關(guān)于六年級手機(jī)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級手機(jī)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級手機(jī)作文 篇1
“我們推出的這款神奇手機(jī)，在世界上任何地方打電話都不要錢……”一天，正在看電視的爸爸，卻被一則購物廣告吸引住了。
“打電話不要錢”誰聽了不心動呢？為了避免夜長夢多，爸爸趕緊握著手里已經(jīng)掉完漆的手機(jī)，一遍又一遍核對著廣告前的電話號碼�！班洁�......”電話撥了出去，不久，一位說著標(biāo)準(zhǔn)普通話的小姐給爸爸詳細(xì)地介紹了這款衛(wèi)星手機(jī)的功能，爸爸對此深信不疑，于是毫不猶豫地訂購了一部。那可是800元錢吶！從沒看到過爸爸如此爽快地花掉啊！
錢匯出去后，爸爸滿心期待著手機(jī)的廬山真面目。三天后，隨著“咚咚咚”的敲門聲，傳說中的神奇手機(jī)，終于送到了我家�？匆娛謾C(jī)如約而至，爸爸心中一陣狂喜，但又轉(zhuǎn)念一想：“會不會沒有‘打電話不要錢’的功能，還是先測試測試�！彪S即，他便撥打起手機(jī)了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地測試手機(jī)，沒想到這手機(jī)還很貼心——專門在手機(jī)里加了“查詢上次電話費(fèi)”的服務(wù)。每次打完一看手機(jī)里上次的電話費(fèi)——哈哈！果然是名不虛傳吶！——只見手機(jī)上大大地顯示了一個零，爸爸高興極了。
但好景不長，爸爸有一次給朋友打電話，發(fā)現(xiàn)事情不對了。
“對不起，您的電話已欠費(fèi)，請充值后再撥！”“什么？欠費(fèi)，不是說打電話不要錢么？”爸爸氣得火冒三丈，這才發(fā)現(xiàn)被騙了。但為什么開始可以免費(fèi)打呢？后來爸爸才弄清楚，以前的號卡上本來有剩余的錢，所以可以撥打，也就是說這根本不是什么神奇手機(jī)，只是一個普普通通的電話！
此時此刻，爸爸只好質(zhì)問賣手機(jī)的商家：“你們的手機(jī)怎么回事？根本沒有廣告里說的打電話不給錢的神奇功能！……”他的話還沒說完，誰知對方工作人員竟不耐煩地把電話掛掉，再打也沒人接了。
爸爸更加惱火，一氣之下找到律師所，準(zhǔn)備打一場維護(hù)權(quán)益之戰(zhàn)。律師建議我們要想成功維護(hù)自己的權(quán)益，先要找到他們騙人的證據(jù)，于是我們準(zhǔn)備好錄音，并換了一個號碼打過去假裝要訂購。
“您要訂購幾部我們的衛(wèi)星電話？”
“三部，真的可以打電話不要錢嗎？”
“是的，請您放心�！�
我們反復(fù)要求對方肯定手機(jī)的神奇功能，證據(jù)也錄取成功。爸爸露出了被騙后的第一次笑容。
在律師的幫助下，幾天后，商家請求我們私下和解，爸爸得到了全額退款和賠償金。
一場手機(jī)風(fēng)波終于宣告結(jié)束。有了這次的教訓(xùn)，我們再也敢不相信電視購物了。
六年級手機(jī)作文 篇2
“安靜！”手機(jī)在“全球物品投訴人類大會”上以10倍音量的聲音說道。頓時全場一片寂靜，手機(jī)繼續(xù)說道：“直播室，開始吧！”隨后，手機(jī)開始了自己的訴說。
人類，你們好，我叫手機(jī)，是你們?nèi)祟惏l(fā)明的通訊工具，聽我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f，我們只是用來進(jìn)行通話的，可到了我這一代，什么功能都有了：拍照、錄像、觸屏、電話、軟件……
你們所熱衷的“游戲”也誕生了，而我也被主人下載了一個叫“王者榮耀”的游戲。
從那時起，我的第一任小學(xué)生主人就每分每秒地盯著我，為了克制他使用的時間我發(fā)出的光就是把他的眼睛弄得一片模糊，他也依舊興致勃勃地將我捧在手心，全神貫注地盯著我的屏幕看！我想我的主人這輩子都不會放過我的吧！
可是有一天，他玩我時發(fā)生了一件事，不知為何他沖著我大聲吼道：“排位10連跪。這什么破手機(jī)，一路掉到白銀？”說完把我往地上狠狠一摔……
