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        六年級(jí)植物作文

        時(shí)間:2022-02-05 18:12:57 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)植物作文集錦8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)植物作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選六年級(jí)植物作文集錦8篇

        六年級(jí)植物作文 篇1

          2999年那是一個(gè)可怕的春天,往年的這個(gè)時(shí)候,應(yīng)是人人都在觀賞滿園春色,可是今年卻沒(méi)有人這樣做,因?yàn)橹参餅榱松妫龀隽丝涨敖^后的反擊。

          長(zhǎng)久以來(lái),人們總是隨手摘摘幾片葉子,做做標(biāo)本,也沒(méi)什么大礙。可是呢?有些人,卻把植物當(dāng)玩具,不懂珍惜,摘葉子,采花兒,破壞植物的根……還有,因?yàn)槿藗兊淖钚掳l(fā)明的武器,不得不把森林作為戰(zhàn)場(chǎng),一天足以毀掉30畝森林,使其變成寸草不生的荒地。正是因?yàn)檫@樣,植物一次次地在為了生存而進(jìn)化:葉子,根,莖等變得無(wú)堅(jiān)可摧,還不怕火,還可以借助陽(yáng)光脫離土地,生長(zhǎng)速度變得飛快,可以從地底下把地鉆裂……然而,人類并沒(méi)有察覺(jué)這一切。

          第二天一早,植物國(guó)派出了一半的兵力攻打城市,那些人傻眼了,那些植物整個(gè)鉆石似的,什么都不怕,人類只好停止戰(zhàn)爭(zhēng)防衛(wèi)這些植物?墒,哪里防得?前防防不住,還從地上鉆出來(lái)。唉,人類只能在此滅亡了。就這樣,隨著一幢幢樓的倒塌,一個(gè)個(gè)人無(wú)防備地死去。就這樣,這批植物一直攻到晚上,直太陽(yáng)下山的那一刻,人類死傷無(wú)數(shù),所有進(jìn)攻的植物都死了。

          人類正為這場(chǎng)勝仗而開(kāi)心呢!可是,問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天,很多人因?yàn)槿毖醵,人類為此又陷入了沉思:植物?lái)進(jìn)攻也是有理由的,沒(méi)有人會(huì)無(wú)理地進(jìn)攻,我們以前做了太多的破壞……

          人類終于明白了,并派出使者去和植物講這場(chǎng)浩劫雖然不是真實(shí)的,但,我們也要想一想,不要等到這一刻來(lái)臨才真正知道植物對(duì)人類的意義。

        六年級(jí)植物作文 篇2

          我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。

          春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬(wàn)物復(fù)蘇,門前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。

          炎熱的夏天,柳樹(shù)在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹(shù)很高大,有三層樓那么高,樹(shù)干很粗,兩三個(gè)小朋友才能圍起來(lái)。褐色的樹(shù)干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細(xì)嫩的柳條,在風(fēng)中飄來(lái)飄去,像披著青紗跳舞的少女。

          柳樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕,只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的身軀,為人們遮風(fēng)擋雨。

          看到柳樹(shù),我就想到夏天的清潔工人,我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào),而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué),而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌5貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。

          這就是柳樹(shù)的精神,我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。

        六年級(jí)植物作文 篇3

          一只惡狼緊緊追抓兔子,兔子?xùn)|躲西藏,朝一棵大樹(shù)跑去,躲到樹(shù)爺爺身后,朝植物們喊,“救救我!救救我!”

          植物們聽(tīng)見(jiàn)了,警惕地注視著前方。植物們?cè)诜婪稅豪,保護(hù)兔子。

          前面的草叢中發(fā)出一陣聲響,“窸窸窣窣”,蒲公英立刻派出了“偵察兵”。偵察兵”飄飛在森林里,東尋西找,偵察著一切。突然,“偵察兵”像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,來(lái)回?fù)u擺了起來(lái),發(fā)出了警告。植物們立刻警覺(jué)起來(lái),果不其然,前方出現(xiàn)了一只兇狠的動(dòng)物——惡狼。植物們毫不畏懼,做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,迎了上去。

          只見(jiàn),豌豆射手鼓起腮幫子,張開(kāi)大嘴,“砰”得一聲射出幾顆豌豆,穩(wěn)穩(wěn)地朝惡狼飛去?蓯豪且粨]手,輕輕松松就拍飛了豌豆。植物們見(jiàn)狀,使出了更有殺傷力的武器——蒼耳。豌豆加上蒼耳,如萬(wàn)箭齊發(fā),瞄準(zhǔn)惡狼狂奔的方向“嗖嗖嗖”。惡狼徑直沖過(guò)來(lái),尖銳的蒼耳劃破了惡狼的皮毛,血,一滴、兩滴、三滴,留下一路的狼毛狼血。植物們見(jiàn)狀,歡悅地?fù)u擺起來(lái)。然而,兇狠的惡狼并沒(méi)有停下腳步,反而越?jīng)_越猛。

          這時(shí),一顆大蘋(píng)果,狠狠地砸在惡狼頭上,讓它一陣頭暈眼花。“樹(shù)爺爺出手了,樹(shù)爺爺出手了,樹(shù)爺爺出手了”植物們歡呼雀躍。一顆顆大蘋(píng)果不停砸下,惡狼的沖刺不停被打斷,劫?zèng)]有停下。樹(shù)爺爺發(fā)怒了,十幾個(gè)大蘋(píng)果同時(shí)朝惡狼砸去,惡狼終于承受不住,倒在了地上,再也沒(méi)有起來(lái)。我估計(jì)惡狼這次至少得趴半個(gè)世紀(jì),哈哈。

