關于六年級團結作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于六年級團結作文，歡迎大家分享。
六年級團結作文 1
一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會變成一團大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬的磚拼湊在一起，就會變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個團結的小游戲。
這個游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過障礙，傳給下一個人。
我是我們下隊的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。
我是我們小隊的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。
我覺得時間過得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的想，一·二小隊你們快點��！直到第八分鐘，終于到了我們，我像一只歡快的'小猴子，跳到了起點。
趙明陽上場了，他首先慢慢的走著，心里一點也不急，我心里急得著火了，快一點，快一點，三小隊可超“車”了。我有一種不祥的預感，果然，趙明陽在轉圈的時候球掉，我的心情一落千丈。后來，趙明陽吸取教訓，不費吹灰之力就成功了，還超過了對手。
黃卓因為幾次失敗，就把機會讓給了我，我謹慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來，然后就開始走，因為我是個急性子，速度有點快，我來到第一個關卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過一個冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽我的，我只好放慢腳步來掌握平衡，可是，那個小淘氣就是不聽我的話，跑到下面來和同學玩耍。
我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過凳子，穿過課桌，成功地走到了終點。
雖然這次我們小隊失敗了，但我知道了一個道理：團結就是力量！
六年級團結作文 2
五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班里的同學要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團結之心，就不會發(fā)生以往的悲劇。
歷史書上曾經(jīng)描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會使我們的`民族團結意識越來越清晰。
阿尼帕.阿力馬洪這個偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當她時，指著墻上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。
六年級團結作文 3
從小到大，我都沒有什么特別喜愛的動物。都說兔子可愛，但我覺得它有點柔弱；小鳥機靈，但我覺得它不服人管；小狗近人，但我覺得它有時太過兇猛；小貓在我的印象里一直是懶惰......但是那一次后我便開始對雞產(chǎn)生了敬意！
那些天，奶奶從集市上買了20幾只小雞，她說要把它們好好養(yǎng)大然后生雞蛋給我們吃。奶奶第二天一大早就起來為小雞們建雞舍，她把我們家最大的菜園圍了起來。還在菜園旁圍了一個小雞舍，這樣它們就有過夜的地方了。白天也不用愁沒有食物，奶奶買雞之前特意在那里中了大量的菜！
