忘不了六年級(jí)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的忘不了六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忘不了六年級(jí)作文1
那一刻深深地“打動(dòng)”了我幼小的心靈。是他教育了我，掀開(kāi)了我心靈的窗戶，能和父母相提并論的教育我、呵護(hù)我，他就是帶了我三年半的數(shù)學(xué)老師－葉軍軍。
每當(dāng)一堂課講完后，他已經(jīng)口干舌燥，但他都會(huì)不厭其煩地問(wèn)我會(huì)了嗎？每當(dāng)我那糟糕的考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，我的心就像掀翻的五味瓶，但他都會(huì)及時(shí)地安慰我；每當(dāng)我情緒低落時(shí)，又是他的語(yǔ)言和行動(dòng)鼓舞了我�？傊且荒荒挥啦浑x棄的情景永遠(yuǎn)都銘記在我心靈的深處。
晚上，老媽又在催我復(fù)習(xí)功課了，因?yàn)槊魈煲荚嚵恕６�，卻不慌不忙地一邊看小說(shuō)，一邊說(shuō)：“不用了，我全會(huì)，好了別煩我了�！闭f(shuō)完，又去看小說(shuō)了。
第二天早上來(lái)到學(xué)校，我自信滿滿，本以為這次的數(shù)學(xué)一定可以考好，但當(dāng)和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候，由于疏忽，我把一道題沒(méi)做，讓成功從我的手指縫中溜走。當(dāng)時(shí)，我的臉由于困窘和羞愧，一下子紅了，所以回去沒(méi)敢告訴老媽。
直到第二天的數(shù)學(xué)課上，一向開(kāi)朗的我沒(méi)有了笑容，變得很羞愧，數(shù)學(xué)課上，我的頭一直埋得很低，我連抬頭的勇氣也沒(méi)有�！榜R欣言”，老師叫我的名字，我“騰”的站了起來(lái)，“來(lái)，把這題做一下�！蔽易呱现v臺(tái)，用30秒時(shí)間匆匆做完了，但我又寫(xiě)錯(cuò)了。于是，老師又給我講了一遍。
老師看見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“人生的考試有很多，失敗了不要放棄，爭(zhēng)取下次成功�！蔽抑�，這句話是說(shuō)給我的。
老師，謝謝您給了我自信、使我上進(jìn)，能使我這朵含苞未放的小花骨朵燦爛開(kāi)放。這是您的希望，也是父母的期盼。
忘不了六年級(jí)作文2
在我的記憶寶盒里，收藏的事情多如繁星�？墒牵盍钗译y忘的還是那次媽媽給我的教誨。
那是一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光明媚。我寫(xiě)完作業(yè)，正感到無(wú)聊，媽媽讓我去超市幫她買一包鹽。我愉快地答應(yīng)了，正好趁機(jī)出去透透氣！我哼著小曲，一蹦一跳地朝公園旁邊的超市走去。
超市里正搞促銷活動(dòng)，里面的人擠得水泄不通。我好不容易擠到賣調(diào)料的地方，隨手拿了一包鹽就往外擠，走到半路，我突然想起來(lái)：買鹽沒(méi)付錢。怎么辦呢？是回去付錢還是就這樣算了？我心里糾結(jié)著，不知不覺(jué)就進(jìn)了家門(mén)。唉，算了，不就一包鹽嗎？說(shuō)不定媽媽還夸我機(jī)靈呢！
“老媽，你的鈔票，完璧歸趙！”我提高聲調(diào)，不無(wú)得意地把一包鹽和10元錢交到媽媽手中。然后，我把事情的經(jīng)過(guò)添油加醋地講給媽媽聽(tīng)，沒(méi)想到剛講到一半，媽媽的臉色就陰沉下來(lái)，“你的膽子越來(lái)越大了，竟然要做小偷！”媽媽嚴(yán)厲地吼道�？吹綃寢屔鷼獾臉幼�，我急忙閉嘴，心里卻一百二十個(gè)不樂(lè)意：不就一包鹽嗎？至于發(fā)這么大火嗎！再說(shuō)，我又不是偷東西，只是忘了付錢而已。媽媽看我不服氣，又耐心地說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，還記得媽媽給你講過(guò)的《小時(shí)偷針，大時(shí)偷金》的故事嗎？一包鹽算不得什么，但是養(yǎng)成愛(ài)占小便宜的壞毛病，將來(lái)就有可能鑄成大錯(cuò)！”是啊，故事里的那個(gè)孩子小時(shí)候小偷小摸，他的母親不但不制止，反而夸兒子能干，結(jié)果孩子長(zhǎng)大就做了強(qiáng)盜。我明白了媽媽的良苦用心，心里又羞又愧：“媽媽，對(duì)不起！我……我這就把錢還回去�！眿寢尠�10元錢遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你要記住，貪小便宜吃大虧，媽媽希望你做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著錢飛快地向超市跑去。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但媽媽對(duì)我的教誨卻深深銘刻在我的心里，在成長(zhǎng)的道路上，它時(shí)時(shí)警醒我誠(chéng)實(shí)做事，誠(chéng)信做人。
媽媽，謝謝您對(duì)我的教誨！
忘不了六年級(jí)作文3
在我的腦海里，記憶著許多難忘的人和事，它們像一朵朵浪花不停地拍打著我記憶的閘門(mén)。其中有一朵浪花，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
