六年級(jí)冬天作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)冬天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)冬天作文1
許多人都認(rèn)為冬寒冷難耐，缺乏生機(jī)，可我卻覺(jué)得它無(wú)比美麗，且充滿希望。自一陣風(fēng)刮過(guò)，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。
隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子；小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；大樹(shù)們好像在比賽一樣，爭(zhēng)相脫下了衣服，向世人展示著誰(shuí)更強(qiáng)壯；那幾行梅花正傲然開(kāi)放，讓我不由得又想起了那句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
呀，下雪了！軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風(fēng)漫過(guò)，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈(zèng)送了一條保暖的圍巾。往遠(yuǎn)處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢(mèng)幻；向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個(gè)小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個(gè)圓圓的腦袋，層層疊疊地?cái)D在一起，玲瓏小巧，美極了。
冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來(lái)自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構(gòu)成了一道獨(dú)屬于冬的靚麗風(fēng)景線。不知道誰(shuí)在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個(gè)會(huì)蹦跳的小精靈。
冬，不僅為四季畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，也為春天奏響了序曲，多像此時(shí)即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始人生新旅的我們��！
六年級(jí)冬天作文2
天氣轉(zhuǎn)涼。冬天，穿著那美麗的紗裙，邁著那輕盈的腳步，小心翼翼的來(lái)了，悄無(wú)聲息。天空中，那厚厚的烏云，是她的身影;大地上，一個(gè)個(gè)水洼，是她的身影;草叢間，那晶瑩的水珠，也是她的身影。
看!窗戶玻璃上，蒙上了一層薄霜。透過(guò)薄霜看過(guò)去，窗外灰蒙蒙一片，什么也看不清。用手指輕輕在上面一抹，抹過(guò)的地方就變得明亮了。我可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。這可是我冬天時(shí)的一大樂(lè)趣。它仿佛就是一塊天然的畫(huà)板，我喜歡在上面用手指一筆一畫(huà)地涂鴉。有時(shí)，畫(huà)個(gè)小兔子，再畫(huà)一只烏龜，自導(dǎo)自演“龜兔賽跑”的故事;有時(shí)，畫(huà)一條馬路，再畫(huà)幾輛車(chē)，把外面的景象畫(huà)出來(lái);有時(shí)，畫(huà)一個(gè)熱氣球，坐在上面，環(huán)游世界;還有時(shí)，畫(huà)一個(gè)大城堡，再畫(huà)幾棵樹(shù)，幾個(gè)房子，我就是國(guó)王……每當(dāng)我畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)沉醉其中。連手指被凍得通紅，也絲毫不覺(jué)得冷。
走出溫暖的屋，到外面去走走。開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的寒氣不禁讓人起了一身雞皮疙瘩。稍稍適應(yīng)后，就覺(jué)得很舒服了：外面的空氣比屋內(nèi)空氣清新很多�？諝庵�，還夾雜著雨水特有的清香，一絲絲涼涼的，沁入心底，有一點(diǎn)甜蜜的味道。我貪婪的大口大口的呼吸著，直到變成了“紅鼻子小丑”。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，路邊的花草樹(shù)木都仿佛煥然一新。樹(shù)葉上的灰塵被雨水沖刷殆盡，呈現(xiàn)出新綠一般的顏色;草尖上，水珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透，像是給小草穿上了珍珠項(xiàng)鏈。大街上，來(lái)往的人不多。人們搓著手，哈著氣，升起騰騰白霧，一派祥和。
