了解更多，和書中人物所度過的時間是快樂的事、有趣的。
這，就是讀書的樂趣！
六年級樂趣作文 39
7月19日，我和媽媽到浙江松陽看爸爸，可是到了我爸爸施工的單位，簡直受不了，天氣炎熱，中午驕陽似火，聽說是全國溫度最高的地區(qū)，河邊的樂趣作文。這時候，我爸爸說：“倩楠，吃過晚飯后帶你去河邊散步，抓魚。吃完晚飯，我們去河邊，有個伯伯在河邊找到了一個大螺，還有幾個叔叔給我抓了三條魚，有一條死了，還有兩條，一條是彩色的.花斑魚，一條是胡子魚，接著我也去抓魚，用魚網網魚，可網不到魚，我就用手抓魚，可我用手也抓不到魚，別人就笑我不會抓魚，我不服氣還去抓魚，我怎么也抓不到魚。有一個叔叔教我抓魚，要看到魚游到石縫里，用手堵魚，魚沒過多久就會游出來，游到你手上，我看到一條魚游進石縫里，我用手堵住，沒過多久，魚果然被我抓到了。
接著我又跟爸爸學玩水上飄石，爸爸可以把石頭丟過去石丟過去石頭可以在水上飄幾下，真是太有趣了，爸爸說：“腰要彎著，手平的丟出去，而且石頭是要扁的，就可以了”，我學不會，爸爸又說：“明天再學吧！”我用網，去網蜻蜓，也網不到只網到蚊子，不過網的洞比蚊子大一點，所以蚊子飛出去了，接著我又去網魚，網不到，想網魚那是不可能的，因為那些小魚苗太機靈了，就像“浙江人一樣很機靈”。然后我想到對岸去，可我不小心，滑了一跤，褲子、衣服都很臟，盡管這樣，我是非常的開心。而且收獲還不小，還抓了4條魚，我從中給了一個小妹妹3條，自己留下了那條花斑魚，沒有多久，爸爸帶我去上海玩了5天，沒有給魚換水，回來一看魚還沒有死，還活著，開始我們都以為魚會死呢？雖然爸爸這邊很熱，但是河邊的樂趣，使我永遠都都忘不了。
六年級樂趣作文 40
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的`點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的好處不光是因為增長知識，還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經常被老師當作范文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星！
六年級樂趣作文 41
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯�！闭渭艺f：“書是時代的生命�！苯洕艺f：“書是致富的信息�！倍鴷鴮τ谖襾碚f，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當你饑餓時給你能量。
每當你走入書的世界，總會發(fā)現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有透過讀書才能使我們明白：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……
只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種個性的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試中考得個性的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……
有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上6點鐘起床復習，就這樣我的成績從差到優(yōu)。
當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的`灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎樣高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
六年級樂趣作文 42
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。的確，書籍就像是黑夜中的一盞明燈，點亮了我們人生前行的道路。書籍可以豐富我們的知識，增長我們的見識，使我們達到不出門，也可知天下事的境界。
如果說一個人沒有讀過太多書，那我是信的，可是說一個人一生都沒讀過一本書，甚至不愿去讀書的話，我想那是不可能的。如果這世上沒有書籍的話，那我們的生活將會變得多么的枯燥，多么的無趣��！
宋代黃峪曾說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎�！弊x書的樂趣是無窮的`，它帶來的好處也是受益終生的。如果你沒讀過書，你將無法領略中國上下五千年的精彩，無法通過他人的角度去看世界，
當早晨起床后，迎著溫暖的陽光，聽著窗外小鳥的鳴叫，坐在書桌前，一字一句地大聲朗讀，或是逐字逐句地細細默讀。古人云：熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語，始終記不住的單詞，始終背不出的公式，在這樣的一個明媚的早晨，都被記住了，這難道不是一種喜悅嗎？
當一節(jié)課下課后，我坐在座位上又或是站在走廊上，捧著一本書，這本書可以是名家隨筆，可以是文學作品，也可以是一本自己喜歡的小說。在看到激動之處與同伴討論，看到喜悅之處歡笑，看到恐怖之處膽戰(zhàn)心驚……這一切，無不使我們感到書籍的樂趣。
在書籍中，你可以體會各種人的人生，痛苦著他們的痛苦，快樂著他們的快樂。你會學會站在更高的地方看世界，學會更加細心的思考，而這一切，只是因為你閱讀了。
朋友們，請放下你手中的游戲，放飛你無處安放的思維，靜下心來，去找一本感興趣的書，體會一下這種樂趣吧！
我愛學習，我愛閱讀，讀書使我快樂！
六年級樂趣作文 43
如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼腵五彩繽紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……
一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠都不會掉下來？
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。
來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想！
來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
六年級樂趣作文 44
在我的求學路上，少不了“讀書”這門必修課。而我呢，正是個“小書蟲”平時總愛拿本書，東啃啃，西啃啃，來喂飽我腦子里正垂涎三尺的“饞蟲”，所以才有了這些因為讀書而引發(fā)出來的小故事，真是各有千秋啊！
喜
因為讀得書多嘛，所以說起話來總是“滔滔不絕”，也比較有“哲理”，家里人常常詫異地望著我，稱贊著：“珊珊知道的真多！”當然課堂上也少不了我的身影。那一次，老師正講《將相和》，老師說：“從這個故事中體現出藺相如……”“顧大局，識大體的品質�！蔽颐摽诙�。老師接著說：“顧大局識大體的.品質�！蓖瑢W們轉過來，投來了羨慕的眼光，我心里美滋滋的。
怒
我是個“小書迷”，在寫作業(yè)時總愛搞一搞“地下工作”。那一次，我的“小毛病”又犯了，忍不住看了會兒《水滸傳》，不禁背起一百單八將的座次：“及時雨宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用……”豈料媽媽正在我背后，我把書灰溜溜的塞進書包里，媽媽說：“你寫完作業(yè)再看書不行嗎？”我受了那么大的委屈，心里暗自嘀咕著：不是你要我愛讀書嗎，現在卻反過來罵我！”我真是敢怒不敢言��！
哀
為了看書我可是付出了慘痛的代價，以前我的眼睛兩只都是5.5度，可謂是“火眼金睛”，現在，我眼睛都成了4.9度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架橋梁了。天啊，我才是個五年級的學生啊！
樂
除了喜歡讀名著以外，我還是酷愛笑話。它不但能讓我看的捧腹大笑，還可以在關鍵時候起到關鍵作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身邊哭了起來，我給妹妹講了一則笑話，妹妹果然笑了。
讀書中少不了這些，喜怒哀樂的故事正是因為它們，我的讀書生活才如此有趣。
六年級樂趣作文 45
課余的生活有很多，比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等，而我在閑暇時光就愛旅游。我的理想就是：游遍祖國大江南北，然后再去了解國外的歷史文化。
我生性就好動，用我媽媽的話說就是“你坐的凳子都有釘子嗎，你就不能歇會兒”。兩三歲時就愛到這個鄰居家轉轉，到那個鄰居家轉轉，從一樓到七樓被我轉了個遍，每家每戶都認識我這個“小活寶”。
再大一些時，我便不滿足于只在家門口呆著。鄭州的`各類大小公園、景區(qū)都被我轉了個遍。每個星期天爸爸媽媽都會帶著我到不同的地點去采風、照相。我很愛照相，每到一個地點我都會讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。
七八歲時，我就憧憬著鄭州以外的景象會是什么樣呢？于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了：嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽牡丹的雍容華貴、開封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬水千山歸宗尋祖萬語千言祈福中華”的盛況……我在一個地點一呆就是兩三天，回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡，而我卻不亦樂乎，自顧自的想著下一次準備到哪里去玩。
現在，我已經踏出了河南省，到別的省市去旅游。到福建，看那蔚藍的大海、拾彩色的貝殼，到武漢去參觀那頗有古風的黃鶴樓、吃著名的小吃。我每次回來都抱怨呆的時間太短，還沒有好好看看東湖……
旅游，給我?guī)砹藷o窮的生活樂趣，讓我陶醉于祖國的大好河山之中，更讓我了解了祖國不同區(qū)域的歷史、文化、風俗。我會珍惜每一次旅游的回憶，讓它們成為我最珍貴的記憶。
六年級樂趣作文 46
在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……
為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了�！毙∶饕矞愡^頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點熟悉啊?”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節(jié)嗎?”我聽了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊!小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的'，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來……
讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。
六年級樂趣作文 47
七月的某一天下午，我突發(fā)奇想決定去游泳。
兩年前，我在江濱小學學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳，還能勉強過得去，可今年的我``````在淺水區(qū)撲通半天能浮在水面上就好了。今天，我在“愛游泳俱樂部”出的洋相，是“pia pia”的慘��！
我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣，“撲通”一聲跳入水中！冷颼颼的，冰涼涼的，直打顫雖然剛下水有點冷，但是過了一會兒就適應了。我直挺挺的站站淺水區(qū)，看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳，我臉紅得沉下水，只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳，望了望藍生生的水，決定搏一搏。我把頭埋下水，登起腳，揮起手，一劃，哎呀！我要沉下去了！我撲通著水，在水面上濺起一浮漣漪，還好是淺水區(qū)，不至于嗆水，可道引來了一片奇怪的目光，我手無足策滴鉆進水中，憋了半天憋不住了，浮上了水面，哎呀！我忘了游泳了！連“狗刨”也不會的我，繼續(xù)琢磨我兩年前學的蛙不像蛙，狗不像狗的'游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”，我把身體勾成一個球狀沉下水中，脊梁骨浮上了水面，看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下，稍微有些熟練了，于是，我繼續(xù)練習，進步一點一點明顯，我一點一點自信。時間一分一秒滴過去，在我自我投入滴練習中，爸媽催促道：“太遲了，回去吧！”我只好戀戀不舍滴離開了水中，回到了家。
游泳，在水中是享受的，于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學的游泳，雖然忘了，但是再以次感受的游泳快樂，是無止境的``````
六年級樂趣作文 48
立夏剛過，和煦的春風在落花中悄然而去，初夏正邁著輕盈的步伐向我們走來。初夏里，樹上的葉子變茂盛了，地上的草兒也更翠綠了。初夏里，風輕輕地吹，吹來了蛐蛐清脆的歌聲，給我們帶來陣陣歡樂；風輕輕地吹，吹散了初夏暖暖的溫熱，給我們帶來絲絲涼意。
初夏的景真讓人陶醉，更讓人陶醉的是初夏的樂趣。
初夏是桑果成熟的季節(jié)，爸爸媽媽經常提到他們小時候摘桑果的趣事。那時候，桑樹十分繁茂，桑樹上結滿了沉甸甸的桑果。他們會爬到桑樹上，搶著摘桑果吃，一直吃到嘴巴、舌頭全發(fā)紫了，才從樹上爬下來。我十分向往，但是城市里很少有桑樹。于是，爸爸帶著我走遍大街小巷到處尋找桑樹。我們走啊走，看到路邊有許多的樹，就是沒有一棵桑樹。當我們心中那團希望的火焰快要熄滅時，爸爸說：“只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定可以找到桑樹！”說完，便調頭往回走。走著走著，我看到爸爸的眼睛一亮，拉著我走進一條小小的、窄窄的通道。哇！那兒竟然有幾顆桑樹！我們終于找到桑樹了！我高興得快一蹦三尺高了。
桑樹上長滿了桑果，那些桑果有的熟透了，紫瑩瑩、水靈靈的，讓人垂涎欲滴；有的紅綠相間，上面一粒粒凸起的“小球”亮晶晶的，煞是好看；還有的.紅通通的，凸起的“小球”上長著尖刺，讓人“望而生畏”。我爬上桑樹，摘下一顆紫得發(fā)黑的桑果，小心翼翼地擦去上面的灰塵，送進嘴里，酸酸甜甜的，味道真不錯啊！我終于嘗到了夢寐以求的桑果的味道，嘗到了采桑果的樂趣了。
初夏的樂趣，就是這樣讓人畢生難忘，我會永遠銘記在心。
六年級樂趣作文 49
前兩天，我參加了單位組織的義務植樹，又一次感受了勞動的快樂!
早晨8點半乘車出發(fā)，9點的時候來到了山腳下。沿山路而上，一路歡歌笑語，一路山花爛漫。雖秋風瑟瑟，但小草、小樹，依舊生機昂然，沒有一絲一毫懦與怯的表現。一切是那么親切，一切是那 么新鮮，一切是那么自然。這種景象，不由得人放逐笑顏。
在陣陣談笑聲中，我們來到劃定的植樹區(qū)域。站在這里看山頂，已不是很遠，向下看，卻不由得人腿腳發(fā)軟。太陽已經照射在田野的各個角落，遠處的樹，近處的草都含羞地探出了頭，慌忙不迭地 迎接著遠道的客人。最是那金燦燦的樹葉，更像調皮的.孩子在縱情的歡舞。我被這迷人的景色吸引了，不經意間大家已經開始了戰(zhàn)斗，回過神一看，鐵鍬揮舞，镢頭翻飛。剎那間眼前呈現出一個熱鬧的 勞動場面。
中午聚餐的時候，已經12 ：30了。說是聚餐，無非是把各自的東西擺出來，放在一起吃而已。山上沒有餐桌、餐椅，更沒有盆、勺、碗、筷，于是，大家找一個避風的山坳，席地而坐�；蛉齻�、或 五個圍在一起，嚼著干饃，喝著冷水，就著咸菜。戲、笑、逗、罵，你爭我搶。一時間，熱鬧非凡，疲憊盡無。
下午，太陽早早地偷了懶。凜冽的風吹得小草不停地抖動。同志們沒有被困難嚇倒，無論男女，更不比年輕、年長，都揮動著手中的工具，爭著搶著在這荒嶺上播灑汗水，播種綠色，播下希望。到 了收工回家的時候，街燈已經亮起。這里，已看不到那座山的影子，但山上的故事連同快樂達到心情卻帶回了家中。在當晚的夢中，我恍惚看到了一片森林，一群孩子正在那里玩�！�
六年級樂趣作文 50
斗雞，這是個我從未接觸過的詞匯，不熟悉，也不了解。然而，這次我將去體會“斗雞”的樂趣。
在操場上，老師正在講游戲規(guī)則，規(guī)則很簡單：參賽選手必須金雞獨立，雙手把腿緊緊盤住，雙腳不能離地，否則算犯規(guī)，比賽時，腳觸地為輸。
游戲開始了！大家四人一組，滿心期待。我用雙手將右腿吊在空中，擺好架勢。隨著陳老師一聲令下，同學們都展開了激烈的“戰(zhàn)爭”。我向著施奕猛烈一撞，開局不到兩分鐘，施將軍已經“戰(zhàn)敗”了，我得意洋洋地看著她，說：“施將軍路行不到四里，怎么就撐不住了?”
趁我一個不注意，吳雙突然向我蹦來，哎呀，躲不過了！這一擊可真夠猛烈的`，我的身子像不聽指揮了一樣左搖右擺，我努力地把身子挺直。可是好景不長，在吳長官狠狠地撞擊下，我一屁股坐在地上。我揉著那摔疼了的屁股，臉上卻樂開花：“這次我輸了，下次得加油嘍！”
現在進入淘汰賽啦！我作為啦啦隊員，在一旁為他們鼓氣，加油，助威。
一開始，李可晨像一只沒有開眼的小鹿，在人群之間這兒撞，那兒撞。我猜想：會不會是李可晨勝利了呢？“斗雞”失敗的人越來越多，只剩下李可晨和宋一凡了，結果，不出乎我所料――李可晨獲勝了！
這時，男生也得出了贏家――強壯的張逸飛。他一上場，氣氛立刻嚴肅起來，終極“戰(zhàn)場”開啟。
我閉著眼睛，有些不敢看，漸漸地，情況有些好轉――比賽結束了，同學們都吃了一驚：張逸飛敗了！？一位女英雄出現了！
你是否也想體驗“斗雞”的樂趣呢？來我們的操場吧！
六年級樂趣作文 51
今年寒假媽媽幫我安排了許多課程，像是小小廚師、電腦、籃球，當然還有讓我又愛又恨的數學了。媽媽還讓表姐帶我和幾個朋友一起動物園一日游，真是令我開心。
小小廚師的課，我學了許多料理，其中令我印象深刻的料理就是彩虹喜鵲蝦球了，因為它的滋味最讓家人贊不絕口啊!因為我對電腦非常有興趣，所以媽媽就幫我報名了創(chuàng)意PPT和Flash動畫制作，在學習過程中，讓我了解制作動畫原來是這么的復雜，卻又非常有趣呢!媽媽為了讓不是很高也不愛運動的我，希望透過籃球而能有所成長，在經過教練耐心及熱心的教導，我也漸漸愛上籃球了。至于數學當然就是要多多培養(yǎng)我的計算能力啰!