那天中午天正熱，我在家感到無聊，便跑到雞舍找樂趣，然而一件不可思議的事情發(fā)生了！我在菜園旁靜靜的看著它們，有的在一旁睡著，有的就這里走走那里走走，有的在吃菜葉......我在想：小雞們的生活多好呀，無憂無慮，自由自在，開開心心的。忽然一個東西從菜里穿過，之見菜葉在不停的搖動，還不時發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我仔細一看竟然是一條花蛇，它迅速向那群睡著的小雞移去。我當時被嚇壞了，不知所措，只知道死死的盯著它看。眼看著它就要去咬那只睡著的小雞了，這時一直在旁邊的小雞看到了，迅速沖上去啄那條蛇，它邊啄邊大聲尖叫！它的叫聲把所有的.小雞叫來了。可是當雞大隊到時它已經(jīng)進了蛇的口中，但它還是在做掙扎。小雞們看看到了這一幕后全部把蛇圍成一圈，然后一起拼命的啄，它們每一個都用盡了全部力氣，有的就跳去蛇的背上啄它。那蛇才把口中的小雞放下了……最后它們齊心協(xié)力把蛇啄死了，但是那只小雞也身受重傷犧牲了！
面對危險，它們沒有選擇逃避，而是毫無畏懼，一擁而上！它們用行動詮釋了團結就是力量！不得不讓我對它們產(chǎn)生敬意！
六年級團結作文 4
今天，她是我最好的學習小伙伴，時時刻刻在我身邊，關心我的學習，不論我作業(yè)是欠了還是少了，她都會笑嘻嘻地來督促我完成。早在以前，她也是那樣的團結：
四下的一天，基礎知識一竅不通的我聽寫整整錯了八個，又得重聽了！三遍抄畢，向后一轉——組里空空的，一個人也沒有，不是去交作業(yè)了，就是跑去玩了，早已消失得無影無蹤。別人？哪個不是嫌多不肯聽！真是的，到時候落后了又得來怪我，現(xiàn)在嘛影子也找不到，哪有這樣的嘛！
“辯論，豪邁，栩栩如生……”咦？是誰在報聽寫？我不由地轉過頭去，大吃一驚：她一手拿兩本語文書，一手拿一本課外書，對著一大圈人報著聽寫，一會兒一單元，一會兒二單元，還不時地要瞟兩眼課外書，真是忙不勝忙——怪不得大家都說有困難找張盈盈，原來是這般回事，這不。
"張盈盈！企盼后面是什么呀？"
“企盼？額——我看看啊……是神奇，張望……”她翻了翻書，又拱起身子，對著同學的聽寫瞪大了眼睛，好奇的張望起來，看看個有沒對，看看那個有沒錯，還不時地指著某個同學的聽寫說：“你這個字寫錯了！這里沒有這一筆……”方便面似的頭發(fā)隨著她的'腦袋轉來轉去，搖擺起來，領上的紅領巾整齊的掛在領子里，隨風飄動。再一件綠色的長褲襯上一件黃色的毛線，顯得格外可愛。我一見有救兵，趕忙把書拿給她：
“張盈盈！你幫我聽寫好不好��？”
“可以呀！”她輕松地同意了，臉上還是那副愉快的表情。她的組員走過，不滿地說道：“自己組都沒過，你幫他們聽干什么？他們又不是我們組的！”
而她并沒有反悔的意思，而是撅起嘴巴反駁起那個組員來：“又沒關系，都是同學嘛！”
她不但在聽寫上幫忙，還在生活中的各個地方幫忙。
有一次，體訓隊的同學都去比賽了，家校全部都沒抄。又是她，將他們的家校一個個抄好，放進他們的書包，生怕那些同學完不成作業(yè)。
有這樣一位為小組考慮，也為班級考慮的小伙伴，真是我的驕傲。
六年級團結作文 5
在媽媽的引導下，我閱讀了《7只烏鴉》。
故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對父母生了8個孩子，七個哥哥，一個最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個哥哥們?nèi)ヌ崴�，誰知半天也沒有到，父親生氣的說“怎么這么慢，都應該變成烏鴉”。話音剛落，七個哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來。
媽媽說：智慧是世界上最好的財富。我說：團結就是力量。是啊，沒有愛心，沒有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥們的。
可見，擁有一顆聰慧的.愛心，集結所有團體的力量是多么的重要��！
六年級團結作文 6
有一次，我和黃煒城一起放學，因為我媽媽沒有時間來接我，所以要黃煒城媽媽來接我。
我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說把雪糕放在地上螞蟻會過來，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會兒，果然有螞蟻過來了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們越來越多，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過這件事我得到了一個收獲：只要團結就能做好一件事。
六年級團結作文 7
