六年級寫人的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級寫人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫人的作文 篇1
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋�(gè)“全能”老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她！
會(huì)批評的胡老師
胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評同學(xué)可一套了！被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬，而且能欣然接受批評。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛的外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號(hào)的同學(xué)，哈哈一笑，并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會(huì)鼓勵(lì)的胡老師
在我們班，每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學(xué)務(wù)長”——收發(fā)作業(yè)，“秘書長”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書呢！
我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱，然后請同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危巳硕加袡C(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的小班干。
會(huì)“治病”的胡老師
胡老師還是“神醫(yī)”，她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò)，對付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后，胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復(fù)查評分，如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”后，同學(xué)們都開始認(rèn)真訂正試卷了，學(xué)習(xí)氣氛也越來越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后，同學(xué)的自學(xué)能力提高了，常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會(huì)深愛我們的胡老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
六年級寫人的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
世界上只有一種最動(dòng)聽的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的人是母親。隨著我年齡的增長，您老了許多，無情的歲月，在您的臉上刻下了一條條的皺紋，您烏黑的頭發(fā)開始多了銀絲。
您為我付出了許多許多，在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽您幫助我解決了困難，給了我極大的鼓勵(lì)。
我記得有一次，我在嗑瓜子的時(shí)候不小心把瓜子皮扔在了地上，您看見之后生氣地說了：“我每天都辛苦的干家務(wù)，你卻把瓜子皮扔在地上！”“我、我不是故意的�！蔽彝掏掏峦碌幕卮稹�
我為了讓您消氣，我拿起掃帚把地上的瓜子皮掃掉。掃完之后，我把掃帚放回原來的地方�？赡�是生氣的說：“以后你再把瓜子皮亂扔，我可真打你�！�
從這以后我一直討厭您，可是我又仔細(xì)地想了一番，我的心里在想：您批評我是對的.，我知道您想讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。而我卻誤會(huì)了您的好意。
上一次母親節(jié)的時(shí)候，我一直想對您說一句：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”但是話到嘴邊又咽了回去。在我猶豫不決時(shí)，心想：您含辛茹苦地為我任勞任怨把我拉扯大，如今，我連這么簡單的一句話都說不出來。