那是在暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家里。我把家庭作業(yè)做完后，覺(jué)得非常無(wú)聊，閑著沒(méi)事干。于是，我就想看一會(huì)兒電視。當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天停電。無(wú)奈之下，我便換好衣服，穿好鞋子，準(zhǔn)備到外面去走走。我剛關(guān)上大門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，我想今天真倒霉！算了，等我回來(lái)后再想辦法吧。
因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨，路上濕漉漉的，空氣十分清新。我高興地在路上跑著。我用身邊的零花錢買了一袋干脆面，一邊吃，一邊走。當(dāng)我走到一個(gè)拐彎處的時(shí)候，一不小心滑倒在地上，我手中的干脆面灑了一地，我的褲子也濕了。這時(shí)，我覺(jué)得左手上有一陣劇烈的疼痛，原來(lái)，左手上的皮被擦破了。看到手上的血，我不由地哇哇大哭起來(lái)……一陣清脆明亮的聲音傳到我耳邊：“堯堯，別哭了，快起來(lái)�！蔽一仡^一看，原來(lái)是鄰居柳阿姨。柳阿姨拉著我的手，輕輕地把我扶起來(lái)，安慰我道：“堯堯，你有沒(méi)有摔疼哪里？快跟我說(shuō)。”我指著左手說(shuō)：“這……這里的皮被擦破了。”“沒(méi)關(guān)系，你到我家來(lái)吧，我?guī)湍阒蝹�。”柳阿姨看�?jiàn)我的褲子濕了，又和藹可親地說(shuō)：“你的褲子濕了，到了我家，我?guī)湍銚Q一條干的，不然會(huì)著涼的�！蔽衣�(tīng)了柳阿姨的話，非常感激，說(shuō)：“柳阿姨，真是太謝謝您了�！绷⒁绦χf(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么，助人為樂(lè)是應(yīng)該的；再說(shuō)，我還是你的鄰居呢！”說(shuō)完，柳阿姨又幫我買了一包干脆面，拉著我的手，來(lái)到她家。她幫我敷好藥，換好褲子，還讓我和她的孩子一起玩呢！大概到了四點(diǎn)半，媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了，柳阿姨把我送回了家。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽連連向柳阿姨道謝。柳阿姨說(shuō)了聲“不用謝”就笑著回家了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我到現(xiàn)在還沒(méi)有淡忘，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
忘不了六年級(jí)作文4
我們即將畢業(yè)了，即將告別母校，我又想起了我們第一次踏入母校時(shí)的情景。
哭著鬧著不肯進(jìn)校門(mén)的同學(xué)，最終還是進(jìn)來(lái)了。只看見(jiàn)你鎮(zhèn)定自若地坐在自己的座位上，不哭也不鬧，我開(kāi)始對(duì)你有了好感：那個(gè)女孩兒可真文靜啊！這是你給我留下的第一印象。沒(méi)等我起身向你走去，你到先走過(guò)來(lái)了�！澳愫�，我叫丁文佳�！蹦阆乳_(kāi)口了�！澳愫�，我叫馬婷婷�！本瓦@樣我們相識(shí)了。
隨后，你便拉起了我的小手，跑出教室去。你給我留下的第二印象就是豪爽。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我們對(duì)一切新事物都充滿了好奇。于是學(xué)校教學(xué)樓的走廊里留下了兩個(gè)小小的身影。
忽聞學(xué)校里裝有攝像頭，并看到教學(xué)樓的走廊里就有�！八鼤�(huì)記錄下我們的一言一行。”我指著走廊里的攝像頭驚奇地說(shuō)。
你把手指放在了我的嘴邊，小聲說(shuō)：“噓，別說(shuō)話，我在電視機(jī)上見(jiàn)過(guò)它，它是用來(lái)監(jiān)視別人的。它在監(jiān)視我們。不要說(shuō)漏了秘密情報(bào)。”我也小聲的應(yīng)了一聲，好像真有那么回事兒似的，也好像是我明白了事情的重要性。
“嘿嘿，”我們竊笑著“想從我們口中得到秘密情報(bào)，門(mén)都沒(méi)有�！蔽覀兙璧匦∧X袋向前探探，好想在執(zhí)行秘密任務(wù)的小特務(wù)呢！生怕被別人看到或者聽(tīng)到。
不過(guò)，盡管如此，也阻擋不了我們好奇心的探索，走廊里還是留下了我們的聲音“哇噻！”
從此以后，你便成了我的影子，不論我走到哪里，只要有我在，就會(huì)有你在。
從此以后，你便成了我的“姐姐”，不論我在哪里，不論是誰(shuí)欺負(fù)我，幫我出頭的那個(gè)人一定會(huì)是你。這是你給我留下的第三印象“講義氣”。
從此以后，我們從一個(gè)素不相識(shí)的陌生人變成了彼此的影子，變成了無(wú)話不談的好朋友。
直到有一天，一次分班把我們分開(kāi)了。也就是從那刻開(kāi)始，我們之間有了隔閡，我們不再是無(wú)話不談的好朋友了。我們的友誼也就從此定格在那一刻。
我多么希望我們能夠回到從前。可是你已經(jīng)走遠(yuǎn)，而我仍在原地等你回頭。
忘不了六年級(jí)作文5
