小鳥(niǎo)六年級(jí)作文范文（通用39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇1
好煩呀，一到雙休日，我就好似一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。
上個(gè)星期六，我下午在家看了一會(huì)書，便和媽媽說(shuō)，讓我出去玩會(huì)兒，她總找一些借口來(lái)制止我出去，而我卻無(wú)能為力。
不久后，我再一次和媽媽說(shuō)，可媽媽還是不同意我外出，我在心里嘀咕：不就是想出去玩會(huì)兒嘛，至于這樣嚴(yán)厲嗎？
我只好呆在家里看電視、課外書、瞎轉(zhuǎn)悠……一直持續(xù)到了傍晚。
“不等了，小鳥(niǎo)要飛向大自然咯！”我又一次沖到媽媽跟前，哀求她讓我出去放放風(fēng)。老媽猶豫了半天：“好吧，不過(guò)快到晚上了，明天再去吧。”我像擱淺的鯨重回海洋一般開(kāi)心。
“媽媽，我出去玩啦！”第二天下午，完成作業(yè)后，我對(duì)著家中大喊。
“不行！”
“為什么呀？現(xiàn)在已經(jīng)是下午了！”
“不行就是不行！”媽媽好像生氣了，“哪來(lái)這么多廢話，滾回屋去！”
我無(wú)力反駁，退回了屋子：“哼，明明答應(yīng)過(guò)我，讓我出去玩的，大人怎么能這樣出爾反爾！”
一會(huì)后，父母出去辦事，我便想偷偷地跑出去。
我剛邁出自由之門一步，又被母親的魔爪硬生生的逼了回來(lái)。
“唉，小鳥(niǎo)又回籠啦！”我自言自語(yǔ)。
“給我看你的書，別想出去了！”
我進(jìn)屋之后，媽媽關(guān)上門，隨著幾聲鑰匙和鎖親吻的聲音，我知道，我徹底失去了自由�！靶▲B(niǎo)再也飛不回大自然了！”我感嘆。
我在房子里踱步、看電視、看書……總之做了所有能做的事，可我覺(jué)得時(shí)間不是一支離弦的箭，倒像一只千年王八。
唉，好無(wú)聊啊。我的每一個(gè)雙休日都在無(wú)聊中度過(guò)。唉，唉。唉�。�！
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲矣X(jué)得周末太無(wú)聊了�！�
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇2
在一棵梧桐樹(shù)上有一個(gè)精美的巢。一天，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)出生了，小鳥(niǎo)鉆在媽媽的懷里，享受媽媽給它的溫暖。小鳥(niǎo)一天天的長(zhǎng)大，雪白的羽毛，紅紅的小腳，小嘴。美麗極了。它整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，越來(lái)越可愛(ài)了。媽媽給它取了個(gè)名字叫小灰。
這時(shí)，森林里“小鳥(niǎo)學(xué)飛”的學(xué)校開(kāi)校了，許多鳥(niǎo)媽媽都把自己的孩子送去學(xué)習(xí)飛翔。小灰的媽媽也把小灰送去學(xué)習(xí)。
老師把小鳥(niǎo)們帶到一片綠油油的草地上。老師叫小鳥(niǎo)們站在高處扇動(dòng)翅膀，使勁飛翔�？墒且粋�(gè)個(gè)剛一起飛就掉下來(lái)，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一邊哭一邊叫媽媽，死也不肯在學(xué)了！老師只好叫它在一邊休息。其余的鳥(niǎo)兒們不停的練習(xí)飛，一天下來(lái)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)差不多會(huì)飛了。可是，小灰不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還摔了一身的泥，把羽毛弄得零亂不堪。
回到家里，鳥(niǎo)媽媽看到自己的孩子摔成這樣，心疼極了，撫摸著小灰的頭，疼愛(ài)萬(wàn)分的說(shuō)：“自從咱家小灰出生下來(lái)還沒(méi)受過(guò)這樣的苦，下次別去了，咱們?cè)诩依锖煤眯菹�，什么破學(xué)校��！把咱家的寶貝摔成這樣�！�
一周過(guò)去了，小灰每天都呆在家里享受著媽媽無(wú)微不至的照顧，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而其他的鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)努力與艱辛終于學(xué)會(huì)了飛。
一天，一只兇惡的小貓入侵小鳥(niǎo)們的家，小鳥(niǎo)們害怕極了。中午時(shí)分，小貓來(lái)到樹(shù)下，其余的小鳥(niǎo)嚇得匆匆地飛走了，小貓無(wú)奈德盯著樹(shù)上看。忽然，眼前一亮，只見(jiàn)小灰和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，身體直顫抖，害怕極了！鳥(niǎo)媽媽后悔的想：“當(dāng)初，真不該太溺愛(ài)孩子，要不這會(huì)早就飛走了……只見(jiàn)小貓露出鋒利的牙齒，火箭似的沖到梧桐樹(shù)上，一腳踢開(kāi)鳥(niǎo)媽媽，一口叼住不會(huì)飛，只會(huì)亂撲騰的小鳥(niǎo)的脖子，鳥(niǎo)媽媽流下了眼淚，心里暗暗：孩子，媽媽對(duì)不起你，是媽媽害了你呀……
第二天，在梧桐樹(shù)下，只見(jiàn)有一堆散落的鳥(niǎo)兒碎骨和一堆雪白的羽毛，在微風(fēng)中微微抖動(dòng)著，旁邊，是鳥(niǎo)媽媽悲痛欲絕的身影……
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇3
地球，如同蒼茫大海中的一葉扁舟，但卻擁有著太陽(yáng)系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛遍全世界，用自己的身軀丈量我們共同的家，去體驗(yàn)大自然的美好。
首先我要飛往中國(guó)雄偉磅礴的長(zhǎng)江三峽，看那長(zhǎng)江向東流的蓬勃壯闊氣勢(shì)，聽(tīng)那江水隆隆的聲響，體會(huì)大詩(shī)人李白寫作時(shí)的感受，說(shuō)不定我也能作詩(shī)一首呢！
之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈，尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰，這里可稱“世界最高點(diǎn)”，我換上更溫暖的“毛衣”，從珠穆朗瑪峰上向下俯視，可謂整個(gè)山脈一覽無(wú)遺，體會(huì)到我們?cè)谑澜缋锸嵌嗝吹拿煨�，所以我們要尊重大自然�?/p>
然后我飛向更為寒冷的美國(guó)阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷風(fēng)呼嘯著，雖然氣候惡劣，可還是有許多頑強(qiáng)的生命在這里生活著。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著，后面跟著幾只灰狼，可野牛們并不怕它們，年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間，形成一個(gè)保護(hù)圈，灰狼們看形式不妙，腳底抹油般地跑了。
接著我來(lái)到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林，寬闊的亞馬遜河從中穿過(guò)，像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開(kāi)，一只只大閃蝶飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光的照耀下閃著淡藍(lán)色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴，突然一只五彩斑斕的美洲豹出現(xiàn)在小水豚后面，小水豚發(fā)現(xiàn)了它，連忙向湖中央的小島游去，美洲豹聞聲而去，在不懈地努力下，小水豚游上了島，可美洲豹就沒(méi)這么幸運(yùn)了，水下的一只凱門鱷將美洲豹拖下水，只剩下了一串氣泡，就像宣告結(jié)束的省略號(hào)。
最后我飛向澳大利亞的悉尼，天空中還飛著無(wú)數(shù)的虎皮鸚鵡，它們都看著我這個(gè)陌生的來(lái)客。我在一顆桉樹(shù)上找到考拉，它正在享用桉樹(shù)葉大餐，我們成為了好朋友。
你看，大自然多么美麗和美好啊！地球不會(huì)自私和索要，而人類卻污染了天空和河水，砍伐了樹(shù)木。人們應(yīng)該保護(hù)大自然，讓我們這個(gè)大家園變得更美好。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇4
今天放學(xué)以后，我騎著自行車高興地回家去了。來(lái)到家門口，我向口袋里摸鑰匙。呀，不好！沒(méi)有摸到鑰匙。怎么辦？沒(méi)有鑰匙就進(jìn)不了自己的家門。對(duì)了，我還是去找爸爸。于是，我騎上自行車就要走。
我剛轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳著往前走。我想，呀，好極了。我可以把它捉住弄來(lái)玩。我就停下車子，悄悄地走過(guò)去。我很怕那只麻雀發(fā)現(xiàn)我以后會(huì)飛起來(lái)逃走。可是，那只麻雀發(fā)現(xiàn)我去捉它卻沒(méi)有飛起來(lái)，而是繼續(xù)往前跳。我想看來(lái)它不會(huì)飛。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就趕上它，并且將小麻雀捉住了。這時(shí)一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，麻雀是養(yǎng)不活的，過(guò)不了一兩天就會(huì)死的。你還是放了它吧！”我說(shuō)：“知道了，讓我和小麻雀玩一會(huì)兒再放了它�！蔽乙恢皇帜米∧侵恍÷槿福硪恢皇职阎圐堫^，向爸爸工作的地方騎去。
看見(jiàn)爸爸，我就向他要了鑰匙，然后就回家去了。回到家里，我開(kāi)了門就拿了一只沒(méi)有蓋的盒子，把小麻雀放了進(jìn)去�？磥�(lái)那只麻雀不愿意住在盒子里，一再跳出來(lái)要走開(kāi)。我就一再把它捉回去放在盒子里。后來(lái)，我拿了一本書放在上面不讓它逃走。然后，我就去找來(lái)一只鳥(niǎo)籠把麻雀關(guān)了進(jìn)去。就在這一個(gè)時(shí)候，我家的那只小狗過(guò)來(lái)蹲在我的身旁。我就讓它看麻雀。狗不大，鳥(niǎo)籠的門卻不小，狗剛好可以鉆進(jìn)去。狗到鳥(niǎo)籠里面，那只麻雀就和它打了起來(lái)。開(kāi)始，那狗不理麻雀。后來(lái)，狗被麻雀啄火了，那狗就在鳥(niǎo)籠里面和麻雀打了起來(lái)�？墒牵捎诠繁容^大，而鳥(niǎo)籠不大，所以它轉(zhuǎn)身不快被麻雀啄了幾口，狗卻不能夠拿麻雀怎么樣。過(guò)了一會(huì)兒，那狗好像發(fā)瘋了一樣，連續(xù)不斷地咬那只麻雀，終于麻雀給狗咬住了。我吃了一驚，麻雀被狗咬住肯定沒(méi)有性命了。我定睛一看，還好狗只是咬住了麻雀身上的幾根毛。我立刻伸手把狗抓了出來(lái)。然后，我就提著鳥(niǎo)籠來(lái)到門外，把小麻雀給放了。
