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        六年級考試作文

        時間:2022-02-01 16:34:51 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級考試作文十篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級考試作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)六年級考試作文十篇

        六年級考試作文 篇1

          時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,20xx年帶著并未來到的世界末日走了過去,迎來了充滿希望的20xx年,隨著歲末的到來,我也走過了本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,完成了緊張的期末考試。

          考前——苦

          考前的幾天里,大家都在忙著復(fù)習(xí),教室里失去了往常的激情,死氣沉沉的,有的只是筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。我的臉上露出了痛苦的表情。整日的泡在書堆、題海里,我差不多就患上了抑郁癥,估計各位“仁兄”也和我一樣吧!抬頭一看,“老班”進來了,趕緊低下頭演算數(shù)學(xué)題。謝天謝地,“老班”終于走了。我松了一口氣。誰知“老班”剛走,數(shù)學(xué)老師就來了,數(shù)學(xué)老師前腳出門,“Miss Yang”后腳進門。幾位老師像是在玩著接力賽。就在他們帶著滿意的笑容走出教室的時候,我們都已經(jīng)累得抬不起頭了?记,一個字兒——苦!

          考中——緊張

          離開考只剩下10分鐘了,我懷著忐忑的心情進入考場,就在跨入考場的一瞬間,我驚呆了。怎么……怎么幾位學(xué)習(xí)中的“大哥大”、“大姐大”全在這里,我的信心剛才還有10%,現(xiàn)在也只有1%了。唉!考試開始了!噫!筆怎么沒水了,我記得考前剛裝了一支新的,這么快就用完了!快快快快快!快換支新的!不要浪費太多時間!考試中一秒值千金!趕快檢查!只剩下兩分鐘了,怎么演算和試卷上的答案不一樣?到底誰錯了?再算一遍,噢!虛驚一場?贾,就倆字兒——緊張!

          考后——半憂半喜

          終于考完了,我懸著的心放了下來,教室里變得嘈雜起來!鞍、哎……最后一題的答案是多少?”“352!”“不對啊!我記得是351呀!”“不對,是352!問問別人。” ……大家都忙著對答案。再看那邊,兩個幫派吵了起來,這一派說選A,那邊說選B,吵個不停,實在沒辦法,各派代表問老師去,當老師給出“A”時,你看他們那個歡呼雀躍,而那邊則垂頭喪氣,真是“幾家歡喜幾家愁。 蹦沁厧孜荒猩,為了保住自己的“紳士風度”,不和別人對答案,但通過他們的表情可以看出,他們真的很糾結(jié)?己,四個字兒——半喜半憂!

          我的期末考試就是在“苦”、“緊張”、“半憂半喜”中度過的。期末考試呀!你可把我折磨得半死,心情就像一個五味瓶,各種滋味蘊藏其中。

          考試結(jié)果即將公布了,我的心跳又加速了……

        六年級考試作文 篇2

          “叮鈴鈴”上課了。我的心砰砰直跳,像懷里揣了個小兔子似的。緊張的心理布滿著整個教室。大家都緊盯著老師手中的試卷,都在為即將的考試而擔憂。因為我們今天就要期中考試了。

          開始答卷了,側(cè)耳傾聽,教室里寂然無聲,只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當我寫到第二面時,忽然廣播響了,要求二年級的小朋友去操場參加跳繩比賽。

          我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外,教室里也像炸開了鍋似的,議論紛紛。老師連忙制止。

          就在我寫到第三面時,心里忽然“咯噔”一下,啊,這題似乎沒復(fù)習(xí)到。我只好皺著眉頭看著題目,想著想著有了主意。這時我瞟了一下周圍的同學(xué):有的正奮筆疾書地寫著,眼里流露出滿意的神情;有的趴在課桌上,眼睛眨也不眨地盯著題目;還有的雙眼直盯著黑板,似乎黑板上寫有答案……

          正當我把那題寫完時,老師忽然叫了三四個跳繩隊員上去,為他們別上了“三五**”的序號。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:咦,為什么他們幾個不考試了呢?老師似乎猜透了我的心思,說:“他們?nèi)ヌK比賽了。”

          哎,我剛開始寫作文,那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了,以便我們安安靜靜的思考。

          王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”,讓班長戴佳怡代管。老師的背影一消失,大家就嘀嘀咕咕起來。呀,比賽隊員回來了,大家便七嘴八舌地詢問起來,可真像個小菜場。

          終于寫完了,我長舒了一口氣。只聽見“碰”的一聲響,原來是老師來了。

          老師宣布考試結(jié)束,我我忐忑不安的交上試卷,心想:這真是一場特殊的考試!