讓我最難忘的，就是秋。她沒(méi)有春的勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏的熱情澎湃，沒(méi)有冬的銀裝素裹，她，只有淡淡的高雅，達(dá)到了曲高和寡的境界。
秋天是風(fēng)雨的季節(jié)。秋天的風(fēng)雨不如春天的那樣清新歡悅，不如夏天的風(fēng)雨那么豪邁奔放，她的風(fēng)雨給人有點(diǎn)苦澀的感覺(jué)。秋天的風(fēng)，一種寂寞的寒涼，使人不禁將雙手插進(jìn)口袋。
在靜謐的小巷中踽踽獨(dú)行[注:踽踽：孤零的樣子。孤零零地獨(dú)自走著。形容非常孤獨(dú)。]，秋風(fēng)把你的頭發(fā)溫柔卷起，纏纏綿綿地縈繞著你，卷起讓你深思的風(fēng)情。
秋天的雨，一下就是好幾天。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，確實(shí)是這樣。雨珠細(xì)膩地滴落在手上，冰冰的，帶著一種莫名的憂傷，她又把這種情感大肆渲染到世界的每個(gè)角落，把遠(yuǎn)處的山畫(huà)成了灰白色，把近處的河流染成了灰白色，把林中的動(dòng)物也定格成了灰白色，她把一切都凝固了起來(lái)。雨珠順著雨傘緩緩向下流淌，有些不舍，又好像有無(wú)限的哀怨要傾訴。
秋天也是落葉的季節(jié)。清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把道路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹(shù)上原本蒼翠欲滴[注:蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。]的樹(shù)葉由翠綠變成了枯黃。被秋風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈飄了下來(lái)，感覺(jué)弱不禁風(fēng)[注:禁：承受。形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]。
這時(shí)，不由自主[注:由不得自己，控制不住自己。]地走上前，輕輕地捧起一片，細(xì)細(xì)觀察者她的紋理，心中一下子也飄下一片凄悲的葉子，只剩下赤裸裸、光禿禿的樹(shù)干。落葉歸根[注:飄落的枯葉，掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。]，樹(shù)葉們“漂泊”到母親的腳下，結(jié)束了自己的一生。
啊，秋，你雖然沒(méi)有其它季節(jié)所擁有的華美，但是，你有的，是發(fā)人深省[注:發(fā)：?jiǎn)l(fā)；�。盒盐�。啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。]而淡雅獨(dú)特的魅力與韻味，使我忘不了！
忘不了六年級(jí)作文6
忘不了，您的教導(dǎo)給予我充實(shí)的知識(shí)；忘不了，您的教導(dǎo)給我道德的增長(zhǎng)；忘不了，您的教導(dǎo)讓我收獲成長(zhǎng)的喜悅……
離畢業(yè)只剩兩個(gè)月了。我覺(jué)得我越來(lái)越離不開(kāi)幾位老師和我們的這個(gè)大家庭了。曾經(jīng)的我性情浮躁，不明是非，做起事來(lái)橫沖直撞的，但在您的教導(dǎo)中漸漸成長(zhǎng)，變得懂事，做事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，不再是那個(gè)毛毛躁躁的小丫頭了。但這時(shí)間的逝去帶來(lái)的不僅僅是我的成長(zhǎng)，更多的是離別的悲傷。
六年前，我剛踏進(jìn)這個(gè)集體，大家都是這么的懵懂無(wú)知，是老師您帶我們進(jìn)入智慧的殿堂，讓我們領(lǐng)略知識(shí)的奧妙�！癮bcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的，是我們現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)。
攤開(kāi)作業(yè)本，看著上面有一顆星，三年前的那一幕猶在眼前。那天，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，被本子上的一道題所難住了，只好做完剩余的題目再來(lái)解決這題，可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒(méi)能把題解出來(lái)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中竄過(guò)：“要不問(wèn)一下小林好了.”“不行，這可是回家作業(yè)！”“可我就這題不會(huì)了，說(shuō)不定這題的答案有了就能得星！”最后，我還是不能控制我的念頭，忍不住偷偷問(wèn)了答案寫(xiě)上去。在我忐忑不安地把作業(yè)交給賀老師時(shí)，賀老師馬上在那題上打了勾并問(wèn)我這題是自己做的嗎，我頓時(shí)臉通紅支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看賀老師的眼睛生怕她知道。
