有關(guān)六年級成長作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
成長是一種既奇特而又美妙的聲音，它不具備車輛的嘈雜聲，大街的吵鬧聲，人類的呼喊聲，仍堅(jiān)持躲避在各個角落發(fā)出屬于自己那份獨(dú)特的聲音。我們都在成長，但并不是每個人都在一絲不茍的聽自己成長的聲音。
我們在一步一步的成長，燦爛的朝陽告訴我們：昨天已經(jīng)過去，不應(yīng)該去計(jì)較昨天的成功與失敗，快樂與痛苦，得到與失去，新的一天已經(jīng)開始，我們要努力的去拼搏，珍惜一分一秒。我們就像燦爛的朝陽，緩慢地升上天空，穿透層層濃云，努力地向上，向上……
那么，我們的成長有誰聽？
是路旁那無聲無息的小草，它們在認(rèn)真的聽。綠綠嫩嫩的小草搖擺著身姿，舒展著腰姿，仿佛在告訴我們：“我們聽到了！”的確，昨日，我們無所顧忌的小草一棵棵，一叢叢，一片片地被我們無情的踩倒在腳下，聽不到它們痛苦的呻吟，看不到它們的憤怒，卻引以為“爽”，身后只留下一串串魔鬼般的奸笑聲彌漫著小草。而今天，我們總是款款地從小路上走過，用雙手去和小草打招呼而不再伸出雙腳。于是，小草向我們歡呼：你們成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
在空曠的校園里，它們在仔細(xì)地聽，這時的校園凝靜的把我們托在掌中，它們在欣慰，在歡呼，不再有昔日我們發(fā)出的，能把一切都擾亂的陣陣尖叫聲，而出落出一個個文質(zhì)彬彬的女孩兒。于是，校園露出了一抹燦爛的笑：你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
其實(shí)，我們身邊的事物都在聽，它們時時刻刻都在傾聽我們的成長，就看你能否發(fā)現(xiàn)它。一起來傾聽成長的！這樣才能發(fā)現(xiàn)成長中的污點(diǎn)，哪些事該做，哪些事不該做，讓成長化作一個個美妙的音符伴隨著我們。
飛翔是幼鷹的幸福，母親的微笑是我的幸福；騰躍是駿馬的成長，隨著時間的推移，我們從中懂得了許多知識，當(dāng)我們用自己日漸理智的思維學(xué)會逐步分析時，明白科學(xué)時，知曉答案的舒心喜悅那是一種幸福，日漸理智的思維便是成長，于是，我說：成長是一種幸福。
古希臘有一位詩人說過：“抓住那似水年華，抓�。∽プ�！成長，是“夢中的真，真中的夢”，讓我們一起來聆聽成長，加油！
六年級成長作文 篇2
在我們成長的過程中，難免會有一些令人頭昏腦脹的煩惱，比如說畢業(yè)的壓力啊，自己后期的生理缺陷等等，我也不例外。
“佳欣，看爸爸給你買什么好東西啦！”我剛把書包放在桌上，爸爸便走了進(jìn)來。我驚喜地回頭看，以為爸爸給我買了那次在商場看中的精致的小飛機(jī)模型。誰知——唉！又是被老師稱為“精神面包”的可惡的復(fù)習(xí)資料。意外的驚喜變成了美麗的肥皂泡。
爸爸把書放在桌子上興奮地說：“今天上午，我和你姨夫轉(zhuǎn)了好幾個書店才選中了這幾本。我跟你說，你姨夫可是帶了好幾屆六年級畢業(yè)班的老教師。據(jù)他說這些書的含‘金’量都很高，我想他的話準(zhǔn)沒錯，就全買下來了。”他一本一本地?cái)[弄那些書并發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我向那瞟了一眼：嗬！真是五花八門！什么“考霸”啦，“題王”啦，“金鑰匙”啦……你說現(xiàn)在的出版商也真行，看書名起得多棒！人家也敢起。可也是，市場經(jīng)濟(jì)嘛！“嗨！離考試還有一個多月，從今晚起你再加把勁，把這些習(xí)題再做一遍�！卑职忠槐菊�(jīng)地說�！笆裁�？”我腦袋“嗡”地一聲。現(xiàn)在每天都干到十點(diǎn)多，若再加上這些，恐怕“連續(xù)作戰(zhàn)”也難敵這殘酷的“題魔”。白天老師領(lǐng)我們登書山，游學(xué)海，弄得我頭昏腦脹，晚上“業(yè)務(wù)”不算，爸爸還怕我“食不飽”。唉～就是機(jī)器也得修整�。∥翌D時像泄了氣的皮球，一屁股坐在椅子上。
