關(guān)于六年級手機(jī)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級手機(jī)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級手機(jī)作文 篇1
“我們推出的這款神奇手機(jī),在世界上任何地方打電話都不要錢……”一天,正在看電視的爸爸,卻被一則購物廣告吸引住了。
“打電話不要錢”誰聽了不心動呢?為了避免夜長夢多,爸爸趕緊握著手里已經(jīng)掉完漆的手機(jī),一遍又一遍核對著廣告前的電話號碼!班洁......”電話撥了出去,不久,一位說著標(biāo)準(zhǔn)普通話的小姐給爸爸詳細(xì)地介紹了這款衛(wèi)星手機(jī)的功能,爸爸對此深信不疑,于是毫不猶豫地訂購了一部。那可是800元錢吶!從沒看到過爸爸如此爽快地花掉啊!
錢匯出去后,爸爸滿心期待著手機(jī)的廬山真面目。三天后,隨著“咚咚咚”的敲門聲,傳說中的神奇手機(jī),終于送到了我家?匆娛謾C(jī)如約而至,爸爸心中一陣狂喜,但又轉(zhuǎn)念一想:“會不會沒有‘打電話不要錢’的功能,還是先測試測試!彪S即,他便撥打起手機(jī)了。
“喂,姐姐……”
“喂,爸……”
“喂,三弟……”
爸爸一遍又一遍地測試手機(jī),沒想到這手機(jī)還很貼心——專門在手機(jī)里加了“查詢上次電話費(fèi)”的服務(wù)。每次打完一看手機(jī)里上次的電話費(fèi)——哈哈!果然是名不虛傳吶!——只見手機(jī)上大大地顯示了一個零,爸爸高興極了。
但好景不長,爸爸有一次給朋友打電話,發(fā)現(xiàn)事情不對了。
“對不起,您的電話已欠費(fèi),請充值后再撥!”“什么?欠費(fèi),不是說打電話不要錢么?”爸爸氣得火冒三丈,這才發(fā)現(xiàn)被騙了。但為什么開始可以免費(fèi)打呢?后來爸爸才弄清楚,以前的號卡上本來有剩余的錢,所以可以撥打,也就是說這根本不是什么神奇手機(jī),只是一個普普通通的電話!
此時此刻,爸爸只好質(zhì)問賣手機(jī)的商家:“你們的手機(jī)怎么回事?根本沒有廣告里說的打電話不給錢的神奇功能!……”他的話還沒說完,誰知對方工作人員竟不耐煩地把電話掛掉,再打也沒人接了。
爸爸更加惱火,一氣之下找到律師所,準(zhǔn)備打一場維護(hù)權(quán)益之戰(zhàn)。律師建議我們要想成功維護(hù)自己的權(quán)益,先要找到他們騙人的證據(jù),于是我們準(zhǔn)備好錄音,并換了一個號碼打過去假裝要訂購。
“您要訂購幾部我們的衛(wèi)星電話?”
“三部,真的可以打電話不要錢嗎?”
“是的,請您放心!
我們反復(fù)要求對方肯定手機(jī)的神奇功能,證據(jù)也錄取成功。爸爸露出了被騙后的第一次笑容。
在律師的幫助下,幾天后,商家請求我們私下和解,爸爸得到了全額退款和賠償金。
一場手機(jī)風(fēng)波終于宣告結(jié)束。有了這次的教訓(xùn),我們再也敢不相信電視購物了。
六年級手機(jī)作文 篇2
“安靜!”手機(jī)在“全球物品投訴人類大會”上以10倍音量的聲音說道。頓時全場一片寂靜,手機(jī)繼續(xù)說道:“直播室,開始吧!”隨后,手機(jī)開始了自己的訴說。
人類,你們好,我叫手機(jī),是你們?nèi)祟惏l(fā)明的通訊工具,聽我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f,我們只是用來進(jìn)行通話的,可到了我這一代,什么功能都有了:拍照、錄像、觸屏、電話、軟件……
你們所熱衷的“游戲”也誕生了,而我也被主人下載了一個叫“王者榮耀”的游戲。
從那時起,我的第一任小學(xué)生主人就每分每秒地盯著我,為了克制他使用的時間我發(fā)出的光就是把他的眼睛弄得一片模糊,他也依舊興致勃勃地將我捧在手心,全神貫注地盯著我的屏幕看!我想我的主人這輩子都不會放過我的吧!