小麻雀一出鳥(niǎo)籠就歡快地走了！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇5
我今天看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，很可愛(ài)小花羽毛的顏色非常鮮艷。它的頭圓圓的像一座平頂山，平頂山的顏色是翠綠色的，就像戴上了一頂翠綠色的小帽子似的，而帽子上還有金黃色花紋。一雙如黑珍珠般的眼球。說(shuō)到這里，我告訴大家一個(gè)密秘：鳥(niǎo)兒在晚上睡覺(jué)時(shí)不會(huì)眨眼睛。而且還是站在那兒的。透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴，嘴巴上還長(zhǎng)著一個(gè)透氣孔呢，真有趣！小鳥(niǎo)的脖子雪白雪白的像脖子上含了一塊棉花一樣。腹部的顏色金光閃閃像披上了一件盔甲一樣�！吧砼浴边�有一對(duì)天使送給小鳥(niǎo)的翅膀。小鳥(niǎo)的尾巴一翹一翹的，眼睛一閃閃的像在說(shuō)：“你們看，我的尾巴多么漂亮！”尾巴下還長(zhǎng)著鋒利的爪子。
我用米飯給小鳥(niǎo)吃，小鳥(niǎo)“嗒、嗒、嗒”的啄著一顆顆米粒像在認(rèn)認(rèn)真真地讀著嗒字一樣，真有趣！小鳥(niǎo)有時(shí)悠閑的散步，有時(shí)拍拍翅膀想要睡覺(jué)，有時(shí)它在鳥(niǎo)籠里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“我肚子餓了�！边@只小鳥(niǎo)非常喜歡我，每天早上都會(huì)提鳴把我叫醒真像一只小鬧鐘。等我吃完早飯之后小鳥(niǎo)又叫了起來(lái)好像在說(shuō)：“小主人怎么這么快又要走了，再陪我玩玩吧。”我微笑著說(shuō)：“等我放學(xué)了，在和你玩�！睍r(shí)間過(guò)得真快，一下又到了中午，小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”地叫著像在說(shuō)：“主人我餓了，主人我餓了�！蔽亿s緊給小鳥(niǎo)喂了一口米飯，小鳥(niǎo)三下五除二就把米飯給“干”掉了，還央求再喂它一口，我只好又給它了一勺。我又看了看時(shí)間，要走了，我趕緊穿好鞋子準(zhǔn)備出發(fā)了，小鳥(niǎo)在一旁說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)！”時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我進(jìn)門小鳥(niǎo)就叫了起來(lái)：“小主人來(lái)了，小主人來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“我還要做作業(yè)，不要煩我，我馬上就好。”小鳥(niǎo)似乎在一旁給我加油，所以我一下就完成了。我馬上跟小鳥(niǎo)做起了游戲�？墒怯幸惶煨▲B(niǎo)不吃、不喝、不唱、不跳，我想一定是想家了，我趕緊把小鳥(niǎo)從籠子中解救了出來(lái)說(shuō)：“飛吧！飛到屬于你自己的地方去，去放飛你的自由！”
��！小鳥(niǎo)我愛(ài)你！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇6
幽靜的山谷里，靜靜地佇立著一棵大樹(shù)，它粗粗的樹(shù)干要十幾個(gè)人才能合摟過(guò)來(lái)，濃密的樹(shù)冠象一把巨大的傘，撐開(kāi)在幾百平米的土地上。大樹(shù)頭頂著藍(lán)天，腳踩著大地，安靜而威嚴(yán)，它是這個(gè)山谷的守護(hù)者，任何小動(dòng)物向他求助，他都能幫到忙，因此，大樹(shù)很受森林中動(dòng)物的愛(ài)戴，像一位德高望重的老人，又像一位及其負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，保護(hù)著孩子們的安全。
一天，一群小鳥(niǎo)驚慌失措地從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)，凌亂的飛舞著，它們無(wú)法保持安全的飛行隊(duì)型，所以飛得更慢了，急促的呼吸聲中夾雜著喊救命的聲音。原來(lái)在它們身后，一個(gè)黑色老鷹正在窮追不舍，身影變得越來(lái)越清晰，越來(lái)越逼近，危險(xiǎn)的臨近讓小鳥(niǎo)們連救命都喊不出來(lái)了。
大樹(shù)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一幕，它伸出柔軟的枝條，像鳥(niǎo)媽媽的翅膀，輕輕地一圈，小鳥(niǎo)們就已經(jīng)躲在了大樹(shù)濃密的樹(shù)冠之中了�？謶肿屗鼈兤磷×撕粑髽�(shù)里靜得能聽(tīng)見(jiàn)老鷹扇動(dòng)翅膀的聲音。老鷹突然不見(jiàn)了小鳥(niǎo)，便知道小鳥(niǎo)躲進(jìn)大樹(shù)里了，它想飛進(jìn)大樹(shù)，抓住小鳥(niǎo)，可是它看見(jiàn)大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)而威嚴(yán)地注視它，便裝作很神氣似的，東抓抓，西撓撓，可看見(jiàn)大樹(shù)一點(diǎn)都不畏懼，便不得不悻悻地飛走了。
死里逃生的小鳥(niǎo)們又興奮起來(lái)了，嘰嘰喳喳你一言我一語(yǔ)地感謝大樹(shù)的救助。這啄啄，那親親的，一只黃色的小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝您大樹(shù)爺爺！謝謝您大樹(shù)爺爺！”大樹(shù)確定老鷹走后，慈祥地微笑著，說(shuō)：“好了孩子們，你們要回家了，再不回家鳥(niǎo)媽媽就要著急了。”大叔把樹(shù)枝松開(kāi)，小鳥(niǎo)在天上發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，回家去了。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇7
從前，在大森林里，有一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)。他天天舒舒服服地躺在家里，等待著爸爸媽媽帶著食物回來(lái)。
可是，就在他剛學(xué)會(huì)飛行的那一天，爸爸媽媽出去準(zhǔn)備抓幾只又大又肥的蟲(chóng)子來(lái)慶祝他們的兒子會(huì)飛了的時(shí)候，意外發(fā)生了，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽失蹤了。小鳥(niǎo)找遍了森林的每一個(gè)角落，始終沒(méi)有找到爸爸媽媽。森林里到處都能聽(tīng)到他凄慘的叫聲。
傍晚，當(dāng)他疲憊不堪地回到他從小居住的那棵樹(shù)上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下似乎有人在談天。小鳥(niǎo)透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙看見(jiàn)了兩個(gè)人正坐在樹(shù)下邊烤著鳥(niǎo)邊說(shuō)著什么。而他們正在烤著的鳥(niǎo)，正是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽。
剎那間，淚水迷糊了小鳥(niǎo)的眼睛。他強(qiáng)忍著淚，哭著飛回窩，從此，他就是一個(gè)沒(méi)有父母的孤兒了。
過(guò)了幾天，人類開(kāi)著卡車進(jìn)入了森林，“轟“一棵棵大樹(shù)倒下了。鳥(niǎo)兒們驚慌地亂飛，可憐的小鳥(niǎo)也失去了他從小居住的家園。他飛出了森林，來(lái)到了外面的世界獨(dú)自流浪。
過(guò)了一年又一年，原來(lái)年輕的小鳥(niǎo)已經(jīng)變成了一只年老的老鳥(niǎo)。但是，他始終未能找到一個(gè)屬于自己的美好的家園。原本和諧的大地如今已面目全非，到處都是一幢幢高大的冒著黑煙的廠房。
晚上，老鳥(niǎo)來(lái)到一幢大樓的樓頂平臺(tái)上躺下，這冰冷的地板讓他想起了從前溫暖的鳥(niǎo)窩。他望著黑漆漆的天空，那上面已經(jīng)沒(méi)有星星了。老鳥(niǎo)想起了從前他在森林里的日子，是那么溫暖，是那么美好，是那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。他多么想再聞一下花朵的芳香，多么想再喝一口清甜的溪水，多么想再呼吸一下清新的空氣呀!可是，這一切都不可能了。在這個(gè)冷冰冰的城市里，要實(shí)現(xiàn)這些小小的愿望只是奢望。
老鳥(niǎo)嘆了口氣輕輕閉上了眼睛，。這只流浪了大半輩子的老鳥(niǎo)感到了死亡的召喚。朦朧中，他覺(jué)得自己又回到了從前在森林里的時(shí)光，是那么幸福，那么美好……
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇8
在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，有著尖小的嘴巴，毛茸茸而可愛(ài)的身體，不斷飛翔而美麗的翅膀。無(wú)拘無(wú)束的湛藍(lán)的天空里任意翱翔。
我現(xiàn)在是一名要面對(duì)小升初的六年級(jí)小學(xué)生，天天眼前都是作業(yè)和習(xí)題，周末全是課外班。
我想變成一只自由的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)自己的努力過(guò)上逍遙自在的生活，所以我要發(fā)奮考上好我想一一克服的中學(xué)，高中，大學(xué)。雖然學(xué)習(xí)這條路上障礙很多，但我想一一克服。
我好想變成一只自由的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了堆積如山的作業(yè)，不用再面對(duì)繁多的課外班和考試，不會(huì)有任何壓力，消除所有的煩惱，沒(méi)有了這些，剩下的就全部是快樂(lè)。這樣多好，無(wú)拘無(wú)束，我只想變成一只自由的小鳥(niǎo)。雖然，我沒(méi)有翅膀，不能飛上遼闊的的天空，去和白云打招呼，我有夢(mèng)想在藍(lán)天上飛翔，在大地上馳騁，有時(shí)我在夢(mèng)里有了翅膀，飛上藍(lán)天完成理想，有時(shí)我在心里默默地幻想……
我想變成一只自由的小鳥(niǎo)，在這個(gè)過(guò)程里，有哭有笑，有悲有歡�？荚嚥缓昧�，有傷心，好了就高興，總之，為了變成一只自由的小鳥(niǎo)努力。
厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題被媽媽買回來(lái)了，爸爸的手中拿著一本一本的英語(yǔ)書。每次回到家，姥爺總是變玩樣的給我拿來(lái)各種古文讓我背。老師更是不斷的給我們施加壓力，總之，在這小學(xué)的階段的最后一年里越來(lái)越緊張，猶如一車石頭壓在身上，讓人喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)。體育課由原來(lái)的三節(jié)變成了兩節(jié)，語(yǔ)數(shù)英的作業(yè)在一天天增多、考試增多等到，我們都已經(jīng)倦了，雖然我們知道大人在幫助我們破繭成蝶，但為了有一天能變成一只自由的小鳥(niǎo)，為了能飛上藍(lán)天，拋開(kāi)所有的重?fù)?dān)。為了能有美麗的翅膀，為了能飛上藍(lán)天，我寧愿這樣！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇9
我是一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)得可愛(ài)機(jī)靈，我代表天空和自由。
人們非常羨慕我，因?yàn)槲绎w得高，看得遠(yuǎn)，能自由的在空中飛翔。但你們可知道我的煩惱嗎？有家不能回，在外面飛翔著許多的危險(xiǎn)。因?yàn)槲覀兊募覉@正在遭受人們的破壞，在外面常常會(huì)被人捕殺。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家原來(lái)只一片大森林的深處。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是我們鳥(niǎo)類的天堂，我家祖祖輩輩就生活在哪里。可是，從我出生的那一刻開(kāi)始，我就沒(méi)能舒服的生活過(guò)。媽媽孵我出殼的那段時(shí)間，她總是提心吊膽，因?yàn)樗偰苈?tīng)到人們砍伐森林的聲音。那種可怕的聲音咣咣聲一天比一天接近我們的家園，一天比一天刺耳剜心。媽媽就是被這中可怕地咣咣聲折磨而死的。那個(gè)時(shí)候我還不到一歲，強(qiáng)忍著失去母愛(ài)的悲傷，我開(kāi)始了獨(dú)立的生活。
本想人們會(huì)停止對(duì)森林的砍伐，沒(méi)料到人們就像瘋了似的，很快就摧毀了整片森林，我不得不踏上了流浪的路途……
如果有一天我們鳥(niǎo)兒們滅絕了，會(huì)有人為我們感到傷心嗎？
我有許多的同伴，雖然是同鳥(niǎo)，卻有著不平凡的身價(jià)。如世界上最小的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)，象征著和平的鳥(niǎo)--和平鴿……可我確實(shí)在平凡不過(guò)。也許沒(méi)有人真正注意、愛(ài)護(hù)我，我是那么嬌小無(wú)助。
白天，會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們紛紛出窩里，在路上還會(huì)遇見(jiàn)燕子、麻雀或許是更大的鳥(niǎo)兒們，夜晚就看不見(jiàn)它們了。不知他們身落何方？鳥(niǎo)籠還是餐桌……
最然我可愛(ài)，有著自由的天空，有著溫暖而危險(xiǎn)的家，卻不知能否歸去。
希望人類——我的朋友，能伸出一雙溫暖的手，把我送進(jìn)一個(gè)真正溫馨、安全的家！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇10
五年級(jí)時(shí)我們做了一次實(shí)驗(yàn)，使雞蛋從高樓上摔下來(lái)而不破，這可真把我給難倒了。平時(shí)雞蛋只要稍微和別的東西一碰撞，就碎了，何況還從高樓上扔下去呢？
星期天下午，我門都沒(méi)出，呆在家里做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋，在雞蛋外面裹了一層又一層的海綿，然后我抱著試一試的心態(tài)從三樓將雞蛋扔了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“叭嗒”一聲響，我連忙跑下樓去，將雞蛋拾起來(lái)一看，雞蛋早已“五馬分尸”了！
我并沒(méi)有氣餒，我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，按照原先的方法裹上了海綿，但這次我又加了一道工序，將海綿下面安裝了四個(gè)輪子，“這一次一定會(huì)成功吧！”我心想。
于是我滿懷信心地將雞蛋拿到三樓，往下一拋，居然沒(méi)碎。我高興得一蹦三尺高。我又到五樓去拋，可是雞蛋又摔得粉碎了。
哎！真煩，不做了，我不做了，我打開(kāi)電視，看起電視來(lái)。忽然，電視頻幕上出現(xiàn)一群跳傘的情景，咦！對(duì)了，何不給雞蛋上安個(gè)降落傘，使它平穩(wěn)降落在地面上呢？說(shuō)干就干，我用塑料袋做了個(gè)降落傘，我將這個(gè)“發(fā)明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻，還算不錯(cuò)，就是不大美觀！”我自言自語(yǔ)自道。
我從五樓將雞蛋扔下來(lái)，起先雞蛋迅速墜落了一會(huì)兒，然后就慢慢地隨著風(fēng)飄落下去，聲音也不大響。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情往樓下跑，這一次一定成功了，跑到操場(chǎng)，我打開(kāi)一看，果不其然，我成功了！我又跑到六樓、七樓去試，也都沒(méi)有破。耶！我成功了，我的心里豁然開(kāi)朗，我感覺(jué)周圍的一切都好像在祝賀我。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，都要用心去觀察，認(rèn)真思考，敢于實(shí)踐，要做生活的有心人。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇11
傍晚，一放學(xué)回家，我就開(kāi)始做作業(yè)。我正在抄《詩(shī)經(jīng)．采薇》這首詩(shī)，余定財(cái)騎著阿陽(yáng)的滑板車過(guò)來(lái)招呼我：
“阿彬，你終于回來(lái)了，我等你半天了�！�
“如果不是你逃課，我一定比你早到家�！�
“逃課？才不是！我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才沒(méi)去的�！庇喽ㄘ�(cái)兇巴巴地說(shuō)。
他放下滑板車，走進(jìn)店鋪，站在我身旁，看我的作業(yè)。
“哇，這么快，都教這里啦，我們還沒(méi)有呢�！闭f(shuō)著，從口袋里拿出一包黃黃的子彈。
“瞧，我買了一包子彈�！�
“給我吧！”
“不，我自己要用�！闭f(shuō)罷，又拿出了兩包。笑瞇瞇地說(shuō)：
“我還有兩包呢。阿陽(yáng)，我們一起去打鳥(niǎo)吧？”他朝隔壁的阿陽(yáng)喊道。
阿陽(yáng)樂(lè)滋滋地跑出來(lái)。
一眨眼，他們就走得無(wú)影無(wú)蹤了。
我繼續(xù)做我的作業(yè)。
過(guò)了十幾分鐘，我聽(tīng)到余定材大聲叫我：
“阿彬，我回來(lái)了�！�
我抬起頭，看到他手里高舉著一只小鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)的腰上不住地流血。
他走進(jìn)阿陽(yáng)家的店鋪，我跟了過(guò)去。
阿材得意洋洋地對(duì)阿陽(yáng)媽媽說(shuō)：
“阿芳，我打了一只鳥(niǎo)，晚上你可以燉給阿陽(yáng)吃了。”
阿芳臉上露出了笑容。
“我去找袋子來(lái)裝�！�
我看著余定材手上的鳥(niǎo)，憐憫之心油然而生�？蓱z的小鳥(niǎo)耷拉著腦袋，瘦小的身子瑟瑟發(fā)抖，余定財(cái)正用另一只手按住它腰上的傷口，鮮血從他的指縫間滲了出來(lái)。小鳥(niǎo)用可憐巴巴的眼神看著我，好像在乞求我的幫忙。我實(shí)在忍不住了，決定為它打抱不平。
“余定財(cái)，我命令你，快把鳥(niǎo)兒放了！”他無(wú)動(dòng)于衷。
“你有沒(méi)有公德，這么小的鳥(niǎo)兒，你都敢用槍來(lái)打，太沒(méi)人性啦！……”
我連珠炮似的把余定材數(shù)落了一番�？墒�，他竟然把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，又對(duì)阿陽(yáng)說(shuō)：
“阿陽(yáng)，我們又去抓吧？”
我聽(tīng)了，火冒三丈，對(duì)著他耳邊大吼：
“你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話？”
他們不理不睬，一起走了。
我拿他們沒(méi)辦法，只好再看看不幸的小鳥(niǎo)，然后無(wú)奈地走回店鋪繼續(xù)做作業(yè)。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇12
記得自己在小的時(shí)候種過(guò)一次小鳥(niǎo)。
那一天，我和王自豪去玩。我們玩著玩著，看到有兩只小鳥(niǎo)在地上走，好象飛不起來(lái)。于是，我們兩個(gè)人就走過(guò)去看，看到小鳥(niǎo)果然飛不起來(lái)。我們就迅速把這兩只小鳥(niǎo)抓了起來(lái)。一人抓住了一只小鳥(niǎo)。
抓住了小鳥(niǎo)，我問(wèn)王自豪怎么處理這兩只可憐的小鳥(niǎo)。王自豪說(shuō)：“這兩只小鳥(niǎo)真沒(méi)有用，把它們?nèi)拥胶永镅退浪懔��！蔽艺f(shuō)：“不行！這樣太殘忍了�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是不管種什么，地里都可以長(zhǎng)出什么來(lái)。今天，我們還是來(lái)種一次小鳥(niǎo)，看看能不能夠長(zhǎng)出一些小鳥(niǎo)來(lái)。”王自豪拍手說(shuō)：“你這個(gè)主意真好！我們就來(lái)種小鳥(niǎo)吧！”我把自己手上的小鳥(niǎo)給王自豪拿著，自己去找了一把挖土的工具。我們找了一個(gè)空閑的地方。然后，我在地上挖了一個(gè)坑。接著，王自豪就把兩只小鳥(niǎo)一起放到坑里。我迅速往坑里放泥土。不一會(huì)兒工夫，兩只小鳥(niǎo)就給我用泥土埋了起來(lái)。我們種好了小鳥(niǎo)，就去拿來(lái)一只臉盆，放了一些水，就往泥土上面澆水。好了，我想現(xiàn)在大功告成，就等小鳥(niǎo)長(zhǎng)出來(lái)了！
等到第二天，我和王自豪再去種小鳥(niǎo)的地方看，沒(méi)有看到小鳥(niǎo)，也沒(méi)有看到什么小鳥(niǎo)樹(shù)。噢，一定是還沒(méi)有到時(shí)間。于是，我們又給它澆水。繼續(xù)耐心地等待。
過(guò)了一個(gè)星期，我們?cè)偃タ础？墒�，還是沒(méi)有什么小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)樹(shù)。我們就找了一把挖土的工具把泥土挖起來(lái)看。我們看到小鳥(niǎo)已經(jīng)死掉，而且爛了。我想，唉，自己怎么這么笨，小鳥(niǎo)怎么能夠種呢？這兩只小鳥(niǎo)死了真可惜！