當(dāng)我鼓足勇氣想對您說時(shí)，您有事急匆匆的走了，我想這可能會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。
我記得有位哲人說過：母愛之偉大在與無私，母愛之神圣在于純潔，母愛之美麗在于真誠。是�。]有什么能代替這偉大而神圣、無私的母愛！
雖然我過著平淡的生活，但我卻覺得特別的幸福快樂，因?yàn)閶寢屇膼蹪B透在我生活的每一個(gè)角落。媽媽您還是我心靈的港灣，多年來您含辛茹苦的養(yǎng)育我成人。雖然有時(shí)候我令您操心惹您生氣，但是在心里我一直很愛您，您的愛我無法用語言表達(dá)，我只想對您說：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”
祝
身體健康，永遠(yuǎn)年輕、美麗
六年級寫人的作文 篇3
他的個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，滿臉絡(luò)腮胡，說話抑揚(yáng)頓挫，怪好聽的，他就是我的語文老師黃老師。別看他外表十分正直，心里卻十分“狡猾”。
那天，伴隨著上課鈴聲，黃老師邁步進(jìn)了教室，和以往不同的是，他手里拿的不是教科書，而是一個(gè)裝有液體的瓶子，不知叫什么名兒�！斑@里面是什么啊？”一個(gè)膽大的同學(xué)嚷道，安靜的教室立刻沸騰起來了�！鞍察o！”老師的一吼，我們又規(guī)規(guī)矩矩了，“這個(gè)可是我這幾天專門替你們做出來的‘聰明藥’，藥名叫‘改良版老白金’，喝了能讓人立馬變聰明！”
聽著老師的吹噓，我們信以為真。他先像個(gè)小丑似的拿著瓶子繞教室一圈，讓我們每個(gè)同學(xué)都聞一聞氣味，看一看顏色，然后讓我們品嘗這“老白金”，品嘗之前，黃老師眉飛色舞的對我們說“我先給大家做個(gè)示范，同學(xué)們學(xué)我的樣子來品嘗�！闭f完，老師便將“老白金”倒入盆子里，只見老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”，然后放入嘴里細(xì)細(xì)品嘗，嘴里不停地說道：“好吃，味道真好！”在老師的誘惑下，我們心里癢癢的。只見第一個(gè)同學(xué)急匆匆上臺(tái)，又急匆匆下臺(tái)，接著傳過來一陣干嘔聲，輪到我了，我直奔講臺(tái)，迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里，“好辣啊，好苦啊，好澀啊！”心想，良藥苦口利于病嘛，我急忙跑下講臺(tái)，干嘔了起來，到后來，嘗的人越來越多，教室里干嘔聲也越來越大。終于，每個(gè)同學(xué)都品嘗了一次，“這么難吃的東西，你還說好吃，老師，這到底是什么�。俊甭犃送瑢W(xué)們的發(fā)問，黃老師奸笑著，“你們睜大眼睛看清楚，老師將動(dòng)作重復(fù)一次�！敝灰娎蠋熡檬持刚礈�，卻將中指放入口中，我們恍然大悟，大呼：“上當(dāng)了！”
“老師你是個(gè)騙子！”
“老師，我恨你！”
“老師，你太狡猾了！”
“老師……”
我們發(fā)泄完后，黃老師語重心長的對我們說：“今天品嘗的目的有兩個(gè)，一是告訴我們生活是殘酷的，人生路很長很長，我們不要輕易的相信別人；二是我們平時(shí)要仔細(xì)地觀察生活，為寫好作文積攢素材�！薄安贿^今天的老白金對大家老說是安全的，它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻��！?/p>
我感嘆不已，為了讓我們不輕易上當(dāng)，為了讓我們寫好作文，世上還真有這么狡猾的老師！
六年級寫人的作文 篇4
我爸爸的愛好實(shí)在不可理喻，下面我就說說爸爸那些“稀奇古怪”的愛好吧。
第一：享美食。我還記得爸爸給我說過他的目標(biāo)，就是享盡人間美食。他還說吃飯也要有檔次，因?yàn)橹挥谐允峭耆珵樽约旱模┮?0%是給別人看的。
我晚上在上完課后一般就在地?cái)偵想S便吃點(diǎn)東西，吃的時(shí)候感覺挺好吃的。就極力推薦給爸爸：“爸爸，那家面攤的面可好吃了，跟我一塊去吃吧！”“不去，一點(diǎn)也不衛(wèi)生、便宜沒好貨，我們?yōu)槭裁匆ㄥX買生病呢。走，爸帶你去吃海鮮。”爸爸應(yīng)聲答道。我又問爸爸為什么不和我去吃面，誰知爸爸又說“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說，你再怎么吃也吃不窮我，得了，快走吧，再不走來不及了”哼！這個(gè)爸爸，我愛的東西他就說不好，非要吃貴的山珍海味，真是太“可惡”了！
第二：玩游戲。自從爸爸玩上了一個(gè)電腦游戲后就好像又有了另一個(gè)“女兒”。我這么說也不過分，因?yàn)橐郧拔矣胁粫?huì)做的題只要放聲大叫：“爸爸！這道題我不會(huì)做你過來一下！”爸爸就會(huì)用百米沖刺的速度跑到我身邊，耐心講解著我的大難題�？墒乾F(xiàn)在遇到難題時(shí)我一放聲大叫：“爸爸！這道題我不會(huì)做你過來一下！”爸爸就說：“等會(huì)，玩完這局就來！”可是等了好長時(shí)間也不來，又?jǐn)�了道難題。唉，爸爸呀，你不要老貪戀另一個(gè)“女兒”了，好歹也管管我啊！