可是有一天,他玩我時發(fā)生了一件事,不知為何他沖著我大聲吼道:“排位10連跪。這什么破手機(jī),一路掉到白銀?”說完把我往地上狠狠一摔……
一路轉(zhuǎn)輾,我竟然來到了廢品回收站!我坐在廢鐵堆中考慮了很久:為什么人類都那么喜歡玩游戲呢?說實話,我們手機(jī)最大的功能應(yīng)該是通話功能,但為什么那么多人只重視我們的游戲性能呢?
在熔爐里,我努力留在最后,結(jié)果又被鑄成手機(jī)機(jī)接著又被一個新主人買回去。我努力地用短信、卡頓、死機(jī)開導(dǎo)他,可他拉黑、回復(fù)、刷機(jī)以后還是那樣,我只好跳下來
一次……兩次……三次……四次……十次……百次……千次……
我沒有放棄,今天我來到這個大會上,就想通過全球直播對人類說一句話:“我們手機(jī)只是一個工具,一個交流的工具,不要再為了游戲而瘋狂了,謝謝!”
最后手機(jī)鞠了一躬!芭椤薄
六年級手機(jī)作文 篇3
當(dāng)今科技飛速發(fā)展,人們的生活中手機(jī)的`使用率越來越高。
你看,爸爸媽媽早晨醒來的第一件事開手機(jī)。一般情況下是這樣的對話:“老公,快,快幫我看看,我昨天的支付寶運(yùn)動賺了多少錢,我再看看,你的賺了多少錢?”反正一醒來的對話一定是關(guān)于手機(jī)的話題,怪不得人們都說手機(jī)是家庭的第一殺手呢!
吃過早飯,因為我的假期,所以他們的生活節(jié)奏似乎慢下來了。坐下來又拿起來了各自的手機(jī)。對門的王奶奶敲開了我家的們,對我媽媽說:“丫頭啊,幫我交點電費(fèi),水費(fèi),燃?xì)赓M(fèi)吧!眿寢屢回炇菢酚谥说,這些小事不在話下,于是,用她的手機(jī)很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費(fèi)的任務(wù)。奶奶道謝之余,自言自語的說:“我老了,跟不上形勢了,手機(jī)的事兒一點不會”邊說邊走回了自己的家去。
姥姥電話打過來,讓和我們一家去她們那吃飯,我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場上買了些水果,蔬菜,都是姥姥愛吃的,只見媽媽又拿出手機(jī),對著一個二維碼一頓掃,很快,付款的問題又解決了,看來,對門王奶奶真是老了,這些手機(jī)上先進(jìn)的東西,她不會懂了。
手機(jī)幫助我們解決生活中的問題,媽媽的一個同事在拼多多上買商品,需要媽媽幫助砍價,一會的功夫,阿姨發(fā)朋友圈,砍價成功,一個拉桿箱一分沒花,成功拿下……
看來,先進(jìn)的智能手機(jī)會越來越對人們的生活有幫助,要是能對人們都進(jìn)行一下手機(jī)知識的普及,使它的操作更為方便,手機(jī)會是所有人生活中的親密“朋友”。
六年級手機(jī)作文 篇4
手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離,也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。
手機(jī)可以說是非常的普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族,而是天天低看頭玩手機(jī),不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的手機(jī)響了,就誰買單!