回家以后，我把這一件事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)孩子真傻，那些故事里講的你都會(huì)相信？”我這才知道，這只是一個(gè)民間傳說(shuō)罷了。以后，我不管做什么事情總要想一想再做。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇13
�。ㄒ唬┪页錾�
在一個(gè)小樹(shù)林里，一棵柏樹(shù)上有一個(gè)精致的小鳥(niǎo)窩。一天，一只蛋殼“啪”地裂開(kāi)了——我出生了！
�。ǘ╇U(xiǎn)惡的世界
自從我懂事起，媽媽就告訴我外面的世界有多險(xiǎn)惡，有著各種各樣的天敵就算了，更可恨的是，狡猾的獵人正在什么地方等待著獵物呢！我和姐姐聽(tīng)得縮在窩里瑟瑟發(fā)抖。
（三）學(xué)飛
漸漸地，我和姐姐長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了，我也多了兩個(gè)可愛(ài)的剛出生的小弟弟。于是，爸爸就教我們學(xué)飛，媽媽照顧小弟弟�！笆紫�，展翅！”爸爸說(shuō)完展開(kāi)他的翅膀做準(zhǔn)備動(dòng)作。我們也學(xué)著爸爸的樣子�！疤臅r(shí)候，拍動(dòng)翅膀！”說(shuō)完，爸爸飛了起來(lái)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮螌W(xué)飛，姐姐掉到樹(shù)枝上，我壓在姐姐的身上。學(xué)了幾次，我們還是不會(huì)飛，也不知道是第幾次了，我們一下掉到了一個(gè)正在睡覺(jué)的眼鏡蛇嘴邊。嚇得我們“嗖”地飛了出去。就這樣，我們學(xué)會(huì)了飛。
（四）悲慘的命運(yùn)
學(xué)會(huì)了飛，我們和爸爸準(zhǔn)備回家了，離老遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)小孩正在掏鳥(niǎo)窩，媽媽為了保護(hù)弟弟們被小孩掐死了，小弟弟們也沒(méi)能幸免，爸爸氣得沖了出去，卻中了埋伏在草叢里獵人的槍。我們嚇得急忙飛遠(yuǎn)，在大樹(shù)上站下來(lái)，我們傷心地哭了�？杀瘧K的命運(yùn)接連不斷發(fā)生，眼鏡蛇繞到我的后面，姐姐及時(shí)發(fā)現(xiàn)，與眼鏡蛇一邊殊死搏斗，一邊叫我快跑！我哭著飛開(kāi)了，再回到樹(shù)上時(shí)，我只看見(jiàn)殘留的帶血的羽毛，我悲憤地到處亂飛，“哪里才是安全的家”！“砰！”我還是沒(méi)躲過(guò)黑暗處獵人的槍……
�。ㄎ澹┪业男穆�
在落地那一瞬間，我唱起了歌：“我是一只小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高……”，人們，覺(jué)悟吧！請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物了，世界是我們共同的家呀！我終于閉上了那憤恨的眼睛。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇14
小鳥(niǎo)，人人喜歡。許多人為了得到一只小鳥(niǎo)用彈弓等許多方法逮捕。他們心里想的一定是為鳥(niǎo)兒提供吃的，還有一點(diǎn)就是想取得鳥(niǎo)兒的信任，纏著他們不放�！�
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)主動(dòng)飛到好心人的身旁，做一只人人喜歡的小鳥(niǎo)。我一天都快想的入迷了。在一次課間十分鐘，我竟想出了多么美妙的故事。
我是一只小鳥(niǎo)，飛到了一個(gè)好心人家里。他收留了我。他還是個(gè)小孩，今年13歲了。在他的面前，我一點(diǎn)也不害怕，膽大的向他搞好關(guān)系。用我的魅力來(lái)吸引他。很快，我們的關(guān)系已經(jīng)是很深很深了。他——成了我的好主人。我寸步不離，逗他開(kāi)心。很自然的爬到了主人的肩膀上。主人高興地摸了摸我的羽毛。我故意用嘴巴啄了啄他的臉，主人開(kāi)心極了，笑了起來(lái)笑的是多么的甜蜜啊！當(dāng)然，也換來(lái)了主人對(duì)我的關(guān)心。主人天天幫我收拾臥室，住在臥室里，是又舒適又暖和。主人還為我洗澡，我的皮膚也不癢了，舒服極了�！�
再聽(tīng)聽(tīng)我與主人一天的經(jīng)歷。主人是一個(gè)學(xué)生，早上，我與主人7點(diǎn)一塊起床。吃過(guò)早餐后，我們?nèi)ド蠈W(xué)了。主人在教室了面，我呢？在校園里與我的小伙伴玩。課間十分鐘，主人把我叫到教室，帶著我向同學(xué)們展示。同學(xué)們說(shuō)：“這是上帝送給主人的禮物�！�
一分一秒，時(shí)間過(guò)去了。放學(xué)了，我與主人快快樂(lè)樂(lè)的回家了。在路上，主人為我講著一天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不知不覺(jué)，我們便回到了家。主人忙著做家庭作業(yè)。我呢？在一旁不停地叫著讓主人快點(diǎn)。還會(huì)唱歌給主人聽(tīng)。提高主人做題的效率。
叮叮�！险n鈴聲響了，我馬上跑回教室。心里還想著剛才的場(chǎng)面。
假如我是一只小鳥(niǎo)那該多好��！我要成為一只世界上與眾不同的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇15
我好想做一只小鳥(niǎo)，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，盡情的飛翔，盡情的嬉鬧，還可以自由的飛往世界的各個(gè)方向。
小鳥(niǎo)輕輕幫我插上翅膀，我閉上眼睛，它把我?guī)нM(jìn)了藍(lán)天里，我睜開(kāi)雙眼，大聲的喊道：“我飛了，我——能——飛——了！”我俯視大地，呵！大地竟然在我的腳下，在藍(lán)天里，我與鳥(niǎo)兒們嬉鬧，打鬧，玩累了，就躺在白云姐姐的身上休息，好舒服啊，沒(méi)有了一切煩惱。咦！那是什么，同伴告訴我，那是太陽(yáng)公公，我向它敬個(gè)禮，哎呦！它的陽(yáng)光太耀眼了，刺得我眼睛疼。
我一想到馬上能實(shí)現(xiàn)游覽世界的夢(mèng)想了，心里有說(shuō)不出的興奮，我和同伴拍打著翅膀，向前飛行，�。∥铱吹搅耸澜缟献罡叩纳椒濉槟吕尸敺�。聽(tīng)白云姐姐說(shuō)有8848多米高呢！可現(xiàn)在，我比它高，我已經(jīng)把它“踩”在腳下了，接著，我們又往前飛，飛過(guò)了一片森林，飛過(guò)了一條小溪，“嘩，嘩”我們聽(tīng)到了巨大的流水聲，就飛過(guò)去看個(gè)究竟，一看，原來(lái)是黃果樹(shù)瀑布，我們停在一顆大樹(shù)上，觀賞這美景，聊著天。
夜色很快就降臨了，我和同伴不想離開(kāi)這美景，我們就在樹(shù)上隨便搭了個(gè)窩，睡下了，第二天一早，我們就被游人們的喧鬧聲吵醒了，我看到有一個(gè)小姑娘，坐在一塊大石頭上，吹著蕭，特別動(dòng)聽(tīng)，讓每個(gè)經(jīng)過(guò)她的人，都忍不住站在那里聽(tīng)一會(huì)兒，我和同伴又在這優(yōu)美的蕭聲中，度過(guò)了愉快的一天。
回到了白云姐姐的身上，依舊是那么暖和，想著一天的經(jīng)歷，想著想著就睡著了，“起床了，起床了！”一大早，我就聽(tīng)到了媽媽叫我起床的聲音，我的翅膀呢？白云姐姐呢？我怎么在自己的小床上，哦！原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，我真的希望自己是一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。大家要保護(hù)小鳥(niǎo)哦，要不然他們也不自由了。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇16
今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見(jiàn)一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，在草叢里跑來(lái)跑去。我急忙把球扔掉，跑了過(guò)去。這時(shí)奶奶也跟了過(guò)來(lái)，我對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶，這里有一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。"奶奶悄悄的走過(guò)去，一下子就把小鳥(niǎo)捉住了。
奶奶把小鳥(niǎo)遞給我，我輕輕地捧著它，發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)長(zhǎng)牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時(shí)，我爸爸來(lái)了，他看了看這只鳥(niǎo)，一口咬定這是只燕子。我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)太可憐了，它這么小，一個(gè)人在這里肯定不安全。因?yàn)檫@里經(jīng)常有小貓出沒(méi)。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來(lái)了。它自己在草叢中找了一點(diǎn)東西吃。這時(shí)，我看見(jiàn)有一只飛過(guò)來(lái)，在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，就使勁的叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)一只鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)就在空中盤旋，小鳥(niǎo)叫得更厲害了。我忽然明白了:原來(lái)是小鳥(niǎo)的父母來(lái)找孩子了。
我雖然很想把小鳥(niǎo)留下來(lái)自己養(yǎng)，但我想到如果我那樣做，小鳥(niǎo)的父母會(huì)很傷心，而且，小鳥(niǎo)失去了自由也會(huì)非常痛苦。想到這些，我解開(kāi)繩子，把小鳥(niǎo)放在草地上，我躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著。大鳥(niǎo)飛了下來(lái)，小鳥(niǎo)跟著它們想要飛走，可是沒(méi)飛多高又掉了下來(lái)，但它并沒(méi)有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來(lái)，跟著它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥(niǎo)能健康的長(zhǎng)大!
