忙六年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的忙六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
忙六年級(jí)作文1
我一直覺(jué)得自己很忙，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。一出生，我就開(kāi)始忙著學(xué)走路，忙著認(rèn)字，忙著成長(zhǎng)。
從小我就是個(gè)小吃貨，時(shí)時(shí)刻刻忙著吃。自從四個(gè)月開(kāi)始吃輔食，各種食物變著法兒地吃，能吃出用了什么食材用了什么調(diào)料，能吃出火候吃出翻炒的節(jié)奏。生活老師最喜歡我了，因?yàn)槲页燥垙膩?lái)不用她操心。我不僅愛(ài)吃還愛(ài)喝。一天兩次奶，絕對(duì)不能少，酸奶、牛奶和羊奶，只要是奶我都來(lái)者不拒。因此，我長(zhǎng)得又高又壯，又健康又陽(yáng)光。我一直忙著長(zhǎng)身體。
從五歲開(kāi)始，我練起了鋼琴。媽媽是我的免費(fèi)陪練，每天一小時(shí)練琴，即使再晚也要堅(jiān)持練完。為了調(diào)整手型，媽媽把一枚硬幣放在我的手背上，拿著衣架站在我的身后，只要硬幣掉下去，她便會(huì)用衣架打我的手背，那段時(shí)光我至今難以忘懷，沒(méi)有仇怨反而感謝自己的堅(jiān)持。除了鋼琴，我還學(xué)習(xí)了輪滑、3D建模和網(wǎng)球，這些興趣讓我的生活更加充實(shí)。我一直忙著培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
自從我上了小學(xué)，學(xué)習(xí)變成了家里的頭等大事。從一年級(jí)的“1+1”到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；從一年級(jí)的“aoe”到現(xiàn)在的八百字作文；從一年級(jí)的“ABC”到現(xiàn)在的“interesting”……在這六年中，我不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)。我一直忙著學(xué)習(xí)文化。
十一歲的我很忙，也許二十歲時(shí)的我也忙，忙著找一份喜愛(ài)的工作，可能三十歲時(shí)的我更忙，忙著組建家庭，忙著照顧孩子和父母……每個(gè)人一輩子都要為許多事而忙碌，一件完了一件又來(lái)，就在這忙不完的一天天一年年中，我們都變成了了不起的自己。事是忙不完的，人生中的問(wèn)題也是解決不完的，不然，豈不太平淡無(wú)奇了嗎？
忙六年級(jí)作文2
要說(shuō)我家的大忙人，我說(shuō)是媽媽，爸爸會(huì)百分之二百的贊成。
媽媽是位老師，學(xué)校的事情很多，媽媽做事又很認(rèn)真，一天到晚忙個(gè)不停。我總感覺(jué)我在媽媽的心里的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的學(xué)生。當(dāng)然，她從不承認(rèn)。
瞧，今晚的飯菜，看看就飽了，沒(méi)一點(diǎn)胃口，這是爸爸的杰作，一向是不是忘了放鹽就是咸的要命。我可不敢恭維�？捎钟惺裁崔k法，打電話催了媽媽好幾遍，她總說(shuō)“快回了，快回了”不到五點(diǎn)放學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了還沒(méi)回來(lái)。肚子都唱空城計(jì)了。要是以前，爸爸早就領(lǐng)我到快餐店大吃一頓了，可現(xiàn)在地溝油了、轉(zhuǎn)基因了嚇得我們很少去光顧了。干等也沒(méi)辦法，爸爸這才進(jìn)了廚房。其實(shí)，我也多次抗議，無(wú)效。我也多次建議爸爸練習(xí)廚藝，可他總是振振有詞：“我的廚藝進(jìn)步了，你媽媽回家更沒(méi)準(zhǔn)點(diǎn)了”。我想也是，就沒(méi)再?gòu)?qiáng)求。
勉強(qiáng)吃了晚飯，做完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我也該睡覺(jué)了，可我還想讓媽媽給我講講《楊家將》的故事，為了提提精神，我和小貓莎莉玩了一會(huì)兒，沒(méi)意思。又打開(kāi)mp3聽(tīng)了一會(huì)兒音樂(lè)。
九點(diǎn)多了媽媽才回來(lái)，一臉的疲憊。我趕緊拉媽媽到沙發(fā)上坐下，給她拿了橙子和香蕉，打開(kāi)電視找到她最愿意看的《亮劍》。媽媽笑著說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了知道疼媽媽了”爸爸端來(lái)了飯菜放在茶幾上說(shuō)“多少吃點(diǎn)吧，你是不是故意要把我培養(yǎng)成高級(jí)廚師？”我在一旁偷偷的捂著嘴笑了。
