有關(guān)六年級成長作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
成長是一種既奇特而又美妙的聲音,它不具備車輛的嘈雜聲,大街的吵鬧聲,人類的呼喊聲,仍堅(jiān)持躲避在各個角落發(fā)出屬于自己那份獨(dú)特的聲音。我們都在成長,但并不是每個人都在一絲不茍的聽自己成長的聲音。
我們在一步一步的成長,燦爛的朝陽告訴我們:昨天已經(jīng)過去,不應(yīng)該去計(jì)較昨天的成功與失敗,快樂與痛苦,得到與失去,新的一天已經(jīng)開始,我們要努力的去拼搏,珍惜一分一秒。我們就像燦爛的朝陽,緩慢地升上天空,穿透層層濃云,努力地向上,向上……
那么,我們的成長有誰聽?
是路旁那無聲無息的小草,它們在認(rèn)真的聽。綠綠嫩嫩的小草搖擺著身姿,舒展著腰姿,仿佛在告訴我們:“我們聽到了!”的確,昨日,我們無所顧忌的小草一棵棵,一叢叢,一片片地被我們無情的踩倒在腳下,聽不到它們痛苦的呻吟,看不到它們的憤怒,卻引以為“爽”,身后只留下一串串魔鬼般的奸笑聲彌漫著小草。而今天,我們總是款款地從小路上走過,用雙手去和小草打招呼而不再伸出雙腳。于是,小草向我們歡呼:你們成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽?
在空曠的校園里,它們在仔細(xì)地聽,這時的校園凝靜的把我們托在掌中,它們在欣慰,在歡呼,不再有昔日我們發(fā)出的,能把一切都擾亂的陣陣尖叫聲,而出落出一個個文質(zhì)彬彬的女孩兒。于是,校園露出了一抹燦爛的笑:你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽?
其實(shí),我們身邊的事物都在聽,它們時時刻刻都在傾聽我們的成長,就看你能否發(fā)現(xiàn)它。一起來傾聽成長的!這樣才能發(fā)現(xiàn)成長中的污點(diǎn),哪些事該做,哪些事不該做,讓成長化作一個個美妙的音符伴隨著我們。
飛翔是幼鷹的幸福,母親的微笑是我的幸福;騰躍是駿馬的成長,隨著時間的推移,我們從中懂得了許多知識,當(dāng)我們用自己日漸理智的思維學(xué)會逐步分析時,明白科學(xué)時,知曉答案的舒心喜悅那是一種幸福,日漸理智的思維便是成長,于是,我說:成長是一種幸福。
古希臘有一位詩人說過:“抓住那似水年華,抓。∽プ!成長,是“夢中的真,真中的夢”,讓我們一起來聆聽成長,加油!
六年級成長作文 篇2
在我們成長的過程中,難免會有一些令人頭昏腦脹的煩惱,比如說畢業(yè)的壓力啊,自己后期的生理缺陷等等,我也不例外。
“佳欣,看爸爸給你買什么好東西啦!”我剛把書包放在桌上,爸爸便走了進(jìn)來。我驚喜地回頭看,以為爸爸給我買了那次在商場看中的精致的小飛機(jī)模型。誰知——唉!又是被老師稱為“精神面包”的可惡的復(fù)習(xí)資料。意外的驚喜變成了美麗的肥皂泡。
爸爸把書放在桌子上興奮地說:“今天上午,我和你姨夫轉(zhuǎn)了好幾個書店才選中了這幾本。我跟你說,你姨夫可是帶了好幾屆六年級畢業(yè)班的老教師。據(jù)他說這些書的含‘金’量都很高,我想他的話準(zhǔn)沒錯,就全買下來了。”他一本一本地?cái)[弄那些書并發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我向那瞟了一眼:嗬!真是五花八門!什么“考霸”啦,“題王”啦,“金鑰匙”啦……你說現(xiàn)在的出版商也真行,看書名起得多棒!人家也敢起。可也是,市場經(jīng)濟(jì)嘛!“嗨!離考試還有一個多月,從今晚起你再加把勁,把這些習(xí)題再做一遍!卑职忠槐菊(jīng)地說!笆裁?”我腦袋“嗡”地一聲。現(xiàn)在每天都干到十點(diǎn)多,若再加上這些,恐怕“連續(xù)作戰(zhàn)”也難敵這殘酷的“題魔”。白天老師領(lǐng)我們登書山,游學(xué)海,弄得我頭昏腦脹,晚上“業(yè)務(wù)”不算,爸爸還怕我“食不飽”。唉~就是機(jī)器也得修整。∥翌D時像泄了氣的皮球,一屁股坐在椅子上。