二月五日一早，表姐就帶著我和幾個朋友一起坐地鐵到動物園，雖然已經來過很多次了，每次看到的動物也都大同小異，但卻能看到動物們有不一樣的`動作表情，就好像每次都會有不同的驚喜等著我們去一探究竟。像這次就有看到貓熊在我們面前上完大號，就用傻呼呼的表情看著人群，真是可愛極了。管理員還給我們紅蘿卜喂駱駝和驢子喔!但讓我印象最深刻的就是和金剛猩猩只隔一扇窗的近距離接觸，它還很配合的看著相機鏡頭和我們合影了，這次的動物園之旅，讓我感到格外新鮮有趣。
這個寒假我每天都過得很開心也很充實，不僅學了烹飪都出美味的食物和家人分享;也學習了動畫制作，了解到一部動畫的產生是如此辛苦;籃球更是讓我的體力倍增不少。還有和朋友們一起旅行，更是讓我的心情雀躍不已。這個寒假真的非常愉快，現在回憶起來，嘴角還會不自覺微微上揚呢!
六年級樂趣作文 52
今天，發(fā)生了一件大事，我做飯了！這可是有史以來第一次。為什么我要做飯呢？因為我和爸媽約定了，只要我今天為他們做一頓飯，那么我就可以參加班級的社會實踐活動。于是，我把我愛吃的菜“展示”了一下：西紅柿炒雞蛋。
我按照媽媽交給我的方法，先把雞蛋敲開，把里面又小又黃的`蛋黃放進鍋里，再打開煤氣，把火打開，繼續(xù)用鍋鏟把蛋黃拍扁。我重復著剛才的動作，等我把雞蛋都敲完之后，再拿幾個西紅柿出來，把西紅柿切成一塊塊的。因為我是第一次做菜，所以把西紅柿切得大小不均，可是我又把醬油倒了很多很多，又把鹽灑了一大半，接著切了一些洋蔥，我把洋蔥切成絲，放進鍋里，我最后也把西紅柿也放進鍋里了。
我又用鍋鏟把雞蛋和西紅柿給翻來翻去的，我心里：只要過了一會，我的西紅柿炒雞蛋就完成了，我的西紅柿炒雞蛋肯定很好吃，我流了流口水。
過了一會，我洗了一個大盤子，把西紅柿炒雞蛋放在盤子里，我把煤氣關掉，把燈也關掉，我就端著盤子開心的放在我們吃飯的桌子上。
我們開始吃飯了，我爸爸夾了一塊西紅柿，我媽媽夾了一塊雞蛋，我媽吃了一口，就吐了出來問我“你是不是把鹽放多了�！蔽艺f“我就放了一半而已�！倍眩俊蔽覌尨蟪砸惑@地說，突然我爸把西紅柿吐到我媽的臉上�！巴甑傲�，老爸祝你能活到明天。”我媽拿起來衣架，追著我爸打，追了八條街，我偷偷吃了一塊雞蛋，馬上吐了出來說：“好難吃啊！”
就這樣只要一看到西紅柿我就想到那時候的場景：嘿可惜了這新鮮的西紅柿，唉！可惜了，可惜了……
六年級樂趣作文 53
“讀書破萬卷，文如神”是唐代詩人圣人杜甫深刻體會到的讀書之道。"書籍是全世界人類的養(yǎng)料."英國文學巨匠莎士比亞推崇書籍。在我眼里，一本書是一只小船，帶我在知識的海洋中暢游；書是一把鑰匙，讓我打開智慧之門；書是一對翅膀，帶著我在文學的殿堂里自由遨游。閱讀是我童年的一大樂趣。我喜歡在蜀山學習知識的滋養(yǎng)。
《三國演義》是我最喜歡的書之一。描述了漢靈帝到晉武帝一百多年的歷史。書中生動的人物深深吸引了我：足智多謀的諸葛亮，忠勇的關羽.但是我媽反對我看閑書，只讓我看學習上的書。我把柜子頂上的書合上了，以防萬一。
有一天，我一個人在家里翻箱倒柜，想找到《三國演義》，但很失望。我怒氣沖沖地坐下，眼睛卻四處張望。哦，它一定藏在書柜的頂部。我不禁感到高興，但后來我想：書柜那么高，差不多有兩米高，但我的身高只有一米三。怎么弄？有個辦法。我拿來一把高腳椅，放在書柜旁邊，踩上去，很輕松就拿到了。
像這樣的閱讀故事還有很多。我熱愛閱讀，但更注重閱讀方法。
讀書的時候，先把內容和內容看一遍，再看兩三遍。在閱讀的同時，我會積累一些好的單詞和句子。如果有些段落很精彩，我會背下來。我也會隨時隨地發(fā)表評論，及時寫下自己的感受。最后，我會把我的閱讀經歷寫在登記簿上，然后找出這本書的精髓。
書籍是人類智慧的'結晶，是歷史經驗的總結。讀書可以揭示人生的滄桑，體會人生的意義，造福天下人。因為書，我們的生活豐富多彩，因為書，我們的成長過程充滿喜悅。
我在厚厚的學術書籍中尋找樂趣和知識。
六年級樂趣作文 54
我很喜歡下廚，因為下廚有很多的樂趣，不僅可以憑著自己的創(chuàng)意煮一餐令人垂涎三尺的菜，也可以練就一身的好廚藝，蠻有成就感的。
一開始，我總是在爸媽的旁邊看著忙碌的爸媽下廚，一會兒洗菜、切菜，一會兒洗肉、切肉，然后就開火準備下廚�？粗鞣N菜色在鍋子里，經過鏟子快速的翻動， 不一會兒就成為好吃的菜肴，令我食指大動，好像是魔術一般。媽媽的手藝一流，不管是泡菜抑是煎餅，大家都很愛吃，總是贊不絕口，一下子大家就狼吞虎咽的吃光了，爸爸也不遑多讓，他所做的雞腿大餐也是很受歡迎的。我真有幸，有此對下廚這么拿手的媽媽和爸爸，真是三生有幸��！
而我跟隨在媽媽身旁久了，自然而然也會幾道簡易的'好菜，比如是蛋炒飯和蕃茄炒蛋。雖然技術比不上媽媽，口味也是略遜一籌，但是已是水準之作了，我已是很滿足了。我喜歡下廚，不見得一定要燒菜煮飯，舉凡洗菜、切菜和洗碗，我都很愿意去做，歡喜做，甘愿受。
我們教會每月都有“愛宴”，爸媽做的拿手好菜，都會送到教會里讓教友們品嘗，大家都邊吃邊贊賞爸媽的手藝，我在旁邊聽了大家的贊美之后，很是得意又神氣， 我很希望我以后也可以像爸媽一樣，會做出好吃又可口健康的菜來，給大家吃吃看，如果做得不好，也希望他們給我建議，我會虛心的改進的。
我希望我長大之后也可以和爸媽一樣會做菜，雖然在酷熱的夏天里下廚，并不是一件好玩的事，因為高溫加上廚房熱氣騰騰，總令人汗流浹背，汗如雨下，全身不舒服，但是煮好之后，那種成就感是任何事物所不能替代的。我喜歡下廚，就跟親愛的爸媽一樣，他們也都很喜歡下廚。
六年級樂趣作文 55
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“書不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書（閱讀）的重要性，唯有閱讀才能避免書到用時方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書，覺得枯燥乏味，但一個偶然的機會，讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。
“你要干嘛？快打通關了，真煩人！”“哎呀！我的耳朵！”“知道疼了？你整天毫無節(jié)制的玩手機，有什么用？還傷眼睛，不多看點書，等你要用知識的時候，你的痛不會比現在耳朵疼的輕！”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著�！皼]辦法，圣旨都下了，照做吧�！蔽倚睦锊粯芬獾珱]辦法，俺是個聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來但沒動過的書，上面的點點浮塵記錄了它在“冷宮”的'時間。
我先看目錄，上面的標題闖入我的眼簾，霸道地占據了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……
“啪，”我看了一會書，合上，“這本書這么有意思，我怎么才發(fā)現啊�！蔽易屑毧戳藭姆饷�，原來這本書還有后續(xù)啊，太好了。我后悔當時買回來把它束之高閣的行為，馬上在手機上下了購買續(xù)集的訂單，再回味方才看的書籍內容，竟發(fā)現有回味無窮的，這是我在手機上看漫畫書所不可比擬的。
幾個月后，我閱讀的書籍已經半百，從中看到的好詞好句，也能記得七七八八，慢慢還能運用自如，上課老師問的生僻詞也能一知半解，解答同學們的問題更是soeasy，偶爾還能出口成章。想想以前的我，上課回答問題總是似是而非，同學的問題也用遮遮掩掩來躲避�，F在，無論哪個方面我都有了進步，當然這些應該歸功于閱讀，書中所蘊含的樂趣和知識使我受益匪淺，更會令我受益一生！
六年級樂趣作文 56
說起折紙啊！我可是班上折紙高手，班上的同學沒人不知道，無人不曉呀！一說折紙比賽我就一蹦三尺高，其樂無窮。
鐺！鐺鐺，又上手功課的鈴聲響了，老師笑容滿面地走過來說：“今天折紙船，折完后要評獎。只有5分鐘的時間，計時開始�！贝蠹叶荚跍蕚洹Ｎ蚁扔每垖φ�，折成了金字塔形，再翻過來成了花形了，可我們做的是紙船，在對折成了平形四邊形。再往中間對折，成了青蛙。在往兩邊分開�？墒�，我折成了青蛙不知該怎么做了。就去問老師，老師讓我翻過來。又回原樣了，又開始接著，馬上，就折完了�？墒切睦锛锤吲d又害怕。高興的是我要做好了；害怕的是，要折錯的話同學們會笑話我。我的紙船馬上做好。最好看的時候到了。我一打開一個完美的紙船展現在我的'眼前，可我總覺得還差點什么。��！原來還差一支蠟燭，于是，趕快插上蠟燭。一會兒工夫，同學們都做好了。同學們都展示著自己的佳作，本來我班上最笨的張興月，這次也做得有模有樣的，童光鈴做青天蛙露著白肚，楊棋的火箭似乎飛上天空。我們走到講臺上。老師看到我的最有創(chuàng)意。就評我的小制作第一名。
看著我親手制作的小船，我仿佛就是這船上的船長，看見從我頭上飛過的海歐，它好像對我說：“這位小位小同學啊，你真是個心靈手巧的人啊！小魚好像對我說：“你做的真是栩栩如生��！”
這次活動，讓我童年生活過得很有趣，讓我明白了，要動手做，用腦想，做事更快，成功率更高。今天我很高興，因為我又獲得了手功勞動課的第一名。
六年級樂趣作文 57
當你孤獨寂寞時，是誰幫助了你；當你傷心時，是誰讓你快樂；當你感到生活中沒有知心朋友時，是誰主動和你交了朋友？
是閱讀，它讓我們了解生活中無窮樂趣，它可以讓我們知道許許多多的樂趣，它可以讓我們感受到原來社會生活是多么美好！
讀一篇好的文章，就像交了一個朋友。每當你和文中作者融為一體的時候，你會感到自己仿佛在做夢一樣，多么幸福！又是多么快樂！當你仔細品味文章中某一句優(yōu)美的語句時，你會感到自己仿佛也到了那個境界，多么優(yōu)美，多么奇特！當你仔細分析作者思想感情的時候，就是我們回味無窮的時候。慢慢閉上眼睛，想像一下作者的心情，想像一下作者為我們描述的畫面，我們就會感到我們是世界最幸福的人，因為我和別人一起分享了快樂，分擔了憂愁。
每當我郁悶的時候，我便會去找書作為我的同伴，它陪伴我走向快樂，走向幸福的世界里去；每當我傷心時，我便會欣賞一篇好文章，從作者的'文字中流露出來的思想感情來充實我的生活；每當我失去朋友時，我總會閱讀一些交友的詩詞，讓我從詩詞中忘記悲傷，走出心靈的創(chuàng)傷，重新找回自信，找到知己。
讀一篇感人的文章，就會感到人間真情無處不在，讓我了解到作者得到的愛與自己所得到的愛進行比較，就會感到原來自己也可以寫出這樣好的文章來，便會在以后的寫作過程中更加努力，把文章寫好。
��！閱讀，你是我做知心的朋友。是你讓我了解了生活的無窮樂趣，是你讓我走出痛苦的深淵，是你讓我知道了生活的快樂。
��！閱讀，是你讓我了解了未知世界，是你豐富了我的人生經歷。是你伴隨著我，健康成長！我愛你，閱讀！
六年級樂趣作文 58
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的完美，覓得怡心的美景。
享受思考的樂趣，就要讓思想繞過一道彎，多角度觀賞那難得一見的美景。多角度思考，方能觀察事物之全貌，品難見之美景。關于人生，我們也不妨多角度地去思考一番：我們也許不是最美麗的，但能夠是最可愛的；也許不是最聰明的，但能夠是最勤奮的；也許不是最富有的，但能夠是最充實的；也許不是最順利的，但能夠是最樂觀的.。這一切證明，角度猶如思考的魔方。
享受思考的樂趣，就要給思想設一個驛站，停下來細品容易被忽略的美景。每個人的生命長度是必須的，增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命好處，需要思考的積淀。同樣的環(huán)境、相似的經歷，為什么人與人之間會產生差異？原因眾多，但核心就是思考的差別。有人問牛頓成功的秘訣，他回答道：“我的成功歸功于靜心的思考�！鄙畹乃夭莫q如米粒，思考的深度決定了人生的高度。
享受思考的樂趣，就要讓思想爬上一個坡，到山巔去欣賞一覽無余的美景。一個視野狹隘的人，只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪；一個視野寬闊的人，卻能在桅桿頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅桿，使你站得更高，看得更遠。青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程。
船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。思考，是一種意志的磨煉，一種心靈的修行，一種品格的鍛造，也是數十年如一日的執(zhí)著堅守。讓我們盡情領略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
六年級樂趣作文 59
樂趣，取決于每個人自己的喜好。詩仙李白之樂是“會須一飲三百杯”，詩圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”，詩囚孟郊之興是“春風得意馬蹄疾”……我覺得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂趣。
一到六年級，我背了許多著名的佳作，有詩經、唐詩、宋詞……背誦詩詞前，我會先讀上幾遍，思緒也會隨著詩句的節(jié)奏和情緒的變化而變化。這些都是為背誦做準備。背一些長詩時，我就得慢下心來，一步一步的前進。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半個月就背下來了。但有些時候，并不像相像中的那么順利，問題出在了各個方面：銜接處卡住、跳過句子、順序錯亂、字記錯，和由于緊張造成的突然卡殼……有時背完題目和作者后大腦一片空白，導致一個字也吐不出；也有時由于神情激動，最后幾個字忽然忘了，冥思苦想也無法記起，只好復習一下，再重背。
最近，我?guī)е鴮W習的心態(tài)，觀看了精彩的《中國詩詞大會》。在與選手們同步答題時，發(fā)現自己竟沒有一個外國選手的準確率高，少兒團的所有選手儲備都比我大。我與百人團的“詩友”們一起答題，一起出錯，一起捧腹，一起感動。我仿佛置身于現場，欣賞詩詞帶來的動人故事。舞臺成了詩詞的.“戰(zhàn)場”，評委們成了詩詞世界里的“哲學家”。這個節(jié)目，渲染了一個詩詞的春天。
每當回首曾經在詩詞道路上留下的腳印時，都體會到了我努力時的成功、可惜、喜悅與樂趣。漸漸地，我悟出一個道理：樂趣是建立于付出之上的。沒有付出，就沒有收獲，也沒有收獲時的樂趣。
六年級樂趣作文 60
學了課文《童趣》之后，我的眼前浮現出許多童年的樂趣，至今想起來還回味無窮。
小時候，我看見有一些戲劇演員的臉上白白的，媽媽跟我說，他們這是在化妝�；瘖y？我馬上產生了巨大的好奇心，想嘗試一下。有一天，我靈光一閃，拿了嬰兒爽身粉，又拿了兒童潤唇膏，再把五顏六色的被子搬進了房間中，開始了化妝。我先照著鏡子在臉上摸了爽身粉，然后往嘴唇上用力地涂上潤唇膏，再把被子一層一層地披在身上。最后得意洋洋地欣賞我的得意之作，看上去和那些演員沒什么兩樣。我當時還渾然不知，臉上的爽身粉在我的運動下開始抖落。過了一會兒，一個一邊白，一邊黃的臉便在鏡子中呈現�！斑@是誰呀？”當我發(fā)現是自己時，嚇得嚎啕大哭。這時，媽媽回來了，她哭笑不得，用毛巾幫我把臉洗干凈，一邊安慰我：“別哭了，演員他們是用一種化妝品，并不是用嬰兒爽身粉，你等長大后就會知道的�！�
小時候的我還對布娃娃有一片癡情，我曾經有一個布娃娃，巧克力似的鼻子，大大的眼睛，十分可愛。我視它如珍寶，吃飯的'時候留給它位置，睡覺時和它一起睡，我將它當做自己的弟弟，整天抱著它走來走去。有一天，一個親戚來了，他的孩子跑進我的房間，硬把我那只布娃娃搶過來，又打又踢的。我一看，火冒三丈，直接跑過去，抱過布娃娃，兇狠狠地瞪著他，他不一會兒就被我嚇得嚎啕大哭，我則心滿意足地與我的小寶貝玩著。
“兩只老虎，兩只老虎……”當充滿童稚的歌聲，總會想起那些充滿生趣的可愛場景。
六年級樂趣作文 61
朗讀這件事，相信大家都不陌生，我也時常經歷。進入朗讀狀態(tài)時，我會全心全意地投入到要朗讀的文章或詩歌中，讓自己與文中的人物產生共鳴。
但我卻不曾想到，今天，我居然要去朗讀亭與小伙伴們比賽朗讀了。大家跟著老師興致勃勃地來到廈門市圖書館，進大門左拐，一眼就看到一個大紅色、現代和古典美感并存的小圓亭，那就是朗讀亭了。我們排隊在朗讀亭外等了約十分鐘，直到里面的'人讀完出來，才分組進入朗讀亭。
一進入，我便被朗讀亭的現代化設施所吸引。耳機、液晶屏、智能電腦、話筒，樣樣齊全。我對朗讀環(huán)境十分滿意，迅速挑了一首我最熟悉的詩歌《過故人莊》開始朗讀。我隨著伴奏富有感情地朗讀著，耳機傳來的音效讓我很快融入了那首詩的情境之中，我感覺自己仿佛置身于一片農舍與田園之中，身畔有彩蝶、青蟲以及瓜果蔬菜為伴，突然從農舍走出了我的一位老友，他熱情地邀請我進屋，我們聊著志向、未來、理想和生活。不知不覺，天色已晚，我戀戀不舍地向老友告辭，并與他約好，待到重陽之日，我必會再來與他一起賞菊。
隨著朗讀的節(jié)奏我浮想聯翩，更加深刻地理解了這首詩的含義，心中對詩人與好友依依惜別的情感充滿了同情之心，但我并未落淚，而是繼續(xù)投入而深情地朗讀著。終于，一首詩讀完了，我放下話筒，按下“完成”鍵，電腦顯示的分數使我震驚：90.8分！我大喊了一聲“nice！”便沖出小亭，到亭外狂歡去了！