冬天，在我眼里是美好的。我愛(ài)冬天，愛(ài)她的文靜，愛(ài)她的毫不張揚(yáng)。
六年級(jí)冬天作文3
在寒冷的冬天，有一種美食讓很多怕冷的人也抵擋不住誘惑——烤地瓜，也是我非常喜歡吃的，因?yàn)槎斓目镜毓咸貏e香甜。每當(dāng)我買(mǎi)烤地瓜的時(shí)候，就會(huì)想起那個(gè)賣(mài)烤地瓜的爺爺。
那天非常冷。在放學(xué)回家的路上我四處張望，看見(jiàn)有一個(gè)賣(mài)烤地瓜的，就高興地飛奔過(guò)去。賣(mài)烤地瓜的是個(gè)六十多歲的爺爺。
爺爺站在寒風(fēng)中，裹著舊棉衣，穿著舊棉鞋。他面前的烤爐上放著幾個(gè)烤得香噴噴的地瓜，饞得我直流口水。我問(wèn)爺爺烤地瓜多少錢(qián)一斤，他說(shuō)3塊5一斤。我說(shuō)便宜點(diǎn)行不行，爺爺說(shuō)不行，一分都不能便宜。我看爺爺很?chē)?yán)肅的樣子，他是不會(huì)給我便宜了。聞著烤地瓜誘人的香味我還是打算買(mǎi)一個(gè)，就挑了一個(gè)最大的。爺爺稱了一下，說(shuō)：“7兩，2塊5�！蔽艺f(shuō)：“7兩不是2塊4毛5嗎?你怎么要我2塊5呢?”爺爺微微一笑，說(shuō)：“5分錢(qián)沒(méi)法找哇，四舍五入不就是2塊5嗎?”我說(shuō)：“2塊4行不行?”爺爺非常堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，就2塊5。”我想：在別的地方買(mǎi)烤地瓜不但可以講價(jià)，還能把零頭抹去，這個(gè)爺爺可真摳門(mén)，以后再也不買(mǎi)他的烤地瓜了。
可是，沒(méi)幾天發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
幾天后的一個(gè)星期天，我和媽媽去捐贈(zèng)衣物，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的面孔——那不是“摳門(mén)”的賣(mài)烤地瓜的爺爺嗎?只見(jiàn)他正拿著嶄新的棉衣交給工作人員，說(shuō)要把它捐給災(zāi)區(qū)的兒童。我恍然大悟——那天誤解他了。原來(lái)那個(gè)“摳門(mén)”的爺爺比很多人都大方啊!
這件事情改變了我對(duì)烤地瓜的爺爺?shù)目捶ā拇�，每�?dāng)從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我都要向他投去敬佩的目光，再買(mǎi)他的烤地瓜我也不講價(jià)了。
寒風(fēng)簌簌，賣(mài)地瓜的人還要在寒風(fēng)中等待賣(mài)地瓜的人，雖然圍著火爐，但火爐并不是給他們?nèi)∨玫�，所以寒風(fēng)中的你們很讓人敬佩……
六年級(jí)冬天作文4
春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？
剛過(guò)黎明，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個(gè)淘氣的孩子，東逃西逃…
寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無(wú)奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動(dòng)。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對(duì)風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開(kāi)業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。
初升的太陽(yáng)升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場(chǎng)上的人頭：一、二、三……操場(chǎng)漸漸熱鬧起來(lái)�？�，來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他敬禮。老老師在微笑，點(diǎn)頭微笑。
嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過(guò)頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時(shí)揚(yáng)起一陣開(kāi)心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐。首先，它們?cè)诳罩刑S，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！
看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而沉思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)。“故事大王”黃娟正津津有味地給每個(gè)人講故事。她周?chē)际悄苈?tīng)上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機(jī)勃勃，孕育著春天花開(kāi)的希望！
六年級(jí)：科克斯對(duì)著天空涼爽
六年級(jí)冬天作文5
在寒風(fēng)蕭瑟的冬天里，時(shí)不時(shí)會(huì)瞧見(jiàn)一群步履輕盈，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞者，有的一身潔白的絨衣，有的一星殷紅。
芭蕾舞者。雪
深吸一口氣，頓時(shí)感到一絲絲涼意。轉(zhuǎn)眼間，在山頭，在樹(shù)枝，在地面，在瓦上，在葉尖兒……紛紛揚(yáng)揚(yáng)的芭蕾舞者從天而降，悄無(wú)聲息。
伴著落葉在風(fēng)中飄落，伴著呼呼的北風(fēng)，用短暫的一生為冬天伴舞，為單調(diào)貧乏的冬天增添了生機(jī)。
清晨，舞者隨著幾絲淡淡的曙光，漫步在曠野之中。
正午，舞者漸漸地少了。推開(kāi)窗，仿佛深谷中的幽蘭香，似乎只能用心才能感受到，帶著些許寒意。
夜晚，靜得沒(méi)有一絲聲響，在稀碎的月光下，舞者仿佛披上了一層銀紗。她們仿佛一起展現(xiàn)優(yōu)雅的舞姿，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而站立如儒雅之士。她們的舞蹈好似朱自清筆下的荷花般“出淤泥而不染”，又好似鐘樓飄來(lái)渺茫的鐘聲。歌聲在消融，舞者的身姿卻仍在風(fēng)中飄揚(yáng)。
芭蕾舞者。梅
深吸一口氣，立時(shí)感到一陣淡雅的幽香。轉(zhuǎn)眼間，在墻角，在院中，總會(huì)閃動(dòng)著那一星又一星的殷紅，總是蕩漾在枝尖兒。隨風(fēng)搖曳，清麗脫俗，舞姿卻是柔中帶剛。
清晨，梅的舞姿是神采奕奕的。正午，太陽(yáng)才懶洋洋地鉆出來(lái)，梅的舞姿是堅(jiān)韌的。夜晚，云霧繚繞著月牙兒，北風(fēng)吹散的月光灑在舞者身上，冬天的影兒似乎不見(jiàn)了。
一星殷紅不是火一般的熱情，而似內(nèi)心的純樸。梅的舞步與雪稍有不同。雪的舞步純潔柔美，而梅卻帶著些與生俱來(lái)的剛韌。
在冬天里，兩個(gè)舞者的舞姿交織著，讓冬天變成了富有藝術(shù)氣息的藝術(shù)園地。
梅和雪的美各有千秋，她們都是冬天里的舞者。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。她們都是出彩者，沒(méi)有優(yōu)劣之分。在人們心中留下她們輕盈的舞姿。
六年級(jí)冬天作文6
冬天，雖然沒(méi)有春天那般嬌艷，也沒(méi)有五彩繽紛的顏色；冬天，雖然沒(méi)有夏天那般充滿活力，也沒(méi)有茂盛的綠葉；冬天，雖然沒(méi)有秋天那般美麗，也沒(méi)有豐碩的果實(shí)。而冬天，卻有著它獨(dú)特純潔的美。
天蒙蒙亮，我已醒來(lái)，卻又不愿起床，蜷縮在被窩里，我仰著頭，望望窗外，發(fā)起了呆。忽然，一縷陽(yáng)光順著玻璃窗的縫隙射了進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)房間�？粗绽锏牡谝豢|陽(yáng)光，我似乎覺(jué)得也不那么冷了，索性穿好衣服，準(zhǔn)備出門(mén)運(yùn)動(dòng)。
打開(kāi)窗戶，伸個(gè)懶腰，霎時(shí)間，一股冷氣鉆進(jìn)了屋內(nèi)，陽(yáng)光夾雜著涼絲絲的冷氣，曬在身上真舒服。跑在小區(qū)的路上，看著掉落的銀杏葉，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美的鳴囀，我沉思著：鳥(niǎo)兒為何嘰嘰喳喳叫個(gè)不停？它們?cè)诮惺裁茨兀克鼈儾挥没啬戏竭^(guò)冬嗎？