一路轉(zhuǎn)輾，我竟然來到了廢品回收站！我坐在廢鐵堆中考慮了很久：為什么人類都那么喜歡玩游戲呢？說實話，我們手機(jī)最大的功能應(yīng)該是通話功能，但為什么那么多人只重視我們的游戲性能呢？
在熔爐里，我努力留在最后，結(jié)果又被鑄成手機(jī)機(jī)接著又被一個新主人買回去。我努力地用短信、卡頓、死機(jī)開導(dǎo)他，可他拉黑、回復(fù)、刷機(jī)以后還是那樣，我只好跳下來
一次……兩次……三次……四次……十次……百次……千次……
我沒有放棄，今天我來到這個大會上，就想通過全球直播對人類說一句話：“我們手機(jī)只是一個工具，一個交流的工具，不要再為了游戲而瘋狂了，謝謝！”
最后手機(jī)鞠了一躬�！芭椤薄�
六年級手機(jī)作文 篇3
當(dāng)今科技飛速發(fā)展，人們的生活中手機(jī)的`使用率越來越高。
你看，爸爸媽媽早晨醒來的第一件事開手機(jī)。一般情況下是這樣的對話：“老公，快，快幫我看看，我昨天的支付寶運(yùn)動賺了多少錢，我再看看，你的賺了多少錢？”反正一醒來的對話一定是關(guān)于手機(jī)的話題，怪不得人們都說手機(jī)是家庭的第一殺手呢！
吃過早飯，因為我的假期，所以他們的生活節(jié)奏似乎慢下來了。坐下來又拿起來了各自的手機(jī)。對門的王奶奶敲開了我家的們，對我媽媽說：“丫頭啊，幫我交點電費(fèi)，水費(fèi)，燃?xì)赓M(fèi)吧�！眿寢屢回炇菢酚谥说�，這些小事不在話下，于是，用她的手機(jī)很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費(fèi)的任務(wù)。奶奶道謝之余，自言自語的說：“我老了，跟不上形勢了，手機(jī)的事兒一點不會”邊說邊走回了自己的家去。
姥姥電話打過來，讓和我們一家去她們那吃飯，我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場上買了些水果，蔬菜，都是姥姥愛吃的，只見媽媽又拿出手機(jī)，對著一個二維碼一頓掃，很快，付款的問題又解決了，看來，對門王奶奶真是老了，這些手機(jī)上先進(jìn)的東西，她不會懂了。
手機(jī)幫助我們解決生活中的問題，媽媽的一個同事在拼多多上買商品，需要媽媽幫助砍價，一會的功夫，阿姨發(fā)朋友圈，砍價成功，一個拉桿箱一分沒花，成功拿下……
看來，先進(jìn)的智能手機(jī)會越來越對人們的生活有幫助，要是能對人們都進(jìn)行一下手機(jī)知識的普及，使它的操作更為方便，手機(jī)會是所有人生活中的親密“朋友”。
六年級手機(jī)作文 篇4
手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離，也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。
手機(jī)可以說是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族，而是天天低看頭玩手機(jī)，不管是吃飯還，是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的手機(jī)響了，就誰買單�！�
“上次我媽媽打我手機(jī)，我沒有接，然后又，打我爺爺?shù)氖謾C(jī)，問我在哪里，為什么不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說：“沒有，我的手機(jī)接聽壞了，我這手機(jī)死垃圾，過年我在換個手機(jī)”�！皨尫浅ｓ@訝的說才買的又要換？算了我在上海給你買，家里的可能都是假貨！”
“老師長長說：學(xué)生有手機(jī)是耽誤，學(xué)習(xí)，可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎？答案是：不一定的。因為學(xué)生玩手機(jī)是游戲，可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀！所以請不要把學(xué)生有，手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。