這次的朗讀，讓我充分感受到了朗讀的樂趣，還掌握了一種有趣的方法：意境想象法。希望下次在朗讀時我能繼續(xù)創(chuàng)新方法，讓自己的朗讀水平得到更好的提升。
六年級樂趣作文 62
你可知道讀書時這字里行間蘊含著的樂趣？
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖有功利之嫌，也可見其讀書之樂！
讀書是自我提升的過程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經常閑讀。茶余飯后，我便會捧著書在陽臺上小讀，大多是“不求甚解”，但也時常同五柳先生一樣“每有會意，便欣然忘食”。
周末，我照例在書海中遨游。翻閱了幾本小說，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農村生活、學習。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽著從學校傳來的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動。這一刻，我覺得友情是世界上最純美最珍貴的東西。
放下《青銅葵花》，我又捧起外國名著《歐也妮·葛朗臺》。書中主人公葛朗臺是索漠城首富，也是個一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會克扣家里的費用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺太太一針一線縫出來的……讀著讀著，我不禁為人物的命運感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會給別人帶來痛苦和麻煩。
“讀一本好書，就是和高尚的人對話�！笔茄�，書中所寫的'故事和道理都是人生的折射。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書本帶來的快樂享受，體會人生的道理，這是最寶貴的精神財富！
六年級樂趣作文 63
圖畫，就是春季里那朵芬芳的花朵，就是夜空中最亮的那顆星星，就是倒映在水面的另一個月亮，那么美，那么豐富。
無聊的時候我就會拿出一張白紙，看著它，想著怎么讓它變得豐富。它會變成樹葉嗎？還是莎士比亞所見過的花園中的那位藍蝶少女？是動漫中的主人公嗎？想著我會再次看向白紙，白紙上已被我的幻想所填滿。
我會從筆盒里精心挑選一支鉛筆，你以為這就沒了嗎？不，我會拿出馬克筆、水彩顏料，讓這白紙最終的成果在增加一絲完美。
我拿了一本書，將它放在白紙下面，我會下樓看，仔細地看，聽，仔細地聽。我看見了美麗無比的鳳仙花，聽到鳥兒歡快的歌聲，風吹過樹葉發(fā)出的聲音，看到一片片樹葉落下，仿佛身在夢境。
我走上樓走進房間，用那支鉛筆一筆一畫地畫。我畫了竹子、鳥、鳳仙花以及冬天的寧靜。他們現在不是最完美的，她們美中不足。不足在哪？她們沒有顏色，她們失去了靈魂，就像春季的`花朵哭了，夏季失去了炎熱，秋季的大雁沒有了翅膀，冬天不冷了，她們都失去了靈魂。
我從水龍頭里接了地球所給的溫柔，輕輕拿筆刷在里面游過。
筆刷有了溫柔，那畫也有了溫柔，我拿筆刷染上了顏料，剛見面又說了再見，我把那溫柔畫在圖畫上，那沒有靈魂的畫一下變得生機勃勃，那翠綠的竹子，那歡快的鳥兒，那美麗無比的花以及冬天的寧靜都有了。
雖然畫畫不會讓人很好玩兒，但你畫的過程，就像心靈的旅行，不，比旅行還要讓人愉悅，那是一種肆意的放飛。這還不算，那畫畫最后的成果，讓放飛的心靈又回到了眼前，像是把幻想帶到現實，于是，愉悅便有了依托，有了質感，有了經久的留存。
這，就是的畫畫的樂趣吧。
六年級樂趣作文 64
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！
記得那時我愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的'口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒В惆蚕滦膩�，重新做了起來。
大約又過了二十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂。當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們�。≌堄涀。骸嫠兄郏贿M則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
六年級樂趣作文 65
你們都有自己的樂趣吧！？我最大的樂趣就釣魚。
今天，我和爸爸約好一起去釣魚，我們來到魚塘，在茂盛的樹葉下，讓我感到了夏日的一絲涼意，夏天知了在不停叫著，迎面吹來了溫暖而舒服的微風，池塘邊的柳樹隨風舞蹈，我看到魚塘的魚種類可真多呀！有鯉魚、草魚、羅非魚，還有一些小魚群在水中嬉戲玩耍。我和爸爸搭好網，綁好釣鉤和魚食，就開始釣魚了。
爸爸一邊把魚食放在魚鉤上，一邊給我說：“一會要注意魚標下沉三秒，才可以起魚竿，上提的時候要一點一點的提，不然就會滑鉤�！蔽乙仓皇遣萋实穆犃艘粌删洌]有認真聽，只是想什么時候才能下鉤，只見我把魚竿一拋，就開始了，我在耐心的等待，我想，只要耐心等待，很快魚兒就會上鉤的.，我多么希望趕快上鉤呀�？墒俏易蟮扔业龋~兒總是不上鉤，眼看二十分鐘過去了，我一條魚兒也沒釣到。再看爸爸已經釣了三四條魚了，我隨著知了的叫聲越來越快，我的心也越來越焦急，就在放棄的那一瞬間，魚標突然搖動了幾下，我立馬急中生智，猛的一提魚竿，呀！滑鉤了，我非常懊悔，剛才沒有聽爸爸的話，現在滑鉤了。
我讓爸爸重新給我講了一遍釣魚的技巧，這次，我頭也不轉的盯著魚標，就等著魚上鉤了。魚標突然又動了幾下，我慢慢的提起魚竿一看，呀！終于成功了，釣上了一條大草魚，之后我漸漸的掌握了釣魚的技巧，釣的魚越來越多了，看著滿滿的魚簍，我開心的笑了。這不止是一簍魚，也是我努力的成果。
釣魚是我最大的樂趣，它不但能讓我收獲成功的喜悅，更能磨練我的意志，讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
六年級樂趣作文 66
我們經常說的，勞動最光榮。在我看來，勞動不僅是最光榮的，也是最快樂的一件事情。當你通過自己的勞動來獲取成果時，心里是非常開心的，你會覺得這一刻很快樂。
在暑假的`時候，我去奶奶家住了一個星期，那天，奶奶對我說：“你在家好好待著，不要亂跑，我去菜園種完菜就回來�！蔽衣犃四棠痰脑捳f：“奶奶，我也和你一起去種菜吧!”然后我們就和奶奶一起到菜園里種菜去了。
我和奶奶來到了菜園，我就看到奶奶已經把地耕好了。我說：“奶奶，我能幫你做什么呀!”奶奶說：“你幫我澆水吧!”然后我就拎著桶到河邊和裝水了，裝好之后奶奶就把水挑到菜園里。這時候我就開始個給剛剛種下去的菜澆水，我舀了滿滿的水，用力的澆到菜上面。
奶奶看到我這樣澆水，笑著說：“傻丫頭，澆水不是這樣澆的，這樣菜很容易就死掉的，我來教你�！比缓竽棠叹徒o我示范了一遍，我從奶奶手里接過瓢，學著奶奶那樣，輕輕的把水灑出去，我看到灑出去的水形成了一個形狀，然后那些水就慢慢的灑到菜上面，濕度剛剛好，不像剛才那樣，菜的周圍積了很多水。掌握了技巧，我的速度越來快，很快就澆完了。
看著這一片菜都是我澆的，心里非常開心，雖然澆完之后，我滿身的都是汗，但是看著自己的勞動成果，還是非常自豪的。在回家的路上，我一直哼著小曲，然后奶奶說：“勞動雖然很累，但是看到那些成果，心里是不是很開心呀!”我說：“對呀，比收到禮物還開心�！�
通過這一次的勞動，我體會到了勞動的快樂，我終于明白為什么農民伯伯他們經常是笑容滿面的了，那是勞動后的快樂。
六年級樂趣作文 67
現在，中國傳統(tǒng)文化漸漸被人們淡忘，而西方節(jié)日慢慢跳入人們的眼眶。當孩子們戴著圣誕帽在雪地里嬉戲時，又有多少人會在新年與家人吃頓團圓飯?當人們忙著準備情人節(jié)禮物時，又有多少人會在清明回家祭祖?其實，中國傳統(tǒng)文化也有樂趣。
那大概是我七八歲時，正逢元宵節(jié)，奶奶忙著做湯圓。那時在老家，門前就是菜地。奶奶親自去挑了一盆薺菜，又去菜場買豬肉。只見奶奶小心翼翼地拿起一塊豬肉，放到鼻子前，細細聞了聞，又把豬肉反過來，捏了捏，搖了搖頭，又拿起了另一塊。過了許久，才挑了一塊稱心如意的肉。奶奶說：“給孫女吃的，自然得新鮮，不能有絲毫疏漏�！蔽矣植欢虏恍迈r，只是默默地點了點頭。
回到了家，奶奶把菜和豬肉拌成了餡，香氣撲鼻，真恨不得先咬一口，奶奶微笑著摸了摸我的頭，眼里滿滿的都是愛。接著，她倒了些面粉到另一個盆里，加了開水，揉了揉，和了和，就成了一團面。對于那時的我來說，簡直就像變魔術一樣神奇。我拿了一團面，學著奶奶的樣子，把面弄平，挖了一勺餡上去，再把面封口，搓一搓。不過，沒那么順利。我一捏，正打算封口，可餡兒就是不認我這個主人，跑出了面團，我把它丟給了奶奶，又做了一個。這次雖成功了，卻奇形怪狀的。我生氣地一扔，嘟著嘴，揉了揉眼睛，于是我就成了京劇里的“丑角”，我照照鏡子，哈哈大笑起來，心情也“陰轉晴”了。
開飯了，我吃著奶奶做的`湯圓，雖然有點咸，不過這是愛的傳遞，我們全家都坐在一塊兒，這也應了湯圓“團團圓圓”的寓意了吧。我突然覺得這湯圓是甜的，氣氛中迷漫著幸福與愛。
奶奶，謝謝您帶我領略了中國傳統(tǒng)食品的美味，讓我覺得這里也有樂趣。
六年級樂趣作文 68
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得一本好書就像打開新世界大門的鑰匙，帶我們領略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們在知識的海洋里探索、遨游。要說我最喜歡的書，就數《小王子》了。
《小王子》是本故事書，作者在寫書時，妙筆生花，畫龍點睛，使書中角色富有思想，生動又形象。小王子在探索里星球時，我們同他一起好奇；在初見作者時，他的天真、勇敢使我們感嘆不已。
這寫的不長，也易懂，但我卻經�？�。因為每次讀都會讓我發(fā)現新的東西。
放學后，我只要做了作業(yè)，一有空就會廢寢忘食的捧著書讀，并且每次都會尋求最愜意的姿勢去讀書。有一次，我拿著我心愛的`書，坐在地上靠在床邊，津津有味的讀著。
過了不大一會兒，媽媽開始用平淡的語氣叫我：“吃飯，予！”我轉過頭來，聞見炒菜的香味，看見的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書，立馬又有了精神不行，我要讀書！
后來，媽媽不斷的喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了�！比缓笥直粫忻烂畹奈墓P吸引了。
我感覺自己就是書中的“小王子”，我尋找，并發(fā)現奧妙。好似書中的人物在向我問好：那忠心的開燈人、自大的國王、貪婪的商人......仿佛書中的一幕幕在我眼前劃過。
啊，回過神來，哦，好痛！我摸了摸腦門兒轉過頭看見了媽媽。
原來我并沒有走進書中，而是自己憑空想象罷了，這時媽媽帶有憤怒的說：“你是耳朵聾了嗎？吃飯去！”我只好邁向客廳。書不僅是書，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善于讀書，善于思考，才能有所收獲。
六年級樂趣作文 69
“書籍是人類進步階梯”，這是高爾基的一句名言，在人生的道路中，讀書就是其中的一步，只要讀書就會前進，不讀就是直接退回起點，今天的這篇短文使我深受啟發(fā)。
我也是個愛看書的人，只要沒空的時候就離不開書�，F在正我正在看一本名叫《綠山墻的安妮》的書，這是加拿大著名作家露西.蒙德.蒙哥馬利寫的。這本書主要講述了一個在綠山墻的農舍，馬修和馬瑞拉兄妹，他們本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩兒，幫忙干農活，卻陰差陽錯的接來了紅發(fā)女孩安妮，最后馬瑞拉還是收養(yǎng)了這個孤苦無依的女孩。讀到這里，我覺得安妮真可憐，馬瑞拉也是沒辦法，只好收留了她。到后面，安妮去讀了主日學校，上了女王班考上了女王學院，又通過自己的努力得到了艾弗里獎學金，可以去雷蒙德讀四年大學。最后馬修去世了，馬瑞拉的眼睛也快失明了，安妮決定放棄讀大學的希望，留在綠山墻陪伴馬瑞拉，繼續(xù)生活下去。
這就是安妮的一生，這本書非常好看，讀完書，我腦海中仿佛出現了一個畫面，我仿佛也在綠山墻，陪伴著安妮，“書讀百遍，其義自現”,只要讀了書，不懂的.問題也自然而然的解開了。
我非常贊同上文作者的觀點，看影片是毫不費力，輕松愉快，坐在一旁，而看書卻是辛苦、乏味、寂寞，需要動腦想�？磿巧铄溆篮愕�，看影視卻是瞬間，粗略的，毫無意義，還會使視力下降。所以從這點我知道了，文學欣賞是最佳途徑的閱讀書籍。
只要我們多看書，就會增長知識，有些問題不懂，就要多看書，知識都在書中，都要等待你去發(fā)現它。
六年級樂趣作文 70
跆拳道的暑假集訓已經結束了，每天當然是要鍛煉鍛煉的啦。于是我跟爸爸約定，每天晚上7：00到外面去散步，爸爸愉快的同意了。
雖然夏季的最后一個節(jié)氣——大暑都已經快過了，可是傍晚的天氣依舊讓人感到火辣辣的，絲毫沒有感到涼爽。濱河公園的沿河小道上，大多數都是出來散步的人，有的互相熱情的人聊著天，有的邊走還邊看著孩子，還有的正輕盈的跑著步……而我和爸爸卻是快走，我?guī)Я艘粋�運動手環(huán)，可以檢測到我走了多少公里，還可以測心率，我的步幅，脂肪燃燒……
“吱——吱吱——”，我兩邊的'知了同時左右開弓，我的耳朵都快震聾啦，似乎我的腦袋都震了一下。金色的晚霞在天邊渲染開來，像是畫家蘸了金橙色的顏料，隨手一揮畫上去的一樣，有一朵晚霞好像是北京冬奧會上的那個小人兒。
在濱河公園轉了兩圈，知了聲依舊如此洪亮。于是我便跨進草叢，來到一棵桃樹下面找了找上面的知了，左轉轉1、2、3，右轉轉，4、5、6，竟然有6只。大家一起唱，怪不得聲音這么大，以至于耳朵都快震聾。于是我悄悄的靠近一只小知了，緩緩伸出手來，輕輕的抓住它的后背，把它從樹上“提”了起來。翻過來，他的6只腳在有力地蹬著，一定是在掙扎吧，
拿著它觀察了好一會兒，他的蟬翼整整占自己身體的7/5，像一件透明的披風。突然，從他的后竅竟噴出來一股透明的液體，直噴到我的手臂上�！鞍パ��！蔽医辛艘宦暎八蛄藛�？它是在攻擊我嗎？”我連忙把它放回樹上，可是在樹上沒呆過兩秒他就飛走了，再過兩秒他的5個同伴竟然也跟著他一起飛走了。也是，拿著人家玩了好一會兒了。
六年級樂趣作文 71
書，是我們吸取知識的來源；書，是我們可愛的伙伴；書，是我們生命中不可缺少的一部分；書，讓我們遨游在它的世界中，書，使我們視野開闊！
古語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”這句話表達了，書籍給鐘愛它的人帶來了收獲。
讀書的樂趣在于可以正面與書交朋友，可以放松心身，遨游在書籍的世界里，更重要的是，我們讀書不僅快樂，而且增長知識！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣X得他說的很有道理！試想一下，每一個作家、文學家、科學家不是博覽群書，再加上自己的努力而成名的`？高爾基還說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔茄�！在試想一下，如果沒有書，我們的知識哪里來？劉向也說過：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)蠢！”沒錯！你如果笨，沒關系，經常讀書就可以改變你的笨拙啦！正所謂勤能補拙。
從開始識字起，我就愛上了讀課外書，從簡單的小人書，到比較深奧的讀物，都讓我津津樂道。每當我寂寞無聊時，就會隨便翻出一本書捧在手上，這時，就好像找到了一個同齡玩伴似的。每當我傷心難過時，還會從書架上抽出一本書，這時，書就像我的知心朋友一樣，讓我忘記憂傷。每當我開心快樂時，還會拿起書，看的興致勃勃，與書中的人物同喜同樂。從小到大，書就成了我的好伙伴，知心朋友。
讀書時，我經常會跟書里面的人物一起“互動”！遇到悲傷的片段就皺起眉頭，表情可憐兮兮的，好像就是那里面的人物一樣。如果遇到快樂、搞笑的片段就手舞足蹈，眉飛舞色，嘻嘻哈哈的。搞得爸爸媽媽都說：“這是一個‘瘋’女兒！”我覺得看書可以使人樂觀起來。
書，排解我的煩惱；書，帶給我樂趣；書，帶給我知識力量！這就是讀書給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
六年級樂趣作文 72
沐浴著溫馨的陽光，迎來了盼望已久的日子。面帶著無盡的好奇和未褪色的稚嫩，我們開始嘗試一種從未有過的體驗——軍訓。
俗話說，一滴水可以折射出整個太陽的光輝。對于一個小學生來說，每一件事都有樂趣。尤其是在這幾天的緊張生活中，軍訓、比賽、寢室生活編織在一起，歡樂中夾雜著疲憊，緊張中摻和著樂趣�；剡^頭來想，其實生活本來就應該這樣——充實、嚴肅、快樂，不信，你瞧瞧!