我用疲憊的眼光看了爸爸一眼,有氣無力地說:“爸爸,今晚我休息一晚行嗎?我太累了!”“那可不行,該沖刺了。聽人家說今年朝陽國際招生名額少了,如果不努力就沒希望了!卑职直牬笱劬︵嵵仄涫碌卣f!拔也豢汲枃H,我就考松柏中學(xué),我想和哥哥一起讀。我不想一個人。”“不行!今天必須做,否則就別想睡覺!”爸爸大聲吼著!安凰筒凰,有什么大不了的!”我含著眼淚委屈地說!昂,你自己說的,今天你給我坐一個晚上!”爸爸怒氣沖沖地說,并用手拍了一下桌子。然后打開房門走了出去。我一屁股坐下來,放聲大哭。
這時媽媽進(jìn)來安慰我說:“佳欣呀!你爸爸的倔強(qiáng)脾氣你還不知道。∧銊e跟他計(jì)較,至于考哪個學(xué)校以后再說,你爸爸是讓你以后有個鐵飯碗,你自己好好想一想!
許久,我的心才平靜下來。這么多年爸爸一直都關(guān)心著我的成長,我應(yīng)該感謝他?伤摹凹议L”作風(fēng)真讓我受不了,什么事都是他說了算,真不明白,為什么爸爸要我按他的意愿行事呢?
望著桌子上那展翅欲飛的雄鷹,我的心茫然了……
也許爸爸是對的,也許是我的想法太天真,但不管怎樣都不要用那種態(tài)度對待爸爸。古人云:不敬父母修什么德?還是把夢想變成美麗的種子埋在心里吧!畢竟父母的人生經(jīng)驗(yàn)比我們要豐富。
我輕輕地推開了爸爸的房門……
六年級成長作文 篇3
十五個春夏秋冬,一段不斷前行的成長歷程,一路走來,品味自己走過的串串腳印時,心里便不由得感慨。
幼年時,成長的腳印中包含著濃濃的親情,忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景;忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景,忘不了我生病時父母擔(dān)憂的眼神。
少年時,成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱,那時的我覺得世界很大,總想著出去闖一闖,不受拘束,擁有屬于自己的一片天地,但卻總是迎來父母的一句:“你還小,等你長大了……”的話語,無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。
成長的路上,自己和父母也會鬧矛盾,不明白父母的苦心,一味地貪圖玩樂,虛度光陰。有時會為一件小事吵起來,傷心的父母躲在一旁默默流眼,我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時,那時的我,總以為時間很長,不珍惜和親人在一起的時光,當(dāng)我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時,我才從中驚醒,可逝去的時光又怎么能重返呢?人生總是免不了痛苦掙扎。
成長之旅,把一切都隱藏在了心底,只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學(xué)寄語:成長是苦的,又是甜的希望一直勤奮前行!你的未來一定是幸福的!