“上次我媽媽打我手機(jī),我沒有接,然后又,打我爺爺?shù)氖謾C(jī),問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機(jī)接聽壞了,我這手機(jī)死垃圾,過年我在換個手機(jī)”!皨尫浅s@訝的說才買的又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”
“老師長長說:學(xué)生有手機(jī)是耽誤,學(xué)習(xí),可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎?答案是:不一定的。因為學(xué)生玩手機(jī)是游戲,可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀!所以請不要把學(xué)生有,手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。
現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時可以像好友傾訴一下,或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī),沒有了網(wǎng)絡(luò),真不敢想象我們會變成什么樣子。
六年級手機(jī)作文 篇5
因為現(xiàn)在的時代發(fā)展的太快,甚至讓人有些措手不及,越來越多的電子產(chǎn)品開始出來了,蘋果手機(jī),美圖手機(jī),平板,筆記本等等……各種各樣的功能也是看得人眼花繚亂,層出不窮?墒且粋問題就這樣出來了,手機(jī)的記事本電腦的記事功能真的能代替我們當(dāng)初勤勤懇懇拿著的筆嗎?
我覺得代替不了,真的我不是一個喜歡念舊的人?蛇記得我們拿著筆一筆一劃寫日記的時候嗎?多么稚嫩天真的時候呢,那個時候的我們嘴角上都是明媚的弧度,真的很好很開心。有時候,我們常常都用手機(jī)的記事功能卻忽略了筆和本子,是的在手機(jī)電腦上面一個字一個字輸入去用鍵盤打,去用輸入法,可是真的有我拿著筆時輕快愉悅的心情嗎?真的,每次拿著筆寫字,聞著書本中的書香味,我真的覺得心情很好很開心,開心那種自己拿著筆寫字的感覺,稚嫩的痕跡。真的,現(xiàn)在越來越多的人用手機(jī)打字,有很多字的印象甚至都開始模糊了。中國文化博大精深,我們的漢字更是源遠(yuǎn)流長,可正是科技的發(fā)展,讓我們甚至忘記了我們自己老祖宗流傳下來的東西,這樣真的值得嗎?
是的,有時候可以發(fā)展是一件好事,可是我們并不能忘了以前很珍貴的東西。有些東西是永遠(yuǎn)替換不了的,這些我們要明白,手機(jī)電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)都不可能替代傳統(tǒng)的筆,更不可能取代我們那些美好的回憶……
六年級手機(jī)作文 篇6
一直以來,我的家充滿了歡聲笑語,我感到溫馨而幸福。但自從手機(jī)微信的出現(xiàn),爸爸媽媽就把手機(jī)視為寶貝,機(jī)不離手,家里少了一份歡樂,多了一份安靜。我對手機(jī)恨之入骨。
前天,我興高采烈地跑回家,因為我要把一個好消息告訴爸爸媽媽。“媽媽爸爸,你們看!我手上拿的是什么?”我把獎狀舉得高高的,連蹦帶跳地說,“我獲得‘光彩事業(yè)獎教獎學(xué)行動’三好學(xué)生獎,還有200大元的獎金啊……”突然,媽媽一句話就把我的話打斷了:“搶到啦!搶到啦!我搶到紅包啦!”坐在旁邊的爸爸說:“小聲點,沒看見我正在玩天天愛消除嗎?”爸爸媽媽的三言兩語,徹底地把我的話打斷了。望著聚精會神玩游戲的爸爸,焦急等待紅包出現(xiàn)的媽媽,我深深地知道:他們肯定是把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng),一定把我說的話忘得一干二凈。我的腦海里浮現(xiàn)出一個想法:既然他們倆玩得不亦樂乎,就讓我來搞破壞吧!我走過他們的身邊,不停地?fù)u晃他們,讓他們沒法玩手機(jī),他們不約而同地說:“兒子,別晃了,我們不玩了。”于是我就停了下來。還沒等我把獲獎的事再說一遍,我們又偷瞄手機(jī)了。一看他們被手機(jī)迷得魂不守舍,想:既然軟的不行,只能來硬的。我以迅雷不及掩耳之勢,一手躲過爸爸媽媽的手機(jī),氣沖沖地說:“不要再玩手機(jī)了,你們看看自己,被手機(jī)迷成什么樣了,連我說什么也聽不見,都是手機(jī)惹的禍,F(xiàn)在你們覺得手機(jī)重要還是我重要?”頓時,爸爸媽媽的臉?biāo)⒁幌录t了,他們沉默不語,屋里靜得連一根針掉到地上也能聽得見。過了一會,媽媽摸著我的頭說:“對不起,孩子。你是我們的好兒子,是我們的心肝寶貝。我和爸爸答應(yīng)你會少玩手機(jī)?,我們一起分享兒子的開心事!卑职贮c了點頭。這時的我笑了。