軍訓生活之：“抬頭，挺胸!”“抬頭!挺胸!目光平視!”聽著，記著，執(zhí)行著，總想給教官一個好印象。但層層汗從鼻梁上沁出，癢得難受，習慣已成自然——不假思索地繞了一下鼻子�！皠邮裁磩�!再動，看我不把你踢出去!”那像針一樣的眼光，刀一般的話語頓時撲向“小心眼”的我，淚珠在眼眶里打轉，一股氣從丹田直沖到腦門——酸酸的。
軍訓生活之：“瞧瞧我們的`厲害!”“馬教官，來一個!來一個，馬教官!”“一二三四五，我們等得好辛苦!一二三四五六七，我們等得好著急!”“嘿嘿，我嗓門不好，嘿嘿……”驀然，這笑容好親切，好熟悉，黑黑的臉膛上印著憨厚樸實的笑臉，多像一位父親�！敖心愠�，你不唱，扭扭捏捏不像樣。像什么?像個花姑娘!冬瓜皮，西瓜皮，馬教官不許耍賴皮!”“嘿嘿，饒命呀……”已滿臉通紅的教官，頭也不回地“狼狽而逃”。“哈哈，原來馬教官也還羞啊，哈哈哈……”
軍訓的花絮一片一片，飄落在我們等待滋潤的心田上。在紅色軍旗下，我們朝氣蓬勃，團結向上，我相信，經過這次嚴格的軍訓，我們的身體將會變得更加強健，我們的心志將會變得更加成熟，我們將無愧于自己，無愧于這五天。這五天的經歷將會成為我記憶中最美的一頁!這難道不是樂趣嗎!
六年級樂趣作文 73
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的一句話。是的，人類離不開書；因為人類需要知識，沒有知識很難生存！
什么是書？書籍是人們獲取知識、交流感情、記錄事物的工具。書是人獲取知識的工具：個人來說，就是要出人頭地，讓未來的路成為一條直線，從而一口氣沖刺！書是人們交流感情的工具：有些人不善于表達感情，就用書面語言來表達，然后用標點符號來修飾這些文字，讓讀者很容易感受到作者的'感情！書是人們記錄事物的工具：比如歷史書，記錄了一系列從古至今的經典故事，讓后人了解古人的生活！
什么是好書？好書是激發(fā)人的信心，激勵人取得巨大進步，給人留下深刻印象的書。印象中，小橘燈是一本好書，書里的姑娘久久不能忘懷.她的堅強和勇氣讓我很慚愧，我們現在的生活是那么無憂無慮，但我不珍惜.
冰心奶奶曾經說過九個字：“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！边@句話包含三層意思，很簡單�！白x書好”說明讀書對人體有益，“讀書好”說明每個人都應該喜歡讀書，“讀書好”說明人應該讀有用的書！做到這三點的人不多。我想我可以…
別人覺得我讀書慢，我卻不這么認為，因為我讀書慢，品味仔細，就像喝咖啡一樣。遇到不懂的句子，我會一遍一遍的讀，直到看懂為止！我的書架上有一排課外書，我最喜歡的是《女生賈梅》，主要講述主人公杰米有趣的初中生活。我看著杰米被欺負的時候，也是為了她而戰(zhàn)；當賈梅笑的時候，我為她感到高興……我?guī)е矏�、憤怒、悲傷和喜悅讀完了這本書！杰米的生活讓我向往！
書是我的良師益友。讀書豐富我的知識，陶冶我的情操。書中的情感讓我感到滿足，享受，向往。謝湘云說：“與其用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己！”
六年級樂趣作文 74
人們都說，現在的學生擁有的是枯燥的青春。他們被“學習”這條無形的鎖鏈鎖住了�？晌也⒉贿@么認為，因為我讓探究的樂趣走進了我的青春，使它不再枯燥，充滿快樂。
上初三時，又增設了一門功課——化學。我和其他一樣怨聲載道，叫苦不迭�？呻S著時間的推移，我對化學世界充滿了興趣，并且迫切地要親自實驗。一次吃袋裝食品，我發(fā)現干燥劑的主要成分是生石灰�；瘜W書上說，生石灰和水反應可以生成熟石灰，并放出熱量。這激發(fā)了我實驗的興趣。我找來一個玻璃杯，在里面裝上一些水，然后把那些粉末放了進去。一陣“呲呲”的聲音過后，我發(fā)現粉末溶解了許多，玻璃杯外壁很燙手。我立即明白了：實驗成功啦！我高興地蹦了起來，那高興勁就像發(fā)現了一種新元素一樣，并且把實驗拿給父母看。他們看后，也高興地說：“你的實驗成功了，真是太好了！說明你很有探究精神啊!希望你再接再厲，我的小科學家！”我的心情無比的喜悅。那種所學的知識得到進一步驗證的感覺是別人體會不到的。我的心中有個聲音對我說：“看吧，你很厲害嘛！化學真是門神奇的科學！”是啊，探究的樂趣已經走進了我的青春，讓我擁有好奇心以及“打破砂鍋問到底”的精神。我感覺一切都好明亮，整個世界都充滿神奇的色彩！
當今的教育，已經扼殺了學生的`動手實踐能力以及探究的興趣。我們只會談論知識，卻不會運用知識。這是多么悲哀�。∵�學生一片自由的天空，激發(fā)他們探究的興趣，這才是教育改革的目的吧！我很慶幸，探究的樂趣已經走進我的青春！
六年級樂趣作文 75
我喜歡草，所以也喜歡種草。因為草是一種很平凡的植物，不嬌貴，但它的生命力極強。小草它不擇地勢，不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑，不管條件怎樣惡劣，它都可以頑強地生長著，默默無聞地裝點著大自然。
在我的老家，有一種草叫黑麥草，是專喂魚的。不管你把種子撒在貧瘠的土地上，還是高山上，石縫中，都能見到它翠綠的'身影。
春天到了，我向外婆要了一些黑麥草的種子，用一個花盆種下了它們。每天我都會給它們澆澆水。三五天后，一株株小草探出了頭，冒出了絲絲綠意。我欣喜若狂，又覺得它們太小了，就使勁給它們施肥。可沒過幾天，小草嫩綠的身影變得枯黃了。我著急了，咦？不是說它們的生命力很頑強嗎？怎么這么快就枯萎了？肯定是我沒了解它們就盲目地亂弄一氣。我決定重新再種一盆。
這次我可不像上次那樣毛毛躁躁，我變得小心翼翼。除了每天給它們澆點水之外，我還在土地里捉了幾只蚯蚓來給它們松土。沒過幾天，它們給我?guī)砹艘馔獾捏@喜。
原來他們不需要施肥，就可以長得很好，只要每天不忘給它們澆水就行了。
黑麥草一天天茂盛起來，撫摸著它們綠綠的葉片，像摸著毛絨絨的綠毯，舒服極了。每當我看書看疲倦了，望它們一眼，眼睛就會舒服很多。
冬天到了，寒風把黑麥草的身軀吹萎縮了。但是，它們的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進泥土里。到了來年的春天，黑麥草從那枯黃、死去的母體旁鉆了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像幾根細絲線，弱不禁風。幾個星期過去，它又恢復往日的英姿，一大片一大片地茂盛起來，微風吹送陣陣草的清香，真是沁人心脾。
種草有成功有失敗，既增長知識，又陶冶性情。這就是種草的樂趣。
六年級樂趣作文 76
很多人抱怨生活枯燥乏味，很多人認為兩點一線的生活無法讓人感受到生活的樂趣，無法在腦海中留下任何值得回憶的回憶。的確，現在的生活太匆忙了，就像每天都在和時間賽跑。然而，生活的快節(jié)奏并不意味著靈魂的快節(jié)奏。為什么不試著放慢你的心跳？生活的樂趣無處不在。享受的時候為什么停下來？
閱讀有樂趣
也許你沒有時間去接厚厚的名字，沒有精力去理解深奧的長篇大論，但是在飯后的空余時間，帶上一本雜志，泡一杯綠茶，簡單輕松地讀一篇文章，細細品味。所以，讀書不也是一種樂趣嗎？速食閱讀法雖然不能理解其真正含義，但或多或少獲得了一些快樂和享受。不是嗎？
祝學習愉快
“學習”這個詞在人類眼中是枯燥的，因為它需要大量的時間和艱辛。但是，如果學習沒有樂趣，陳景潤為什么要在困難的條件下堅持學習？為什么魯迅在寒冷的天氣里堅持看書？為什么顧嚴武在馬背上念念不忘自己的古籍？當然，學習的快樂是建立在學習的興趣上的。只有當你愿意學習時，你才能從學習中獲得樂趣。
微妙之處充滿樂趣
把耳朵輕輕地貼在墻上。你聽到了嗎？隔壁老張悠揚的'二胡聲，樓梯上孩子的笑聲，雨點打在地上的“唰”聲�？础芭_，一只螞蟻在那里試著拖餅干屑，一盆茉莉花在風中翩翩起舞，放學的學生在說笑。也許我們從來不關心這些細節(jié)，但細微之處的樂趣可能值得發(fā)現和捕捉。
我想，不是我們的生活沒有樂趣，而是我們的內心很匆忙！其實只要靜下心來，多關注身邊，仔細觀察，仔細傾聽，用心慢慢體會，就會發(fā)現無窮樂趣！人生處處是風景，樂趣永遠伴隨著我的心！
六年級樂趣作文 77
國學，可以讓我們增長見聞，感受中華文化的博大精深。一開始學國學，我總是覺得很難。比如學《論語》時，我常常被一些繞口的句子難倒。有一次，我學了“子曰：‘君子不重則不威，學而不固。
主忠信，無友不如己者。過，則無撣改�！边@一段，讀來讀去總覺得繞口，怎么也不理解它說的意思。于是，我就去查了翻譯，了解了相關的典故，才明白其中的含義，說的是：“一個君子如果不穩(wěn)重，就沒有威嚴，即使讀書所學的東西也不會牢固。行事應當以忠和信這兩種道德為主。不要去和比自己差的人交朋友。有了過錯，要不怕改正。也就是說：‘不在乎是要求我們在交朋友中，著眼于人家比自己好的方面，而是不要著眼于人家不如自己的方面，因為只有這樣，才能在交友中看到自己的差距，從而不斷提高自己，完善自己�！敝懒似渲械牡览�，我才明白原來這段話還包含了這么深刻的做人道理。又比如“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！闭f的是：“幾個人在一起時，一定有某方面可以做自己老師的人，選擇他們的優(yōu)點去學習，不好的.地方便改正�！币餐瑯痈嬖V我們這個道理：“真正好學的人是不拘于專門固定的老師的，隨處都可以不恥下問�！币驗槊恳欢卧挾加幸粋�小故事，同時還告訴我們做人的道理與學習的方法，漸漸地我越來越喜歡學《論語》了。
一年一度的文化節(jié)到了，我有機會可以和長輩們一起到運河廣場上，登臺朗誦《論語》了。把中華的傳統(tǒng)文化帶給更多的人，讓更多的人了解和知道我們中華文化的博大精深，這讓我非常高興和激動。這一次的朗誦讓我受益匪淺。從那以后，我就更加喜歡學國學了。
六年級樂趣作文 78
回憶兒時那活潑的微笑，回憶兒時那童稚的思想，回憶兒時那可愛又稚嫩的小手，仿佛是象牙塔里一幅幅清純的畫卷，是那么的亮晶晶。細細的品味，青草般的嫩芽也張開了那雙富有生機的胸懷，熱情的洋溢在這青青的山、白白的云、藍藍的天。
享受回憶真美！
走進安徒生的童話世界，廣闊、野蠻又帶點美妙。有白雪公主的美麗動人，有灰姑娘的幸運之旅，還有懷著一顆熾熱而善良的心靈的七個小矮人。平凡而又偉大，美麗而又引人遐思，不一樣的人生創(chuàng)造了不一樣的畫面，牽動著我的情弦，使我懂得了美的廣闊，美的執(zhí)蓍，美的感悟！
享受人生真美！
朝陽跌出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，使河水頓時浮光躍金，空明澄碧。兩岸連山倒映水中，展現出一幅水靈靈的山水圖畫。你看，桃花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，參差和諧。隨著輕舟慢移，這幅長軸畫卷徐徐伸展……
享受景色真美！
太陽在地平線冉冉升起，閑暇的我在泥濘的小路上“航行”，沼澤似的泥土地，顯得那么可愛、自然�；氐綔嘏募�。母親做著豐富的早餐，父親為我上學打板凳而忙碌著。
“媽，我?guī)湍��！蔽疫~著高興而又沉重的步伐，堅定不移。母親欣慰的點點頭，我綻開那粉紅色的笑臉，享受著父母的`愛，即使六月天火辣辣的太陽也不那么過分熾熱。吃著美味的早餐，享受親人、早餐這感覺真好！
享受人生的艱苦奮斗，享受人生的酸甜苦辣，享受人生的桃紅柳綠，享受人生的千姿百態(tài)，享受人生的柴、水、油、鹽、醬、醋、茶。這不都是享受的樂趣嗎？
六年級樂趣作文 79
這學期開始，自然課的第一單元教的就是小園丁學種菜，當然我們也要自己動手種種看，種菜當天，我充滿期待的來到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準備開開心心的種菜啰！
要準備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個不停，雀躍萬分的表情全在臉上。種菜時，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著選擇種植的蔬菜了，我和隊友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開始播種了，我和組員們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤，之后只能靜靜等待它的發(fā)芽了。
等待發(fā)芽的過程真是一種考驗，每天迫不及待來到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛心圖案的幼芽了，而且越長越好，天天我們都期待輪到自己澆水的日子，看到它們經由自己的努力而不斷成長，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過了幾天，我卻發(fā)現葉子上有著蚊白蝶的卵，再過了幾天，一只只可愛的'綠色小毛毛蟲在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲一天比一天大，結果，出乎我意料之外，同學們竟然流行起「養(yǎng)毛毛蟲」，我也開心的一起參與，看著它們可愛的身軀不停的扭動著，模樣真是逗趣，最后菜苗當然也難逃毛毛蟲的毒牙，被啃得這邊一個洞，那邊一個洞啦！
這次種菜真有趣，我們個個都像個小小農夫，體驗農夫種菜的種種過程，毛毛蟲也帶給我們很多的歡樂，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費功夫了，但是我們還是學到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會讓辛苦的農夫們失望喔！
六年級樂趣作文 80
哦！夏天你終于來了，你是我久違的朋友，好久不見，又與我不期而遇。你具有獨特的力，獨特的風采，迷人的芳香。我忍不住鋪開紙，執(zhí)筆繪出夏那火熱的心。
夏是一個極為豪爽之人。悶熱的午后，頃刻間烏云滾滾，密布在天空，如同一大群黑綿羊，被趕集在一起；又如同哪位偉大的書法家不小心倒翻了墨汁染黑了天空上的白云；還如同千萬匹膘肥體壯的黑馬奔騰在天空，那么浩浩蕩蕩，氣勢洶洶，令人心驚膽顫，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！币粫䞍簝A盆大雨從天而降，豆大的雨點像斷了線地珠子“啪啪”地打在地上濺起朵朵晶瑩的水花。整個世界成了雨的天堂，雨的.領地�？墒抢子晷愿褚彩趾浪�，來的快去的也快，不一會便雨過天晴，天空架起一座七彩虹橋，這是雷電與暴雨抗爭過后太陽獎給天空的一枚軍功章，這是太陽送給天空的花環(huán)。
夏天，是水的天堂，孩子們游泳的世界。水上樂園和游泳池里到處是活力四射，激情奔放，水花四濺。我們像一條條活潑可愛的小魚兒在水里自由自在地游來游去。激起的水花就是我們快樂的心情。游泳過后，再吃上一根棒冰這味道簡直爽翻了天。
最令人高興的是夏天有香甜的奉化水蜜桃�！斑潜摹币氯ナ悄敲刺鹈揽煽�，個個紅彤彤的，可愛極了，還十分誘人。葡萄也在這個時候上市了，“夏黑”是鼎鼎有名的無籽葡萄。“芽邊”也是一種個大又好吃的葡萄。“玫瑰香”又有一種別具一格的風味，吃進去會感覺到一股甘甜清爽的滋味直沁肺腑，又有一種淡淡的玫瑰香氣，久久地留在唇齒間。