原來(lái)，媽媽今晚在給學(xué)生選圖書(shū)，等晚自習(xí)結(jié)束，又到宿舍看學(xué)生休息了，她才回來(lái)。我沒(méi)纏著媽媽給我講故事，因?yàn)閶寢屘哿耍惨琰c(diǎn)休息，明天早上還要早起床去看學(xué)生跑早操呢。
希望忙碌了一天的媽媽晚上能做個(gè)好夢(mèng)。
忙六年級(jí)作文3
奶奶有個(gè)毛病，就是閑不住，不是在這家干活，就是在那家?guī)兔ΑＷ屗恍�，她總是說(shuō)：不累，不累，我這個(gè)人閑不下來(lái)呢！
就說(shuō)去年的端午節(jié)吧。那天，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：媽，您歇會(huì)兒，我進(jìn)屋給您拿粽子去。我也跟著媽媽一起去屋里幫忙。等我們出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。媽媽囑咐我說(shuō)：快，去把你奶奶找回來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。
我一溜煙跑到離家不遠(yuǎn)的姑姑家。不出我所料，奶奶果然在姑姑家，正忙著幫姑姑剝花生呢。我一進(jìn)屋就大聲喊道：奶奶，快回家吃粽子，一會(huì)涼了就不好吃啦！沒(méi)想到，奶奶對(duì)我說(shuō)：不急，不急，等我剝完這些花生就回去。我看了看她身邊的這些花生，用堆積如山這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容真不夸張。
我有些生氣地扔下了奶奶，一個(gè)人跑回了家。剛到家時(shí)，媽媽就問(wèn)：奶奶呢？我回答道：在姑姑家。快把她喊回來(lái)，別讓她累倒了。我只好再次跑回到姑姑家，姑姑用手指了指旁邊阿姨家的房子，對(duì)我說(shuō)：去隔壁你阿姨家啦。我再看看姑姑身后的花生，除了一些挑揀出來(lái)的壞花生，其它的全都被奶奶和姑姑一起消滅了。
我又小跑著來(lái)到了隔壁阿姨家。阿姨似乎知道了我的用意，對(duì)我輕輕地說(shuō)：在房間里呢！我打開(kāi)了房門(mén)，只見(jiàn)奶奶坐在椅子上，抱著一團(tuán)比她人還要大的被子，正在細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)著，額頭上滲出豆大的汗珠。
看到這兒，我方才那小小的怨恨瞬間化為烏有，悄悄地拿出紙巾給奶奶擦拭汗珠。奶奶那慈祥的面容朝著我笑了起來(lái)，我也沖著奶奶做起了鬼臉，那笑聲充滿了整個(gè)房間。
我閑不住的奶奶喲，您什么時(shí)候才能停下來(lái)歇歇呀！
忙六年級(jí)作文4
“千層寶典一翻開(kāi)，黑白縱橫一排排。歷代往事它記載，知識(shí)沒(méi)它傳不來(lái)。”這個(gè)謎語(yǔ)的答案就是讓我廢寢忘食的“書(shū)”，它幫了我很多忙！
記得一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)傾盆大雨，我躺在床上怎么也睡不著，兩眼直勾勾的望著屋頂發(fā)呆。突然，我看見(jiàn)書(shū)柜里的'書(shū)，然后就坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。
忽然，“咔嚓”一道閃電，打破了夜晚的寧?kù)o。我心里一驚，條件反射性地縮了一下手。這一縮倒不要緊，一下子把我平時(shí)練字用的墨汁打翻了，剛好灑在我的衣服上，潔白的衣服上立刻多了幾個(gè)小黑點(diǎn)。我慌張極了，如果讓媽媽看見(jiàn)了怎么辦呀？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，猛然想起來(lái)原來(lái)看過(guò)的書(shū)里就有方法將墨汁洗干凈。
于是，一個(gè)大膽的決定在我大腦中浮現(xiàn)出來(lái)：把衣服趕緊洗干凈！說(shuō)干就干，我先換了一件新衣服，躡手躡腳地來(lái)到衛(wèi)生間，然后詳細(xì)回憶書(shū)中的內(nèi)容。哦，書(shū)上說(shuō)用幾片維生素C就可以把衣服上的墨汁清理干凈。正巧我們家前兩天就買(mǎi)了一瓶。于是，我就去沙發(fā)旁的小柜子里拿了幾片維生素C，用杯子把它們制成粉末，放在小碗里。我把粉末拿到衛(wèi)生間，灑在衣服上，用溫水浸泡了二十多分鐘后，反復(fù)地揉搓。這時(shí)，我要倒水了，像懷揣一只小兔子似的把水悄悄地倒入水池，生怕嘩嘩的水聲吵醒了睡夢(mèng)中的爸爸媽媽。然后我又把衣服沖洗了一遍，把墨汁消滅得一干二凈！最后我把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上。悄悄做完這一切，我馬上回去睡覺(jué)。我心中暗自竊喜到：書(shū)，真是我的良師益友，這回可幫了我大忙啦！
謝謝書(shū)，幫我解憂去煩，讓我學(xué)到知識(shí)，使我明白道理。所以，我要繼續(xù)多讀書(shū)，汲取書(shū)中的精髓，用知識(shí)幫助身邊的人！
忙六年級(jí)作文5