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇17
一天，小明爺爺心里有了一個(gè)主意：我每天那么無(wú)聊，一定是沒(méi)有音樂(lè)可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥(niǎo)。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽(tīng)到鳥(niǎo)叫這才感到舒服。
小明看見(jiàn)了，指著籠子說(shuō)：“爺爺，從哪來(lái)的小鳥(niǎo)呀？”“小明你也知道我平時(shí)煩躁，這不我就抓了一只鳥(niǎo)�！�
小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到：“同學(xué)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，所以不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥(niǎo)。”小明心想爺爺捕捉小鳥(niǎo)，原來(lái)這樣是不對(duì)。這怎么辦呢？有了，不如……
放學(xué)后，小明飛快地走進(jìn)家門，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺咱們玩?zhèn)�游戲吧�！薄昂冒�，什么游戲？”“找東西��！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥(niǎo)籠，就悄悄的把鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
爺爺終于找到了小明，說(shuō)：“你把什么放飛了？”“小鳥(niǎo)�！薄笆裁�？小明你把小鳥(niǎo)放飛干什么？”“老師講過(guò)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。爺爺，你捉小鳥(niǎo)的這個(gè)行為是不對(duì)的。”
小明又微笑著說(shuō)：“爺爺，我給你一個(gè)跟小鳥(niǎo)一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個(gè)播放機(jī)。以后你想聽(tīng)音樂(lè)就用它好了�！睜敔斠荒橌@訝，只好答應(yīng)不再捉鳥(niǎo)。
這個(gè)故事告訴我們，不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是大自然的禮物，所以我們一定要保護(hù)小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇18
小明早上去上學(xué)時(shí)，看到一位老爺爺手里拿著鳥(niǎo)籠子，里面還有一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見(jiàn)了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說(shuō)：“我在聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌呢，你聽(tīng)他唱得多好聽(tīng)�！毙∶鲉�(wèn)明原因后繼續(xù)往學(xué)校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也是一個(gè)小生命。聽(tīng)了老師說(shuō)的之后，他想起早上看見(jiàn)老爺爺和小鳥(niǎo)。他就在心里想：怎樣才能把小鳥(niǎo)放出來(lái)呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學(xué)時(shí)，小明路過(guò)了老爺爺?shù)姆孔�，老爺爺正在睡覺(jué)呢。小明看到了鳥(niǎo)籠子和小鳥(niǎo)，就偷偷地抱起鳥(niǎo)籠到了屋外。小明打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好人�！背晷▲B(niǎo)就飛走了。
小明用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)剛才唱的歌錄了下來(lái)，把錄音機(jī)放到了籠子里。爺爺醒來(lái)了，小明把錄音機(jī)和鳥(niǎo)籠打開(kāi)，老爺爺看到之后就立刻問(wèn)：“你為什么把鳥(niǎo)放了？”小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是不是屬于我們的，而是屬于大自然的�！睜敔斅�(tīng)了之后點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，你真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物小專家�！毙∶髡f(shuō)：“只要知道要保護(hù)小動(dòng)物就可以了�！�
我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，一定要想著小動(dòng)物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇19
一天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學(xué)。他看見(jiàn)爺爺?shù)靡庋笱蟮啬弥\子，籠子有一只小鳥(niǎo)。小明覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐，就讓爺爺把小鳥(niǎo)放了�？墒菭敔敳宦�(tīng)，就是不把小鳥(niǎo)放了，小明只好往學(xué)校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥(niǎo)可以吃害蟲(chóng)。小明知道了要保護(hù)小鳥(niǎo)。小明心想：爺爺這么大年紀(jì)了，還不愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，今天回家我一定要把小鳥(niǎo)放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺(jué)去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺?shù)姆块g，盡量不發(fā)出聲音，偷偷的把籠子拿了出來(lái)。拿著籠子跑到了門外，打開(kāi)籠子的.門，把小鳥(niǎo)放出去。小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧小鳥(niǎo)，大自然才是你的家�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)好人，我以后會(huì)回來(lái)看你的�！�
第二天早上，爺爺發(fā)現(xiàn)籠子和小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，急忙到處尋找小鳥(niǎo)。小明放學(xué)就到商店買了一個(gè)播放器。他跑到森林里，把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)，再把播放器放進(jìn)籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說(shuō)：“我的小鳥(niǎo)呢？”小明說(shuō)：“既然你想聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，那我就把鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)給你聽(tīng)，但是你不能傷害小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)屬于大自然！”爺爺聽(tīng)了，知道自己錯(cuò)了，就說(shuō)：“我知道了，以后我也要好好愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)�！比缓笮∶鲗懫鹆俗鳂I(yè)，爺爺也回到了自己的房間。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇20
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，爺爺對(duì)小明說(shuō)：“小明你看，這是我捉的小鳥(niǎo)，你放學(xué)回來(lái)記得聽(tīng)它唱歌�！毙∶髡f(shuō)：“好！”說(shuō)完，小明就開(kāi)心地上學(xué)去了。
上課時(shí)，小明的老師說(shuō)：“今天咱們講講保護(hù)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)是很可愛(ài)的動(dòng)物，要是沒(méi)有它們，我們的森林就沒(méi)有好聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有好聽(tīng)的聲音了。所以我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)小鳥(niǎo)！”小明聽(tīng)了老師的這一番話，心里想：原來(lái)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，我一定要把爺爺家里的小鳥(niǎo)放飛。
放學(xué)了，小明來(lái)到爺爺家，偷偷地把小鳥(niǎo)拿了出來(lái)，跑到廣場(chǎng)上把小鳥(niǎo)放飛。小鳥(niǎo)在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！我會(huì)回來(lái)看你的�！闭f(shuō)完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬(wàn)一爺爺看到我把小鳥(niǎo)放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛(ài)的音樂(lè)盒裝在籠子里，看看爺爺會(huì)不會(huì)生氣。行，說(shuō)辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛(ài)的音樂(lè)盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲啊敔斂戳丝椿\子，驚訝地說(shuō)：“小明，我的小鳥(niǎo)呢？”小明說(shuō)：“老師今天講了保護(hù)小鳥(niǎo)，所以我想把小鳥(niǎo)放飛�！毙∶鞯臓敔斅�(tīng)了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說(shuō)：“我們也要保護(hù)小鳥(niǎo)，更要保護(hù)大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇21
今天我在公園轉(zhuǎn)悠時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一只被困在樹(shù)上的，斷了翅膀的小鳥(niǎo)。
我突然著急起來(lái)，心里七上八下的，準(zhǔn)備去喊人，可是中午人們都去吃飯了，誰(shuí)來(lái)幫忙呢？于是我便開(kāi)始自己展開(kāi)救援行動(dòng)，我去樹(shù)林瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有一根竹子倒下來(lái)，并且已經(jīng)快要壞掉了，于是我把它拿回去，此時(shí)小鳥(niǎo)也發(fā)現(xiàn)了我，它起初有些害怕，不停的抖動(dòng)這翅膀，往下面挪動(dòng)著。可是它不會(huì)飛呀，我躲開(kāi)靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來(lái)，但是不受傷呢？
我走來(lái)走去，冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法。既然它害怕，我就要利用這一點(diǎn)，于是在公園邊上找呀找，終于找到了一堆干草，我開(kāi)心地把他她們。抱了回去，然后開(kāi)始布置救援場(chǎng)地，首先我繞道小鳥(niǎo)的后面把干草整齊的鋪好，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，然后再放上一層。往中間移動(dòng)，接著向小鳥(niǎo)窩方向。大聲喊叫。我本以為它會(huì)害怕的往后挪動(dòng)，然后掉在干草上，沒(méi)想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點(diǎn)看不起我，我心急如焚，突然看到了旁邊的竹竿靈機(jī)一動(dòng)，于是我拿起竹竿，踮著腳，向小鳥(niǎo)的前方輕輕的敲打。小鳥(niǎo)終于害怕了，一步一步地向后挪動(dòng)著，誰(shuí)知一陣風(fēng)吹來(lái)，干草全沒(méi)了，我趕緊伸出手，終于碰到了小鳥(niǎo)它毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。
最后，小鳥(niǎo)被我成功拯救了，通過(guò)這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍，要靈活按照事情的發(fā)展情況，變通應(yīng)對(duì)。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇22
“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著工具箱，歡快地走出美術(shù)教室。
“咦？他們?cè)俑墒裁础蔽倚南胫�，滿懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥(niǎo)喲！只見(jiàn)它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)著，好奇的打量著人群，胸部上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動(dòng)，沒(méi)看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點(diǎn)，像一顆顆小珍珠。“珍珠”我不僅吐出了一個(gè)詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥(niǎo)嗎？它在地板上輕巧的跳著，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級(jí)的同學(xué)！只見(jiàn)他滿臉兇惡，旁邊的人不斷地說(shuō)“把它扔下去”之類的話他打開(kāi)雙臂一下子將小鳥(niǎo)扔了出去，我大喊“小鳥(niǎo)快跑！”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳，或許它聽(tīng)懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。