夏天的樂趣融在生活里，融在運動里，融在我們歡樂的笑聲里，讓我回味無窮。我愛夏天。
六年級樂趣作文 81
每一次收獲后的樂趣，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的的點點滴滴，都在我們的成長留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。
記得有一次考試時，我忘帶了尺子，就問同學們借，可是沒有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時，我的`朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當時我感動極了。過了一會兒，就考試了，剛發(fā)下來，我就翻開了試卷到處看看，心里說：不是很難應該能考到85分以上吧！雖然考試時間是一小時，但是我只花費了40分鐘，之后，隨便檢查了一會兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數學老師把每個同學的分數都念了一遍，當我聽到老師念“黃嘉瑜70分”的時候，我的心情一下子跌到了低谷里，因為我沒有想到自己會考那么低分，那節(jié)課我沒怎么聽，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂，就問我“為什么那么不開心？”于是，我就把整個過程告訴了媽媽，聽完后，媽媽叫我把試卷拿出來，拿出來之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會錯？并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細心一點。
很快時間過去了，又迎來了第二次考試，但考試的時候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對自己說：加油，要細心一點，我能行的。第二天，我就知道了我的分數是95分，我無比的激動，回到家后，告訴了父母，媽媽對我說：“不要太驕傲，要加油，下次考更高�！蔽尹c了點頭，因為我知道這是努力后換來的結果。
雖然這件事過了許久，讓我懂得了只有努力和堅持，才能贏得美好的結果，收獲的樂趣。
六年級樂趣作文 82
在春，夏，秋，冬四季里，我最喜歡冬天，因為冬天有一個樂趣——玩雪。
記得今年的第一場雪下的很大，早上，我透過教學樓的窗戶向操場望去，只見白茫茫一片，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子，也有的同學形象地把雪說成是上帝的頭皮。我突然想到一個主意：午自習下了，我們和隔壁班來一場雪的‘對決’吧？”同學們紛紛表示贊成！
入選賽
激動人心的場面到了：只聽隊長一聲令下，我們的大戰(zhàn)開始了�！白吣�！”突然一個雪球向我猛飛過來，幸虧我躲的及時，雪球從我身后直穿過去，把我們班的李想同學砸中了，他第一個出局了。突然，我瞥見敵方一個同學正彎下腰捏雪球呢，我就以迅雷不及掩耳之勢，給他來個“急殺劍”，等他反應過來的時候，他已經被out了。我沖他吐了一下舌頭，他不情愿地退場了。
淘汰賽
站在每個班入選的10個人中間，我顯得有些洋洋得意，一心想要沖上去干掉對面敵班的同學，誰知半路里從側面殺出個程咬金來，只聽見有人喊了一聲“吃我一球”，我已經被突如其來的'雪球擊中了脖子，碎雪片沿著身子融化在我的胸前背后，一股冰涼感傳遍我的全身，我的心情也落到了谷底，只好失望地out出了場，只能站在一邊為我們班的同學加油助威了！
決賽
到了這一場，敵班還有四個人，而我們卻只剩下三個了，但是感覺他們那四個人已經筋疲力盡，我們班的同學也看出了這一點，就決定竭盡全力、奮力一博，最后果然勝券在握，我方勝利了[勝利][勝利]！
我們高興地歡呼著，跳躍著！我喜歡這樣的冬天，因為這樣的冬天充滿樂趣。
六年級樂趣作文 83
早上起來，我走出家門，覺得有什么東西落在臉上，涼涼的。抬頭一看，下雪了。多美的小雪花呀！這不禁讓我想起了幾年前的一場大雪。
那場雪非常大。像鵝毛似的，漫天遍野，天地間到處一片白茫茫，雪花輕飄飄、慢悠悠地往下落，紛紛揚揚、飄飄灑灑。像天女撒下的銀花、玉葉，那樣晶瑩、那樣美麗。小雪花們在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，像無數扯碎的棉花球。沒多久，地上已是厚厚的一層，踩上去軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我和哥哥全副武裝，在院子里堆雪人。我拿著掃帚把雪掃在一起，哥哥用鏟子又是拍又是攏，好不容易弄成了一個雪堆，當做雪人的身子。哥哥又在地上滾了一個圓球，按在雪人身上當頭，然后我們輕輕拍打著，盡量把雪壓得硬實些，雪人的'輪廓做好了。我拿出事先剪好的紅紙，貼到雪人頭的下面，當做嘴。一不留神，我的胳膊碰了一下旁邊的樹枝，“嘩”的一聲，樹枝上的積雪全部掉在了我身上，我也成了“雪人”，冷得打哆嗦，哥哥卻在一旁幸災樂禍。我懶得理他，拍拍身上的雪，繼續(xù)“工作”，我拿了一根胡蘿卜，當雪人的鼻子，哥哥找了兩個黑色的瓶蓋，當雪人的眼睛，又拿了一個掃帚輕輕插在雪人身上，當做雪人的胳膊。雪人做好了，我還覺得少點兒什么，可是我們左看右看，就是看不出少了什么。這時，媽媽喊我們吃飯，我們問媽媽，媽媽笑著說：“看它站在那兒凍得，還少一條圍巾呀！”我趕緊把圍巾解下來，戴在了雪人脖子上。我們圍著雪人又唱又跳，歌聲傳出了小院。
又是一年雪來到，想起大雪帶給我們的歡樂，心里很是懷念，我喜歡下雪。
六年級樂趣作文 84
養(yǎng)貓的樂趣
貓是多么狡猾呀！又是多么可愛啊！
它那白白的毛，經常被我撫摸著，它爬到桌子上，圖謀不軌地瞪著桌上的魚缸里的魚，它盯了盯我，準備把爪子伸出來，我及時地阻止了它的行為，我把它抱在了懷里，它“喵嗚”的聲音，好像在對我表示不滿，我摸了摸它，它撓了撓我，它已不再打算吃魚了，它依偎在我懷中，睡著了。看著它睡得香甜又舒服的樣子，我已不忍心把它放開。我拿了一塊魷魚干，放在它碗中，對它的補償。
“吱吱！吱吱！”“有老鼠！”我立即放下貓，我嚇得跳到了沙發(fā)上。貓聽這聲響就立即醒了過來，它聞了聞墻邊，又小心翼翼地來到了廚房，它突然看見一只偷吃肉的老鼠，它便憤怒的沖了過去，壓住了老鼠，老鼠驚叫了起來，仿佛在說：“貓大俠，饒了我！饒了我！”小貓毫不留情地處死了這只偷吃肉的壞老鼠……我驚訝地看著它，看到了它的本事，我鼓起了掌。
中午，我來到了臥室，看見小貓在窗簾架上爬著，嘴里叼了我的一根頭繩玩著，我大發(fā)雷霆，一氣之下，搖弄著窗簾，因為那根頭繩是我最心愛的物品，我也在想：我明明放在柜子里的！它是怎么弄到手的？”我認識到了它的狡猾，我拿著衣竿準備捉拿它，它意識到了我的`憤怒，乖乖地爬了下來，把頭繩放在我的腳下，在我腳跟前蹭來蹭去，“喵喵”地叫，我一下子就心軟了，放下了衣竿，抱住了我以為飽受驚嚇的貓并撫摸著它那顆受傷的心靈，讓它恢復它的活潑。這就是它的“計謀”。
貓是多么狡猾啊，又是多么可愛與忠實！給我枯燥無味的生活，帶來了無限的樂趣！
六年級樂趣作文 85
雖然工作很忙，但充滿樂趣。這是我和媽媽互換角色后的寶貴經歷。
在我所有的懇求下，我媽受不了我的盯梢和軟磨，只好答應和我互換角色，讓我做“媽媽”。我以做“媽媽”為榮，所以當然要給“女兒”做飯。要開始，但是做什么菜成了我成為“媽媽”后的第一個“攔路虎”，但是經過我的苦心思索，我終于想出了一個“戰(zhàn)勝敵人的好策略”，終于決定給女兒做一碗蒸蛋。首先，我把買來的新鮮蛤蜊倒進池子里，用水沖洗，但是上面有很多又黑又臟的東西，于是我拿著牙刷，煞費苦心地把殼上的污垢刷掉。漸漸地，殼上的污泥被徹底清理干凈了。每只蛤蜊潔白如雪，在陽光下閃閃發(fā)光；接下來就是打蛋了。我以母親為榜樣，手里拿著雞蛋。當我輕輕地敲碗時，蛋殼裂開了。我把蛋殼從裂縫處分成兩半。里面的蛋清和蛋黃像英雄傘兵一樣跳進碗里，變成了一朵美麗的大花。然后我用手抓了一點鹽，撒在雞蛋上，用筷子攪拌成橘黃色，然后把蛤蜊倒進碗里。然后我拿起菜刀，把姜蔥切成碎片，一刀，兩刀.在我的“千塊”之后，可憐的洋蔥被“粉碎”了。
最后我往鍋里加水，然后把碗放進鍋里，打開煤氣爐，中火蒸15分鐘。藍色的'火焰快樂地舔著鍋底，看起來很美。十五分鐘過去了，我才知道�？煲鲥伒臅r候，我把蔥花均勻地撒在蛋羹上，雞蛋的香味很香。
蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但看著“女兒”吃著美味的蛋羹，心里還是很開心的。因為勞動不僅讓我用手用腦，提高了我的自理能力，還讓我快樂。勞動真有意思！
六年級樂趣作文 86
暑假的一天早晨，當公雞還在呼呼睡覺的時候，我早早地從床上爬下來，把衣冠在整理好，活像一位小士兵，這時的爸爸也收拾完畢，準備一起出門。你可許不解，我們這是去干什么呢？因為我們前幾天約好了今天一起去釣魚。
早晨的天氣非常涼爽，是不同于中午的那般自在和愜意。一陣風吹過，讓人更加神清氣爽，我和爸爸很快來到早已約好的魚塘。精挑細選了一處地方，擺好陣勢，準備開始了！
我急忙拿起一條蚯蚓，熟練地把這個可憐的`小家伙串在魚鉤上。扭頭看向爸爸的時候，只見爸爸不慌不忙的裝上魚鉤，調好魚線，動作慢吞吞地，活像一只大蝸牛。我哈哈的笑道：“蝸牛爸爸，你真夠磨蹭的��！”
我拿起魚竿，用力一拋，拋到了魚塘的正中央，“嗯，位置不錯！”我滿意的笑了笑。心想：我這次肯定能釣到一條大魚。可過了大半天了，別說魚了，魚線紋絲不動，我連個魚的影子都沒發(fā)現。不一會，太陽公公露出了笑臉，公雞也早已吃完早餐開始梳理自己的羽毛。我無聊的打著哈欠，后背靠向椅子，歪歪斜斜的準備打個盹。
“嘿！”一陣欣喜的聲音飛入我的耳朵，我轉頭一看。只見爸爸像個孩子一般歡呼著跳著，手上拿著足足有一個茄子那么大的一條魚！我看了很不服氣地說：“憑什么��！我可沒少下功夫！”于是我回過頭來，堅守了大約半個多小時之后，突然魚線劇烈晃動，魚竿也震動起來“啪啦啪啦”的響起。我知道有魚上鉤了，便以迅雷不及掩耳之勢猛的一拉。拉出了一條比爸爸釣的略小一點的魚。高興地我又蹦又跳，就這樣魚塘邊傳來了我們父子的歡聲笑語。
釣魚真有趣，我真想天天來釣魚。
六年級樂趣作文 87
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙碌……
寒假里，最快樂的事情就要數放鞭炮了。別看這小小的鞭炮看起來不起眼，可它帶給我的樂趣是無窮無盡的。 吃過年 夜 飯，我突然聽見“砰”地一聲響，趕緊奔了出去。只見弟弟又用打火機點燃鞭炮，把它扔在地上，又不緊不慢地把瓶蓋放上去，然后，捂著耳朵往后退了幾步，等待著鞭炮爆炸。說時遲，那時快，我又聽見“砰”地一聲，是鞭炮炸開了，瓶子跳了起來，足足有兩米來高呢！看著弟弟的滑稽相，我的哥哥和妹妹在一旁捂著嘴笑，小妹妹“咯咯咯”地笑，我也捧腹大笑，奶奶抿著嘴，還不停地說：“哎！這個大活寶！”
我也照“小頑童”弟弟的樣子放起鞭炮，只是有些緊張。雖然沒有弟弟這么熟練、迅速，可鞭炮還是爆炸了，瓶子也跳了起來。我的膽小與滑稽，又讓我們家的院子充滿了笑聲。
鞭炮讓瓶子跳來跳去，十分刺激，要說最美麗就是“魚兒水中游”了。
在奶奶家門前有條小溪，我想試試鞭炮能不能在水中爆炸。于是，我點燃一個鞭炮，它頭上冒出了一縷縷煙絲，我就趕緊把它扔進小溪，只見鞭炮冒出白色的`小泡泡，多像一條小魚在吹泡泡呀！忽“咚”地一下，水面濺起一朵朵水花。在一旁的小妹妹拍手高喊：“哥哥，真好看，真好看！”
“地雷爆炸”這招是最陰險的。在外婆家旁邊有一堆沙子，我和哥哥經常在那兒玩耍。哥哥趁我不注意時，在沙堆里埋了一個點燃的鞭炮，還一個勁兒地叫：“王喆，快過來！”我應聲剛走到，“砰”，鞭炮爆炸了。一片片紙片和一粒粒沙子騰空而起，把我嚇個半死。
這個寒假，令我最難忘的就是這小小的鞭炮，有說不完的玩法，讓我享受到無窮的樂趣。
六年級樂趣作文 88
也許屏幕前你現在很驚訝，這個作文的作者是不是很傻，失敗怎么會有樂趣呢？還是用了什么通感手法�。颗�！我的天啊，失敗都認為是樂趣，難道素慧是自虐狂嗎？
首先告訴大家，我不傻，我沒有用通感手法，我也不是自虐狂哦！呵呵，接下來我向你闡述我的理由——
失敗，即不成功，而必須是一些堅持不懈等具有高尚品質的`人才擁有。為什么？如果一個人做事都沒有堅持，面對一點困難就退縮了，然后說他失敗了，你是不是認為有點矛盾？一個人經過漫長的堅持最終靠汗水換來的結果與自己的想法不符叫做失敗。這么說，如果你擁有過失敗，證明你是一個堅持不懈的人，才堪稱失敗這個詞匯！
屏幕前的學霸一定聽過“失敗是成功之母”這句話吧！失敗我們不應該認為它是無所不能的，我看見寶典有一個人叫四好學生涼大大的說過：“世界上最大的謊言就是你不行！”所以我們能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝失敗。失敗也是一種動力推動我們前行，從而走向成功。錯誤做法是面對失敗，就認為自己不行，從此墮落，不挑戰(zhàn)，而后沒有成功。殊不知，如果繼續(xù)努力，一定會成功！有許多著名的人物皆是如此：發(fā)明家愛迪生經過數百次失敗發(fā)明電燈；雜交水稻之父袁隆平經過數次失敗培育出“東方魔稻”；中國在以前被稱為東“東亞病夫”，這是多么大的失敗，如今多么強盛！難道這些都不值得我們思考嗎？
面對失敗，要看到它的樂趣而不是暗處，樂趣1：知道自己是具有堅持品質的人。樂趣2：可以將失敗轉化為動力，從此迎接成功。
讓我們攜手，正確的面對失敗，享受失敗的樂趣！
六年級樂趣作文 89
弟弟最大的樂趣是玩電腦，媽媽最大的樂趣是購物，我，最大的樂趣是和宿友們一起唱歌。
“你們可以再玩一會兒，但9：40必須上床睡覺�！蓖砩希羟靶炖蠋煂ξ覀冋f。“不如，我們來開開演唱會吧！”一向多點子的小殷說。“好啊，好啊，”全宿舍的同學都贊同�！拔蚁葋�，我先來，你們點歌給我唱吧！”小彤總是那么積極。小璐陰笑了一下，說：“來一首‘天路’吧！”“��？”小彤的最巴大得可以塞進一個大饅頭了。“天路……天路……”我們都配合著小璐。我們只想捉弄一下小彤，沒想到……
再我們再三要求下，小彤只好開口唱了。一陣“鬼哭狼嚎”之聲從此開始。小彤越唱臉越紅。我再也忍受不住如此高分貝的“噪音”了：“停！停！停，我說小璐和小彤，你們是有心想整我們么？都快把我們的耳朵震聾了�！�
“有了，就讓小彤唱愛上你吧！”小殷說。“好啊，好啊。”小彤這會兒可高興了。小殷翹了翹嘴角，說：“小心樂極生悲呀，唱這首歌是有要求的：要把這首女唱改成男唱�！毙⊥街彀驼f：“你們有心玩我的`呀？”不過，小彤還是唱了。全宿舍的同學聽著小彤把這首甜聲音美的歌唱的亂七八糟都笑得不成樣子。有的趴在床上，肩膀一抖一抖的，有的捂住肚子，還在笑，連主唱小彤也笑得躺在了床上。
可小殷的腦子一刻也沒有歇，還在快速運轉，又想出了好多點子來玩我們了�？鞓返貢r光過地飛快，轉眼就到了9：40了。我們一個個被徐老師趕上了床，但嘴里還在‘撲哧撲哧’地笑。
我喜歡做很多事，但我最大的樂趣還是和宿友們一起唱歌，一起笑。
六年級樂趣作文 90
童年的生活就像一道閃電，從我眼前掠過。但是，童年的趣事似乎都刻在腦海里，無法抹去。一想到他們我就忍不住笑。