跑累了，躺在干草地上休息，望向天空，明媚的陽(yáng)光鋪灑在大地上，如同一位優(yōu)秀畫(huà)家的美麗作品。冬日的陽(yáng)光不像夏天那么火辣辣的，她是那么溫柔，是那么和煦，充滿了深深的情意。在和煦的陽(yáng)光下，我躺在干草地上，安閑地曬著太陽(yáng)，享受著這份初冬的溫暖。
躺夠了，聞著小區(qū)外的包子香，肚子咕咕叫了起來(lái)，趕到包子店，忽然看到了暖心的一幕。一個(gè)步履蹣跚的老人望著那一個(gè)個(gè)“白白胖胖”的包子被賣(mài)出去，忍不住咽了咽口水。老人摸了摸口袋，示意沒(méi)有錢(qián)，只好默默地離開(kāi)。細(xì)心的早餐店老板看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，抽出一個(gè)油紙袋，從蒸籠里摸出兩個(gè)包子裝進(jìn)袋子，然后沖過(guò)馬路，將包子塞在了老人手里。顫巍巍的老人還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，等老人接過(guò)包子激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。老板只是微微一笑，便走了。
冷冷的身子，暖暖的心，冬天的美景獨(dú)特而溫馨！
六年級(jí)冬天作文7
秋天匆匆離去，冬天的腳步近了。天氣漸漸地冷了，人們穿上了輕薄羽絨服，路上的行人少了，替代他們的是漫天飄飛的黃樹(shù)葉。
大興安嶺的初冬，黎明前的世界是寧?kù)o的，黎明前的雪景也是最美的。
灰蒙蒙的天幕上像一張大大的地毯，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花紛紛飄落。第一陣落在大地上，整個(gè)山川大地，銀裝素裹，分外妖嬈，再配以山城小鎮(zhèn)的寧?kù)o，你會(huì)真正領(lǐng)略什么叫玉潔冰清。
第二陣也想來(lái)給大地助威，卻不慎被攬入樹(shù)的懷抱，于是樹(shù)木也蒙上了美麗的面紗，夜幕下，枯枝頹葉突然變得銀輝閃爍，雖然已是玉樹(shù)瓊枝，但在雪的裝飾下看到了春的希望，聽(tīng)到了春的腳步。
接著第三陣，第四陣……無(wú)限的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。于是雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄悄地往下降，霎時(shí)，滿地，滿樹(shù)都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了一層雪被子。
每天早上，路邊的草坪上、機(jī)關(guān)單位的院子里總是白色的，借著這張大大的白紙，我總不忘在上面進(jìn)行一番“藝術(shù)創(chuàng)作”，用腳畫(huà)個(gè)八卦陣、太極、中國(guó)地圖……每次創(chuàng)作完畢后，心情也總是開(kāi)開(kāi)心心的，就好像自己真是一位杰出的藝術(shù)家！
最冷的季節(jié)，莫過(guò)于“三九”。可不，看甘河結(jié)冰了，草原上溝溝叉叉的水也成了冰。這時(shí)候，人們單單穿羽絨服穿貂也已經(jīng)不夠了。很多人選擇了提高裝備的等級(jí)，加上手套、圍巾、帽子、護(hù)耳、口罩……
再過(guò)了幾天，天氣更冷了。等寒假一到，你一定會(huì)興奮不已。約幾個(gè)同學(xué)，找個(gè)空曠的地方，打雪仗、堆雪人，好不開(kāi)心。或拿幾粒谷子，一個(gè)盆子，一根小木棒，一根線，捉幾只小鳥(niǎo)，當(dāng)然也很開(kāi)心啦！冬天，可真美呀！
六年級(jí)冬天作文8
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！痹谠S多人眼中，冬天代表著嚴(yán)寒與肅殺，而在我眼中，冬天是個(gè)快樂(lè)，多姿多彩的世界。
“嗒嗒，嗒嗒”冬爺爺駕著雪橇，悄悄來(lái)到了人間，在他的“冬天樂(lè)隊(duì)”中，風(fēng)婆婆首當(dāng)其沖，她拿著風(fēng)號(hào)，鼓著腮幫子，用力的吹著。風(fēng)號(hào)的響聲傳到的地方，趕走了秋天，趕走了金黃的樹(shù)葉，也趕走了豐碩的果實(shí)。小樹(shù)搖著頭，甩著胳膊，身體在空中無(wú)力地晃著。小動(dòng)物們跑的跑，藏的藏，都不見(jiàn)了蹤影。人們則窩在溫暖的家里。看到這一切，風(fēng)婆婆更驕傲了，風(fēng)號(hào)的“嗚嗚”聲響徹了大地的每一個(gè)角落，當(dāng)風(fēng)號(hào)的聲音掠過(guò)你的臉上時(shí)，就像鋒利的匕首割到你的臉上，硬生生的疼。