我用疲憊的眼光看了爸爸一眼，有氣無力地說：“爸爸，今晚我休息一晚行嗎？我太累了！”“那可不行，該沖刺了。聽人家說今年朝陽國際招生名額少了，如果不努力就沒希望了�！卑职直牬笱劬︵嵵仄涫碌卣f�！拔也豢汲枃H，我就考松柏中學(xué)，我想和哥哥一起讀。我不想一個人。”“不行！今天必須做，否則就別想睡覺！”爸爸大聲吼著�！安凰筒凰�，有什么大不了的！”我含著眼淚委屈地說�！昂�，你自己說的，今天你給我坐一個晚上！”爸爸怒氣沖沖地說，并用手拍了一下桌子。然后打開房門走了出去。我一屁股坐下來，放聲大哭。
這時媽媽進(jìn)來安慰我說：“佳欣呀！你爸爸的倔強(qiáng)脾氣你還不知道�。∧銊e跟他計(jì)較，至于考哪個學(xué)校以后再說，你爸爸是讓你以后有個鐵飯碗，你自己好好想一想�！�
許久，我的心才平靜下來。這么多年爸爸一直都關(guān)心著我的成長，我應(yīng)該感謝他�？伤摹凹议L”作風(fēng)真讓我受不了，什么事都是他說了算，真不明白，為什么爸爸要我按他的意愿行事呢？
望著桌子上那展翅欲飛的雄鷹，我的心茫然了……
也許爸爸是對的，也許是我的想法太天真，但不管怎樣都不要用那種態(tài)度對待爸爸。古人云：不敬父母修什么德？還是把夢想變成美麗的種子埋在心里吧！畢竟父母的人生經(jīng)驗(yàn)比我們要豐富。
我輕輕地推開了爸爸的房門……
六年級成長作文 篇3
十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長歷程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心里便不由得感慨。
幼年時，成長的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔(dān)憂的眼神。
少年時，成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。
成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會為一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時，那時的我，總以為時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當(dāng)我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。
成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學(xué)寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！
六年級成長作文 篇4
我從小是個乖巧的孩子，可誰的成長過程中沒做過幾件“壞事”呢？我也不例外。
在三年級的時候，我去上關(guān)于科學(xué)的興趣輔導(dǎo)班，興趣班新來了一個同學(xué)，那個同學(xué)上課動來動去，好像患了多動癥似的，而且他的話特別多。老師問了一個問題，他也不等老師點(diǎn)名他就站起來回答。有時，同學(xué)回答問題答了一半，他就從椅子上站起來大喊：“我知道了，是這樣……”那個答了一半的同學(xué)不悅地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐著，被他吵得都沒法上課了。
課間休息的時候，我和那個男生前面的女同學(xué)商量，決定在他回答問題的時候悄悄移開他的凳子，如果他往前撲，女同學(xué)就拉開他的桌子。
上課了，他又起來回答問題，我表面上坐得端端正正，一副認(rèn)真聽講的樣子，但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去，發(fā)現(xiàn)沒有椅子后立馬向前撲，那個女同學(xué)眼疾手快，馬上把桌子往旁邊一推，那個男同學(xué)就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼，哈，老師沒注意。于是我和女同學(xué)連忙把桌椅恢復(fù)原狀。就在老師注意到這邊的前一秒，一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜。老師問：“怎么回事？”我和女同學(xué)一齊說：“他不小心摔倒了�！蹦莻�男同學(xué)真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀，只好說自己是摔倒的。