我默默祈禱著它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來(lái)，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來(lái)，因?yàn)槲抑�，我一旦被追上，那只小鳥(niǎo)就必死無(wú)疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥(niǎo)安全了！不過(guò)上下一節(jié)課的孫老師大發(fā)雷霆……后來(lái)雖然我被罰站了，被談話了，不過(guò)我依然很開(kāi)心，因?yàn)椤揖攘艘恢恍▲B(niǎo)，因?yàn)椤揖攘艘粭l鮮活的生命！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇23
春天來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來(lái)到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣可真新鮮��！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹(shù)下時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)�。⌒≤婍樦曇籼ь^一看，原來(lái)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在“唱歌”呢！小鳥(niǎo)的羽毛還是彩色的可真漂亮�。⌒≤娍戳丝词稚系膹椆挚戳丝葱▲B(niǎo)，心想：“要是我把它打下來(lái)，帶回家天天給我唱歌聽(tīng)，該多好��！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見(jiàn)他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開(kāi)夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥(niǎo)，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來(lái)邊揮手邊喊道：“不要打小鳥(niǎo)，
不要打小鳥(niǎo)！”這一喊小鳥(niǎo)被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說(shuō)：“這又不是你家的鳥(niǎo)，關(guān)你什么事��？”小蘭走過(guò)來(lái)拉住小軍嚴(yán)肅地說(shuō)：“你忘了嗎？小鳥(niǎo)是捉害蟲(chóng)的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻�！”�?tīng)了小蘭的話小軍知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不打鳥(niǎo)了，要愛(ài)護(hù)它們！”聽(tīng)了小軍的話，小蘭開(kāi)心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇24
星期六下午，我從書法班回家，有點(diǎn)累，想睡覺(jué)。就徑直走進(jìn)自己的小房間，剛打開(kāi)門，忽然看見(jiàn)一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開(kāi)門聲驚動(dòng)了它。
看著可愛(ài)的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時(shí)，小麻雀大約也累了，看我沒(méi)有理它，就悄悄地落在我的寫字臺(tái)上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉(zhuǎn)眼就飛到柜子上去了，又撲了個(gè)空，它和我玩起了捉迷藏。
看著這么機(jī)靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來(lái)幫忙。爺爺聽(tīng)到我的叫聲，飛快地來(lái)到我的房間。我們先把門關(guān)好，然后分開(kāi)來(lái)捉。一會(huì)兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉(zhuǎn)向，把玻璃窗當(dāng)門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。
小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮�？匆�(jiàn)它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開(kāi)心地快要跳起來(lái)了。但是，過(guò)了一會(huì)時(shí)間，我就高興不起來(lái)了，因?yàn)槲蚁氲�，小鳥(niǎo)也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會(huì)有都著急，再說(shuō)，小鳥(niǎo)是人類的好朋友，保護(hù)小鳥(niǎo)是我們的責(zé)任。
想到這里，我捧著小鳥(niǎo)來(lái)到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽(tīng)著小鳥(niǎo)飛走時(shí)高興地叫聲，我高興極了。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇25
從前，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)，草木茂盛的地方，住著一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)。樹(shù)和小鳥(niǎo)是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。
有一天，小鳥(niǎo)要到很遠(yuǎn)的地方去，便對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)朋友，我要到很遠(yuǎn)的地方去，明年我還會(huì)來(lái)看你的，你一定要等我！”樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，我會(huì)在這兒等你！”
很快，一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)也回來(lái)了。但此時(shí)呈現(xiàn)在小鳥(niǎo)面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹(shù)也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥(niǎo)不解地看著四周。急忙問(wèn)樹(shù)：“這是怎么了？”樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)：“是人類，人類在你走的這段時(shí)間里，大肆砍伐樹(shù)木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的�！边@時(shí)眾花草也說(shuō)開(kāi)了：“是��！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開(kāi)得最艷麗的時(shí)候，卻被人類無(wú)情地奪去了生命�！辈莸艿芤舱f(shuō)：“是啊，人類的腳在我的身上踩來(lái)踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現(xiàn)在還沒(méi)好呢！”……花草樹(shù)木們不斷地訴說(shuō)著苦。小鳥(niǎo)看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。
是��！愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都在關(guān)注的事，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛(ài)護(hù)環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話吧！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇26
有一天下午，我和同學(xué)放學(xué)回家，看見(jiàn)樹(shù)下躺著一只小鳥(niǎo)。它躺在那里，奄奄一息。同學(xué)說(shuō)：“這是一只死鳥(niǎo)，快走吧！”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動(dòng)了一下，哇，活的！
我趕緊把它捧起來(lái)，帶回家里。瘦瘦小小的鳥(niǎo)一直在我手心里微弱地發(fā)抖。
到了家，我急忙找來(lái)大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來(lái)一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開(kāi)心極了！可它就是不吃大米，我又著急起來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“可能是米粒太大了！我們?nèi)ベI點(diǎn)小米試試！”我和爸爸就立即去買了點(diǎn)小米。我想這回小鳥(niǎo)總該飽餐一頓了吧，可結(jié)果令我大失所望！它居然一口都不嘗。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
天快黑了，我和爸爸趕緊用樹(shù)枝給小鳥(niǎo)做了一個(gè)窩。我小心翼翼地把它放進(jìn)去，又把它的窩放到門前的樹(shù)上。聽(tīng)著它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開(kāi)心極了！
第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱。可等我下午放學(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場(chǎng)上的養(yǎng)鳥(niǎo)專家那里，可是看熱鬧的人說(shuō)：“一只小麻雀，還救什么？救不了的！”
我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥(niǎo)死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心��！我想救它，卻救不了它！只因?yàn)槎锰伲∥乙欢ㄅW(xué)習(xí)，絕不讓這樣的悲劇重演！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇27
在上個(gè)星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業(yè)。
突然，傳來(lái)清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小伙子，正拿著一桿槍，正在瞄準(zhǔn)一只站在電線上的小鳥(niǎo)。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請(qǐng)你不要傷害它。”他這次沒(méi)有打準(zhǔn)，他大聲說(shuō)道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥(niǎo)嚇都走了，讓我中午沒(méi)法吃上香噴噴的烤鳥(niǎo)肉�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護(hù)動(dòng)物嗎？”他斜著眼睛瞪著我，嘴張了又張，沒(méi)有說(shuō)什么，提著槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。
果然，他又發(fā)現(xiàn)了樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥(niǎo)嚇走了。他對(duì)我大聲吼道：“你滾開(kāi)！”我看著他生氣的樣子，心里直發(fā)笑，細(xì)聲說(shuō)道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥(niǎo)，以后沒(méi)有鳥(niǎo)來(lái)捉害蟲(chóng)，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥(niǎo)飛翔，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)唱歌了！”他雙眼望著我，呆了一會(huì)兒說(shuō)：“小妹妹，我聽(tīng)你的，以后再不打鳥(niǎo)了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“大哥哥，你真好！”他說(shuō)：“放心吧，我再也不打鳥(niǎo)了，好讓我將來(lái)的兒女多一個(gè)朋友！”
我心里真高興，不僅因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了小鳥(niǎo)，更因?yàn)橛侄嗔艘粋�(gè)、兩個(gè)……保護(hù)鳥(niǎo)的人。我抬起頭來(lái)望著在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
同學(xué)們，快加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)吧。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇28
我家養(yǎng)了幾只小雞，每天都放在陽(yáng)臺(tái)外面的平臺(tái)上。每次喂食的時(shí)候，小鳥(niǎo)們都過(guò)來(lái)?yè)專�！竟然敢在太歲頭上動(dòng)土！于是我和保姆奶奶商量了一些行動(dòng)方案——準(zhǔn)備把這些“小強(qiáng)盜”逮起來(lái)！