六年級成長作文 篇4
我從小是個乖巧的孩子,可誰的成長過程中沒做過幾件“壞事”呢?我也不例外。
在三年級的時候,我去上關(guān)于科學(xué)的興趣輔導(dǎo)班,興趣班新來了一個同學(xué),那個同學(xué)上課動來動去,好像患了多動癥似的,而且他的話特別多。老師問了一個問題,他也不等老師點(diǎn)名他就站起來回答。有時,同學(xué)回答問題答了一半,他就從椅子上站起來大喊:“我知道了,是這樣……”那個答了一半的同學(xué)不悅地瞪了他一眼,不情愿地坐下了。我在他后面坐著,被他吵得都沒法上課了。
課間休息的時候,我和那個男生前面的女同學(xué)商量,決定在他回答問題的時候悄悄移開他的凳子,如果他往前撲,女同學(xué)就拉開他的桌子。
上課了,他又起來回答問題,我表面上坐得端端正正,一副認(rèn)真聽講的樣子,但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去,發(fā)現(xiàn)沒有椅子后立馬向前撲,那個女同學(xué)眼疾手快,馬上把桌子往旁邊一推,那個男同學(xué)就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼,哈,老師沒注意。于是我和女同學(xué)連忙把桌椅恢復(fù)原狀。就在老師注意到這邊的前一秒,一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜。老師問:“怎么回事?”我和女同學(xué)一齊說:“他不小心摔倒了!蹦莻男同學(xué)真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀,只好說自己是摔倒的。
現(xiàn)在想起這件事,我有些后悔,不應(yīng)該那樣對同學(xué),但是都過去了,誰的成長經(jīng)歷沒做過幾件“壞事”呢?
六年級成長作文 篇5
成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)方,但有一件事深深的印在我的腦海。
打開記憶的作文,回念起童年時候的快樂:就在我五歲的時候,姑姑來我家,給我?guī)砹艘惠v嶄新的二輪車(自行車),從那以后,我每天都會練習(xí)騎車,時間一點(diǎn)一點(diǎn)的飄走了,可我的技術(shù)一點(diǎn)兒也沒有提高。就在暑假我有了一個新教練(爸爸),他的技術(shù)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膁ifference(差),為什么我要邀請爸爸當(dāng)我的主教練呢,因?yàn)檠桨职质强恳粡堊旌痛罅鈦斫涛业模因T車子的時候老是倒,所以他這個大力士就派上用場了,給我扶著,我就再也不會倒了,有的時候我那個動作做錯了,理所當(dāng)然爸爸這張能說會道的巧嘴巴給我講著說那。這一天我又開始練習(xí)騎車子了,首先爸爸先給我扶穩(wěn)車子,我先把車子發(fā)起來,開始騎,這車子像長了腳一樣左逛逛、右逛逛,哎呀不好了,這車子正向汽車飛奔而來,我一個急剎車,真是千幸中的萬幸啊,還有一厘米就要撞上了,我長嘆了一口氣,這樣練了不幾天,我就敢和姐姐PK了!Yes!I am thewinner!I am thewinner。ㄎ亿A了,我是冠軍)。
生活中充滿了陽光,充滿了五味瓶的一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前。
六年級成長作文 篇6
在人生的道路上,每人都會遇到一些小煩惱。這些煩惱一路伴隨著我們成長。
小時候我就是個胖妞,漸漸地隨著長大我有些變瘦了,但肉也隨之轉(zhuǎn)移到腿上了,尤其是大腿很粗,什么好看、時尚的褲子都穿不上。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽經(jīng)過商量后來到商店買褲子。一進(jìn)店門,我一番“搜索”后,看到一條膝蓋處泛白的牛仔褲,口袋處綴有許多珍珠,是我喜歡的挺時尚的風(fēng)格。我和媽媽都看中了它,叫來營業(yè)員阿姨,取下褲子讓我試穿,誰知我的大腿粗,怎么也穿不下。又走了幾家店,依然沒有收獲。店里的營業(yè)員阿姨說:“這女孩腿太粗,褲腰合適腿部就穿不下,腿套進(jìn)去了褲腰就松松垮垮的,我們店里實(shí)在沒有她穿的!弊詈笪抑缓觅I了條運(yùn)動褲回家。
我不光買衣服經(jīng)常受到打擊,就連平時猝不及防的時候,也會受到打擊。
就說那次吧,本想回老家痛快地玩一場,可是……
過年回老家,來到外婆家,想看一看一年沒見的舅舅。我準(zhǔn)備大玩特玩,大吃特吃,盡情地放松自己。雪過初晴,天氣很好,可路上依然有些泥濘,我不知怎么的,走著走著,突然就摔了個狗啃泥。頓時,臉上、手上、衣服上,全粘上了一片片泥巴。我只好將臟的衣服脫掉,躲在被窩里。望著窗外探頭探腦的弟弟妹妹,我心急如焚。舅媽拿來她的衣服給我換。由于舅媽和我高矮差不多,所以上衣差不多合適。但是褲子似乎不太給力,任我怎么拉也拉不上去。舅媽又驚訝又無奈地說:“不會吧,文靜,原來你的腿這么粗!”實(shí)在沒有什么辦法,只好穿上姥姥的一條老年褲。結(jié)果走起路來褲腳一甩一甩的,剛走幾步路褲子就掉了下來。無奈,只好用一根褲帶系起來?蛇@么穿著終究很滑稽,結(jié)果被弟妹們笑了一下午。唉,那滋味兒啊,沒法說。
講究苗條的年代,我怎么就長了這么粗的腿呢!