今年暑假，我參加了班級“雛燕”小隊活動——德森心理咨詢中心沙盤游戲。
老師把我們帶到一個木制臺子前。臺子上堆積著許多沙子，看起來像是一個沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規(guī)則是同學們都編上號，輪流往“沙漠”里放模型，有小橋，有高樓大廈，有森林，還有小木屋……這樣，我們輪番在沙漠里放進了我們最喜歡的模型，最后，老師讓一位同學進行整體修正。大家互幫互助，齊心協(xié)力，一起出謀劃策。終于，呈現(xiàn)在我們眼前的.，不再是荒蕪的“沙漠世界”，而是一個美麗的沙盤景觀。
通過這次游戲，我深深地體會到：團結就是力量，團結就是勝利！我們班是個小集體，小集體的榮譽需要班級里每一個同學的努力；我們偉大的祖國是個大集體，大集體的榮譽也需要每一個中國人的努力。
六年級團結作文 8
時間一眨眼就過去了，今天是星期五了，時間也回不去了。
今天玩了一個游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個人把手放在第一個人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線，玩完了這個游戲，接著開始排練下午的結營儀式，排練完成了，下午就是真正的結營儀式了，在下午領導沒來，我們又開始最后一次排練了，領導來了，我們也正式開始了，有7個環(huán)節(jié)，有一個環(huán)節(jié)是令人難過又學會責任，4至6年級開始選拔領秀，選拔完畢，我門開始左右轉和敬禮，如果有錯就要領秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯，就要跑30圈，跑回來了，教官和我們說了幾句話，就讓同學們嗚嗚的哭起來了，又來了好幾次，圈數(shù)慢慢減少，然后同學們有家長來的，就給家長一個擁抱和說出一句從來沒說過的話，還要讓一位同學上臺說出想對爸爸媽媽說的話，以及老師、同學，朱校長總結也完畢了，我們的軍服也要脫下來了，那刻起我已經(jīng)不是軍人了！
那嚴肅的`兩位教官要離開我們了，真的有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學會了團結是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團結一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅強，意志如鋼，體驗磨礪，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！
六年級團結作文 9
一個夏天的午后，我正在樹下乘涼，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它全身烏黑，油亮亮的，可愛極了。
我想，它肯定在找食物吧！讓我?guī)蛶退桑∥宜奶幙戳丝�，哎！那里有一只死毛毛蟲，我急忙拿起它放到小螞蟻的身旁，小螞蟻高興極了，立刻爬上去開始搬運，只見它這邊拉一下，那邊拽一下，費了好大的力氣，毛毛蟲還是紋絲不動。是呀，螞蟻這么小，怎么能搬動這么大的東西呢？
不一會兒，小螞蟻就走了。沒想到小螞蟻這么容易放棄呀，搬不動就走，那么它肯定要經(jīng)常餓肚子嘍！過了幾分鐘，突然看見小螞蟻又回來了，這次它可不是單槍匹馬，在它的身后跟了一大幫“援兵”，這一大群螞蟻要干什么呢？只見它們好像分好了工一樣，有的用力咬毛毛蟲的頭，有的抓著毛毛蟲的肚子向前滾，還有一只剛出生不久的小螞蟻也在用力拉，它們好像一邊拉一邊喊著口號“加油，加油”，幾只年老的'螞蟻摔倒了又立刻爬起來。雖然它們累得“滿頭大汗”，可是沒有一個偷懶的，全都用盡全力，好像拼了命。就這樣，它們齊心合力把毛毛蟲搬走了。
我看著它們遠去的身影，我呆住了，沒想到連小小的螞蟻都懂得——團結就是力量，何況我們?nèi)四兀?/p>
六年級團結作文 10
有一天小鴨、小馬、小羊、小貓等小動物在森林里聚會。
天空那么藍連一點白云都看不見大家在草地上快樂地做游戲小鴨在水里捉魚吃小馬和小羊在吃草小貓和小兔在一邊玩耍正當他們玩得起勁時小兔突然看見有一只大灰狼正悄悄向它們逼近小兔撒開長腿就跑邊跑邊喊“大灰狼來了！大灰狼來了！”