有一次，我媽買了一大包蔬菜，看見我躺在沙發(fā)上看電視。她說：“小酒精，你為什么不幫我媽媽洗碗？”“好！”我欣然同意。我媽說完就去客廳看電視了。我走進廚房，看到站臺上有一大包蔬菜和卷心菜。有茄子，三大根；有西紅柿，五六個。我真傻，這么多菜，就看幼兒園的課我洗，真是的'�！鞍。谀抢�！”我大叫，我媽平時不是把那么多衣服放進洗衣機一起洗嗎？那我就不做了？等一下，說不定我媽會夸我呢！想到這，我拿起一大包蔬菜，來到洗衣機前。我踮著腳掀開洗衣機的蓋子，小心翼翼地把碗碟放進去，然后又合上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“隆隆”的聲音……洗衣機啟動了，我坐在那里，津津有味地想我有多聰明。過了一會兒，我想，飯菜干凈嗎？嘿！這些盤子不需要沖洗干凈。想了想，我從座位上站起來，按下洗衣機的按鈕讓它停下來。我打開洗衣機蓋子一看，“�。 蔽艺娴暮荏@訝。食物呢？看白菜里剩下的“一軍”，茄子好像被老鼠吃了，遍體鱗傷；西紅柿也消失了.我嚇出一身冷汗�，F在能怎么辦？我媽花錢買了那么多菜，我卻這樣洗，真的是越來越幫到我了！“小酒精，食物準備好了嗎？我想做飯�！蹦赣H走進廚房，喊道。我保持沉默�！坝谩o你的腳涂脂抹粉，然后溜走！”他走進自己的小房間，鎖上了門.
想到這個有趣的童年故事，我忍不住笑了。我小時候多無辜啊！隨著年齡的增長，我逐漸明白，不同的事情需要不同的做法才能取得好的結果；否則，后果往往會適得其反，甚至失控
六年級樂趣作文 91
書，是你的朋友，帶你去書海里遨游；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地游玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！
你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的`朋友！
知識正在不停地在我腦海里散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子里了，這是多么美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反復閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子里了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書�！敝两褚矎V為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍彩轻t(yī)生�。《械娜恕昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養(yǎng)品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！庇械娜诵拧皶粫喿x，影響著一個人的智力發(fā)展�！备郀柣舱f過“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，全世界都信這句話�，F在的發(fā)展離得開書嗎？
每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！
六年級樂趣作文 92
星期六，我和爸爸又去西太湖釣魚。這天，天氣好。湛藍湛藍的一望無際，漂亮極了！
爸爸和我沒一會兒就來到了湖邊，爸爸選了一塊“風水寶地”，我拎著漁具也來到了這塊“風水寶地”。爸爸對我說：“這天我必須會釣到大魚的，孩子你等著瞧好戲吧！”我對爸爸笑了笑。我整理好漁具后，爸爸抄起已經掛好蚯蚓的魚竿，往河里扔，浮標正好在第三格，真巧阿！這時浮標突然上下抖動，爸爸一拉，嗬！一條小魚上鉤了！爸爸笑著對我說：“我還沒有撒魚餌呢！沒想到也能釣到一條魚！肯定能釣到大魚！”我也拿起魚鉤裝上蚯蚓，開始釣。而爸爸在往河里撒魚餌，期望能把大魚引上來。還真有用，引來了一條大約有0.6米的左右的大鯉魚，它一向就在爸爸撒的餌料中轉悠，一會兒大魚轉到了水底下，也就是這時爸爸，他的眼神突然嚴肅起來了！爸爸大聲喊道：“快拿網來！”我迅速從車子里拿出它，并交給了爸爸。
這時我才明白就是剛剛那條大鯉魚，但是我有一個疑問：“爸爸，你為什么不把它直接拉上了？”“因為我是用的最細的線，如果猛拉這線就得斷，所以此刻只能跟著它，魚去哪，我就去哪。到最后它的體力不多了，就會來一個沖刺，游向湖中央。如果這線承受不住，咱的.大魚也就沒了！”過了十分鐘，好多人都圍了過來，大魚的體力也快沒了，突然！它仿佛市場吃奶的勁拼命的向中央游。爸爸慢慢使勁拉著，線繃的筆直，生怕斷了，過了一會，魚兒翻著白肚皮被爸爸拉到了湖邊，又用網一撈，大魚就上來了。我仔細的看著它有0.5米長，20厘米寬，真大呀！
回到家，媽媽把魚頭燒了一鍋魚湯，哇！真鮮阿！
六年級樂趣作文 93
每個人的腦子里都有一大堆記憶。銀河系里有無數的星星記得童年的樂趣。每個明星都有一個故事。今天，我將摘下一顆閃亮的星星，與你分享。
小時候特別喜歡惡作劇，逗得大家哭笑不得。雖然有一件事已經過去很久了，但我仍然覺得它充滿了孩子般的興趣。我上幼兒園的時候，老師經常教我們跳舞，唱歌，畫畫。那天，我們老師教我們用手指畫了一棵樹，樹上長滿了五顏六色的花。我把顏料拿出來，擠了一點棕紅綠顏料，放到調色盤里，加了一點水。我開始工作。我用食指蘸了一點棕色，把樹干涂了一遍，又蘸了點紅、藍、黃，把花涂了。這時我的臉上好像有什么東西在撓我，我只好用手去撓。結果，我多彩的雙手把我的臉畫成了小花貓。同學老師都笑了，我還是蒙在鼓里，不知道在想什么。更有趣的還在后面！那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著，就悄悄爬起來，拿出顏料，在手指上涂上各種顏色，然后悄悄走進父母的房間，像個小偷一樣走著。我來到父親身邊，先在他臉上涂了白漆，然后用黑漆涂了一些黑點。正在這時，我媽翻了個身，我以閃電般的'速度躲到了床下。真的很危險。聽到父親的鼾聲，我回到床上繼續(xù)我的“夜間行動”然后我用色漆給我媽畫了臉，畫完了我就安靜的回房間了。當時我的內心是如此的開心，勝利感溢于言表。第二天早上，爸爸媽媽起床的時候，你看著我，我忍不住笑了�！拔覀冇凶兡樀哪芰�？”媽媽說�！芭叮√炷�！這一定是她的錯，”爸爸說。然后，兩個人一起來到我的房間“攻擊”我.
關上記憶的大門，我依然有著無盡的憂慮，童年的我是多么的天真快樂。金色的童年編織著美好的明天，我未來的童年里會發(fā)生很多有趣的事情，還有很多東西需要帶我們去發(fā)現。
六年級樂趣作文 94
相信大家都尋找過“寶石”吧，今天，我也不例外，作為一名新消息報小記者去進行一次數學尋寶。
到達目的地后，我們要比賽收集寶石，寶石達到一定的數目，還可以兌換禮品。我一聽很有趣，于是，帶著愉快的心情，開始收集寶石。
一開始，我們去玩拼圖，那種拼圖不是樂高，而是模型拼圖。比賽開始了，時間只有二十分鐘，我立刻打開拼圖，眼疾手快的開始了比賽，當時我恨不得長個三頭六臂，那樣就更加快了。比賽結束了，雖然我沒能進前三名，但是在我心里有這樣一個念頭，名次雖然重要，但更重要的是：重在參與，只要我努力了，不管結果如何，我問心無愧。
接下來我們又玩了模仿，一聽見模仿，我心里樂滋滋的，因為平時在家的時候，我和弟弟兩個可是轉模仿高手。這個游戲對我們來說，應該是得心應手�？墒聦崊s出乎了我的預料。不是轉模仿，而是組裝模仿，哎！太難了，一開始，我管它三七二十一，先拆了再說，可是，我費了九牛二虎之力也沒能組裝成功，看來我這個“數學達人”就要丟人現眼了。就在我失落的時候，對面的阿姨拿了旁邊組裝好的模仿在仔細觀察，我無意間也掃了一眼，正好看到的是我卡住的地方，于是我一下子就明白了。迅速的完成了模仿的組裝，雖然組裝成功了，但我很明白，那是對面阿姨給我助力了。
最后，我們去了“寶藏之地”，那里到處都是寶石，不夸張的.說，只要一低頭，琳瑯滿目，到處都是寶石。里面還有大寶石，一個大的寶石就能頂替九個小寶石，最后我用自己的勞動成果兌換了自己喜愛的彩泥。
不經過狂風暴雨的襲擊，怎能見到耀眼的彩虹，不親身參與其中，怎能體會到尋寶的樂趣呢？
六年級樂趣作文 95
中秋那天，夜幕還沒有完全降臨，我和爸爸就忙著在陽臺上放好桌子，擺上各種水果和月餅，全家圍坐在桌子旁，邊吃邊聊等待月亮出來。
這時的天空幾乎已經看不到白云，藍瑩瑩的，像一塊巨大的藍水晶。我忽然發(fā)現樓頂端罩著一層銀光，像有無數顆寶石聚在那里，閃閃發(fā)光。附近幾顆星星的微光，被這片銀光吞沒了。我猜月亮一定會從銀光中升起來。果然，漸漸地，樓與樓間露出了銀邊，那就是剛升起的月亮。借著樓宇之間的掩蓋，它努力地向上升著，升著……終于完全升起來了，大大的，圓圓的，多像一個銀色的大玉盤呀！她把一層薄紗披向整個天空，又把無數碎銀灑向大地。多么美的月色呀！不由得讓人想到古人對月的歌詠是那么的貼切：“小時不識月，呼作白玉盤”，“月色白似霜”，“床前明月光，疑是地上霜”……
我又發(fā)現，月亮不是全都亮的.，有的地方不亮。我想亮的地方一定是月亮寢宮，有朝一日，我們到那里去做客，嫦娥姐姐給我們做飯，玉兔給我們獻茶，吳剛給我們端出桂花酒，不亮的地方應該是個大寶庫，那里有許多珍貴的物資，將來我們一定會駕著飛船上去，把那無盡的寶藏運到地球上來，造福我們的國家，造福全人類。那忽明忽暗的地方又是什么呢？我對著一輪明月浮想聯翩……直到媽媽催我睡覺，我才依依不舍地離開陽臺。
夜已深，我好不容易才入睡，在夢中我見到了第一個宇航員加加林。他對我說：“好孩子，你要到月球的愿望很好，但是你一定要抓緊時間學習呀！那不是隨便搭個梯子就能上去的。”
我說：“叔叔，您在那等著瞧吧，我的夢想一定會實現！”
六年級樂趣作文 96
在日常生活中，樂趣無處不在。有人說旅行是一種樂趣，可以開闊眼界；有人說讀書是一種樂趣，可以陶冶情操；而我想說寫作是一種樂趣……
樂趣之一：寫作可以讓我感到一絲成就感。一次，老師提前說了作文題目，我沒有像其他同學那樣仿照老師的范文，也沒有去翻閱作文書。而是靜靜地坐在椅子上，在腦海中快速搜尋素材，想好素材后，我奮筆疾書，很快就完成了寫作。有些同學吃驚地問：“為什么你寫得這么快呀？”我沒有回答，而是去交作文。而下午老師就把我的作文當著全班同學的面，讓我站上講臺念，我在講臺上讀作文，聽著下面的掌聲，看著老師的評語，心里不自覺的有一絲成就感……
樂趣之二：寫作可以讓我心情變好。那次，因為沒有寫批語的原因，我被老師狠狠的訓了一頓，而且還是當著同學的面。放學后，我異常的煩躁。走在小道作文上，我看著從石板夾縫中探出腦袋的小草不禁埋怨：也不知這草勤快個啥？突然，一陣花香撲面而來，我抬頭望去原來是丁香花，我突然有了靈感飛奔回家去創(chuàng)作了。當我寫完文章慢下來欣賞時，我發(fā)現自己已經忘記了那個令我煩躁的事，心情反而舒暢了許多。
樂趣之三：寫作可以使我觀察力提高。哎，周末又要去植物園，我看著植物園的大門，無奈的嘆氣。但走著走著，我突然覺得好像沒那么無聊了。只見蜜蜂們正在桃花的邊上飛來飛去，湖中的`魚兒為一些食物爭來爭去，柳樹上也抽出了許多嫩嫩的小芽兒，好看極了！坐在假山上，我眺望遠處，發(fā)現桃花紅的似火，粉的像霞�？吹矫谰�，讓我覺得逛了無數遍的植物園很新鮮，讓我看到了一些以前沒有注意到的景色！
寫作，讓我覺得有趣極了，它讓我有一絲成就感，讓我的心變得好，讓我眼里有風景……
六年級樂趣作文 97
童年的樂趣，如同天上那點點繁星，數也數不清，說也說不盡，寫也寫不完。在我的童年中，最大的樂趣就是去外婆家玩，那最亮的星星，就是在外婆菜園子里采摘的樂趣了吧。
去年寒假，我同媽媽去外婆家小住幾天，這幾天也是我最快樂的.時候。一天，幾位表哥帶我到菜園里采摘。哇！外婆家的菜園可真豐富呀，大大的白蘿卜又白又胖，綠油油的青菜郁郁蔥蔥，小巧可愛的紅蘿卜香香甜甜……多得讓人眼花繚亂，讓人目不暇接。我對幾個表哥說，表哥，要么我們來比賽拔菜吧，看看誰采的菜多誰勝。表哥說：“有什么難的呀，比就比，我還怕你一個小孩不成�！庇赏夤珌懋敳门�，宣布比賽開始，我們趕緊行動，我看到了一個很大的白蘿卜，趕緊跑過去。
哎喲！本來想把蘿卜給拔出來，沒想到自己摔了一個大跟頭。表哥們笑了，我不服，再找一些青菜，心想青菜那么小，一定很好采，于是又動起手來，果然，小小的青菜很好拔，我采了一些后發(fā)現青菜太小了費時間，還不占份量。就四處尋找新的目標，無意間看到了表哥們的籮筐比我滿多了。心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。只能再次轉向大蘿卜，心想：只要一個白蘿卜而已，難不倒我的。只要我不斷的嘗試，掌握方式，一定會成功的。我在心里面給自己加油打氣，先用手拿著蘿卜的下端用力一拔，結果拔出來了。我十分開心，便多拔了幾個又大又壯的白蘿卜。比賽時間到了，外公說按重量排名芊芊勝，我開心極了，像一只充滿活力的小鳥。表哥小聲的說：“失算了�！蓖夤终f，誰贏誰請吃棒棒糖。表哥又歡呼起來。
采摘不僅僅好玩，還告訴我們一個道理，失敗是成功之母，只有經歷過不斷的努力與嘗試，總有一天，失敗會與你搖手告別的，而成功就在不遠處向你招手。
六年級樂趣作文 98
“同學們，今天我們來玩拆字游戲�！蔽覀冾D時歡呼雀躍。王老師放下“拆字”二字，拿起一張上面寫著：“貴賤”二字的一張紙，給我們示范一次，只見王老師說：“這個‘貴’是因為兩袖清風，把寶貝放在下面，不被它所吸引；而這個‘賤’字呢，總是把寶貝緊緊地抱著，所以品德才很低賤�！蔽覀兟犃�，恍然大悟，原來，王老師叫我們拆字，就是要拆出個道理來。張煊澤大叫：“王老師，再來一個。”王老師聽了，便說：“那好，再來一個！”
只見王老師像變戲法似的拿出一張上面寫著“悶”的字的紙，思維敏捷的過藝純一看，連忙舉起手，說：“因為心在門里關著，所以很悶�！蓖趵蠋熉犃祟l頻點頭，同學們也嘖嘖稱贊：“不錯！”下面一個字最精彩，這個字是“趣”，同學們個個都低下了頭，認真地思索著，有的緊皺眉頭，有的好似一位思想者。突然，一位同學站了起來說：“我去過大海，沙灘上有五彩斑斕的貝殼，邊走邊揀，這難道不是一種樂趣嗎？”王老師大喝一聲：“好！”，同學們又摩拳擦掌，躍躍欲試！我舉起了手，說：“我酷愛看書，我在書中暢游，精彩紛呈，妙趣橫生，取得了不少知識，這也是一種快樂，還把那些膾炙人口的好詞好句抄在本子上，就成我自己的.了�！蔽疫@一說，王老師向我投來了微笑的目光，一陣陣掌聲在教室上空回蕩。
最后，王老師語重心長地對我們說：“同學們，這堂拆字課其實是讓我們懂得了，把心里的那一扇大門打開，那便會讓我們快樂；上課要有耳朵聽，嘴巴講，眼睛看，用心想，才會擁有一個優(yōu)秀的成績；要邊走邊取……
這堂作文課真的讓我受益匪淺，難以忘懷。
六年級樂趣作文 99
期末終于過去了，終于可以放寒假了，這幾天因為期末考試被壓的喘不過氣來，現在終于可以痛痛快快玩了，可是好像在16號要去學校，管他的，現在這5天里好好的休息一下。
第一天，所有人都不在家，我打開電視看了起來，雖然說非常幼稚的動畫片，但是感覺還是不錯的，就這樣熬到了十點，我換到體育頻道，太好了，有NBA的比賽，還是我最喜歡的湖人和小牛打，唉!沒有科比的湖人不是真正的.球隊，最終還是輸給了小牛，現在的年輕人啊!一代不如一代!