伴隨著風(fēng)的到來(lái)，雪也悄悄降臨了。天空中好像掛著一床白色的大幔帳。柳絮般的雪花紛紛降落，它給小樹(shù)披上件棉襖，也給小橋圍上條圍巾，連不起眼的小草也得到了嶄新的衣裳……殊不知，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花是上天賜給人們的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉？每當(dāng)?shù)搅私k爛的夕陽(yáng)時(shí)分，火紅的晚霞映著雪，把雪照的紅潤(rùn)透亮，這時(shí)，雪好像嬌羞的新娘，羞澀的用艷紅的輕紗掩著自己的臉龐。到了夜晚，天空給白雪蓋上一床被子，在一片靜謐中，伴隨著月亮的搖籃曲聲，雪花們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知何時(shí)，梅花也悄悄爆出了小小的花苞，不久，大片的梅花在梅花山里怒放。紅的像火，粉的似霞，黃的如金。那火紅的梅花，濃的好像要滴出來(lái)似的，從遠(yuǎn)處看去，好似一片跳動(dòng)的火苗，給毫無(wú)生氣的大地添上了濃墨重彩的一筆。而梅花這種堅(jiān)強(qiáng)富有毅力的性格不就是我該學(xué)習(xí)的嗎？
踏雪，迎風(fēng)，觀紅梅，品人生。是的，這就是我冬天中如紅梅般美麗傲然的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)冬天作文9
雪停了，小兔和小狗興高采烈地去找小伙伴玩。
他們敲了敲小熊家的門(mén)，可是沒(méi)有人答應(yīng)。“小熊今天怎么了？”說(shuō)著，小兔又敲了敲門(mén)。小狗大聲喊道：“小熊，我們來(lái)找你玩啦！”還是沒(méi)有人答應(yīng)。突然，小兔想到了一件事：“河馬老師說(shuō)過(guò)，有的動(dòng)物到了冬天是會(huì)冬眠的。”小狗忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)！小熊告訴我，他要吃得飽飽的，在冬天里睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)呢！”于是，他們離開(kāi)了。
小兔和小狗來(lái)到了小河邊�！翱�，河上好像浮著什么東西�！毙⊥皿@訝地說(shuō)。這么冷的天，是誰(shuí)在河里游泳呢？這時(shí)，小麻雀著急地飛來(lái)了，她氣喘吁吁地說(shuō)：“不好了！喜鵲的巢掉進(jìn)河里了，你們看！”小兔和小狗仔細(xì)一看，原來(lái)他們看到的`怪東西就是喜鵲的巢。
在這危急時(shí)刻，小麻雀說(shuō)：“不能再等了，你們?cè)谶@里看著，我飛得快，我馬上去找大人！”突然，河邊的樹(shù)枝上傳來(lái)了喜鵲的聲音：“大家好！”他們抬起頭來(lái)，看到了站在樹(shù)梢上的喜鵲。“你怎么還這么悠閑自在，你的巢掉進(jìn)河里了！”喜鵲聽(tīng)了一頭霧水：“我的巢不是在那兒?jiǎn)�？”說(shuō)著，喜鵲指了指一棵大樹(shù)的樹(shù)頂。大家一看，喜鵲的巢果真安安全全地掛在樹(shù)上。為什么河里也有一個(gè)喜鵲巢呢？
河馬老師路過(guò)河邊，他得知了剛才的事，笑著說(shuō)：“那是倒影。”“倒影？什么是倒影？”“冬天，天氣很冷，河面結(jié)冰了，這時(shí)的河面就像一面鏡子，把喜鵲的巢倒映在了河里。你們看見(jiàn)的并不是真的喜鵲巢，而是一個(gè)影子�！焙玉R老師解釋道。這下疑惑全解開(kāi)了。
雖然小兔和小狗沒(méi)有找到小伙伴，但是他們學(xué)會(huì)了許多有關(guān)冬天的小知識(shí)。
六年級(jí)冬天作文10
雖然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就會(huì)讓我有一絲絲春天的暖意。
那天早上，我在車(chē)站等車(chē)，飄飄灑灑的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。路燈還微微的亮著。人們匆匆地趕著路，誰(shuí)還愿意在這該死的天氣中在外面多待一會(huì)兒？刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，我不斷的搓著手、跺著腳。恨不得把整個(gè)人都裹在衣服里。唉！春天什么時(shí)候才能到呢？“嘀嘀嘀”車(chē)來(lái)了，我回過(guò)神，上了車(chē)，人不是很多，還有很多空位。我急忙坐到那里，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人很奇怪，那個(gè)人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一連串的問(wèn)題在我的腦海里不斷的出現(xiàn)。