跑著跑著它一不小心滑進了路旁的水坑里它大聲喊:“救命�。【让�！”這下可驚動了小動物們他們都圍在了水坑邊小鴨連忙說:“我會游泳我來救你！”小鴨把小兔救上來小兔急得說:“你們快想想辦法吧一會大灰狼就追上來了我們該怎么辦呢？”
小動物們就開始想了不同的辦法小鴨拿來了樹枝小馬拿來了石頭小羊拿來了棍子小貓拿來鐵鍬小狗拿來了繩子大伙都準備好后就等著大灰狼到來就在這時大灰狼來了小鴨用尖尖的樹枝使勁扎大灰狼的眼睛小馬用石頭狠狠的砸大灰狼的身上只見小羊和小貓也不示弱一個用棒子打大灰狼的肚子一個用鐵鍬打大灰狼的腦袋最后小狗把繩子套在大灰狼的'脖子上狼終于死了大家都開心的笑了。
大伙都夸小兔機靈小兔卻說如果沒有大家的齊心合力我們就沒有命了大家異口同聲地說“對團結起來力量大�！�
六年級團結作文 11
六.一兒童節(jié)我們學校舉行了五年級的比賽，活動如下：有十人十一足，籃球比賽。說到體育比賽，準備到最關鍵的時刻，都讓人感到激動人心，讓運動員感到激昂雄渾。
我是十人十一足的成員之一，我們訓練的時候，大家感到很疲勞，很炎熱，很干渇，但我心里想著，要成功就要付出沉重的.代價，我們運動員每流一滴汗都是為了班級上的榮譽。應該她們也是這樣想的。
比賽開始了，我們的心情都非常緊張，場上的小觀眾們都熱烈地為自己的班級加油。我們五（3）班的同學有的緊張得雙手一抱。“準備—開始"只見級長"嘟"的一聲，全部班級都馬上團結地走。我們肩膀擦著肩膀，“一、二、一、二”地喊，過了一會兒我們出乎意料地跑起來了。到了最緊張的時刻，大家都停止了喊聲和鼓勵，場上一片安靜，只見一個人喊：“五（3）班獲得了第一名�！甭牭竭@聲音，我們在場的同學們都歡呼起來，場上頓時熱鬧起來，運動員們開心地跳起來。比賽十人十一足的目的就是讓我們懂得團結，只有團結才能創(chuàng)造一個美好的未來。
我從這個比賽中知道了許多道理，我知道了，要成功就得要付出沉重、艱苦的代價。
六年級團結作文 12
在我們的生活和工作中，團結是一種重要的力量。只有團結的力量，我們才能取得更大的成功。一句古老的團結名言說得很明白：“眾人拾柴火焰高。”
這句名言告訴我們，當大家齊心協(xié)力時，困難迎刃而解，事情就會變得輕松簡單。就像一根柴火，如果每個人都為它添上一小根，最終它會燃燒得更旺盛，帶來更多的光和熱。
團結不僅能夠使我們的力量倍增，還能夠加強我們之間的聯(lián)系和信任。當我們共同為一個目標而努力時，我們會發(fā)現(xiàn)彼此之間的合作變得更加默契，團隊也更加凝聚。團結的團隊更容易克服困難，找到解決問題的最佳方案。
團結還能帶來積極的能量和良好的氛圍。一個團結的集體會互相支持和鼓勵，給予彼此勇氣和動力。每個人都能夠感受到團結的溫暖和力量，從而更有信心面對生活中的挑戰(zhàn)。
團結也是建立和諧社會的基石。當我們團結在一起時，不會因為個人利益而爭吵和沖突，而是通過合作和協(xié)商解決問題。團結的.力量可以讓社會更加穩(wěn)定，讓人與人之間的關系更加和睦。
在日常生活中，我們應該時刻銘記這句名言的意義，并付諸行動。無論是家庭、學校、工作場所還是社區(qū)，團結都是成功的基石。只有團結才能讓我們一起變得更強大，共同創(chuàng)造美好的未來。
六年級團結作文 13
中午，我和陳琪在教室里。突然，張靜跑進教室說：“我的彩被樹枝掛住了，怎么也弄不下來�！�
然后我們就一起下樓了。
到了花壇旁邊，只見一根細長的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。我經(jīng)過仔細觀察，彩帶就纏在最下面的一根樹枝上，于是，我們就一起使勁搖動那根樹枝，樹枝被搖得呼扇呼扇的'，樹葉一個勁兒地往下掉，可是那根彩帶卻跟長在上面一樣，就是不下來，我們急得滿頭大汗。這時，陳琪眼珠一轉，說：“學校的小賣部有很長的棍子，應該能夠把彩帶弄下來�！�
聽了陳琪的話，我決定和她一起去小賣部里借棍子。
到了小賣部，陳琪對那里的黎老師說：“黎老師，我們的玩具掉到樹上去了。”
“玩具掉到樹上去了找我干嘛?”
我說：“要借下你們的棍子啦”
“借棍子可以，但是別弄丟了……”
“嗯!”
有了棍子，我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。
看著張靜拿著彩帶一臉幸福的樣子，我們也開心的笑了!通過這件事使我懂得了團結的重要!