六年級成長作文 篇7
昨天,是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,很榮幸,我們學(xué)校承接了市教育局安排的少先隊(duì)活動——“社會主義核心價(jià)值觀記心間”三四五年級聯(lián)合主題大隊(duì)會暨先進(jìn)代表表彰大會活動。市教育局及區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo),還有各市區(qū)受表彰的老師及學(xué)生代表一起參加了本次活動。整個隊(duì)會活動的過程很圓滿、很順利。隊(duì)會節(jié)目緊扣主題,精彩紛呈;各中隊(duì)坐姿端正、密切配合,表現(xiàn)也是棒極了。身為中隊(duì)輔導(dǎo)員,參與其中,欣喜之余也些許感觸。
團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。這次活動,再一次讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我認(rèn)為這次活動之所以能夠圓滿成功,一方面在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和親自指導(dǎo),另一方面則在于各位老師和孩子們的辛苦付出。為了這次活動,這段時間,老師們和孩子們一直在辛苦于節(jié)目排練,一直在辛苦于隊(duì)會活動的相關(guān)細(xì)節(jié)訓(xùn)練。老師們很辛苦,孩子們也很辛苦。因?yàn)橹皼]有舉行這樣的活動,走了不少彎路,尤其是一些活動細(xì)節(jié),這幾日的集訓(xùn)取得了顯著的效果。這是大家相互配合,共同努力的`優(yōu)秀表現(xiàn),這就是團(tuán)隊(duì)的力量。所以,活動結(jié)束后,校長第一時間向所有參與活動的老師們致謝。其實(shí),無需校長致謝,我們也為此感到輕松和欣慰。因?yàn)榛顒铀宫F(xiàn)出來的不僅僅是學(xué)校的形象,更體現(xiàn)了我們學(xué)校每一個教師和學(xué)生的精神面貌。
經(jīng)歷也是一種成長。因?yàn)槲覀兪堑谝淮闻e行這樣盛大的活動,所以缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們各年級各中隊(duì)以隊(duì)會的形式第一次來到校園進(jìn)行隊(duì)會排練時,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和周密的布置,結(jié)果一團(tuán)糟。尤其是孩子們的表現(xiàn),他們所唱的國歌搶拍,他們當(dāng)中還有很多不會唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,很多孩子不會行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,他們走路時習(xí)慣于邊走邊聊,他們坐到座位上則習(xí)慣于把手腳動來動去,無論是站還是坐總不能把腰板挺直,他們的穿戴不整潔,他們在集會時不能做到整齊有序,快、靜、齊等,而這些細(xì)節(jié)關(guān)乎的可是孩子們的精神面貌呀,自然代表的也是教師和學(xué)校的形象。所以,這幾日,我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的訓(xùn)練。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),再加上之前兩周的班級主題中隊(duì)會的召開,很多孩子不但能夠做到站如松,坐如鐘,舉止得體,言談大方,而且知道了集會時如何做到整齊有序。這次活動的內(nèi)容,我想一定會給孩子們留下深刻的印象,它將會成為孩子童年生活中一次難忘的經(jīng)歷,但同樣的,我相信這次經(jīng)歷一定會帶給孩子們前所未有的成長。因?yàn)榻?jīng)歷也是一種成長。