現(xiàn)在想起這件事，我有些后悔，不應(yīng)該那樣對同學(xué)，但是都過去了，誰的成長經(jīng)歷沒做過幾件“壞事”呢？
六年級成長作文 篇5
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)方，但有一件事深深的印在我的腦海。
打開記憶的作文，回念起童年時候的快樂：就在我五歲的時候，姑姑來我家，給我?guī)砹艘惠v嶄新的二輪車（自行車），從那以后，我每天都會練習(xí)騎車，時間一點(diǎn)一點(diǎn)的飄走了，可我的技術(shù)一點(diǎn)兒也沒有提高。就在暑假我有了一個新教練（爸爸），他的技術(shù)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膁ifference（差），為什么我要邀請爸爸當(dāng)我的主教練呢，因?yàn)檠桨职质强恳粡堊旌痛罅鈦斫涛业模因T車子的時候老是倒，所以他這個大力士就派上用場了，給我扶著，我就再也不會倒了，有的時候我那個動作做錯了，理所當(dāng)然爸爸這張能說會道的巧嘴巴給我講著說那。這一天我又開始練習(xí)騎車子了，首先爸爸先給我扶穩(wěn)車子，我先把車子發(fā)起來，開始騎，這車子像長了腳一樣左逛逛、右逛逛，哎呀不好了，這車子正向汽車飛奔而來，我一個急剎車，真是千幸中的萬幸啊，還有一厘米就要撞上了，我長嘆了一口氣，這樣練了不幾天，我就敢和姐姐PK了！Yes！I am thewinner！I am thewinner�。ㄎ亿A了，我是冠軍）。
生活中充滿了陽光，充滿了五味瓶的一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前。
六年級成長作文 篇6
在人生的道路上，每人都會遇到一些小煩惱。這些煩惱一路伴隨著我們成長。
小時候我就是個胖妞，漸漸地隨著長大我有些變瘦了，但肉也隨之轉(zhuǎn)移到腿上了，尤其是大腿很粗，什么好看、時尚的褲子都穿不上。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽經(jīng)過商量后來到商店買褲子。一進(jìn)店門，我一番“搜索”后，看到一條膝蓋處泛白的牛仔褲，口袋處綴有許多珍珠，是我喜歡的挺時尚的風(fēng)格。我和媽媽都看中了它，叫來營業(yè)員阿姨，取下褲子讓我試穿，誰知我的大腿粗，怎么也穿不下。又走了幾家店，依然沒有收獲。店里的營業(yè)員阿姨說：“這女孩腿太粗，褲腰合適腿部就穿不下，腿套進(jìn)去了褲腰就松松垮垮的，我們店里實(shí)在沒有她穿的�！弊詈笪抑缓觅I了條運(yùn)動褲回家。
我不光買衣服經(jīng)常受到打擊，就連平時猝不及防的時候，也會受到打擊。
就說那次吧，本想回老家痛快地玩一場，可是……
過年回老家，來到外婆家，想看一看一年沒見的舅舅。我準(zhǔn)備大玩特玩，大吃特吃，盡情地放松自己。雪過初晴，天氣很好，可路上依然有些泥濘，我不知怎么的，走著走著，突然就摔了個狗啃泥。頓時，臉上、手上、衣服上，全粘上了一片片泥巴。我只好將臟的衣服脫掉，躲在被窩里。望著窗外探頭探腦的弟弟妹妹，我心急如焚。舅媽拿來她的衣服給我換。由于舅媽和我高矮差不多，所以上衣差不多合適。但是褲子似乎不太給力，任我怎么拉也拉不上去。舅媽又驚訝又無奈地說：“不會吧，文靜，原來你的腿這么粗！”實(shí)在沒有什么辦法，只好穿上姥姥的一條老年褲。結(jié)果走起路來褲腳一甩一甩的，剛走幾步路褲子就掉了下來。無奈，只好用一根褲帶系起來�？蛇@么穿著終究很滑稽，結(jié)果被弟妹們笑了一下午。唉，那滋味兒啊，沒法說。
講究苗條的年代，我怎么就長了這么粗的腿呢！
六年級成長作文 篇7