我相信,爸爸媽媽一定會遵守他們的承諾,我的家一定會像以前一樣洋溢著快樂的笑聲。
六年級手機(jī)作文 篇7
如果你獨自一人走遍天下,你會選擇攜帶哪一樣?xùn)|西供自己娛樂?似乎很難作出選擇。英國作家尤安。艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》,這篇散文中寫到,如果她獨自一人環(huán)游世界,她會選擇一本書。我跟她選擇的東西有共同點,可差距卻非常大,那就是一部手機(jī)。
手機(jī)有很多優(yōu)秀的地方,最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨寂寞的時候,可以拿出手機(jī),撥打親人、朋友的號碼,與他們聊聊天,分享生活中有趣的事情;或者你還可以打開攝像頭,開啟視頻通話,就好像他們就站在你的面前。
還有一個好處真是不得不提,那就是在手機(jī)上,只要內(nèi)存足夠,你們可以下載所有叫得出名字的書,可以是講中國古代的,也可以下載現(xiàn)代科技的,有中外名著,還有童話故事……真是應(yīng)有盡有。最最可貴的一點是,如果你暫時不想看一本書了,可以把它刪掉,而想回味一下這本書的內(nèi)容時,又可以隨時下載——而書是做不到的。
在自己心情不好時,還可以打開手機(jī),選擇一首自己最喜歡的音樂,在聽音樂的時候放松放松。這也是手機(jī)的優(yōu)點之一。
手機(jī)的功能還有很多……
我認(rèn)為走遍天下帶手機(jī)是最好的選擇,你呢?
六年級手機(jī)作文 篇8
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展,小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越多,帶手機(jī)到底有害還是有益呢?小學(xué)生該不該帶手機(jī)?我今天就來說一說這個問題!
有害還是有益·手機(jī)丟了
今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī),等下午到學(xué)校來時——手機(jī)不見了。老師早就說過,不讓帶貴重物品帶學(xué)校?墒撬热粠Я耍瑏G了老師肯定要問一問班上同學(xué)拿沒有!老師說:“如果是班上的同學(xué)拿的,你把手機(jī)趁別人不注意時放到他桌子里面或者交給我!”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子,可是到了放學(xué)時還是沒調(diào)查出來······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會說,帶手機(jī)有益處,比如:當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助?赡芤灿腥藭f,帶手機(jī)有害處,比如:有了手機(jī),有些人不好好的上課,拿手機(jī)玩游戲,影響了學(xué)習(xí)怎么辦?而且手機(jī)有輻射,對小學(xué)生的身體不好。
帶手機(jī)有害又有益,那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢?
如果小學(xué)生帶手機(jī)話,有些同學(xué)自制能力差,控制不住自己,就開始偷偷地玩游戲,不僅影響了學(xué)習(xí),對自己的眼睛和身體也不好,我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的重要時期,這時候手機(jī)對自己的輻射,對眼睛長時間的輻射都不好,所以,這樣分析的話,小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。
如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話,有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救,自己也沒有自救能力,反而家長會更擔(dān)心,所以從這個角度分析,小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之,從每個角度分析的,都有益處以及害處,但是如何去處理這些問題呢?這就要看你自己的了。大家要明白,那些時候需要手機(jī)并且手機(jī)對你有幫助,那些時候不需要,帶了對你也沒有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多動腦筋,看看那些是對我們有害的,那些對我們是有益的······
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