第二天，老師講課時(shí)講到這道題，她先講了這道題的解法，又開(kāi)口說(shuō)：“做出這道題的人不容易，不會(huì)做我可以理解，知識(shí)是自己的，需要你們自己去探索，體驗(yàn)這探索的過(guò)程，而不是結(jié)果，希望大家能明白�！甭�(tīng)了老師的話頓時(shí)我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望著老師，老師似乎看到我內(nèi)疚有懊悔的眼神，給了我一個(gè)微笑和一個(gè)安撫的眼神，讓我悔過(guò)的心更加堅(jiān)定。
忘不了，我永遠(yuǎn)也忘不了您給我“上的那一課”，忘不了您，忘不了您的悉心教導(dǎo)。
忘不了六年級(jí)作文7
往事如煙。翻開(kāi)幼時(shí)的相冊(cè)，這么一張照片展現(xiàn)在我的眼前：他張開(kāi)大手把我托起，我則被逗得哈哈大笑。爸爸媽媽在一旁拍下了這美好的一瞬間。不經(jīng)意之間，記憶已經(jīng)悄然而至。
小時(shí)候，當(dāng)空軍的爸爸經(jīng)常帶著我去拜訪他的戰(zhàn)友。這次，我?guī)е鴿M懷激動(dòng)的心情來(lái)到了你家。爸爸告訴我，你是他最好的朋友，也是最優(yōu)秀的戰(zhàn)友。年幼的我想：你一定很嚴(yán)肅，很兇�？偠灾谖业南胂笾�，你是一個(gè)不容易讓人接近的男子漢。
可事實(shí)卻是相反的。到了你家，你熱情地迎了上來(lái)，親切地問(wèn)道：“小朋友，你叫什么名字啊，幾歲了？””我······我······”手足無(wú)措的我竟“哇”的一聲哭了出來(lái)�！昂�，這小朋友怎么那么奇怪呢？怎么一見(jiàn)到叔叔就哭呢？是叔叔太兇了，嚇到你了么？好了，來(lái)，叔叔抱抱······”爸爸媽媽把我推進(jìn)你的懷里，我這才知道，你是一個(gè)和善的人。
你告訴我，你叫劉航。你說(shuō)，因?yàn)槟愕陌职忠彩且幻哲�，一名�?yōu)秀的空軍。你的爸爸想讓你也成為空軍，你的爸爸如愿以償，可卻沒(méi)能看的你在天空中翱翔的模樣······說(shuō)到這里，你的目光黯淡了，卻又恢復(fù)了光芒。我想，這應(yīng)該是你爸爸最大的遺憾吧。
你帶我來(lái)到你的“私人博物館”——一間小小的房間。你說(shuō)，這兒有你兒時(shí)和你爸爸的回憶。這里有許多飛機(jī)模型，你一一為我講解它們的名字，我聽(tīng)得十分入迷。我興奮地告訴你：“叔叔，長(zhǎng)大后我也要成為一名空軍，一名優(yōu)秀的女空軍�！蹦阏f(shuō)：“好啊，不過(guò)你要好好讀書(shū)，這樣才會(huì)有出息�！薄班牛瑫�(huì)的！”我回答。于是，你帶著我來(lái)到海灘上，帶我放飛了屬于我的第一支夢(mèng)想的風(fēng)箏······
離別時(shí)，我戀戀不舍地問(wèn)道：“叔叔，我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎？”你說(shuō)：“會(huì)的，等你當(dāng)上空軍那一天，一定會(huì)的�！蔽易狭塑�，你依舊在原地?fù)]手，那一刻我發(fā)現(xiàn)了你眼中的淚花······
五年過(guò)去了，你的模樣已經(jīng)模糊不清了，可是你說(shuō)的話我依然記得。往事回首，忘不了你······
忘不了六年級(jí)作文8
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門(mén)檻。我非常清楚，那將是我的另一所母校�；叵肫饋�(lái)，小學(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴；難忘的母校；難忘的老師！
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
令我記憶猶新的，還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得，每到“六一”兒童節(jié)時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目，逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然，我們也不甘落后。為了這個(gè)表演，無(wú)論是在學(xué)校里的課間里，還是在放學(xué)后，每個(gè)角落，幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異，忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人，按照慣例，我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，這是一首十分優(yōu)美的樂(lè)曲，我們小組全體人員都全票通過(guò)。于是，我們開(kāi)始了最艱苦，也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中，許多同學(xué)都抱怨?jié)M天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一個(gè)：“太累了！太辛苦了！”。不不僅是這樣，聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨，連我自己也覺(jué)得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“加油！我們一定行的！”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。