學(xué)生如此,我們老師又何嘗不是如此呢!事實(shí)上,很多事情只有親身經(jīng)歷過了,方才獲得成長,無論成功與否;蛟S這一段時間很辛苦,但是有此經(jīng)歷,我們老師也會發(fā)現(xiàn)我們原以為做得很好的事情卻也存在著很多不足。比如平時對孩子的細(xì)節(jié)教育做得就不夠,穿戴要整潔大方,紅領(lǐng)巾佩戴要符合要求,站如松、坐如鐘,國歌隊(duì)歌要熟練掌握等等。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)在平時,在一點(diǎn)一滴的小事中。由此可見,經(jīng)歷就是一種成長。
六年級成長作文 篇8
我在上小學(xué)三年級的時候,班級里的同學(xué)都學(xué)了《新概念英語》,媽媽也給我報(bào)了名。
這個英語班的老師是個叫王健的女老師。她有些發(fā)胖,喜歡穿的很嚴(yán)謹(jǐn),梳這個盤頭,常用戴著戒指的手來摸自己的頭,好像生怕頭發(fā)會隨時散落下來似的。開始,我對她的印象很好,以為是一個溫和的老師,但事實(shí)卻大為相反。
你,今天放學(xué)后留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆,開始寫我的罰寫。因?yàn)槟銈兲焯觳荒艽驖M分,今天加倍,明天再考不好在加倍!王老師用宣判死刑般的口氣說。天哪地呀,我就算寫一天也寫不完哪!嗚嗚,我當(dāng)初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學(xué)了呢?這什么時候是個頭。寢尯萌菀赘蠋熣f情把握救了出來,我呼吸這外面的新鮮空氣,想到:你越說我就越不好好背單詞,誰怕誰?!
我到家拿起我的聽寫本一看,查遍哭出來:我的單詞不是少一個字母就是多一個字母,這是馬虎,那是馬虎,滿張紙都是馬虎。看到這樣的考卷,如果我是老師,我不把他罰死才怪呢!我反思了一會,想到:如果我做的事讓老師挑不出一點(diǎn)毛病,她也就不會說我罰我,如果不是自己犯了錯誤,別人也不會懲罰你。卡門來,我還真誤會了王老師。
于是,我開始背英語,我下定決心,決不讓王老師給我挑出一點(diǎn)毛病,第二天上課,我果然打滿分。但那以后,我的成績越來越好,王老師投給我的目光也都是贊許的。
從這件事中,我悟到了一個道理:在別人批評指責(zé)你的時候,先不要記者生氣或者埋怨,而是先找找他對自己生氣的原因,然后避免之中問題再次發(fā)生,這樣的話,你就永遠(yuǎn)也不會遭到別人。
六年級成長作文 篇9
讀書在我們的生活中是必不可少的事情,也是學(xué)習(xí)知識的源泉。但是,我小的時候從來不讀書。不過,我現(xiàn)在非常喜歡讀書,因?yàn)闀呀?jīng)成了我生體的一部分。
在我小的時候,我爸爸給我買了很多書。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來我小的時候不看書,真可笑。我記得我上了五年級之后就喜歡上了讀書。在讀書中,讓我忘記了煩惱,好像自己融入到了書中。我在讀書中,還讓我懂得了很多道理。比如:做一件事要堅(jiān)持不懈,遇到困難不放棄。
我還記得有一次,我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時,我仿佛進(jìn)入到了書中的故事里。書中的魯濱孫悲傷時,我好像也悲傷;書中的魯濱孫高興時,我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了,只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來的的成果才是真本事。我還從讀書中知道了時間是世界上的最強(qiáng)的力量,是每個人最大的對手!當(dāng)你戰(zhàn)勝了時間,你就能取得最后的成功!我們應(yīng)該珍惜時間,用更多的時間來看一些書,來提高自己的知識。
在讀書中,我不斷的成長著。讀書還讓我體會到了,時間就像一把箭,一旦射出去,就不可再回來。我以后要把更多的時間用來讀書,不讓時間在溜走,書將會陪伴我一生。
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