六年級團結作文 14
在一個班級里，擁有了團結的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個班級。為什么呢？因為我們班的每一個人，都沒有那種團結的心理。每個人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，讓我厭煩。
但是有一個人，讓我改變了這種觀念。
那一天，我正和朋友們在教室里聊天。玩耍，突然，一個身影，吸引住了我。那不是班長大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時一個女生，走了過去：“班長……”她笑了笑：“沒關系，我們班那么久都沒有流動紅旗了，我這個做班長的也有責任�！蹦莻�女生聽了她的話，跑了出去。
過了一會兒，又帶了一群人回來，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的'十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開始學會了團結！
在大家的共同努力下，流動紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團結就是力量，我們班的，也開始變成一個團結的班級了。
六年級團結作文 15
今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規(guī)則：“總共有八排，每四豎排圍成一個圈，從一到五十，不能數(shù)七和七的.倍數(shù)，每組一個正組長和一個副組長，如果哪對輸了，哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學們大聲響應。
于是，男同學耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的女同學也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開始了游戲。
游戲先從我們這一組開始，那一組都圍了過來。從王大地開始，1，2，3，……直到劉夢涵，他坐在那里發(fā)愣，然后慌忙說了一聲21�！板e了，錯了，”其他同學說。我們接著進行，到50我們一共錯了3個。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯了，錯了”第二組的同學大叫。局面被擾亂了，游戲下來他們錯了四個。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學在一旁數(shù)數(shù)。
過了兩關，情況發(fā)生了變化，他們那一組異常團結，一個也沒錯，而我們卻錯了三個。第五關我們調(diào)整了狀態(tài)，最后我們終于以三對二的成績勝利那一組。
這次比賽讓我知道了：團結齊心，齊力斷金！只要精誠團結，永遠都是最棒的！
六年級團結作文 16
團結就是力量，合作就是橋梁。合作時彼此應該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽說今天要玩兒關于合作的游戲，我很期待。
這個游戲叫做“賽豆”，老師拿來了道具，筷子和橡皮，原來是要加橡皮。游戲規(guī)則：找三組同學來比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個組夾得多，就是最后的.贏家。如果掉在地上，就要重新開始。
比賽開始了，老師找來了六個同學，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開始！”。我們就開始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個拿著筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點兒力，夾起來了！我們小心翼翼的走著，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒有灰心，我們重復著剛才的動作小心地夾了過去，成功了！我們心中充滿了快樂，我們一次比一次熟練，一次比一次動作快，我們最后夾了六個，我們兩個和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。
比賽結束了，這真的是一場驚心動魄的比賽。我心中充滿留戀。
我深知，這個第一名不僅代表了榮譽，還有著友誼的象征和團結合作。在平時的日子里，總會遇到困難，所以我們應該團結互助。
六年級團結作文 17
閑著無聊，我蹲在樹下看著正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運一塊面包屑，為了自己以后的糧食做儲備。螞蟻身軀很小，但是隊伍很強大，以至于他們能夠搬動比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團結的話，還有什么事做不成呢？
我們聽說過“三個和尚沒水吃”的'故事吧！這是什么原因呢？因為他們不團結一致，都指望別人去挑水……