11點多的時候媽媽回來了，我便要她陪我去打羽毛球，經過千山萬水的跋涉，我們終于到了灣畔，我的羽毛球技術最近非常低凹，而老媽的技術實在太差了，打了20多分鐘后我就失去了耐心，高手寂寞啊!回到家了我便開始玩電腦，我玩的是一款槍戰(zhàn)游戲，不過我并沒有上癮，因為我一般玩到神級別的時候我就換游戲玩了，我在玩游戲方面還是很有天賦的，一款游戲最多玩一個月，簡單點的1周就夠了。
下午，我又開始看電視，可是沒信號，于是我開始耐心的等，這個時候我又想起了一個故事，有一個人他非常有自制力，土豪金6折他沒買，ipad5折也沒買，耐克限量版球鞋4折也沒買，知道為什么嗎?因為他沒錢。
到了晚上，我所有的家人都回來了，我看了《查理九世》之后便上床了，不過這還不是結束，我拿起遙控器，打開電視，換到江蘇衛(wèi)視的一個叫〈最強大腦〉的節(jié)目，有兩面魔方墻，每面魔方墻由100個魔方組成，在兩面魔方墻上只有一個格子顏色不同，有個人隔九米遠，大約三十多秒就發(fā)現了這個格子，大千世界，無奇不有啊!
我的寒假第一天就這樣過了。
六年級樂趣作文 100
家鄉(xiāng)是我們每個人的安歇之地，同時也是我們的童年樂趣。但是家鄉(xiāng)的風景是讓人留念。
在我的家鄉(xiāng)，有很多燦爛的風景。比如：稻田上的綠油油的稻子和韭菜，高低不平的椰子樹，石榴樹，龍眼樹等。都是我們家鄉(xiāng)的風景樹。家鄉(xiāng)的東西應有盡有，只是缺少我們的樂趣范圍，才沒有發(fā)現。如今，跟隨著社會的發(fā)展，我們的樂趣也漸漸減少，但是還有一些。我們應該珍惜眼前的東西……不要失去才懂的珍惜。
我還是最喜歡一個地方，那就是家后的一片森林，我常常很表哥去玩，哪里的樂趣太多了。
早上，我表哥來我家叫我去玩，我說不去，表哥說去打小鳥，我高興的要命。那知弟弟也跟去，我和表哥商量才讓他去。我們帶彈弓去和火機。到了后面，我們開始打鳥，我們要求打3只，誰只我打了1只，表哥打了2只。我們開始拿來烤。拔去鳥毛，肚子清理干凈就起火，一會兒就熟了，香死了。我們就接著去采野果子吃，由表哥帶路，吃的嘴巴臟兮兮的。我們在家后面玩了一天。下午，我們回家，肚子吃的飽飽的，連晚飯也不吃了。還被老媽罵，擺著一副生氣的臉看著我們，但是我弟弟把老媽逗笑了，老媽就不生我們的`氣了，還叫我們以后不要玩太久，我們就去房間玩。這次去玩太爽了。
雖然被罵，但是我們也快樂，家鄉(xiāng)的樂趣確實多，我希望還能繼續(xù)。但是社會的發(fā)展太快了，我的樂趣也完了，如果讓我許愿，我希望我的樂趣還依然存在。如果時間倒流就好咯，可是時間一去不復返了，追也追不到了，我的樂趣也離開了。
六年級樂趣作文 101
自從爸爸買了炭火考爐之后，我們全家就經�？救獯裕俏椅í氂X得今天的烤肉串味道格外鮮美。今天是爸爸第一天休工齡假，所以我們一家決定請親戚們來吃烤肉。要想烤肉首先得備料，一大早我就和媽媽去農貿市場買了羊肉、牛肉、魷魚、雞翅以及一大推青菜和切片面包。接下來該輪到爸爸大顯身手了，他把肉洗凈切成一片一片的，準備工作做完以后，我們就開始穿串，這可是個大工程呀！把薄薄的肉片穿到簽子上真是看起來容易做起來難呀！我試了一下，肉片滑滑的，怎么也穿不上。后來媽媽怕簽字扎到我，怎么也不讓我試了。為了不打消我的積極性，他們給我安排了一個新任務——打電話迎接客人。
在我的.催促下，最先來到的是姥姥姥爺，隨后大姨二姨和姐姐弟弟都來了。終于可以考串了，我歡呼起來。大家也都很興奮，搬東西的，鋪桌子的，買啤酒的，好一派熱鬧的場面。炭火升好后，爸爸開始烤串了。只見他拿起兩把肉串放在爐子上，先是用刷子小心地在串上涂上一層由，然后來回翻轉，等肉變了顏色在上面撒上孜然、辣椒粉和鹽，不一會肉串的香味就飄了出來，饞得我直流口水。爸爸的考好了的話音還沒落，我就迫不及待地搶下一串咬了一口，真香�。∥乙贿叴罂诮乐銍妵姷娜獯�，一邊給大家分串，起啤酒，忙的不亦樂乎。后來吃得差不多的時候，我突發(fā)奇想，也想考一串。爸爸說：“面包好考，烤面包吧�！蔽夷闷鹎衅姘�，刷上蜂蜜，涂上色拉油，放在烤爐上來回翻轉，不一會，面包就烤好了。吃著親手烤的面包，那一刻我覺得面包是世界上最好吃的美味。
看著姥姥姥爺臉上的笑容，體會著那份濃濃的親情，我覺得今天的烤肉味道是最鮮美的。
六年級樂趣作文 102
爬山，我最喜歡的運動了。喜歡，一有機會就去爬山，爬山爬多了，太多的體會見聞都記不了�？捎校屛叶加洃洩q新，那次是我次爬山。
早上的陽光灑滿了屋子，我已和就緒，了，在去的路上，我問，是去爬山呀！笑著說：“是去爬白塔山了”。我高興地跳了。
白塔山，我就躍躍欲試了，可卻說：“來打個賭，好嗎？”我漫不經心地回答道：“好呀！打賭？”說：“看你能著爬到山頂！”我說：“這有難，打賭100元，快開始吧！”微微一笑，說話。
我開始爬的，一點也不累，就我是勢在必得。
剛爬到半山腰，就非常非常累了，可我是決低頭的，就又了。最后，我實在了，就對說：“，我不爬了�！闭f：“那你可別100元哦！”在平時，我出了名的鐵公雞，別說100元錢，1元錢不給，可，既然答應了，能反悔？我一狠心，網一跺腳對說：“好吧，錢我回家就給你�！�
可卻語重心長地說：“丹丹，人在中，總人在艱難的路上而退，明知了這條路，看見美好的未來，卻不愿意下去。正如你在學習的道路上，很苦，也很漫長，但你了它，就擁美好的未來，苦過甜，苦盡甘來，不風雨怎見彩虹，不苦難怎見！陽光總在風雨后，了，你勝利者，爬山，你不懈地山頂，體會到你從沒感受過的'樂趣！”
我聽到的話，羞愧極了，幾番周折，終于山頂，天是藍，草依然是綠，可我心樂趣，那———的喜悅，苦盡甘來的歡樂，與了風雨才看見彩虹的自豪！網，我才體會到的良苦：苦盡甘來，不風雨怎見彩虹，不苦難，怎見？陽光總在風雨后！
爬山起，我就地喜歡爬山了。
爬山的樂趣
六年級樂趣作文 103
我的樂趣是旅游，因為旅游可以讓我忘記煩惱，放松身心，解除疲勞，還可以開拓我們的視野，所以我喜歡旅游。
在旅游時，我喜歡去海邊，我喜歡早上太陽升起的時候來海灘看日出。我喜歡坐在沙灘上，仰望著天空，天空中泛起一片紅霞，太陽從海面上探出了一個腦袋。那個腦袋把天邊和海面染成了紅色。突然間，海面上飛躍起來了幾條魚，這時天空中也飛來了幾只海鳥，這更為這一片紅色增添了不少色彩。隨著時間的慢慢推移，沙灘上的行人們漸漸多了起來。
不一會，連接著海面和天邊的太陽已經露出了半個腦袋，海面和天空的顏色也變了，變得更有層次感，更豐富了。海面的顏色是從和沙灘一樣的金色一直到了接近太陽的地方變成了深紅色。天空的'顏色變化恰恰是與海面上的相反，顏色變化是從接近太陽的金色一直到天空邊際的深紅色。此時也因太陽光線的變化讓眼前的所有事物變成了黑色的簡影，這金色和紅色的背影和這一抹黑色搭配讓人莫名生出一種高級感。時間好像是定格在了這一刻，此時的我想當一名攝影師，為這美景拍下一張動人的照片；我還想當一名藝術家用畫筆把這神圣的一刻留在畫板上；可我什么也不是，我只能把這一刻深深地記錄在我的腦海里。
時間也一分一秒地過去了，太陽也把整個腦袋露出來了，給人們展示出最燦爛的微笑。沙灘上的人多了起來，新的一天，人們開始了新的生活。有的打排球，有的沖浪，還有的在堆沙堡。
每次我在旅游時，我覺得我像一位藝術家，在欣賞藝術品，有的優(yōu)美，有的高級，還有的簡單。所以我喜歡旅游，我還喜歡一切美的事物。
六年級樂趣作文 104
最近，踢毽子成為了我們班的新潮流，不論男的，女的，都愛上了它，只要一下課，大伙兒就一蜂窩似的擠出教室踢毽子，而且踢得還真是那么回事。因而，在上星期五，我們班舉行了一次盛大的.踢毽子比賽，雖然是下午最后一節(jié)課了，可同學們各各容光煥發(fā)，隨時準備"上戰(zhàn)場"。
比賽開始了，第一大組派出了"常勝將軍"潭虹，第二大組上場的則是"大將"趙怡，我們組派出的是"張牙舞爪"的胡慧君，最后一組派出的是"王牌貨色"陳越飛，經過抽簽潭虹對戰(zhàn)趙怡，陳越飛對戰(zhàn)"小將"胡慧君，在主持人一聲令下，趙怡一腳將毽子踢了出去，潭虹腳一勾，毽子從她身后被勾了回來，又被踢了回去，趙怡也不甘示弱，又將毽子踢了過去，潭虹不慌不忙，毽子在她腳上"翻了幾個跟頭"又來到了趙怡身邊，但"天有不測風云"，這次趙怡撲了個空，毽子落了地，因而，第一局比賽潭虹勝了。該陳越飛和胡慧君出場了，"姜終究是老的辣"，陳越飛沒兩下子，就把胡慧君打敗了。
經過幾個回合精彩對戰(zhàn)，該我上場了，我脫下"戰(zhàn)袍"，風風光光地上場了，可一不留神，絆了一絞，引得同學一陣哄笑，比賽開始了，對方祝葉青將毽子踢了過來，我一個大鵬展翅，又將毽子踢了過去，她大腿一提，毽子又向我飛來，我一個飛毛腿，但落了個空，最終敗下陣來。這時，優(yōu)美的鈴聲在教室里回蕩，下課了，比賽結束了。
這次比賽不僅鍛煉了我們堅強的意志，也讓我們感受到了競爭的激烈，可畏是一舉兩得呀！
六年級樂趣作文 105
不知從幾時起，還是小學的我開始向往中學�；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經是一名初中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了�！凹佑�，加油”咦，這是什么?哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊!和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個小女孩的'快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。
在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。 在樂趣中，我一如既往的快樂。 在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。 在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。
我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起——我的中學生活樂趣。
六年級樂趣作文 106
童年像是一幅美麗的畫卷,又像是一首美妙的歌曲，也像是一朵芬芳的鮮花。它是那樣的有趣、美好。
在我上一年級時，有一次上體育課，我因為要幫老師拉桌子，所以下去上課的時間有點晚。
一站好隊便聽到老師說：“班長來‘親’一下女生�！蔽乙苫罅耍瑸槭裁匆坝H”一下女生呢?可沒等我多想，旁邊的小明友喊道：“老師，班長沒來�！崩蠋熡终f：“哪個人想來‘親’一下女生?”旁邊的小明又說：“小剛說他愿意�！庇谑抢蠋煂ξ艺f：“那小剛，你去‘親’一下女生�！边@下我傻了眼，為什么讓我去“親”一下女生?這個可惡的'小明，你為什么要說我，而不說你自己呢?你想“親”，自己去“親”嗎?關我什么事兒!可是，我真的要去“親”女生嗎?我可是個男的。
老師見我不動，又喊了一聲：“小剛，快去‘親’一下女生�！卑�!真的嗎?我還沒有親過任何人呢，我只好一步一步慢慢地向離我最近的女生走過去。我們離得越來越近了，一米，0.7米，0.4米……她10厘米時我停了下來。心里像有一只小兔子，亂蹦亂跳的，我真的要去“親”她嗎?不會吧，老師是騙人的吧?我可不想親她，可，看老師的表情不像是騙人的呀，怎么辦?我到底要不要親她呢?我想算了，親就親吧。我的臉，慢慢靠向她的臉。這時老師喊了一聲：“小剛你親不親呀?不親算了，小明你來。”這時，小明指著女生開始數了起來：“1、2、3······”
這時我才明白，原來老師說的是“清”一下女生啊!啊!太尷尬了，你這是什么耳朵呀?我真想搧自己一個大嘴巴!