唉，管他呢！也許人家不愿意坐吧！我沖那位站在窗戶邊的“怪叔叔”做個(gè)了鬼臉。這時(shí)一位老奶奶要下車(chē)了，對(duì)站在那里的“怪叔叔”說(shuō)：“小伙子，我要下車(chē)了，你上這坐吧！別站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”搖搖頭：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶嘆了口氣，下了車(chē)。這時(shí)我更疑惑了，“怪叔叔”臉凍得發(fā)紫，哆哆嗦嗦的站在那里�！斑@人真傻！”我心里想著，窗外的雪仍然下著，窗戶已上了一層厚厚的霜，我把衣服裹得更緊了。再看看那位“怪叔叔”依舊站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，“怪叔叔”向我走來(lái)，他要干什么？原來(lái)他要下車(chē)，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看車(chē)窗，�。∧恰瓊�(gè)……洞……北風(fēng)無(wú)情的帶著雪花，爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)來(lái)，我望著“怪叔叔”離去的背影，似乎想起什么，我站起身來(lái)，向那個(gè)洞走去，默默的站在那里，望著“怪叔叔”遠(yuǎn)去的背影，車(chē)廂里的人們向他投去了贊揚(yáng)的目光。
六年級(jí)冬天作文11
初冬，我們浙江這邊有些偏南，所以初冬的風(fēng)與秋天的風(fēng)相比，只讓人渾身濕漉漉的；但也比不上北方的寒風(fēng)刺骨，是很舒服的。
我們踏著初冬的冷風(fēng)，走在馬路上。一會(huì)兒，我們到了電影院附近的小公園，我一眼望去，見(jiàn)到了一棵棵柳樹(shù)，大多數(shù)人都以為冬天是枯枝敗葉，這里可不以為然，因?yàn)樵谖已矍暗牧鴺?shù)有是多種顏色，你們看它的葉子，有的是黃色的，快枯萎了；有的是棕色的，葉子卷了起來(lái)，已經(jīng)枯萎了；還有的居然是綠色的，沒(méi)有枯萎，但春天的嫩綠，夏天的深綠，都已經(jīng)黯然失色了。
再過(guò)來(lái)，有個(gè)池子�？墒沁@池水是潭死水，水上漂滿了浮萍，一片綠，可這綠已經(jīng)不正常了，是暗綠，由于工業(yè)廢水的排放，水已經(jīng)發(fā)黑了。在池子的邊上，有一座“鄭亭”，是供人休息的；我繼續(xù)向前走，眼前出現(xiàn)了一坨大便，我搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)道：“人們一點(diǎn)都不注重環(huán)保，到處都臟�！毕蚯翱�，正前方有一座拱橋，我走過(guò)去，看見(jiàn)一座花壇，花壇上郁郁蔥蔥，有許多的花花草草，上面還有一個(gè)等待噴發(fā)的噴泉；抬起頭往上看，你就會(huì)看見(jiàn)一棟樓，這就是圖書(shū)館，里面有很多人會(huì)去光顧。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)邊上的小草都被踩死了，只有一小片光禿禿的黃土地；這時(shí)，我望前方的大池子，不禁地大吃一驚，里面的水比剛才那個(gè)池子里的水更黑，除了浮萍，還有一大堆垃圾，真難看。
如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好環(huán)境，也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，將來(lái)就會(huì)被成群垃圾所淹沒(méi)，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，從小事做起，讓這些綠色不消失。
六年級(jí)冬天作文12
早上朦朦朧朧的起床了，感到一陣陣刺骨的冷，微微打了個(gè)顫。習(xí)慣性的向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)外面白白的一片，心想：難道，下雪了？帶著滿心的疑問(wèn)向窗戶挪去，發(fā)現(xiàn)外面是雪白的一片，也不顧什么，就打開(kāi)了窗戶。