昨天，是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，很榮幸，我們學(xué)校承接了市教育局安排的少先隊(duì)活動——“社會主義核心價(jià)值觀記心間”三四五年級聯(lián)合主題大隊(duì)會暨先進(jìn)代表表彰大會活動。市教育局及區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)，還有各市區(qū)受表彰的老師及學(xué)生代表一起參加了本次活動。整個隊(duì)會活動的過程很圓滿、很順利。隊(duì)會節(jié)目緊扣主題，精彩紛呈；各中隊(duì)坐姿端正、密切配合，表現(xiàn)也是棒極了。身為中隊(duì)輔導(dǎo)員，參與其中，欣喜之余也些許感觸。
團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。這次活動，再一次讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我認(rèn)為這次活動之所以能夠圓滿成功，一方面在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和親自指導(dǎo)，另一方面則在于各位老師和孩子們的辛苦付出。為了這次活動，這段時間，老師們和孩子們一直在辛苦于節(jié)目排練，一直在辛苦于隊(duì)會活動的相關(guān)細(xì)節(jié)訓(xùn)練。老師們很辛苦，孩子們也很辛苦。因?yàn)橹皼]有舉行這樣的活動，走了不少彎路，尤其是一些活動細(xì)節(jié)，這幾日的集訓(xùn)取得了顯著的效果。這是大家相互配合，共同努力的`優(yōu)秀表現(xiàn)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。所以，活動結(jié)束后，校長第一時間向所有參與活動的老師們致謝。其實(shí)，無需校長致謝，我們也為此感到輕松和欣慰。因?yàn)榛顒铀宫F(xiàn)出來的不僅僅是學(xué)校的形象，更體現(xiàn)了我們學(xué)校每一個教師和學(xué)生的精神面貌。
經(jīng)歷也是一種成長。因?yàn)槲覀兪堑谝淮闻e行這樣盛大的活動，所以缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們各年級各中隊(duì)以隊(duì)會的形式第一次來到校園進(jìn)行隊(duì)會排練時，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和周密的布置，結(jié)果一團(tuán)糟。尤其是孩子們的表現(xiàn)，他們所唱的國歌搶拍，他們當(dāng)中還有很多不會唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，很多孩子不會行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，他們走路時習(xí)慣于邊走邊聊，他們坐到座位上則習(xí)慣于把手腳動來動去，無論是站還是坐總不能把腰板挺直，他們的穿戴不整潔，他們在集會時不能做到整齊有序，快、靜、齊等，而這些細(xì)節(jié)關(guān)乎的可是孩子們的精神面貌呀，自然代表的也是教師和學(xué)校的形象。所以，這幾日，我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的訓(xùn)練。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，再加上之前兩周的班級主題中隊(duì)會的召開，很多孩子不但能夠做到站如松，坐如鐘，舉止得體，言談大方，而且知道了集會時如何做到整齊有序。這次活動的內(nèi)容，我想一定會給孩子們留下深刻的印象，它將會成為孩子童年生活中一次難忘的經(jīng)歷，但同樣的，我相信這次經(jīng)歷一定會帶給孩子們前所未有的成長。因?yàn)榻?jīng)歷也是一種成長。