“忙假”對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，多么陌生的一個(gè)詞啊，但不知為何，這次的忙假竟然也把我們放回家了5天。我想這只是讓我們換個(gè)不用起得比雞早，睡得比狗晚地方做作業(yè)罷了。
此次假期中，我不僅從作業(yè)中領(lǐng)略到新的知識(shí)，我還感悟到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，物盡天擇，適者生存。這天我來(lái)到了學(xué)校中與同學(xué)約好一起打籃球，剛進(jìn)校門(mén)口就看見(jiàn)一老大爺買(mǎi)糖葫蘆，于是我們都買(mǎi)了他一個(gè)，就進(jìn)去打球了……當(dāng)我們打完了做出校門(mén)口來(lái)到了超市，沒(méi)想老大爺也在那，我們正選著沒(méi)想到突然一只猥瑣的手伸向了老大爺?shù)目诖�，�?dāng)我們正感到出什么事時(shí)老大爺早已在一旁哭訴著：“那該死的小偷啊，這是我一天賣(mài)糖葫蘆的錢(qián)啊。”當(dāng)我們正商量一起把老大爺買(mǎi)的東西給他付了時(shí)，他卻把東西放回了原處，默默地走出了超市，我們連忙出來(lái)看時(shí)，只見(jiàn)老大爺暗淡的背影正慢慢離去，不一會(huì)便看不見(jiàn)他的背影了。于是我們繼續(xù)回到超市購(gòu)物，相繼聽(tīng)見(jiàn)一些人說(shuō)“可憐的老大爺呀”，要是我在場(chǎng)的話，那賊怎么怎么樣“……我只想說(shuō)你們?nèi)绻馨涯銈冋f(shuō)的化為你們的實(shí)際行動(dòng)。而不是在旁邊你一言，我一語(yǔ)，誠(chéng)如是，國(guó)家何愁不富強(qiáng)，人們何愁不安康！
通過(guò)今天我認(rèn)識(shí)到了許多：看著現(xiàn)在的中國(guó)，任然處于中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，這真是一點(diǎn)不錯(cuò)，人們的素質(zhì)太低了，些許人老人家在他們面前摔倒了都不舍得上前去扶一把，認(rèn)為臟手；些許人為了些小便宜，放下自己的尊嚴(yán)，唯利是圖；些許人不想用自己的雙手去勞作來(lái)?yè)Q取酬勞去想去偷去搶，以致走上一條不歸路，違法犯罪；更是有些許人為了賺錢(qián)，用劣質(zhì)原料生產(chǎn)，卻以高價(jià)賣(mài)出欺騙消費(fèi)者，喪盡天良！我想面對(duì)現(xiàn)在這種種局面，應(yīng)該更加大科教興國(guó)之路，待有朝一日，必將擁有我們自己的一片天！
忙六年級(jí)作文6
“這位同學(xué)，幫我一個(gè)忙好嗎？”
“我……是叫我嗎？”我膽怯的問(wèn)道，并環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)教室里只有我和王老師。
“對(duì)，請(qǐng)你幫我把投影放下來(lái)�！�
我慢慢走向講臺(tái)，小心翼翼得把投影放了下來(lái)，然后默默地回到座位上。看到老師對(duì)我淺淺一笑，投來(lái)了贊許的目光。
這是二年級(jí)時(shí)我與王老師的一段對(duì)話。她是我的奧數(shù)啟蒙老師，同時(shí)也是我生活中的啟蒙老師。四年了當(dāng)時(shí)我們對(duì)話的場(chǎng)景還歷歷在目，好似昨日發(fā)生的一樣。
那時(shí)得我，還不像現(xiàn)在這樣活潑，開(kāi)朗，而是一個(gè)內(nèi)向自卑的女孩，上課時(shí)生怕被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題�？墒牵驮谖覒阎颖苄睦锷险n時(shí)，我們班新來(lái)了一位老師，她就是對(duì)我產(chǎn)生積極影響的王老師。那一天，我向往常一樣，早早來(lái)到學(xué)校，于是就發(fā)生了前文中的那一幕。
自從我在王老師那里得到自信后，我得性格逐漸變的開(kāi)朗，也能主動(dòng)回答問(wèn)題了，成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟從普通同學(xué)升遷為大班長(zhǎng)，的確讓同學(xué)們吃驚了不少。因?yàn)樗麄儾粫?huì)知道我與王老師之間的“幫我一個(gè)忙”。
但是由于一些原因，我不得不轉(zhuǎn)走。我多么想對(duì)王老師說(shuō)：“我還想在幫幫您！”
雖然我們之間的幫助并不像捐贈(zèng)巨款那樣轟動(dòng)，也不像舍身救人那樣無(wú)私，更不像用生命去幫助別人那樣感人。但是，在20xx年的那個(gè)冬天，一個(gè)女孩站起來(lái)了，那夜，有一個(gè)女孩相信自己會(huì)成功，那夜，有一位教師在淡淡微笑中，默許了成功。
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