現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī)，沒有了網(wǎng)絡(luò)，真不敢想象我們會變成什么樣子。
六年級手機(jī)作文 篇5
因為現(xiàn)在的時代發(fā)展的太快，甚至讓人有些措手不及，越來越多的電子產(chǎn)品開始出來了，蘋果手機(jī)，美圖手機(jī)，平板，筆記本等等……各種各樣的功能也是看得人眼花繚亂，層出不窮�？墒且粋�問題就這樣出來了，手機(jī)的記事本電腦的記事功能真的能代替我們當(dāng)初勤勤懇懇拿著的筆嗎？
我覺得代替不了，真的我不是一個喜歡念舊的人�？蛇�記得我們拿著筆一筆一劃寫日記的時候嗎？多么稚嫩天真的時候呢，那個時候的我們嘴角上都是明媚的弧度，真的很好很開心。有時候，我們常常都用手機(jī)的記事功能卻忽略了筆和本子，是的在手機(jī)電腦上面一個字一個字輸入去用鍵盤打，去用輸入法，可是真的有我拿著筆時輕快愉悅的心情嗎？真的，每次拿著筆寫字，聞著書本中的書香味，我真的覺得心情很好很開心，開心那種自己拿著筆寫字的感覺，稚嫩的痕跡。真的，現(xiàn)在越來越多的人用手機(jī)打字，有很多字的印象甚至都開始模糊了。中國文化博大精深，我們的漢字更是源遠(yuǎn)流長，可正是科技的發(fā)展，讓我們甚至忘記了我們自己老祖宗流傳下來的東西，這樣真的值得嗎？
是的，有時候可以發(fā)展是一件好事，可是我們并不能忘了以前很珍貴的東西。有些東西是永遠(yuǎn)替換不了的，這些我們要明白，手機(jī)電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)都不可能替代傳統(tǒng)的筆，更不可能取代我們那些美好的回憶……
六年級手機(jī)作文 篇6
一直以來，我的家充滿了歡聲笑語，我感到溫馨而幸福。但自從手機(jī)微信的出現(xiàn)，爸爸媽媽就把手機(jī)視為寶貝，機(jī)不離手，家里少了一份歡樂，多了一份安靜。我對手機(jī)恨之入骨。
前天，我興高采烈地跑回家，因為我要把一個好消息告訴爸爸媽媽。“媽媽爸爸，你們看！我手上拿的是什么？”我把獎狀舉得高高的，連蹦帶跳地說，“我獲得‘光彩事業(yè)獎教獎學(xué)行動’三好學(xué)生獎，還有200大元的獎金啊……”突然，媽媽一句話就把我的話打斷了：“搶到啦！搶到啦！我搶到紅包啦！”坐在旁邊的爸爸說：“小聲點，沒看見我正在玩天天愛消除嗎？”爸爸媽媽的三言兩語，徹底地把我的話打斷了。望著聚精會神玩游戲的爸爸，焦急等待紅包出現(xiàn)的媽媽，我深深地知道：他們肯定是把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一定把我說的話忘得一干二凈。我的腦海里浮現(xiàn)出一個想法：既然他們倆玩得不亦樂乎，就讓我來搞破壞吧！我走過他們的身邊，不停地?fù)u晃他們，讓他們沒法玩手機(jī)，他們不約而同地說：“兒子，別晃了，我們不玩了。”于是我就停了下來。還沒等我把獲獎的事再說一遍，我們又偷瞄手機(jī)了。一看他們被手機(jī)迷得魂不守舍，想：既然軟的不行，只能來硬的。我以迅雷不及掩耳之勢，一手躲過爸爸媽媽的手機(jī)，氣沖沖地說：“不要再玩手機(jī)了，你們看看自己，被手機(jī)迷成什么樣了，連我說什么也聽不見，都是手機(jī)惹的禍�，F(xiàn)在你們覺得手機(jī)重要還是我重要？”頓時，爸爸媽媽的臉?biāo)⒁幌录t了，他們沉默不語，屋里靜得連一根針掉到地上也能聽得見。過了一會，媽媽摸著我的頭說：“對不起，孩子。你是我們的好兒子，是我們的心肝寶貝。我和爸爸答應(yīng)你會少玩手機(jī)�？�，我們一起分享兒子的開心事�！卑职贮c了點頭。這時的我笑了。
我相信，爸爸媽媽一定會遵守他們的承諾，我的家一定會像以前一樣洋溢著快樂的笑聲。
六年級手機(jī)作文 篇7
如果你獨自一人走遍天下，你會選擇攜帶哪一樣?xùn)|西供自己娛樂？似乎很難作出選擇。英國作家尤安。艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》，這篇散文中寫到，如果她獨自一人環(huán)游世界，她會選擇一本書。我跟她選擇的東西有共同點，可差距卻非常大，那就是一部手機(jī)。