        六年級考試作文 篇3

          大家都知道,中國是考試大國,每年光考試的用紙都要砍掉上千棵樹。

          就光在浪費紙這一項上,我就十分討厭考試,而且考試還是一件特別費腦細胞的事情,出題老師們都選難題出,仿佛他們的目的就是要把你考倒,好像只要你沒考好他們就不知道有多開心。

          而且閱卷老師仿佛也喜歡扣我們好不容易才能掙到的分,而且他們是能扣分就盡量扣分,答得稍讓他們不滿意就往死里扣分,寫的字有一點看不清就直接打叉算錯,改錯了就推脫說卷子太多,哪有不累到頭昏眼花的?而后他們就加上分完事,看到那些本不該被扣掉的分白白扣掉了,我們只能又氣憤又無奈。

          再說考試考完了,如果分數(shù)不理想,我們又得傷心好久,還要接受家長老師的批評教育。

          如果你有幸取得了一個十分好的成績,那么你就可以高興好幾天了,不過如果你下次沒有進步的話,你就會被家長問話,最后呢,還是免不了要傷心一場,當然了,有少數(shù)成績一直特別穩(wěn)定的人就除外了,因為他們基本功扎實,所以每次考試的成績都很好,而且相差不太大,即使退步一丁點下次加油就可以了,不過前提是穩(wěn)定的成績不能一直很差。

          最后,我想說,如果考試不太拔高,太難的話那么我相信,一定還是會有很多人喜歡上考試的,因為畢竟考試它是對你學(xué)習(xí)的一個測試,分數(shù)的高低也不能完全說明你的能力,對于分數(shù)我們不必太在意了,我們更應(yīng)該看著的是通過考試你所識到的不足和學(xué)到的知識。

        六年級考試作文 篇4

          今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級下冊畢業(yè)期末考試。

          首先開始考的是語文,語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什么近義詞,反義詞。這一些我也根本就不用擔心,課外閱讀也是十分的簡單,那些問題的答案都在文中可以找到,所以說這個我也是不擔心的。我原本想著這次考試這么簡單嗎?哎,此時的我汗如雨下,非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么?我想了想,還是想不出來,于是就瞎寫了一個,哎,兩分兒沒有了。

          數(shù)學(xué)考試這次總體來說還是十分簡單的,沒有什么難題,多虧我們羅老師考前的細心叮囑,讓我發(fā)現(xiàn)了,我有一道計算題沒有做。我急忙補上,要是沒寫可是要扣三分的。

          英語考試這次總體來說還是很難的,因為它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進行的遍地撒網(wǎng),重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難,第二篇有許多的陷阱,第三篇十分的簡單。第一篇,其實按理來說并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn),使我們感到很陌生,所以說我并沒有理解這篇文章的意思,于是我反復(fù)的讀,反復(fù)的讀,才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了,許多題的答案都可以在這一半里找到,所以說我還是感到很慶幸的。

          考試結(jié)束了,我們都站在西操場上,聽著品德老師的教誨,然后我們就離校了,老師在路隊上告訴了我們,下次再見面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心,因為他們放假了,不用再每天的寫作業(yè)了。

        六年級考試作文 篇5

          一次普通的數(shù)學(xué)摸底考試。

          “路佳煜---66.5分!崩蠋煾呗暷钪业爻煽,十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能!我抬頭看著老師,一定是老師念錯了,我是堂堂一班之長,怎么考的這樣差?倒數(shù)第二,僅排在一名“旁聽生”前面。我上臺領(lǐng)了卷子,迫不及待地翻開,66.5,鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛發(fā)疼,我又確認了一遍,沒錯,確確實實是我的卷子。我只個人頓時呆掉了,四肢發(fā)冷,木木地看著卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊,我才夢如初醒,腦子里一片空白。怎么會這樣?怎么會這樣?我的腦子亂極了,老師講的什么,我一句也沒聽進去。有幾個同學(xué)不大相信地看了看我,目光里帶著些許的嘲笑,我心里十分難受。下課了,我的對手輕蔑地看了看我,好像在說:“考試之前還說和我比呢,現(xiàn)在呢?”一整天,我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。

          放學(xué),我沒有像往日一樣和好友結(jié)伴一路嬉笑地走回家,而是避開了所有人的目光,像一只孤獨的小鹿,灰溜溜地走回家。一路上,我心里擔憂極了,心想:媽媽知道了會怎么說我呢?會不會打我一頓呢?他們對我的期望那么高,而我卻......到了家門口,我猶豫著要不要進去,媽媽便推開了門,“回來了,"媽媽高興地說,看來她心情很好,這讓我更加難受!霸谕饷娓陕铮吭趺床贿M來?”“我去寫作業(yè)啦!蔽业穆曇艉苄,顫巍巍地,生怕媽媽問起考試的事情。寫了一會作業(yè),媽媽突然說道:“對了,你們不是摸底考試了么?成績怎么樣?”從她的表情可以看出來,她是希望我考好的!66.5。”我聲音小得連自己都聽不到,剎那間,我看到媽媽臉上期望的表情頓時閃過了一陣失望,我低下了頭,“把錯的好好改一遍,改完讓我看看。”說完她轉(zhuǎn)身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認真地改了起來。