          這一戰(zhàn),植物們勝了,不停地歡呼,不停地慶祝,抱起兔子親了又親。兔子反親植物們,親得三瓣嘴紅紅的,更可愛(ài)了。

        六年級(jí)植物作文 篇4

          昨天中午,我們學(xué)校突然變得沸騰起來(lái)了。是什么讓學(xué)校變得如此沸騰?原來(lái)是明天去秋游的消息傳到了同學(xué)們的'耳中。同學(xué)們各個(gè)高興的不得了。好不容易的熬了一天。

          今天一大早,同學(xué)們就早早地來(lái)到了教室,按照事先的安排,開(kāi)始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時(shí)左右我們上了車,行程大約兩個(gè)小時(shí)我們終于到了鄭州植物園。

          這個(gè)植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點(diǎn),主要以花草樹(shù)木為主。節(jié)日放假期間旅客會(huì)很多,但是今天游客卻并不是很多,滿園幾乎都是我們同學(xué)。

          今天的天氣還不錯(cuò),陽(yáng)光明媚,和風(fēng)拂面,天空像大海一樣的湛藍(lán)。由于已經(jīng)是秋冬季節(jié),走在園中,只見(jiàn)那些在春夏盛開(kāi)的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨(dú)菊花仍然怒放,為秋天的冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。園中的許多樹(shù)葉都枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上一層黃地毯。我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學(xué)似乎感覺(jué)到了什么,大聲的說(shuō):“咦,這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落,他立即向王鋼老師提出要當(dāng)這次活動(dòng)的導(dǎo)游,并訴說(shuō)原因。同學(xué)們一聽(tīng),樂(lè)開(kāi)了花,各個(gè)高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個(gè)新外號(hào),名叫“植物人”。由于這個(gè)“導(dǎo)游"的出現(xiàn),我們很快游玩了多半個(gè)園區(qū),走到了園中景點(diǎn)芙蓉橋時(shí),大家商議各個(gè)小組自由活動(dòng),然后大家各奔東西。我們小組來(lái)到了植物迷宮,這個(gè)迷宮位于整個(gè)公園的最南邊,景觀優(yōu)雅。是兒童活動(dòng)的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個(gè)迷宮。我們?cè)谀抢锿嫫鹆俗矫圆,你追我趕,你躲我藏,各個(gè)玩的滿頭大汗,不亦樂(lè)乎。真是有點(diǎn)“此間樂(lè)不思蜀”的感覺(jué)。可惜時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了,我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。

          隨著夕陽(yáng)西下,我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。今天的活動(dòng)太有趣了,回家的路上大家還興趣盎然,紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。

        六年級(jí)植物作文 篇5

          盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng),好像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。

          它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌好像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。

          它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就好像武士頭盔上的彩纓。

          仙人掌是熱帶植物,它形狀好像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

          仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就可以痊愈。

          仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!

        六年級(jí)植物作文 篇6

          我的班級(jí)是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽牛花、梅花、含羞草……都在這里,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有!

          先說(shuō)牽;ò,他最招人討厭了,他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。

          再說(shuō)一下仙人掌吧,他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會(huì)施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見(jiàn)到仙人掌,“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。

          對(duì)了,最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢,他是“植物”們?nèi)?lè)的對(duì)象!爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會(huì)笑得趴在地上,植物們見(jiàn)這情景,會(huì)坐在他的頭上,引人大笑。

          這就是我的班級(jí),一個(gè)活生生的“植物園”,有空來(lái)參觀一下喲 !

        六年級(jí)植物作文 篇7

          植物園,是一個(gè)美麗的地方,它以奇特的植物,讓我們流連忘返。

          到了植物園門口,我看到一座灰色的大樓反射著太陽(yáng)光。綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花兒,她們隨著微風(fēng)散發(fā)出淡淡的清香,好像在歡迎我們的到來(lái),我們走進(jìn)大樓,就看到一棵翠綠的大樹(shù),大樹(shù)很粗,大約需要二十多人才能把它合抱起來(lái),樹(shù)下種著一些奇特的小鵬栽,其中我看到了幾株卡特蘭和幾株叫不出名的小黃花,還有一顆矮小的酒蒸椰子樹(shù)。我們向左走去,踏上一座小橋,橋下是一條小溪,溪水很淺,鵝卵石清晰可見(jiàn),遠(yuǎn)處的瀑布聲若隱若現(xiàn),過(guò)了小橋,登上幾塊大石頭,不遠(yuǎn)處就看到了一座古香古色的小亭子上掛著幾盆吊蘭。亭子前面的鵝卵石完美地把小路和土塊分開(kāi)了。土地上的植物很奇特,有波點(diǎn)百合、瀧之白絲、白珠丸、沙漠玫瑰……我們接著順著小路走,鉆進(jìn)了一個(gè)山洞,山洞旁是一道瀑布,瀑布水花四射,水珠閃著七彩的光,顯得美麗極了。

          時(shí)光飛逝,眨眼間我們就要離開(kāi)植物園了,但請(qǐng)不要擔(dān)心,我已經(jīng)把愉快的旅途記錄下來(lái)了。

        六年級(jí)植物作文 篇8

          有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰,有人喜歡耐寒的冬梅,有人喜歡傲霜的秋菊,有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的,花是黃色的,像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽(yáng)露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂(lè)的面容。

          春天,向日葵從土里爬出來(lái),矮矮的似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉,生怕別人看到。

          夏天,他們長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽(yáng)光和水分,充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。

          秋天,向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了,把它一年所吸收的養(yǎng)分長(zhǎng)出的果實(shí)--瓜子,貢獻(xiàn)給人們。晚冬來(lái)臨,向日葵在土地里吸收者著營(yíng)養(yǎng),等待明年的來(lái)臨,繼續(xù)為人民服務(wù)。

          這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵,我愛(ài)向日葵,愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)它的質(zhì)樸純真。

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