終于挨到了表演的那一天，雖然經(jīng)過(guò)幾天的排練，已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟，但是，畢竟面對(duì)那么多的同學(xué)，我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是，經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒(méi)有獲得很大的名次，但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí)，我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。
我沐浴著知識(shí)的雨露，感受著老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線，讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起，讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè)的時(shí)光！
忘不了六年級(jí)作文9
暑假的'那天晚上發(fā)生的一件事情，現(xiàn)在過(guò)去了好幾個(gè)月了，我仍感覺(jué)仿佛就在昨天，總也忘不了。
那天吃過(guò)晚飯后，我趴在家里的窗戶向下看，有許許多多的小朋友在廣場(chǎng)上玩著游戲，熱鬧極了。我的一顆心早就飛出去了，于是我三步并作兩步地跑了下去，迅速加入到他們的游戲中。
我們玩著各種各樣的游戲，有電報(bào)、捉迷藏。正當(dāng)我們玩貓和老鼠游戲去偷糧食的時(shí)候，一不小心我的腳和另一個(gè)小朋友的腳絆到了一起，一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)，一下子整個(gè)人向前飛了出去，重重地?fù)湓诹说厣�，我只感覺(jué)到眼前一黑。
頓時(shí)，我的嘴巴火辣辣的疼，我用手一摸，嘴里全是鮮血！霎時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。周圍的小朋友都圍過(guò)來(lái)，嚇得一聲不敢吭。這時(shí)候爸爸媽媽著急地趕過(guò)來(lái)了，看到滿臉是血的我，嚇壞了，趕忙把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生確診我的上顎牙齒摔掉了一顆，門(mén)牙摔斷了半截，上下其它的牙齒也全部都摔松了！
媽媽一聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，眼淚不停往下流。看到媽媽這個(gè)樣子，我不停自責(zé)：怪自己不小心，讓媽媽擔(dān)心了。
檢查后，我的牙齒被戴上了固定器和牙套。醫(yī)生還囑咐我一定不要吃冷、熱、酸、辣等刺激性的，特別是硬的食物，最后醫(yī)生讓我回家好好休養(yǎng)，過(guò)一段時(shí)間再來(lái)復(fù)查。
第二天我醒來(lái)感覺(jué)嘴巴麻麻的脹脹的，照鏡子一看，兩片嘴唇腫得高高的、厚厚的，像一只鴨嘴獸的嘴巴。爸爸媽媽看在眼里疼在心里，總是忍不住流眼淚。
經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽、奶奶的精心照顧，我的牙齒一天比一天好起來(lái)。
經(jīng)歷了這件事，我感到了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，也知道了生活中危險(xiǎn)無(wú)處不在，隨時(shí)都要注意安全并保護(hù)好自己。這件事讓我終身難忘！
忘不了六年級(jí)作文10
一眨眼20xx年到來(lái)，在這新年到來(lái)的歡慶中，學(xué)校也組織了活動(dòng)，每個(gè)班自己過(guò)一個(gè)元旦。這次活動(dòng)同學(xué)們都積極的參加，其中也有我的節(jié)目。
這個(gè)元旦是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦，因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭————《快樂(lè)的6（3）班》馬上要分散了，要考小升初了，所以每個(gè)人都精心準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。
元旦到來(lái)了，大家打扮得漂漂亮亮的，望眼望去，都是大美女、大帥哥，演出的女同學(xué)都化了妝也包括我，我們一個(gè)比一個(gè)漂亮。
活動(dòng)開(kāi)始了兩位主持人在臺(tái)上讀主持詞，這兩位主持人是馬思雨和蘭澤欣。主持人們宣布了這次元旦聯(lián)歡正式開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目是由艾麗菲熱帶來(lái)的印度舞，在她跳舞的時(shí)候，我看著她想到了以后會(huì)不會(huì)再有機(jī)會(huì)看到她那優(yōu)美的舞姿了；在聽(tīng)到于嘉欣的歌時(shí)想到以后會(huì)不會(huì)再有機(jī)會(huì)能聽(tīng)到他那動(dòng)人的歌聲；看到王福龍的眉毛舞時(shí)想到以后會(huì)不會(huì)再有機(jī)會(huì)看到他那搞笑的動(dòng)作；在我和祖菲亞、蘇愛(ài)拜跳舞時(shí)想到以后會(huì)不會(huì)再有機(jī)會(huì)我們一起聚在一塊給班里的人跳舞。就在這時(shí)音樂(lè)突然卡住了，我們也一動(dòng)不動(dòng)的站在原位，然后又開(kāi)始了我們就繼續(xù)跳，在結(jié)束的時(shí)候，音樂(lè)又在放，我們不管就下臺(tái)了，我看了一下音樂(lè)的時(shí)間是4分鐘，我們跳的是3分鐘，所以發(fā)生了一些不愉快的事情，我很生氣，覺(jué)得每次都這樣，后來(lái)馬思雨給我道歉了。