記得小時候，媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子一根，讓他們折，結果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折，這下誰也沒有折斷，大家也不用母親說了，心里恍然大悟，明白了團結就是力量的道理。
團結的力量是偉大的，在困難面前或許我們自己一個人無力去完成，但是只要有別人的幫助，我們一起去面對，那成功，對我們來說便是輕而易舉了。
六年級團結作文 18
有一天，小松鼠正在和大家一起玩。忽然松樹抖了起來，小松鼠說：“我先去外面看看，伙伴們，你們先在窩里呆著別亂動！”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看，獵人正拿著槍要打小動物們。獵人看到哪個就小動物，就馬上瞄準打那個小動物。小松鼠連忙從這顆樹跳到另一顆樹。獵人看見了，瞄準它，要打小松鼠，小松鼠就在樹上跳來跳去，跳的飛快。
它跳到森林的另一頭，跳下樹，趕緊往前跑，來到了老虎的家。就把獵人來的事告訴了老虎。老虎說：“我先去看看，你再去找些小動物來幫忙�！毙∷墒簏c點頭說：“我知道了，我再去找些小動物來。”它跑呀跑，看見了一只小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑過去說：“小兔子，小兔子，我們森林出了一件大事，獵人來森林了，你來幫幫忙好嗎？我已經(jīng)找老虎過去，老虎說還要找一些小動物們來幫忙�！毙⊥米诱f：“好的`，我現(xiàn)在就去�！毙∷墒笳f：“等一下，就憑我們?nèi)齻�不夠。你陪我再去找一些小動物好嗎？”小兔子說：“好的�！彼鼈円黄鹩终伊撕枚嗟男游飩�，就一起沖到森林里去。正看到老虎和獵人在打斗，小動物就一起沖上去幫忙，大家齊心協(xié)力把獵人趕跑了。大家開心極了，老虎說：“團結就是力量！”
六年級團結作文 19
在一個小山村里住著一位農(nóng)夫，他有三個兒子。可他們不團結，經(jīng)常吵架。農(nóng)夫想教育他們，就讓他們?nèi)フ垡焕渲�，他們一一折不斷。農(nóng)夫讓他們一起折，就折段了。后來，農(nóng)夫在讓他們一起折就折斷了。后來，他們才知道，原來農(nóng)夫想讓他們團結，而且團結也有好處，他們就變的團結了。
當然，讀了這篇文章，我是有很大的感受的。樹枝捆成捆時，我們不能輕易把他們折斷，一旦把它們分成一根一根折，就能輕易將他們折斷的。這好比打仗，如果一方聯(lián)成一個團，另一方卻是一個人，那肯定是聯(lián)成一個團的贏。一旦團結起來，是不可戰(zhàn)勝的；一旦不團結，只憑一個人的力量，就很容易被攻破。團結是不可征服的力量，而內(nèi)訌、互相爭斗，就會耗損自己。團結是不可戰(zhàn)勝的，紛爭卻容易被征服。團結的人很強大，而不團結的人卻很懦弱。只有強大起來，你才不會輕易失敗。團結的人才會的.到真正的勝利，像那些只憑個人力量來戰(zhàn)斗的人最終還是沒有好下場的。只有團結，才有力量。一個人的力量是永遠超不過一個團的精神。有一句話叫做“團結就是力量”只要團結，沒有什么是做不了，沒什么事做不成。
六年級團結作文 20
盼望已久的 一年一度的春季運動會終于到來了，同學們懷著無比興奮的心情等待著運動會的開始。隨著激昂的運動員進行曲，同學們排著整齊的隊伍喊著響亮的口號，面帶笑容雄糾糾氣昂昂地走進了比賽場地。
當大會宣布運動會正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來。比賽的項目特別多，但最精彩的還是我們的傳球比賽。
傳球選隊員還是很有講究，主要是個子不能太高，也不能太矮，要適中，然后從大到小排列，這樣利于傳球的速度。比賽開始了，我的心緊張的像繃緊了得弦，只聽見“嘣”的一聲槍響，第一位隊員迅速把球傳給了第二位隊員、第三位……與此同時同學們吶喊聲、加油聲不絕于耳、絡繹不絕。當傳給我的時候我早已迫不接待，用迅雷不及掩耳之勢傳給了我班最后一位隊員。趕緊扭頭看看別的班，哦還差我們一大截呢！我們成功了，參加比賽的同學們高興地抱成了一團，我們歡呼著、跳躍著，慶祝著我們的成功。我們的`老師看見我們?nèi)〉眠@樣的成績也感到倍加高興，告訴我們，你們的成功源于咱們同學的團結，團結就是力量。
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但那歡樂的氣氛卻在我腦海中久久回蕩。通過這次比賽讓我們更加明白了“團結就是力量”的重要性。
六年級團結作文 21
在我們學校舉行的秋季運動會上，大多數(shù)人都觀看了接力賽，因為這是一場精神和團結的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個接一個地結束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎？其他同學焦急等待，比賽即將開始！