窗戶一打開(kāi)就吹進(jìn)了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)哆嗦。看著窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……
吃完早飯，我不顧一切的向外沖去。哇，這雪還下了不少，走在雪地里，留下一個(gè)個(gè)腳印。我向炎帝廣場(chǎng)走去，一路上看見(jiàn)許多小孩在雪地里追追趕趕，還有的，在街邊堆著雪人，還有的……
我向路中間望去，發(fā)現(xiàn)有許多人在路中間干著什么，我向哪兒慢慢走去，發(fā)現(xiàn)有許多人在鏟著路中間的雪，有的穿著警服，有的是便裝，有的是男的，有的是女的，他們一個(gè)個(gè)的手都被凍的紅紅的，都用力的鏟著雪。
我向一位年齡較大的伯伯看去，他戴著帽子，圍著圍巾，在那使勁全力的鏟著，每鏟完一點(diǎn)，他都會(huì)大口的喘氣，手指凍的向十顆大蘿卜一樣。
天上又飄下了一片片雪花，盡管下著雪，那些鏟雪的人們卻沒(méi)有要回家的想法，而是依然在雪中工作著，忙碌著……
我看了看時(shí)間，自己也要回家了，我又看了他們一會(huì)兒，便向家中走去，回家的路上，我也沒(méi)有再欣賞雪景，而是想著那些義務(wù)勞動(dòng)的人們，如果不是他們，城市又會(huì)多些交通事故，他們那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)……
窗外飄著小雪，刮著一陣陣的冷風(fēng)，那些義務(wù)勞動(dòng)的人們?yōu)橹藗兊陌踩�在外面鏟著那厚厚的雪……
六年級(jí)冬天作文13
冬天來(lái)了。冬慢慢的走來(lái)，像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆，溫暖著動(dòng)物和人們。冬慢慢的走來(lái)，像一位可敬的老師，從你身上得到啟示。
冬，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆。你用自己的一只手——雪，把那青綠的麥苗愛(ài)撫地?fù)г趹牙�，給它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待，期待著來(lái)春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等，有的鉆進(jìn)了深泥，有的藏入樹(shù)洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，方有新春來(lái)到時(shí)的精神振奮。你用自己的另一只手——寒風(fēng)，舉刀揮劍，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，砍光殺盡，把那些殘害人類(lèi)、牲畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬呵！你嚴(yán)守陣地，不容侵犯；你，是一位最負(fù)責(zé)任的對(duì)火熱溫情，對(duì)敵殘忍無(wú)情的好保姆。
冬，一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”，方得出“要知松高潔，待雪化時(shí)”的結(jié)論嗎？不正是“風(fēng)霜重重惡”，乃有“性與凡草殊”，“風(fēng)霜何奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來(lái)時(shí)”，才有“紅梅不屈服”，“樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎？是的，古人“映雪讀書(shū)”、“食雪煉志”，也更是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬練、冬跑……。冬��！你的品形、剛毅、堅(jiān)韌，多少人從你身上得到啟示，磨練出永久堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。
冬像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆，像一位可敬的老師，在三個(gè)月里度過(guò)。
六年級(jí)冬天作文14
月光如水，照亮慘白的大地。萬(wàn)家燈火，襯出我落寞的背影。
我獨(dú)自一人，走在回家的路上。往日那些情同手足的朋友早已不見(jiàn)蹤影。彳亍在小路上，手握那張?jiān)缫驯晃夷蟮貌怀蓸幼拥脑嚲�。徘徊著，老師那冰冷而又犀利的目光，同學(xué)們的冷嘲熱諷，一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海中。我低頭，打開(kāi)試卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺眼得我睜不開(kāi)眼，又收了試卷，向前走去。