          我把改過的卷子拿給媽媽看,她看了一遍說:“不錯嘛,改得很好,都對了!薄翱晌疫是考了那么低......”我說!澳怯惺裁搓P(guān)系呢,你不是都已經(jīng)改過來了嗎?這這說明你已經(jīng)掌握住了。一次失敗,不代表永遠都不會成功呀!”我看著媽媽,心里很感動,我誓言旦旦地對媽媽說:“媽媽,相信我,以后我一定會考好成績的!”媽媽微笑著摸了摸我的頭。

          我會用好成績來回報媽媽的。

        六年級考試作文 篇6

          偶然,記起一個偉大的人來。他給我的感觸很深。

          星期天的早晨,陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

          突然,遠遠地,走來了一個人!低垂的頭,蠟黃的臉,破舊的布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風雨!鞍Γ@種人!”我不無悲憫地想。他向我們走來,媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。

          就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了他的眼神。心,猛地顫抖了一下。

          那是怎樣的眼神!

          透著哀怨,透著凄涼,透著絕望,透著無助。我的心,頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想:“人與人之間,就是不同。 

          然而,命運安排了我們擦肩而過,是不是另有目的?我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。

          媽媽緊緊的握住我的手,加快速度往前走。

          一個蒼老的聲音在背后響起:

          “錢,錢掉……了!

          媽媽立刻轉(zhuǎn)過身去,掏出錢包清點了一下!把剑皇俏覀兊腻X!”她向那人投去感激的目光,那目光還飽含著尊重。

          我的心,再一次顫抖了一下。

          那可是張一百元的紙幣!他完全可以悄無聲息地撿起,放進自己的口袋。我們也不會發(fā)覺?墒撬,沒有這么做!

          我徹底改變了對他的看法。

          他窮嗎?不,他不窮!也許,他口袋里沒有多少鈔票。但是,他的人格鈔票卻異常的多,他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有!

          哇,他這個人!

          他已經(jīng)漸漸走遠,但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里,久久沒有動彈。

        六年級考試作文 篇7

          考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。光陰似箭,日月如梭,不知不覺新年的腳步越來越近了,同學(xué)們也越來越緊張。Why?考試唄!一說到考試,真是讓人煩惱得頭都大了。這不,來了!

          語文考試沖沖沖

          語文試卷發(fā)下來了,我飛快地瀏覽了一遍,嘿,簡單!鈴響了,我拿起水筆,奮筆疾書,一路過關(guān)斬將。咦?好熟悉的題目,怎么想不起來了,看我的腦子!我在腦子里不停地搜索答案,現(xiàn)在我終于知道什么是絞盡腦汁了,我的腦汁,真的好像真的被絞盡了?紙霭察o極了,只聽見紙和筆尖的摩擦聲“沙沙,沙沙沙”,我的心不知為什么緊張起來,像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然,智慧的火花從我腦中擦過,咦,我又會寫了!滴答滴答,時間在一分一秒地流逝,“還剩二十五分鐘!北O(jiān)考老師開了金口。完了,我才剛開始寫作文,不會寫不完吧,這次考試可關(guān)系到升初中呢!哼,不管了,沖啊。我奮筆疾書,我日那端正、整齊的字變得潦草,終于寫完了。我先把整張試卷看了一遍,有沒有漏做,就開始檢查作文了。“還有十五分鐘!北O(jiān)考老師的話又響起。哇,我作文才寫了十五分鐘,趕緊檢查,又埋頭檢查?

          數(shù)學(xué)考試“三重咳”

          由于天氣突然轉(zhuǎn)暖,我感冒了。數(shù)學(xué)考試時,我的嗓子干干的,好像有東西在嗓子里,癢癢的,難受極了。礙于考場紀律,我一直憋著,難受死了。實在忍不住了,“咳——咳咳——”我咳嗽起來,突然,我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來兩陣咳嗽聲,咳嗽完了,真舒服。咦?剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎?管他的呢,趕緊做試卷吧。過了一會兒,我的嗓子又干了,我心想:“反正咳嗽也有人陪著,怕什么?”我又咳嗽起來,那兩人好似我的回音,也咳嗽起來。好一個考場三重咳。

          噩夢一般的考試終于結(jié)束了,提起這件事我還是心有余悸,真是太恐怖了。不過,更恐怖的還在后頭,馬上就要領(lǐng)成績報告單。成績報告單,千萬不要來呀!