選手們正在為比賽前的最后準備做準備。隨著發(fā)令槍的命令，比賽開始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開始他就處于領先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時，跑道上擠滿了人，啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因為第二根棍子沒有跑起來，棍子很快就掉了下來。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對手都已經(jīng)和劉易峰拉開了一段距離。接著，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的'氣氛已經(jīng)到了沸點。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗�！袄钊柿x！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快。“來吧！加油！”第四棒快要超過第三名的時候，前面的選手已經(jīng)到了終點。
精神和團結的完美結合形成了我們的接力隊！雖然我們得了第四名，但是沒什么好感嘆的！
六年級團結作文 22
大家可能都見到過螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的'還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會被壓得粉身碎骨。
雖然螞蟻是那么的微不足道，但是一百只、二百只，甚至一千只、二千只的螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強大嗎？舉一個例子：一只螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”---一只胖胖的大青蟲。青蟲正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閑地吃著嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說著話。不一會兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那只發(fā)現(xiàn)青蟲的螞蟻帶頭，一只黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲方向前進。到達后，它們立刻把青蟲圍住，等青蟲知道大禍臨頭已為時過晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲那堅硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲死去活來，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳肴。
我想，在生活中，單靠一個人的力量肯定不能干出一番大事業(yè)，只有成千上萬個人在一起努力，團結起來才能成功！
六年級團結作文 23
房地產(chǎn)老板小兔叫小豬到森林里面擴展房子，所以小豬準備坐上火車前往森林……
小豬上了火車，問列車長小鴨幾點才能到達森林后，就開始呼呼大睡起來。過了一會，就聽到列車長小鴨叫道：“旅客們系好安全帶，火車的前端有個排水管飛了過來，大家小心！”頓時火車上的人被嚇得七上八下的，聽到大呼小叫的`聲音后，小豬也被驚醒，“怎么了？發(fā)生了什么事情？”前排的小狗說“有一個排水管飛來了，要小心”小豬聽了小狗的話手腳直發(fā)抖。此時，列車長小鴨又開始叫道：“沒事了!沒事了！”這時候，火車上的人慢慢放下心來。
過了半個小時，列車長小鴨又叫了起來：“旅客們！全體下車！”“又怎么了？”小豬問道。小鴨說：“火車沒有油了，全體推車，推到半山就可以了。”哎！小豬只有無奈地下車幫忙，終于到了半山，火車立刻向下滑行，飛快的行駛著。這時，小豬再也憋不住了，說：“小鴨列車長，這火車是怎么了？一下子水管飛來了，一下子火車又沒有油了�！毙▲喠熊囬L微微笑道：“這是團結號列車！需要大家的團結才能向前行走的�！薄芭�！原來這樣。”小豬心領神會的點點頭！
說著說著！團結號列車已經(jīng)將小豬送到了森林目的地。
六年級團結作文 24
我在一個美麗的小鄉(xiāng)村上學，村里的孩子很少。所以我們班只有21人。
班級是有11名男生和10名女生組成。平時，我們團結的就像一家人，老師說明天有領導打掃衛(wèi)生，一放學，班長就組織班干部開會，大家一會就分成幾個小組，潑水，掃地，拖地。年齡大的幫助年齡小的，男生幫著女生，不到20分鐘。地板干干凈凈，桌子整整齊齊，玻璃擦得很亮。
學校還會經(jīng)常性的搞一些活動。六一兒童節(jié)，運動會什么的。今年的六一兒童節(jié)，我們同學在班主任的配合下，共排練了3個節(jié)目。一個是女生合唱，一個是相聲，還有一個朗誦詩歌。女生合唱的節(jié)目，穿插著兩個男生走秀。節(jié)目一上臺，逗得評委老師哈哈大笑，我們班級在今年的兒童節(jié)節(jié)目中榮獲優(yōu)秀獎。拿到這個獎狀，大家心里高興極了。老師也很高興，跟著我們有說有笑，儼然像我們的大姐姐。