第一個(gè)方案是：把小雞的大籠子放到外面，把食物放在籠子的角落里，把籠子門開(kāi)下來(lái)，等小鳥(niǎo)進(jìn)去了，就用竹竿把門一挑，門掉下來(lái)，小鳥(niǎo)也就逮住了�？上У氖�，小鳥(niǎo)比人還聰明，它們就是想吃也不進(jìn)去，害怕是我們?cè)O(shè)的圈套。
有了！我記得小丸子也捉住了一只小麻雀，不如用她的方法試試。于是我們就實(shí)施了第二個(gè)方案。我先找了一個(gè)大匾、繩子和一截小樹(shù)枝，想用樹(shù)枝撐住大匾，等小鳥(niǎo)進(jìn)去了，把繩子一拉，小鳥(niǎo)就被蓋在里面啦！但是樹(shù)枝卻撐不住大匾，怎么辦呢？于是我便向媽媽求救。媽媽接過(guò)樹(shù)枝就把它折成了三段！我叫了起來(lái)：“那怎么可以把它折了？！”媽媽笑了笑說(shuō)：“別急，待會(huì)兒你就知道了。”
只見(jiàn)媽媽把三段樹(shù)枝綁成了一個(gè)三角形，然后問(wèn)我：“你現(xiàn)在懂了嗎？”我研究了半天，突然想到，原來(lái)三角形又穩(wěn)定性，支在那里不會(huì)倒。我不禁拍案叫絕！
等一切準(zhǔn)備就緒，我悄悄地藏了起來(lái)，只是，那個(gè)三腳架太矮，大匾底下黑不隆冬的，小鳥(niǎo)根本不進(jìn)去，而且，它們一見(jiàn)到人影子就飛了，所以，我和媽媽一直等到吃晚飯，都沒(méi)逮住一只小鳥(niǎo)。
可是沒(méi)關(guān)系，保姆奶奶又傳授給我好多好多捕鳥(niǎo)經(jīng)驗(yàn)，我想，我會(huì)不斷改進(jìn)方法，以后一定會(huì)逮到小鳥(niǎo)的！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇29
星期六的下午，我正在家里埋頭寫作業(yè)，突然響起一陣急促的敲門聲。媽媽讓我開(kāi)門，只見(jiàn)門外站著一臉喜悅的奶奶，她手里提著一只鳥(niǎo)籠，里邊有兩只小鳥(niǎo)正在上下飛跳呢！
我上前抱著奶奶又蹦又跳，激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶，你太好了！這鳥(niǎo)是哪來(lái)的呀？”奶奶說(shuō)：“它們飛到田里吃糧食時(shí)被網(wǎng)子罩住了�！蔽壹泵μ徇^(guò)鳥(niǎo)籠到陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察這兩只小家伙。它倆長(zhǎng)得可漂亮了，嫩黃的小尖嘴，烏黑的小珍珠般的眼睛，披著一件花衣服，頭上還帶著一頂褐色的帽子，拖著一條扇子似的尾巴。
整整一個(gè)下午我都圍著它們轉(zhuǎn)。一會(huì)兒給它們喂米，一會(huì)兒喂它們菜，可它們并不領(lǐng)情，連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了，不吃食物怎么讓它們活下去呢？我絞盡腦汁想辦法。咦，它們可能是渴了。于是我忙倒了杯水來(lái)，把小鳥(niǎo)抓了出來(lái)，給它們水喝，可鳥(niǎo)兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“野生的鳥(niǎo)兒在家里是養(yǎng)不活的，還是放了吧！”我又點(diǎn)不舍�！拔铱梢哉疹櫵鼈冄剑 薄澳闶强梢哉疹櫵鼈�，但它們不適應(yīng)這樣的環(huán)境，只有野外才是它們快活生長(zhǎng)的家�！蔽要q豫了很久，最終決定把它們放掉。
我把鳥(niǎo)籠提到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小可愛(ài)，你們可以回自己的家了�！比缓蟠蜷_(kāi)了蓋子，把它們放了出去�？粗▲B(niǎo)輕快地飛向藍(lán)天，我有點(diǎn)失落，但一想到它們能活下去，我又覺(jué)得特別開(kāi)心！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇30
萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的一天早晨，院子里的大樹(shù)上出現(xiàn)了許多小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥(niǎo)玩玩。
我們先找來(lái)一個(gè)籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長(zhǎng)繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹(shù)后。過(guò)了好久，果然有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，吃著稻穗，慢慢地進(jìn)入了籃子里面。我和弟弟感覺(jué)時(shí)機(jī)已到，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)一拉，小鳥(niǎo)被籃子蓋住了。我們連忙跑過(guò)去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。
到了中午吃飯的時(shí)候，我怕小鳥(niǎo)餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不吃。難道它不喜歡？不會(huì)呀，剛才它不就是因?yàn)樨澇缘舅氩疟蛔阶〉�。難道是不餓？也不對(duì)呀，從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)啦。我看看小鳥(niǎo)，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥(niǎo)的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來(lái)，他們給什么好吃的我也不會(huì)吃的。于是我便對(duì)弟弟說(shuō)：“小鳥(niǎo)看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥(niǎo)放了？”弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我也覺(jué)得我們不應(yīng)該捉住它�！�
于是，我和弟弟趕緊找來(lái)小剪刀把繩子綁的結(jié)剪開(kāi)了。小鳥(niǎo)跳了幾下，張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，飛上了大樹(shù)。聽(tīng)著從大樹(shù)上傳來(lái)的嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫聲，我們姐弟倆開(kāi)心地笑了。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇31
星期六上午，小白兔一個(gè)人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會(huì)淋濕的。于是，他帶上一把傘，開(kāi)心地出門了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了森林里，路邊開(kāi)滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開(kāi)心極了。突然，起風(fēng)了。風(fēng)來(lái)得似乎毫無(wú)征兆，說(shuō)來(lái)就來(lái)，云乘著風(fēng)，從天邊涌過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開(kāi)傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來(lái)一聲微弱的鳥(niǎo)叫，小白兔順著聲音來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河邊的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，一只小鳥(niǎo)在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥(niǎo)媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥(niǎo)兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個(gè)辦法幫幫它。突然，它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，可以摘一片荷葉給小鳥(niǎo)當(dāng)雨傘呀！于是，小白兔立馬來(lái)到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來(lái)到鳥(niǎo)窩旁。它小心地把荷葉插在鳥(niǎo)窩里，鳥(niǎo)兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動(dòng)地對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個(gè)好人�！毙“淄瞄_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我最喜歡做的事情，現(xiàn)在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來(lái)吧！我也要回家了！”說(shuō)完，小白兔揮手告別小鳥(niǎo)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇32
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開(kāi)了笑臉……大地一片生機(jī)勃勃。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上玩，微風(fēng)拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)黑黑的東西，我上前一看，原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)，潔白無(wú)瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無(wú)助的眼神看著我，鋒利的爪子平攤在地上。
看著小鳥(niǎo)，我想：“唉，這只小鳥(niǎo)真可憐啊，估計(jì)被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦�！�
我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋，希望這樣能夠減輕它的痛苦，讓它好一點(diǎn)兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見(jiàn)我?guī)退幚砹藗�，小眼睛愣愣的望著我，仿佛求我�(guī)摺?/p>
我知道它的傷口一時(shí)半會(huì)是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥(niǎo)的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍(lán)天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定會(huì)著急的。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我做出了一個(gè)重要的決定，把小鳥(niǎo)放飛。當(dāng)我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的那一刻，小鳥(niǎo)撲閃著翅膀向高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心情卻越來(lái)越愉悅。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇33
星期一的早晨，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過(guò)門口的時(shí)候，看見(jiàn)爺爺抱著個(gè)籠子，籠子里有一只黃色的小鳥(niǎo)。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。
上課了！老師講了一堂《保護(hù)小鳥(niǎo)》的課。老師講的很詳細(xì)，李曉明也聽(tīng)的很認(rèn)真。通過(guò)老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見(jiàn)爺爺抱著的籠子里有一只小鳥(niǎo)，放學(xué)后我一定要把小鳥(niǎo)放出來(lái)！
于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺(jué)時(shí)偷偷地走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開(kāi)籠子上的小門，把小鳥(niǎo)放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！我會(huì)天天來(lái)你家窗子旁邊看你的！”小鳥(niǎo)叫完，就在天空中打了個(gè)圈，飛走了。
沒(méi)過(guò)多久，爺爺醒來(lái)了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見(jiàn)籠子里的鳥(niǎo)不見(jiàn)了！大吃一驚！李曉明走了過(guò)來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺對(duì)不起，我把你的小鳥(niǎo)放走了。你以后別再抓鳥(niǎo)了，如果你想聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌我可以把鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)，這樣小鳥(niǎo)也不會(huì)失去自由，你也可以聽(tīng)到你喜歡的鳥(niǎo)叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說(shuō)道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護(hù)小動(dòng)物�！�
通過(guò)這個(gè)故事讓我體會(huì)到保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性，更明白了保護(hù)小動(dòng)物，要從我做起。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇34
小鳥(niǎo)要面對(duì)浩瀚的藍(lán)天，急流要面對(duì)前方的懸崖，小溪要面對(duì)廣闊的大海，面對(duì)是一種勇氣。
