美需要發(fā)現(xiàn)作文-六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的美需要發(fā)現(xiàn)作文-六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
中央電視臺(tái)走進(jìn)中國(guó)欄目組建甌根藝專題片這樣介紹：一段段貌不起眼的樹(shù)根，經(jīng)過(guò)根藝美術(shù)師的精雕細(xì)琢，就會(huì)化腐朽為神奇，變成一件件美輪美奐的藝術(shù)珍品。這種集自然造化與藝術(shù)家智慧、技能于一體的根雕藝術(shù)在歷史文化名城——福建建甌，名聲鵲起，并逐步形成建甌獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)。今天，我們新星小文社的社員同家長(zhǎng)、老師慕名而來(lái)，一起參觀徐墩武夷根藝城。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就到了目的地。我們下了車，排好隊(duì)開(kāi)始參觀。走進(jìn)明奕軒，映入眼簾的便是許許多多的根雕作品。最吸引人眼球的，那就是一尊彌勒佛，坐在正殿中央，敞開(kāi)衣襟，露出大肚子，開(kāi)懷大笑。我不禁想起一幅對(duì)聯(lián)：大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑世上可笑之人。再看看旁邊的彌勒佛，大的、小的、站的、坐的、躺的、臥的……不論拿著什么物件，表達(dá)什么內(nèi)容，臉部表情都是笑的。不論是張口大笑，還是合口微笑，都是一副樂(lè)呵呵的樣子，顯得活靈活現(xiàn)，情趣盎然。導(dǎo)游說(shuō)，彌勒佛一向是中國(guó)民間普遍信奉、廣為流行的一尊佛。此佛常懷慈悲之心，笑臉垂耳大肚，一副很有福氣的'造型，能夠給人帶來(lái)好運(yùn)，人見(jiàn)人笑，化解工作壓力和苦惱。
來(lái)到堪稱東方藝術(shù)，華夏一絕的五百羅漢根藝前，但見(jiàn)一個(gè)個(gè)造型千姿百態(tài)，構(gòu)思奇妙的羅漢，既有佛的神秘，又與人生百態(tài)相映，情表于外，意韻其中。他們?nèi)宄扇骸⒒蚪活^接耳、或悲或苦、或孤座獨(dú)立，或慈眉善目，或閉目凝神，全神貫注，妙相莊嚴(yán)；有的胸腹袒露，似笑欲語(yǔ)；有的拄杖持珠，合十?dāng)偸�，有的挖耳捏鼻，天真爛漫，有的豐額寬肩，悠然自得；有的禿頭長(zhǎng)耳，滿臉胡須……最有趣的那個(gè)羅漢嘴巴張得大大的，伸著懶腰，煞是可愛(ài)。
我們一邊聽(tīng)著導(dǎo)游的解說(shuō)，一邊跟著她來(lái)到了另一個(gè)根雕作品的面前。導(dǎo)游說(shuō)，那是一幅李白在創(chuàng)作《望廬山瀑布》的情境圖�！俨肌翘烊恍纬傻�，只有李白是雕刻上去的。這時(shí)，人群中不知是誰(shuí)吟誦起日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我們仿佛身臨其境，廬山上煙霧繚繞，氣象萬(wàn)千，瀑布凌空而下，噴涌飛瀉，山下激流奔騰，聲勢(shì)浩大，蔚為壯觀。
看著，聽(tīng)著，想象著，這神奇的根雕藝術(shù)似乎又成了立體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)，凝固的音樂(lè)。大自然鬼斧神工的造化，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們巧妙的構(gòu)思，奇妙的組合，絕妙的雕琢，廢棄的朽木也會(huì)變成有生命、有價(jià)值的藝術(shù)品。我終于明白：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
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