在生活中會(huì)遇到一些不愉快的事情，但我們要用微笑和寬容的心解決，我們不是一天兩天的同學(xué)而是生活了六年的同學(xué)，這點(diǎn)事并不算什么，該過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要到了最后后悔。
一眨眼的功夫，我們就要離開(kāi)小學(xué)，就要離開(kāi)生活六年的同學(xué)，就要離開(kāi)《6（3）》這個(gè)大家庭。時(shí)間走得真快，過(guò)去那快樂(lè)的時(shí)光追也追不回來(lái)，讓我們珍惜接下來(lái)的那短暫的幾個(gè)月，讓這幾個(gè)月充滿快樂(lè)而不是悲傷。
最后送大家一句話：我們永遠(yuǎn)是6（3）班，永遠(yuǎn)是這大家庭的一份子，我們永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)充滿溫暖的大家庭。
祝大家新年快樂(lè)！
忘不了六年級(jí)作文11
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它造成成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，您濃濃的師愛(ài)一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。
記得我剛上您的課時(shí)膽子特別小，上課會(huì)回答的問(wèn)題也不敢舉手，生怕自己答錯(cuò)會(huì)被同學(xué)笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書(shū)，對(duì)大家說(shuō)：“你們不要怕自己站起來(lái)回答錯(cuò)，你舉手了，我就能知道哪些人是動(dòng)過(guò)腦筋的�！爱�(dāng)時(shí)聽(tīng)完您的這句話后，我只要一想出答案就會(huì)舉手，當(dāng)我回答問(wèn)題后，有時(shí)您會(huì)表?yè)P(yáng)我一下，而有事則會(huì)對(duì)我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。
您不僅鼓勵(lì)我們，還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個(gè)同學(xué)遲到了，您總會(huì)著急的讓同學(xué)打電話去問(wèn)問(wèn)怎么了;要是有一個(gè)同學(xué)生病了，您總會(huì)及時(shí)打電話給他們的家長(zhǎng)，有時(shí)找不到家長(zhǎng)，您也會(huì)自己帶他們?nèi)メt(yī)院，不管有多忙；要是天氣突然轉(zhuǎn)涼了，您也不會(huì)忘記問(wèn)上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長(zhǎng)多送幾件衣服來(lái)；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會(huì)提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子那樣�？晌覀儏s不懂事，總是惹你生氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋�，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
忘不了六年級(jí)作文12
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應(yīng)該是我的同學(xué)和老師了。
現(xiàn)在坐在我前面的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他叫胡洋江。胡洋江其實(shí)一個(gè)很好的人，就是有時(shí)候有點(diǎn)煩，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來(lái)污染污染空氣。不過(guò)，在我無(wú)聊的時(shí)候，他的反倒也可以幫我解解悶。
我的同桌是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑獲過(guò)冠軍。上次在作文中他寫(xiě)以后要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，不過(guò)他說(shuō)他以后要和他爸爸一樣開(kāi)橡皮廠。他叫趙銘，成績(jī)有點(diǎn)差，有時(shí)候還欺負(fù)孫丹平，但他也有優(yōu)點(diǎn)，他挺大方的，有快樂(lè)也會(huì)分享給大家。