打開(kāi)了家門(mén)，廚房里傳來(lái)一聲：“回來(lái)啦�！笔悄赣H。她從廚房里迎了出來(lái)。滿面的笑容正對(duì)上我傷心的面龐，看看我，再看看工手中的試卷，她似乎明白了什么�！俺鋈プ咦甙伞！蹦赣H便去廚房解圍裙。我放下書(shū)包，率先走出了家門(mén)。
已是初冬，萬(wàn)物凋零，處處都是一片枯黃與殘敗。樹(shù)葉都掉光了。光禿禿的枝干上有不少鳥(niǎo)巢，只是鳥(niǎo)巢已經(jīng)空了。
母親追了上來(lái)，帶我去了廣場(chǎng)。初夏時(shí)節(jié)，這里是一片鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。孩童在這里嬉鬧，大人們則嘮著家常。只是已經(jīng)成為了過(guò)去�，F(xiàn)在的廣場(chǎng)，只有一地落葉，滿園枯草，還有幾許深綠……等等，幾許深綠？
我向那深綠走去，秋風(fēng)掠過(guò)地面，帶起一片黃葉，它們?cè)诳罩酗w舞著，圍繞著那綠。
近了，近了！我細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。很快便又失望了，這不過(guò)是一株嬌弱的月季。滿地的花瓣訴說(shuō)著它那繁華的過(guò)往。我正欲離開(kāi)，卻被母親叫住了：“過(guò)來(lái)，這里有你想要的東西�！�
繞過(guò)月季，來(lái)到了母親身旁。順著母親的手尋去，目光卻不由自主地被一朵花苞吸住了，久久不能分離。這是怎樣的一朵花苞呀！柔嫩的花瓣中包裹著一個(gè)小小的夢(mèng)想。它欲開(kāi)非開(kāi)，在為夢(mèng)想作最后一搏。
我忽然明白了什么，拉起母親的手：“走吧。”走前，我又看國(guó)一眼那花苞，它在這凄涼的冬夜里撐起了一片生機(jī)。
六年級(jí)冬天作文15
路旁的菊花，像個(gè)傻愣愣的孩子。呆呆地站在風(fēng)里；平日被她精心打扮的花瓣兒都打了蔫兒，悶悶不樂(lè)地低著頭。街上一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有，卻冷颼颼的；被風(fēng)吹著些灰塵。馬路上那些塵土飛得老高，與空中灰朦朦的氣體合二為一，織成一張恐怖的灰沙網(wǎng)，罩住了行人迷茫的眼眸。處處寒冷，處處無(wú)聲，處處凄涼，整個(gè)的世界像被放入冰箱冷凍似的，寒到人心涼。狗趴在地上縮成一團(tuán)球，冬柏都有些瑟瑟發(fā)抖，小販們哆哆嗦嗦地叫賣(mài)，聲音被風(fēng)聲吞沒(méi)。便道上不出其然的沉悶冷清，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)發(fā)出讓人厭惡的震耳欲聾的沙沙沙。
還是冷，人們心里可是鎮(zhèn)定多了。小雪，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，給了冬日幾分生機(jī)。幾陣狂風(fēng)怒吼著跑過(guò)，天空中的光線不再那么強(qiáng)了，一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗，仿佛浮云在上面來(lái)去巡視似的。雪忽然大了起來(lái)，那些被鎖在家里的孩子們像得到迅息般不約而同地跑了出來(lái)，吵雜的歡鬧聲比集市時(shí)還響。一陣大雪過(guò)去，天“刷”得一下暗了起來(lái)，像似被什么東西突然掩掩實(shí)實(shí)地裹上了一層，空中見(jiàn)了被墨汁染過(guò)似的云。沒(méi)了雪，孩子們失望地一哄而散，他們曉得這里的冬天是不易下雪的。
剛趕來(lái)一團(tuán)墨似的烏云，又是一陣道動(dòng)人心弦的閃電，照亮了半邊黑天。地上的寒氣與余風(fēng)渾了起來(lái)，雜夾著灰暗的塵土；西邊的半個(gè)天黑云翻墨，東邊的半個(gè)天電光閃亮，仿佛還沒(méi)準(zhǔn)備好似的，一切都手無(wú)足措。
孩子們不知該回家還是待在門(mén)口等待，或許還會(huì)下雪呢！鋪戶想收幌子，眉間隱隱地顯出擔(dān)憂，行路的人望望天后呆呆愣在一邊思考該如何是好。又一道閃電。閃電過(guò)去，街上的孩子，幌子與行人，仿佛都給閃電收了去，全不見(jiàn)了蹤影，只剩下冬柏在呼嘯的風(fēng)中狂舞……
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