我的六年級小學(xué)作文300字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇1
在我的文具庫中，白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。
圓珠筆我的這支圓珠筆名字叫白雪，學(xué)號6號，身著黑裝，有點(diǎn)武警的氣質(zhì)，它的橫截面是六邊形，象征著“六六大順”，握筆處有條條波紋，好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的部分，也是用來寫字的部分，給它穿上靴子，就顯得更神氣了。靴子上有一個搭配，可以掛在衣戴上，走到大街上，有點(diǎn)白領(lǐng)的味道。這支圓珠筆的頭上帶了頂黑帽子，整支筆在陽光下閃閃發(fā)光，能與鉆石比美。最重要的是，它寫起字來簡單實(shí)用，清晰明快，而且價(jià)格便宜，只售1元。
修正液我的修正液皮膚發(fā)藍(lán)，身體寬大，脖子長長，頭部皮膚白白，只有大屁股，沒有腿。穿著一件背心，你說它像孩子，它還真是一個調(diào)皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡，根本不把人當(dāng)回事，有時(shí)還表演起雜技——“倒立”。你說它是個大人，那也沒錯，工作起來可帶勁了，你少擠一點(diǎn)，它遵命，你若多擠一點(diǎn)，他也服從。把它的假發(fā)拿掉，便露出了一個尖尖的腦袋，你就可以命令它工作了，十分方便。
平時(shí)雖然看它們一動也不動，可實(shí)際上，它們也挺可愛的。我們要愛護(hù)它們。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇2
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們在學(xué)校時(shí)，老師很負(fù)責(zé)地教我們知識。在我心中老師這個職業(yè)是職高的。山區(qū)里的孩子都渴望讀書，渴望有知識，渴望未來有出息。他們雖然沒有學(xué)校，沒有書本，沒有知識，但他們有一顆求知的心�？吹剿麄兝щy的生活，我真想立刻成為一名老師，去山區(qū)教他們讀書。。我不會收他們學(xué)費(fèi)，我不會為了其他目的而去教他們。我只有一個目的：就是傳授知識給他們，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我知道想成為一名教師不容易，得需要一段很長的時(shí)間才能成為一個滿腦子知識的老師，也得要一段很長的時(shí)間才能去山區(qū)教那些懂事的孩子們讀書�，F(xiàn)在唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來別說老師了，連一個銷售員都可能當(dāng)不上。所以我會努力學(xué)習(xí)，盡全力實(shí)現(xiàn)我的理想。
老師是一個不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。不過我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什么，我就會驕傲地說：“我的理想是做一名老師。”
我的六年級小學(xué)作文300字 篇3
理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當(dāng)一名知識的傳播人——教師！
我在一年級時(shí)便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無私！
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個游戲也許在別人眼里是個幼稚可笑的游戲，但對于我卻是非常重要的體驗(yàn)，從這個游戲中，我體會到了當(dāng)老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時(shí)刻不忘為自己的夢想而奮斗努力。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時(shí)候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個理想需要走很長的路，路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實(shí)現(xiàn)！
我的六年級小學(xué)作文300字 篇4
我們的教室窗明幾凈，現(xiàn)在就讓我做個小導(dǎo)游，為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時(shí)總會把它書寫的滿滿的，那是對我們的期望。黑板上方還有一個投影儀呢！體育老師有時(shí)還用它給我們播放動畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺電視機(jī)，我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩！有同學(xué)們做家務(wù)的照片；有同學(xué)們的法制小報(bào)；還有迎蛇年新春的畫。
前不久，我們還增添了一個圖書角，每個同學(xué)帶來了很多書，現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個獨(dú)特的“成長銀行”，它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：“團(tuán)結(jié)合作要齊心；師生互助心連心�！�
你喜歡我們的教室嗎？
我的六年級小學(xué)作文300字 篇5
如果你問我最喜歡誰?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸！”如果你還問我最敬佩誰？我還是會不假思索的回答你：“還是我的爸爸！”我的爸爸長著一雙小得出奇的眼睛，小小的眼睛上架著一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的，嘴巴小小的。我的爸爸是個非常了不起的工程師，曾經(jīng)設(shè)計(jì)過不少漂亮的高樓大廈！記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團(tuán)的工地參觀。還沒進(jìn)大門，我就看見了“新華印刷集團(tuán)”這幾個醒目的大字，接著后面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現(xiàn)兩間房子，一間是工人的休息室，一間是工人的醫(yī)務(wù)室。我問爸爸：“為什么工人還要休息室和醫(yī)務(wù)室呢？而且還帶有空調(diào)呢？”爸爸和藹的望著我，摸著我的頭說：“孩子，你想想看，工人也是人啊！也需要休息啊！醫(yī)務(wù)室呢，是為一些中暑工人準(zhǔn)備的�！卑职謩傉f完，我心想到：爸爸真是太了不起了，懂得關(guān)心別人。我相信工人們有了一定的休息時(shí)間，這兩座大樓建好后，一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。我愛爸爸！更是無比的敬佩我的爸爸！長大以后，我也要像爸爸一樣，做一個對社會有用又懂得關(guān)心別人的人！
我的六年級小學(xué)作文300字 篇6
今天，我十分匆忙地刷完牙，隨意地塞了幾片面包，便乘車前往校園。
我跑著進(jìn)了教室，大約過了40分鐘，下課了，我看到一位同學(xué)下樓去了，我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個排球，又急忙跑回去，上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下，他痛地坐在了臺階上，我看到了，便走過去問：“你怎么了？”“沒事，就腳崴了一下�！薄罢鏇]事？”我又問了一句�！罢娴摹！彪m然他嘴上這么說，但我看了他的神情，我就知道他在說謊。
“不，你一定很痛�！蔽覉�(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
在我的不斷詢問下，他終于承認(rèn)了，“嗯，是有點(diǎn)痛�！�
但我感覺到他好像痛的要哭出來了，我便說道：“痛就說出來吧，哪里痛？”
他指了指腳，說：“這兒�！�
我心里咯噔一下：糟了，我上次順著兩級臺階，不小心摔了下去，后來查出來是腳扭傷了，整整休息了好幾個星期，腳上腫了一個包，到現(xiàn)在還沒有退呢！
我又問道：“要扶你上樓跟老師講嗎？”“哦，好的`�！�
我正要扶他起來時(shí)，他脫下鞋子，瞧了瞧腳，哇，腳腫起了一個好大的包！像一個“小玩具籃球”那么大，他嚇了一跳，深吸一口氣，“原來這么嚴(yán)重！”
我扶著他走上樓梯，陽光灑在樓梯上，閃耀著光芒，照在兩個男孩的身上。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇7
童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機(jī)靈的小腦袋里便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。" 一切準(zhǔn)備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭�；丶液� ，媽媽看見了笑得前仰后合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房里出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時(shí)，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以后我可得防著點(diǎn)你了。聽罷，我們笑得更歡了。
童年的趣事使我難忘，因?yàn)樗涊d著我的天真、活潑、頑皮與可愛。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇8
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。
有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說：“哥們，就找這個做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一會兒，一個滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”
后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇9
在一個月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！
那時(shí)很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽，聽完后我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個什么樣，真期待明天的到來，因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想�！边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因?yàn)槲易≡谖夜脣尲�，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過來把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡耍乙惶�，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
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