還有一個(gè)同學(xué)，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉?lè)史实�，不長(zhǎng)不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛(ài)極了。孫丹平跑起來(lái)很好玩，兩手前后擺動(dòng)，身子有點(diǎn)彎下，腳分得很開(kāi)，踏得很有力，屁股還有時(shí)扭動(dòng)一下。有時(shí)候，大家會(huì)模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開(kāi)玩笑，不過(guò)孫丹平可能會(huì)起的跑過(guò)來(lái)追你哦。
我覺(jué)得其實(shí)所有的同學(xué)都令我難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍诉@么多年，彼此的友誼已非常深。當(dāng)然，養(yǎng)育我的老師我也不會(huì)忘。
張老師，是為我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師及班主任。她是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師。有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來(lái)也是很兇的。其實(shí)張老師也不愛(ài)生氣，但有時(shí)就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮發(fā)起火來(lái)。張老師對(duì)好學(xué)生，不搗蛋的學(xué)生都很關(guān)心，有時(shí)還會(huì)親切的和我們嘮嘮嗑呢。
錢老師是英語(yǔ)老師，她很和藹，但后來(lái)要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開(kāi)小差的同學(xué)還是很多。錢老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。
老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學(xué)是快樂(lè)的伙伴，開(kāi)心的陪伴著我們。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的校園，記住這些老師和同學(xué)！
忘不了六年級(jí)作文13
大家在自己的童年里，一定有許多忘不了的事情吧！可能是傷心的，可能是快樂(lè)的，可能是煩惱的……嘿嘿，我經(jīng)歷的事情就像天空中的繁星一樣呢！有一顆卻散發(fā)出了一種與眾不同的光。
那天，我在房前的空地上玩。玩了一會(huì)兒，媽媽喊：“兒子，洗手吃飯！”“好！”我高興地洗完手，跑到桌邊一看，全是素菜，我的心情突然糟了�！皨�，今天為什么沒(méi)有葷菜，我不是說(shuō)了嗎？今天我要吃排骨的！”“每天只曉得吃葷菜，不曉得吃素菜，素菜也是挺好吃的呀！”媽媽用五分貝的聲音說(shuō)。我只好硬著頭皮吃�！芭蕖蔽乙怀员阃铝顺鰜�(lái)，連連說(shuō)：“沒(méi)放鹽沒(méi)放鹽，我不吃了！”一扔碗筷，走了。
走了一會(huì)兒，我想：媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我，我本來(lái)可以不生氣的。“不對(duì)不對(duì)，我才不需要呢！”想著走著，便已走到了大街上。我的肚子不知不覺(jué)地空空了，它“咕嚕咕嚕”地似乎在說(shuō)：“主人，快點(diǎn)讓我吃點(diǎn)東西，要不，我就會(huì)讓你倒下去的�！蔽覉�(jiān)持向前走著。路旁一個(gè)買餛飩的老婆婆好像有千里眼，順耳風(fēng)一樣，她拉住我說(shuō)：“小朋友，餓了吧，奶奶請(qǐng)你吃一碗餛飩�？熳�，我馬上給你端來(lái)�！蔽乙�(jiàn)到餛飩，沒(méi)來(lái)得及向奶奶說(shuō)聲謝謝就狼吞虎咽地吃起來(lái)，一口氣快吃完了，我才想起說(shuō)：“奶奶，您我素不相識(shí)，卻請(qǐng)我吃餛飩，我太謝謝您啦……”“我只請(qǐng)你吃了碗餛飩，你就這么感謝我，那你媽媽為你做過(guò)多少次飯，你有謝過(guò)她嗎？”老婆婆的話打翻了我心中的調(diào)料五味瓶，我吃餛飩的嘴迅速停了下來(lái)，愣了好一會(huì)兒才知道起身匆匆向家中走去。
媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，笑嘻嘻地喊著：“兒子，吃飯啦！”我忍不住拉起媽媽的手，慚愧地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�！”媽媽說(shuō)：“兒子，早上是媽媽不好，對(duì)不起�！蔽铱粗郎媳P(pán)子里的空心菜，拿起筷子，夾起就吃�！皨寢專夭撕贸�，它營(yíng)養(yǎng)豐富，我以后一定要餐餐吃素菜，再不挑食了！”媽媽見(jiàn)我吃得津津有味，笑了，甜甜地笑了，我也笑了。
現(xiàn)在每當(dāng)吃飯時(shí)，我都會(huì)想起這件事。它總是讓我忘不了了！
忘不了六年級(jí)作文14
在一天天的成長(zhǎng)旅途中，一件件事情都被我淡忘了，但有一件事永遠(yuǎn)也不會(huì)被遺忘，因?yàn)樗两裉嵝盐乙粋�(gè)做事的深刻道理……
還記得在20xx年的暑假，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——游泳。那個(gè)暑假，是我第一次聽(tīng)見(jiàn)游泳和游泳池這兩個(gè)詞。也就是在那時(shí)，我第一次接觸它們。