哈哈，有趣吧。這就是我的童年，傻事兒一籮筐，有趣又開心。
六年級樂趣作文 107
哲學家培根曾說：“知識就是力量”，每個人都應該向人生銀行存一本知識存折，儲蓄自己的知識，然而，知識存折中的一部分就是好的文章。 寫作，對于我們是有益處的，它使我們養(yǎng)成一個細心觀察的好習慣，在寫作中我們也能懂得許多的`知識，如果只是寫作還是不夠的，我們還需要學會閱讀。閱讀豐富我們的知識量，也能提高我們的寫作水平，看到好詞好句便可以摘抄下來學以應用，在借鑒中寫作，在寫作中應用，在應用中成長。閱讀一本好書，猶如交一位知心好友從文中了解作者，及寫作手法，提高分析能力。當他人幫助了自己，我們也要幫助他們，也就是分享，這樣，就能相互學習，自己或別人哪里不好，也能改正，分享中，學會提高作文水平，無論是對于自己文章的贊美還是批評，這些都是成長中的經驗，學會在失敗中成長。
閱讀與分享，是緊密相連的，收獲了果子，也要奉獻種子，閱讀他人分享自己，在這種關系中欣賞自己及他人，互幫互助。高爾基說過：“閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權衡和思考”。學會在思考中得到問題，解決問題，從而知道更多的知識。生活也是閱讀中的一種，在生活中，每一件事物都有屬于它的一個故事，細心觀察我們可能了解到許多不為人知的歷史。在浩瀚的宇宙中，都有存在的真理，那么閱讀是永恒的樂趣。 《閱讀是永恒的樂趣》現樂趣不少呢!當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。 ——書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。
六年級樂趣作文 108
今天一大早，爸爸就叫上我和媽媽去釣魚。我們準備好漁具以及零食就開開心心地出發(fā)了。
來到了目的地麻街鎮(zhèn)的甫上村，我們來到水庫邊。哇我看到了綠油油的草地上開滿了白色的小花，仿佛天上的星星灑落了下來，可真美呀！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給草地增添了許多生機與活力。草地上還有牛兒在陽光的沐浴下悠閑地吃著草，甩著尾巴。還有一頭大黃牛怕是累了，臥在地上吃草。
我們來到水邊，水深綠深綠的，蜻蜓像一架架直升機在水面上追逐打鬧。爸爸找了一塊平地放好凳子開始釣魚了。我和媽媽則在平坦的地方用漁網撈魚。我看到了一群群的魚苗像針一樣細，在水中自由歡快的游來游去，因為魚苗太小了網不成，我趕緊給媽媽找來水桶，媽媽就朝魚苗的方向一舀，就舀了數不清的小魚苗。我們又驚喜的發(fā)現有一只小青蝦，媽媽趕緊拿來網子，埋伏在它的附近守著，終于它落網了，媽媽趕緊撈上來放在桶里，我仔細一看小青蝦全身透亮，還長著長長的胡須。
我們又看到了水中的石頭上吸附著許多的.田螺，我們用手捏起來，田螺馬上就把嘴巴合攏了，藏在它硬硬的殼里了，我們放進桶中，過了一會兒它見我們不去傷害它，它又吸附在了桶壁上。哈哈，多可愛的小家伙呀。我和媽媽還撈到了許多小麻魚，它的顏色和水中石頭的顏色差不多，怕是為了保護自己吧，但還是被火眼金睛的我和媽媽給俘虜了。
再看看不遠處專心釣魚的爸爸，只釣到了一條10厘米左右長的小魚。太陽升的老高了，我們也該回家了，爸爸說：“讓魚兒、小蝦都回家吧”。我是：“好吧�！卑职志桶阳~兒全部都放生了，我們開開心心的準備回家。
釣魚可真是樂趣多多，今天真開心呀！
六年級樂趣作文 109
下過一場雨之后，我來到了清水池塘邊捉魚，我很高興。
我剛來到池塘邊，就發(fā)現了我的目標——一條大鯉魚，我目不轉睛地盯著這條魚，盯了好長時間，終于找到了合適的時機，輕輕的把手貼在大魚上方的水面上，屏住呼吸，想一把抓住他，而大魚絲毫沒有察覺，我猛地一下按了下去，這下跑不掉了吧，我一抓，呀！我抓了一把水草，而大魚甩著尾巴嗖地游走了，我有些傷心，為什么我總是捉不到魚�。�
我不甘心，就去拿來漁網準備捕魚。我又發(fā)現了那條大魚，嘿嘿，真是天助我也，你又送上門兒來了，我抓著漁網猛的朝大魚撲了過去，嘩啦一聲，我摔了一個大跟頭，衣服都弄濕了，還嗆了一口水，大魚又跑掉了，我有些失落，什么時候才能捉到魚啊！
我只好使用我的必殺技——渾水摸魚。我先把魚趕到一個石頭圍成的圈里，然后把口堵住，再這把水攪混，這下子魚就看不清了，所以我肯定能捉到魚。我在水里摸摸。一條魚擦著我的手游了過去，涼涼的，滑滑的，我伸手一抓，大魚沒抓到，卻抓到了一條小魚，我把它放到桶里，他蹦呀蹦，發(fā)出噼啪噼啪的聲音，突然小魚縱身一跳，跳了出去，撲通一聲落到了水里，游走了，呵，這是鯉魚鯉魚跳龍門��！
我心想：這可不行，我得把桶蓋住，這個方法真管用，魚跳不出來了，我又開始了捉魚。
差不多過了一個小時，我抓了五六條小魚，有小泥鰍，有小鯽魚，還有一條我叫不上名字來的.黃色斑點小魚。太好了，我可以回家養(yǎng)著了，我拎著沉甸甸的小桶又蹦又跳地回家了。
這次捉魚，我體會到了捉魚的樂趣。
六年級樂趣作文 110
書，讓人進步，讓人快樂，讓人領悟到人一的真諦體驗到讀書的樂趣！
——題記
自古以來，人們對書的領悟不少，總結出了許許多多關于收的名句，“書中自有黃金屋，書中自有顏玉”――我也從中體會到了讀書的一些樂趣！
最近，我讀了一本書叫《誰動了我的奶酪》，這本書非常好，我從中懂得了一些做人的道理。它寫了一對小老鼠和一對小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天，他們找到了。從那以后小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的變化。直到有一天，奶酪不見了，而小矮人一直埋怨，小老鼠們知道奶酪總有一天會消失的，所以便去找新的去了。這種做法是對的。這個故事讓我知道，人，不要總滿足于現狀，要時刻的分析一下我們自己或周圍的事物變化，對此作出正確反應。在已經推失去了某事某物進應該振作起來，去另找一些事物。正可謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”！我對這本書的領悟雖然不算太多，但這本書教會我怎么用樂觀心態(tài)去面對事物。從而達到讀書的樂趣！
對于學習方面，書可以使你進步�，F在，許多我在抱怨書讀不進去。這只是你對書的認識尚淺，每一本書你都會讀懂。古人曰：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只要你肯去理解書中的真諦，你就會知道，書是“香”的。只要你讀書時肯把“勤”“苦”用上。那么，到那時，你自然會體會到讀書的'樂趣！
書籍是人類進步的階梯，對它而言，我認為只要你領悟到讀書的樂趣之后，這句話可以改為“書是人類進步的橋梁”，雖然這只是我的一已之見，但我認為事實就是如此！
其實讀書還有很多樂趣，只要在日后與書接觸的時候多領悟一下！你就會愛上讀書上！
六年級樂趣作文 111
早晨起來，神清氣爽，看看窗外明媚的陽光，我心中一動：是個騎車的好日子。
“滴度，哈嘍單車。”一套熟悉的流程過后，我騎上單車，騎行之旅開始了。幾百米過后，路變得車水馬龍，街上也變得熱鬧，熟人見面互相打著招呼：“喂，老張，要到哪里去��？”“公園里逛逛，你什么時候出來玩啊？”上海的早晨真熱鬧啊，我不禁感嘆。
前面不遠處又是一座橋，這樣的橋在江南地區(qū)是最尋常的。上橋總是極為費力的，可我仍舊滿心歡喜，只為那站在橋頂極目而望的暢快，更為那從橋頂疾馳而下的`刺激。前方，紅燈亮起，我輕握剎車，靜靜等待。等待的時間總是漫長，我轉頭，正瞧見左邊一輛汽車上，三個孩子坐在后排，拿著手機。手機屏幕上彩色的亮光，映襯著三張開心的笑臉；我又看向右邊，一個穿著藍衣服的孩子坐在父親的后面，手上拿著紙頁，嘴里嘀咕著什么；抬頭望去，一架飛機呼嘯而過，驚得鳥群在湛藍天空嘰嘰喳喳四散而飛……
下午，我不知不覺地騎到了黃浦江邊，這里，也許是上海最熱鬧的地方了。我踩下踏板，正遇上幾位年輕人在路上跑步，摁下響鈴，我與他們擦肩而過。漸漸地，天色暗了下來，夕陽的落去襯托著彩色字幕的高樓大廈，別有一番浪漫感。黃浦江岸邊，優(yōu)雅的小號聲襯托著燈樓shang不斷切換的燈光，使我沉醉。此時，街上的人也開始慢慢的少了，燈火背后，陣陣煙火氣騰起。紅燒肉，炸雞，綠油油的青菜，鮮亮的油悶大蝦，在櫥窗燈光的襯托下，顯得極為誘人了。鼻翼翕動，美食的香味絲絲縷縷挑動著我的味蕾。我不知不覺感到一陣饑餓是時候回家了。
欣賞身邊的美景，欣賞平淡卻溫馨的生活場景，聆聽人們的交談……這，不也是是騎行的樂趣所在嗎？
六年級樂趣作文 112
“哐啷哐啷……”坐在馬背上，美麗的風景盡收眼底，這多么有意思呀!
大年初三，我們游洛帶古鎮(zhèn)，登金龍長城。剛上去時，體力充沛，沖勁兒十足，一氣就爬幾十米遠。走到半途就打退堂鼓了，“化力氣為漿糊”我扭著媽媽租了匹馬。
看著那龐然大物，溫馴的磨動它的松軟的大口喝整齊的大牙，在吃地上綠油油的青草，一邊吃一邊甩動著它那細而長的尾巴，我覺得它有說不盡的嫵媚。它是一匹“白馬王子”，在它臀部前端，明顯的刻著25的數字。這馬很高大，爸爸托著我廢了好大的力氣才上去。
馴馬員牽著馬一刻不回頭的走，馬一顛一簸，我的.屁股也跟著一顛一簸。我的手牢牢地握著韁繩，身體左歪歪，右斜斜，比“國色天香”的“瘋狂迪斯科”還好玩。馬搖了搖頭，時不時發(fā)出極其孩子氣的聲音。我“嘿嘿”地笑著，它慢慢的轉過頭來望了望我，表示同樂。
我輕輕地摸著它柔軟的背，潔白亮麗的毛跟洗了護發(fā)液似的一樣柔順。
馬又“哐啷哐啷……”繼續(xù)前進，在后邊，隱隱約約聽見“駕!”的聲音，我回頭一看——爸爸!他騎著馬兒在奔跑，臉上露出一絲喜悅。我迫不及待地對馴馬員說：“叔叔，讓我也跑跑吧�！笔迨暹谥S牙，笑呵呵的對我說：“好嘞!”我高興得差點沒從馬背上跳起來，心里像吃了蜜糖一樣，甜的不得了。馴馬員開始小跑，他跑兩步，馬兒只需跑一步。馬的流海飛了起來，耳朵不時動一動，顯得可愛極了。
我學著電視里的人物一樣，把韁繩一起一落，更有一種策馬奔騰的味道。我嘴里哼著“白龍馬”的主打歌，頭發(fā)激動地跳起來，微風輕輕地撫摸著我的臉蛋，舒服極了!
我和他漸漸熟識了，我相信，它必每日地懷念我!騎馬，多么有意思呀!
六年級樂趣作文 113
記得小時候，無論下雨還是烈日，都喜歡跑魚塘和河流邊釣魚，那時候或許釣魚對自己來說，并不是一種興趣，而是一種刺激又布滿成就感的“游戲”，也經常因此接受父母的訓話。
而如今，釣魚對于自己來說，更多的是一種喜好，讓自己在垂釣中思索問題和釋放心情。
張志和的<<漁歌子>>：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。對此一直體會不深，如今，當自己迷上垂釣之后才理解到詩中道出的釣魚意境: 雨中漁夫頭戴竹笠，身穿草衣，悠然得意不思回家的垂釣樂趣。這又是多么讓人向往的世界。
很多人，喜歡釣魚并不都是為了吃魚，更多的是為了釣魚過程中的那份心情。釣魚時，收拾心情，悄悄地坐在那里，只是目不轉睛地盯著浮標，等著魚兒上鉤，此刻，生活中的閑事、瑣事、煩心事，工作上的壓力、不順等事，全都拋到腦后，讓人得到徹底放松。
釣魚時，當好不輕易魚兒咬鉤拽線時，卻沒有收獲的那種遺憾，當苦苦等待釣到大魚，收入囊腫的.那份激動，還有揚桿而起的那種振奮……這種心情只有喜歡垂釣的人才會理解，才會明白。
試想，閑暇時刻，帶自己心愛的漁具，約兩三摯友前行，身處一汪碧水揚竿垂綸，遠離繁華喧鬧的城市，融入自然的懷抱，看山光水色，煙波浩渺，聽鳥兒高歌，蟬兒鳴唱，體會這種寧靜的幸福與溫馨，這是多么幸福的生活。此時城市的喧鬧，人世的凡塵俗事，皆隨那滾滾的車輪拋卻腦后，在這么漂亮的大自然之中，誰又不喜歡呢？
六年級樂趣作文 114
“10月1日到7日可是黃金周�。〔蝗缥覀內刂莸暮Ｉ献ヴ~吧。”媽媽提議道。“不錯！是個好建議�！蔽也迳弦痪洹！熬瓦@么決定了�！眿寢屜铝俗詈蟮臎Q定。
于是10月2日，小姨、姐姐，我和媽媽，還有媽媽的一些朋友一共18個人，坐著一輛大巴車浩浩蕩蕩地出發(fā)去溫州樂清了。在那個冒著毛毛細雨的下午，我們坐上了一艘輪船，聽船夫說，每隔一個多小時就拉一次網�！袄W的時候一定要記得叫我們哦！”那位船夫話還沒說完，姐姐就興奮地說道，她是第一次碰到這種事情，感覺很新鮮。
“收網啦！收網啦！”只聽船夫對我們大喊，漫長的一個小時終于被我熬過去了！我懷著期待的心情走向船頭。姐姐早就在那兒等著了，“哇！可真多��！”姐姐自言自語�！笆裁春芏嘌剑孔屛也虏隆�，螃蟹？小魚還是蝦米？”我邊走邊想著，“別想了，是垃圾很多！”姐姐這句話讓我很失望，但我也看見了幾只小螃蟹，我把它們裝到牛奶盒子里，觀察它們的一舉一動，幾只螃蟹直向我揮舞著它們的大鉗，像是對我發(fā)出不滿，有幾只螃蟹一動不動，也許是在等待最佳時機逃跑吧。
因為海上風浪太大了，我們不得不返回，在回來的路上，船夫又拉了一網，這次的收獲比較大，我們手忙腳亂地抓著大大小小的螃蟹、黃魚、還有活蹦亂跳的.硬殼蝦，其中有兩只螃蟹正在打架，幾條小魚在我們手里努力掙扎著想逃回大海，有兩條魚我覺得非常漂亮，一條是斑點的，一條是條紋的，我們把它們養(yǎng)在瓶子里，可惜路上就沒氣了。
“開飯咯！開飯咯！”船上的阿姨端著一盆海鮮從廚房走出來，仔細一看，盆子里的這些海鮮都是我們剛剛捕撈上來的，嘗著自己的勞動果實時，心里總覺得美滋滋的。
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