沐浴陽(yáng)光，風(fēng)，掠過(guò)淺淺的水面，穿過(guò)垂楊的頭發(fā)，迎面而來(lái)。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對(duì)你――失敗，我不是一只敢于搏擊長(zhǎng)空的海燕，不是敢于同雷聲爭(zhēng)鳴的狂風(fēng)：面對(duì)你――失敗，我只是一只膽怯的企鵝，于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學(xué)校里我為我的學(xué)習(xí)而忙碌著，偶爾小獲成功，卻失敗連連。你就像千斤重?fù)?dān)壓了下來(lái)，于是我又在書堆里再一次面對(duì)你――失敗，在你面前我是一只逆流而上的魚(yú)可你的湍急讓我無(wú)法跳躍龍門，再一次和你重逢我已無(wú)力再抬起頭，于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……
在愿望樹(shù)下我追逐著我的夢(mèng)想，我是一只渴望飛翔的小小鳥(niǎo)，可折傷的翅膀，迷茫的前途卻不得不讓我回到現(xiàn)時(shí)。于是我又和你重逢，“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對(duì)你――失敗我只是一只縮頭烏龜，面對(duì)你――失敗我只能知難而退，我又一次次選擇了放棄……放棄……
面對(duì)是一種勇氣。我相信終有一天我會(huì)擁有這種勇氣，當(dāng)我再一次遇到你我一定會(huì)勇敢的站出來(lái)，一定決不低頭，決不哭泣。那些不敢面對(duì)你的我相信也將成為過(guò)去，雖然當(dāng)我面對(duì)你時(shí)，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)膽怯，曾經(jīng)逃避，曾經(jīng)放棄，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)絕望……
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇35
昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥(niǎo)，就把它帶回家。可把我樂(lè)壞了。小鳥(niǎo)真可愛(ài)呀！它長(zhǎng)著灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你，我要回家�！蔽覜](méi)理它，就急急忙忙把它關(guān)在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不吃。
一直到我今天放學(xué)回家他還是一點(diǎn)也沒(méi)吃。而且還一見(jiàn)我們靠近就不停的撲騰。我問(wèn)媽媽：“小鳥(niǎo)為什么什么也不吃呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樾▲B(niǎo)想回家，想爸爸媽媽�！蔽倚睦锸蛛y受，小鳥(niǎo)你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過(guò)完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會(huì)大自然好嗎？媽媽勸我說(shuō)：“孩子，把小鳥(niǎo)放了吧！小鳥(niǎo)失去了自由它寧愿死的�！薄翱墒菋寢屝▲B(niǎo)到外面照樣會(huì)凍死的！”我哭著說(shuō)。說(shuō)完又到鳥(niǎo)籠邊，看小鳥(niǎo)又在撲騰，還用生氣和悲哀的眼神看著我，好像在說(shuō)：“你是個(gè)大壞蛋不給我自由！”我心動(dòng)了，決定要把小鳥(niǎo)放掉。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門，我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時(shí)歡迎你�！毙▲B(niǎo)看了看我，好像在說(shuō)謝謝，又等了一會(huì)兒小鳥(niǎo)就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥(niǎo)籠。我望著小鳥(niǎo)的背影心里的大石頭總算落下來(lái)。
我知道了小動(dòng)物要熱愛(ài)大自然，我們也要熱愛(ài)小動(dòng)物，讓它們?cè)谶m合它們的環(huán)境生活。
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇36
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來(lái)到永嘉古村落游山玩水。
走進(jìn)古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來(lái)的。再往里走，就看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。啊，我看見(jiàn)過(guò)漓江，游覽過(guò)西湖，卻從沒(méi)看到過(guò)古村落里的溪水，古村落里的溪水真清啊！清的能讓人看見(jiàn)溪里的石頭、小魚(yú)和小蝦；古村落里的溪水真綠��！綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜��！靜的你仿佛感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來(lái)了一陣小鳥(niǎo)的叫聲，我開(kāi)始沒(méi)怎么在意，但小鳥(niǎo)的叫聲越來(lái)越響，我便向鳥(niǎo)叫的那個(gè)方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥(niǎo)的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過(guò)來(lái)看呀，小鳥(niǎo)飛不了啦！”爸爸跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這殘忍的一幕，剛想用打火機(jī)把繩子燒斷，一個(gè)比我大的哥哥走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，把小鳥(niǎo)從爸爸手中拿走了，我連忙說(shuō)：“哥哥，放了小鳥(niǎo)吧，小鳥(niǎo)這樣被你綁著，它就沒(méi)有了自己的自由，過(guò)不久，小鳥(niǎo)就會(huì)死去的！”哥哥裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理我。我們沒(méi)辦法，只好上山玩去了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們下山發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個(gè)哥哥沒(méi)有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥(niǎo)腳上的繩子。啊！小鳥(niǎo)終于自由了，看著小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)地飛翔，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇37
星期六的早上，盧詩(shī)彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來(lái)是張成燁家里的小貓要吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。盧詩(shī)彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。
盧詩(shī)彬絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹(shù)上的小貓。本以為能砸中小貓，誰(shuí)知它太靈活了，快速地躲開(kāi)了。盧詩(shī)彬失敗了，感到非常失望。
但是，盧詩(shī)彬沒(méi)有放棄，繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個(gè)辦法。盧詩(shī)彬搬來(lái)了一把椅子，放到了大樹(shù)下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著��！盧詩(shī)彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都?jí)虿恢Ｐ∝垱_他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！
盧詩(shī)彬氣急敗壞，突然看見(jiàn)地上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，就把棍子拿了起來(lái)，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來(lái)�？墒�，小貓實(shí)在太調(diào)皮了，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒又往右跳，把盧詩(shī)彬弄得暈頭轉(zhuǎn)向，只好再去想辦法。
后來(lái)，盧詩(shī)彬想到了一個(gè)非常好的辦法。他把冰箱里的魚(yú)干全都拿了出來(lái)，心想：小貓這么愛(ài)吃魚(yú)，這次一定會(huì)成功的！盧詩(shī)彬把魚(yú)干放在大樹(shù)下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹(shù)上跳了下來(lái)。盧詩(shī)彬趁機(jī)捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥(niǎo)得救了，盧詩(shī)彬也能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇38
我是一只小鳥(niǎo)，每天我都在天空自由地飛翔。我長(zhǎng)了一雙翅膀，在林間穿越，讓春風(fēng)吹拂我的羽毛，讓陽(yáng)光照亮我的全身。和猴子，小熊，小狗，小貓一起在林間嬉戲。餓了吃些小蟲(chóng)，渴了喝點(diǎn)露水。自由自在......
一天，我站在大樹(shù)上梳理著羽毛，忽然一聲巨響，對(duì)面的大樹(shù)搖晃了一下，便倒了下去。敏捷的鳥(niǎo)兒騰空飛起，反應(yīng)稍慢沒(méi)有來(lái)得及撤離的鳥(niǎo)兒被砸死在了樹(shù)下。
緊接著，我腳下這棵樹(shù)也晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊騰空飛起，還好我反應(yīng)的快，不然也會(huì)被砸死的。我的家就這樣被毀了！低頭看到了罪魁禍?zhǔn)祝阂粋�(gè)長(zhǎng)了四個(gè)輪子的大家伙。它尖尖的手，輕輕一砍，一棵大樹(shù)便應(yīng)聲倒下。
終于，“鳥(niǎo)府”派出部隊(duì)開(kāi)始反抗�？墒沁@怪物非常厲害，撞一下就會(huì)頭破血流。
部隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，家園一一淪陷。大樹(shù)被做成家具賣給人類。最終，一切動(dòng)物的同盟國(guó)一一大自然，出手了。風(fēng)沙彌漫城市，石子砸裂玻裂,洪水淹沒(méi)房屋......沒(méi)有了樹(shù)的抵擋,災(zāi)難沖入城市,人類受到了懲罰。
領(lǐng)略了大自然力量的人們，終于停手了，他們開(kāi)始彌補(bǔ)犯過(guò)的錯(cuò)誤，一群群人來(lái)到荒灘種樹(shù)。
漸漸地，棵棵大樹(shù)拔地而起。遮住了荒灘，沙漠。黃色的土地又有了綠色。
種出的大樹(shù)簡(jiǎn)直比砍伐前的大樹(shù)更大，更多，更高！
現(xiàn)在的我住在了一棵翠綠的大樹(shù)上，兄弟姐妹為我搭了窩，我又回到了從前幸福的生活！
小鳥(niǎo)六年級(jí)作文 篇39
音樂(lè)教室門口，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見(jiàn)它的右邊的翅膀無(wú)力地耷拉下來(lái)。
我猜它是傷了，我打了個(gè)呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的右翅膀上有點(diǎn)折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見(jiàn)了，可能是小鳥(niǎo)不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉(zhuǎn)頭看著我，眼里都是難過(guò)的神情，我非�？蓱z它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂(lè)課時(shí)，我心里忐忑不安，真怕小鳥(niǎo)再遇到危險(xiǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)跑步的聲響和嘰里呱啦的說(shuō)話聲，我便有些擔(dān)心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過(guò)中飯回學(xué)校，經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室的那條路，看見(jiàn)一只死鳥(niǎo)倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見(jiàn)那只死鳥(niǎo)躺在地上，胸口插著一根樹(shù)枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過(guò)起來(lái)，對(duì)那些殺了小鳥(niǎo)的人很是氣憤，受傷的小鳥(niǎo)等來(lái)的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團(tuán)。
我叫來(lái)小z，我們一起來(lái)到大操場(chǎng)，小z去挖了坑，我找來(lái)一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥(niǎo)之墓”。我把小鳥(niǎo)埋好，久久地注視著那個(gè)土堆，我對(duì)小鳥(niǎo)非常抱歉，我覺(jué)得自己很無(wú)能，連只小鳥(niǎo)都救不了。
再見(jiàn)，小鳥(niǎo)，希望你在天國(guó)能體會(huì)到我的歉意。
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