        六年級考試作文 篇8

          今天修武縣招教面試在我校舉行,此次面試工作由縣人事局、組織部、紀檢委三家聯(lián)合舉行,我和校長以及后勤的兩位老師服務(wù)此項工作,整個面試工作有條不紊,嚴格、規(guī)范、公平、公正,下午三點多鐘圓滿結(jié)束。

          按照人事局領(lǐng)導(dǎo)的要求,6:40到校開始準備工作,全體工作人員7:00到達考點,7:30左右一輛大巴開進校園,賓客對話期間我得知評委是外地市請來的,談話期間,縣紀檢委的一位領(lǐng)導(dǎo)說:“今天早上我去接評委老師,上車之前不知道往哪個方向去,上車后才接到通知,告訴我去的方向!笨涂h的領(lǐng)隊說:“來這里之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務(wù),今天早上集合時,有的`老師還帶著大旅行包,我說旅行包先放在辦公室,就今天一天時間!痹u委在校長室簡單就餐后,考試工作8:00準時開始。

          為了嚴肅、嚴密期間,全體工作人員,評委老師的手機全部收交,中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐,又開始工作,聽領(lǐng)導(dǎo)說,大約5點左右成績就出來了,明天就網(wǎng)上公示。

          這樣的工作我經(jīng)歷了多次,親眼看到程序是那么嚴謹、貼衣無縫,親耳聆聽要求是那么嚴格、責任重大,應(yīng)考人員是那么不易,考試期間,我看到一位考試結(jié)束的年輕女子從考場出來,看樣子儀表大方,聰明伶俐,卻一臉沮喪,我關(guān)心的問她幾句,他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去,看樣子她對這次考試非常失望,F(xiàn)在的年輕人求得一份工作,爭得一個崗位,太艱難了,太不易了,我想說,老師們好好珍惜自己的這份工作,好好珍惜這個崗位吧!教師這個崗位,是一份很好的工作,要有良好的師德師風,要有高度的責任心,要盡心盡責,鐘愛自己的事業(yè),熱愛自己的學(xué)生,用良好的心態(tài)去面對一切,天下沒有克服不了的困難,沒有過不了的火焰山,有激情才會有行動,有目標才會成就夢想。

        六年級考試作文 篇9

          隨著時光流逝,我們已經(jīng)學(xué)完了半個學(xué)期,每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳,緊張的不得了。

          很快的成績出來了,我出師不利,語文只考了95.5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯,可是我的書信格式不不對,如:你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行,我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的,覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故,這次也大意失了荊州,僅考了98.5,這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊,我真不希望考得太差,因為考得太差的話,電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了,我只考了89分,但爸爸欺騙我,說我考了85分。當他的“罪行”被我揭露后,我已怒發(fā)沖冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結(jié)局很悲慘,因為沒有當上“學(xué)習(xí)之星”,我跟電腦游戲告別了。

          雖然這一次成績不太好,但是我避免了以前的常犯錯誤,比如說:數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標點符號……,但是這些進步依舊沒能改變我的敗局,這是因為我平時存在這樣的問題:

          1.英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅持。

          2.平時學(xué)習(xí)的時候不踏實,如我數(shù)學(xué)列式驗算的格式都錯了,書信的格式也錯了。

          3.解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來,檢查不仔細特別明顯,如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯了。

          4時學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)的要求比較低,如英語的閱讀練習(xí)很少,平時上課不認真。題目稍難一點,我就潰不成軍了。

          我打算,以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語,練習(xí)英語的聽力,上課認真聽講,認真檢查作業(yè),認真寫作業(yè),記好課堂筆記,爭取下一次取得好成績。

        六年級考試作文 篇10

          今天是期中考的日子,我們都縣得有點緊張。學(xué)了大半個學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來了。

          第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住,但大腦在無休止地運動,答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么,我長長吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對答案。有幾位同學(xué)說:“唉,這卷稍微難了一點!

          ”

          第二門是常識。我原以為會很難,沒想到卻出奇地簡單!八⑺⑺ⅰ,才十幾分鐘,我就完成了。我興奮地檢查起來,沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動著那圓溜溜的眼睛,四處“打聽”。由于我做的太快了,剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

          下午又來到考場考語文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面,做到后來就想不起來這題該填什么了。我嘆了口氣,準備先做下面的。時間一分一秒地過去,我的作文也完成了,惟獨那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動,星也在動”,我又不太確定。哎呀!

          時間快沒了,我才心一橫,牙一咬,寫上了這幾個字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對。我對了,我一蹦三尺高!

          今天我考試,考完試后卻無比開心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時候吃,我完全忘了考試的緊張!

          今天我考試!

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