一開(kāi)始的時(shí)候，我特別怕水，始終不敢入水，一直傻愣愣地坐在岸邊�？墒�，不知是被誰(shuí)推了一把，還是游泳褲濕了的緣故，我“撲哧”一聲掉入水中，不過(guò)還好頭沒(méi)濕，鼻子里也沒(méi)進(jìn)到水。
這時(shí)，教練說(shuō)話了：“同學(xué)們，你們今天是第一節(jié)課，所以我也不教你們太難的，今天我們學(xué)習(xí)如何憋氣�！闭f(shuō)完便做了個(gè)示范動(dòng)作。我本以為十分簡(jiǎn)單，但看完后演示后就不這么覺(jué)得了，因?yàn)檫@要將頭全部放入水中。
過(guò)了大半天，我的頭發(fā)還沒(méi)有濕幾根。這情況恰好被教練看見(jiàn)了，便說(shuō)：“大家看，這個(gè)同學(xué)的頭發(fā)才濕幾根�！睗M池人頓時(shí)哄“池”大笑。我一聽(tīng)，趕緊將頭放入水中，突然我發(fā)現(xiàn)我克服了恐懼，會(huì)憋氣了。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間游泳班便結(jié)束了，而我也是萬(wàn)事“皆會(huì)”，只欠“換氣”了。我在心里自我安慰道：“沒(méi)關(guān)系，明年暑假我還會(huì)有機(jī)會(huì)，我一定要學(xué)會(huì)游泳�！�
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。我下定決心：今年暑假我一定要學(xué)會(huì)換氣，真正地學(xué)會(huì)游泳。
因?yàn)榛緞?dòng)作我都會(huì)，所以我一開(kāi)始就沒(méi)怎么聽(tīng)，就算聽(tīng)了，也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。甚至在訓(xùn)練的時(shí)候，我還和別人背著教練在竊竊私語(yǔ)。
可當(dāng)教練教如何換氣時(shí)，以前的“壞小子”突然變成了好小子，上課時(shí)聽(tīng)的一絲不茍，看的目不轉(zhuǎn)睛。訓(xùn)練時(shí)，動(dòng)作步步到位。
當(dāng)我學(xué)會(huì)換氣的時(shí)候，才明白換氣其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只是要有膽量，克服恐懼。
終于我學(xué)會(huì)了游泳，并且能在1.8米的深水區(qū)游上幾個(gè)來(lái)加回呢。
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但我卻依然記憶猶新，仿佛是昨天的事一般。因?yàn)椋钌畹馗嬖V我：忘掉恐懼，沖破自我，堅(jiān)定信心，你就有可能成功。
忘不了六年級(jí)作文15
六年的時(shí)光從我的眼前溜走，無(wú)聲無(wú)息，走得那么匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要向您—我親愛(ài)的母校，道一聲：“再見(jiàn)了！”
臨別，我卻始終忘不了您。在這里，我很慶幸我遇到了一群好老師。使他們，把我這個(gè)曾經(jīng)一無(wú)所知的小女孩引入廣闊的知識(shí)天地。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了幾千位漢字朋友，許多數(shù)字及運(yùn)算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在這些朋友的幫助下，我扣開(kāi)了知識(shí)殿堂的神秘之門(mén)，盡情地享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。是他們，把我培育晨一個(gè)陽(yáng)光女孩。健康、活潑、大度、懂事、機(jī)靈的我時(shí)常招來(lái)羨慕的目光，老師們贈(zèng)給我“陽(yáng)光女孩”的美譽(yù)。我為此自豪，我要衷心地向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”
在這里，我也遇到了一群親如兄弟姐妹的同學(xué)。我們一起上課，一起活動(dòng)，一起嬉戲，一起玩耍，一切都還那么記憶猶新。冬運(yùn)會(huì)上，我們相互勉勵(lì)，同心協(xié)力，賽出團(tuán)隊(duì)精神；辯論會(huì)上，我們據(jù)理力爭(zhēng)，理直氣壯又不失禮節(jié)；課堂上，那飽含激勵(lì)的掌聲總忘不了光顧怯懦的同學(xué)；生病同學(xué)的家里，班委帶著全班同學(xué)的關(guān)懷和問(wèn)候，捎上鮮花、水果和溫馨的話語(yǔ)……
臨別時(shí)，一切都變得如此珍貴，在此刻，我真希望時(shí)間能停留下來(lái)，讓我繼續(xù)享受在這里曾經(jīng)擁有的一切�？墒�，時(shí)間還是不緊不慢地走著，“滴答滴答……”一刻也不曾停過(guò)。在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的日子里，我唯有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，才無(wú)愧于這塊哺育我起飛的樂(lè)園。
忘不了您，母校！不論將來(lái)我走到哪里，您都會(huì)永駐我的心里。
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