這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛好，雖然讓我頭疼，可是也蠻有意思的。
六年級:馬林霏
六年級寫人的作文 篇5
下的驚人的大雨，噼里啪啦的擊打在地上，整個(gè)城市中充斥著滴滴滴的喇叭聲。我邊看表邊在家中走來走去，眼看快十二點(diǎn)半了，我埋怨著：‘這也太慢了吧，從十一點(diǎn)訂的餐，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還沒送過來，一會(huì)兒來了必須來個(gè)差評！’我看著小區(qū)大門口來來往往的車，心里越是焦急。我心煩氣躁的坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)毫不猶豫在朋友圈中發(fā)了一條：“這現(xiàn)在的快遞也叫快遞呀，是時(shí)候該改成慢遞了！”
一輛摩托車開進(jìn)小區(qū)，引起了我的注意，騎摩托的人臉上表情復(fù)雜，隱約感到有什么事令他心煩，急促的一聲門鈴響了，哎呦我的媽呀，終于來了，我憤憤不平的去開了門.開門時(shí)，臉上露出了嚴(yán)肅的表情，只是用冷冰冰的口吻說道：“總共多少？”他的聲音和剛剛看到的那個(gè)表情嚴(yán)肅的他好像完全不在一個(gè)頻道上，他的態(tài)度很好，語氣表示歉意的感覺，說：58元。我瞟了他一眼，臉上面帶笑容，他又接著剛才的話說：“真是不好意思，讓您這會(huì)兒才吃到飯，路上太堵了�！蔽矣惺抡Z氣不好的敷衍著說：“沒事沒事沒事”就當(dāng)他轉(zhuǎn)向向電梯的那一刻，我無意中瞟到，他的褲腿傷濺有大片大片的泥點(diǎn)，我立刻叫住他，他問我：“還有什么需要的嗎？”我說：“小伙子，你們干這行不容易吧？”他說：“不會(huì)啊，我喜歡這份工作，天天跑腿，又可以鍛煉身體，還可以認(rèn)識(shí)大千世界呢！”我說：“是么！”我知道她是強(qiáng)顏歡笑，“褲腿兒上的泥咋濺到的”他說：“哦，你說這呀，剛剛有段路特別難走，我把摩托放到一家店里跑過去的，結(jié)果就成這了，我這人就比較邋遢！”我不知該說什么，看他焦急的樣子，我說：“這今天該說不好意思的是我，這種壞天氣還麻煩你們，為了表達(dá)歉意，我付你雙倍的錢�！逼鋵�(shí)我是想讓他干凈洗洗干凈了，我話音未落，他就急促的說：“不不不，公司有規(guī)定。
我趕時(shí)間，先走了”我心里一陣疼痛，這么年輕，就要受盡這樣的糟蹋，我坐到沙發(fā)上，打開飯，雖然不是那么熱了，但還有余溫，我又是毫不猶豫的拿起手機(jī)，把剛剛在朋友圈發(fā)的說說刪了......
六年級寫人的作文 篇6
她高高的個(gè)子，一雙銳利又會(huì)說話的眼睛，兩只靈敏的耳朵。她對我們很關(guān)心，認(rèn)真教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。她就是我的班主任梁老師。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無聲。只聽見粉筆唰唰地寫個(gè)不停。突然，課室里傳來嗡嗡的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個(gè)地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說：注意了，認(rèn)真完成題目，不要說話哦！那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的千里眼和順風(fēng)耳真是名副其實(shí)。
記得還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去背書，老師那雪亮的眼睛看見陳敏兒的鞋帶沒系好，她馬上放下書走上去，蹲下來，幫陳敏兒系鞋帶，鞋帶幫好了后，又開始聽著我們背書。這有給了我們愛撫。
每當(dāng)下課了，老師總跟我們談天說地，象我們的大姐姐(好朋友)一樣，和我們聊天，到了上課的時(shí)間了，我們還戀戀不舍地回到了教室，我想：等我長大了，也要當(dāng)老師！
老師別有用心地與我們接觸，是為了進(jìn)一步了解我們，老師說，在開學(xué)的前一天， 她做了夢，夢見在秋游的時(shí)候與我們到飛機(jī)場，一起騎著自行車，有的同學(xué)
��！我為我有這樣的老師而感到驕傲，感到自豪�。�！
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您！
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