手機(jī)有很多優(yōu)秀的地方，最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨寂寞的時候，可以拿出手機(jī)，撥打親人、朋友的號碼，與他們聊聊天，分享生活中有趣的事情；或者你還可以打開攝像頭，開啟視頻通話，就好像他們就站在你的面前。
還有一個好處真是不得不提，那就是在手機(jī)上，只要內(nèi)存足夠，你們可以下載所有叫得出名字的書，可以是講中國古代的，也可以下載現(xiàn)代科技的，有中外名著，還有童話故事……真是應(yīng)有盡有。最最可貴的一點是，如果你暫時不想看一本書了，可以把它刪掉，而想回味一下這本書的內(nèi)容時，又可以隨時下載——而書是做不到的。
在自己心情不好時，還可以打開手機(jī)，選擇一首自己最喜歡的音樂，在聽音樂的時候放松放松。這也是手機(jī)的優(yōu)點之一。
手機(jī)的功能還有很多……
我認(rèn)為走遍天下帶手機(jī)是最好的選擇，你呢？
六年級手機(jī)作文 篇8
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越多，帶手機(jī)到底有害還是有益呢？小學(xué)生該不該帶手機(jī)？我今天就來說一說這個問題！
有害還是有益·手機(jī)丟了
今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī)，等下午到學(xué)校來時——手機(jī)不見了。老師早就說過，不讓帶貴重物品帶學(xué)校�？墒撬热粠Я耍瑏G了老師肯定要問一問班上同學(xué)拿沒有！老師說：“如果是班上的同學(xué)拿的，你把手機(jī)趁別人不注意時放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子，可是到了放學(xué)時還是沒調(diào)查出來······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會說，帶手機(jī)有益處，比如：當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助�？赡芤灿腥藭f，帶手機(jī)有害處，比如：有了手機(jī)，有些人不好好的上課，拿手機(jī)玩游戲，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？而且手機(jī)有輻射，對小學(xué)生的身體不好。
帶手機(jī)有害又有益，那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢？
如果小學(xué)生帶手機(jī)話，有些同學(xué)自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩游戲，不僅影響了學(xué)習(xí)，對自己的眼睛和身體也不好，我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的重要時期，這時候手機(jī)對自己的輻射，對眼睛長時間的輻射都不好，所以，這樣分析的話，小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。
如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話，有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會更擔(dān)心，所以從這個角度分析，小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之，從每個角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時候需要手機(jī)并且手機(jī)對你有幫助，那些時候不需要，帶了對你也沒有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動腦筋，看看那些是對我們有害的，那些對我們是有益的······
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