學(xué)生如此，我們老師又何嘗不是如此呢！事實(shí)上，很多事情只有親身經(jīng)歷過了，方才獲得成長，無論成功與否�；蛟S這一段時間很辛苦，但是有此經(jīng)歷，我們老師也會發(fā)現(xiàn)我們原以為做得很好的事情卻也存在著很多不足。比如平時對孩子的細(xì)節(jié)教育做得就不夠，穿戴要整潔大方，紅領(lǐng)巾佩戴要符合要求，站如松、坐如鐘，國歌隊(duì)歌要熟練掌握等等。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)在平時，在一點(diǎn)一滴的小事中。由此可見，經(jīng)歷就是一種成長。
六年級成長作文 篇8
我在上小學(xué)三年級的時候，班級里的同學(xué)都學(xué)了《新概念英語》，媽媽也給我報(bào)了名。
這個英語班的老師是個叫王健的女老師。她有些發(fā)胖，喜歡穿的很嚴(yán)謹(jǐn)，梳這個盤頭，常用戴著戒指的手來摸自己的頭，好像生怕頭發(fā)會隨時散落下來似的。開始，我對她的印象很好，以為是一個溫和的老師，但事實(shí)卻大為相反。
你，今天放學(xué)后留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆，開始寫我的罰寫。因?yàn)槟銈兲焯觳荒艽驖M分，今天加倍，明天再考不好在加倍！王老師用宣判死刑般的口氣說。天哪地呀，我就算寫一天也寫不完哪！嗚嗚，我當(dāng)初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學(xué)了呢？這什么時候是個頭�。寢尯萌菀赘蠋熣f情把握救了出來，我呼吸這外面的新鮮空氣，想到：你越說我就越不好好背單詞，誰怕誰？！
我到家拿起我的聽寫本一看，查遍哭出來：我的單詞不是少一個字母就是多一個字母，這是馬虎，那是馬虎，滿張紙都是馬虎。看到這樣的考卷，如果我是老師，我不把他罰死才怪呢！我反思了一會，想到：如果我做的事讓老師挑不出一點(diǎn)毛病，她也就不會說我罰我，如果不是自己犯了錯誤，別人也不會懲罰你。卡門來，我還真誤會了王老師。
于是，我開始背英語，我下定決心，決不讓王老師給我挑出一點(diǎn)毛病，第二天上課，我果然打滿分。但那以后，我的成績越來越好，王老師投給我的目光也都是贊許的。
從這件事中，我悟到了一個道理：在別人批評指責(zé)你的時候，先不要記者生氣或者埋怨，而是先找找他對自己生氣的原因，然后避免之中問題再次發(fā)生，這樣的話，你就永遠(yuǎn)也不會遭到別人。
六年級成長作文 篇9
讀書在我們的生活中是必不可少的事情，也是學(xué)習(xí)知識的源泉。但是，我小的時候從來不讀書。不過，我現(xiàn)在非常喜歡讀書，因?yàn)闀呀?jīng)成了我生體的一部分。
在我小的時候，我爸爸給我買了很多書。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來我小的時候不看書，真可笑。我記得我上了五年級之后就喜歡上了讀書。在讀書中，讓我忘記了煩惱，好像自己融入到了書中。我在讀書中，還讓我懂得了很多道理。比如：做一件事要堅(jiān)持不懈，遇到困難不放棄。
我還記得有一次，我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時，我仿佛進(jìn)入到了書中的故事里。書中的魯濱孫悲傷時，我好像也悲傷；書中的魯濱孫高興時，我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了，只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來的的成果才是真本事。我還從讀書中知道了時間是世界上的最強(qiáng)的力量，是每個人最大的對手！當(dāng)你戰(zhàn)勝了時間，你就能取得最后的成功！我們應(yīng)該珍惜時間，用更多的時間來看一些書，來提高自己的知識。
在讀書中，我不斷的成長著。讀書還讓我體會到了，時間就像一把箭，一旦射出去，就不可再回來。我以后要把更多的時間用來讀書，不讓時間在溜走，書將會陪伴我一生。
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