我的'班級就是一個小團體，團結就是力量。我們會帶著現(xiàn)在的成績走向更加美好。力爭每一次的活動，把握好每個方向，積極努力，尋找自我。為班級貢獻自己的一份力量，多少年后，我們肯定會感謝，為了班級我們?yōu)⑾碌暮顾蜏I水，也培養(yǎng)了非常優(yōu)秀的我們，努力奔跑的自己。
六年級團結作文 25
正是因為一滴滴水，才組合成了大海；正是因為一塊塊石頭，才堆積成了高山；正是因為千千萬萬的炎黃子孫，才凝聚成了偉大的中華人民共和國。
放眼望去，我國已有了五千多年的悠久歷史，在這期間，我們的祖國母親曾經(jīng)分裂過，曾經(jīng)統(tǒng)一過，曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)被蹂躪過……但因為我們不畏困難，萬眾一心，我們偉大的祖國母親才一次次地站了起來，才一次次地突破重重困難險阻，才慢慢地走向繁榮昌盛。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，在那八年的抗日戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，如：狼牙山五壯士……他們?yōu)榱俗鎳姆睒s，為了子孫后代的幸福生活，用自己的鮮血染紅了大地，正是因為有了他們的'貢獻，正是因為大家的團結，我們才能勝利，我們才能將可惡的日本鬼子趕出中國，我們的生活才能重新回歸和平與安寧。雖然現(xiàn)在，我們的祖國已遠離了戰(zhàn)爭，但這并不意味著我們就可以放松，這只能進一步地警戒我們，告訴我們凝聚，團結的重要性。讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習科學文化知識，為祖國的繁榮與進步，貢獻出自己的一份力量吧！一個人的力量并不強大，但如果我們千千萬萬的人的力量凝聚在一起，那么，所爆發(fā)出來的力量將令人震撼，令人折服！
六年級團結作文 26
風吹過樹，葉掉了下來；葉的落下，是樹的不挽留，還是風的追求。其實是葉的不團結.我們班有一群男生，可不會像它們一樣不團結呢！
還記得以前，當班上的哪個男生喜歡哪個女生，就有他們團結喜慶的身影。在哪個女生身旁喊到：“某某某喜歡某某某，要請我們和喜酒喲~”惹得女生到處追著他們打.可是他們總有辦法分散她的注意力。
都說男生的感情是打出來的，越打感情越好。有時候我真的羨慕他們.就在這個3月，學校剛剛給操場上鋪了草坪，同學們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧，那些男生都舒服的躺在草坪上，一個女生冒冒失失的從一個男生的身上踩了過去，那個男生差點斷氣。其余的`男生一些拿水，一些拍臉，一些抱起那個男生。那個男生很快就好了，他們男生集體瞪了那個冒失女一眼，然后氣沖沖的回家了。
有時候，他們會為了一些小事情打起來，鬧得哪個也不理哪個。你給我一拳，我給你一腳.這樣打過來打過去的，等打累了，再喘著氣聽別人解釋.然后就是這樣和好了。
男生可是一種很團結的生物，從來不會像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了！
六年級團結作文 27
記得以前我在一本書上面看見過，說小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過來了�？粗鼑煽肆ψ笥矣^察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。
我蹲在這里靜靜地等著它回來，我知道，他肯定是去找?guī)褪至�，因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的'食物嗎？為什么它沒有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂嗎？就在我思考是時候，一支螞蟻部隊準確無誤的向巧克力這邊進軍了，看著它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個群體，集結起來的力量確實大得驚人。眼看著那么多的巧克力塊，很快就被他們?nèi)窟\回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡單��！
小螞蟻是那么的勤勞、無私、團結、相互幫助和友愛；這一點可是很值得我們小朋友去學習哦！
六年級團結作文 28
據(jù)說在漢朝時期,劉邦和項羽爭搶江山。項羽有勇無謀，面對劉邦智取智謀，而失敗。逃至江河，而自刎而死，而劉邦把項羽埋在了一個無人知曉的山洞。那里有一座廟守護著他。而廟里有一個老和尚和七個小和尚。而山外來了一群盜墓者，搶奪開始了。
老和尚外出幾天，而廟里來了一群盜墓者，勿入禁地，找到了寶藏。七個小和尚頑強拼搏，和敵人一比高下，可畢竟不是他的對手，當他們心灰意冷的'時候。師傅回來了，指導他們擺陣。最后，他們齊心協(xié)力打退了盜墓者。這說明團結就是力量，這個就是讓他們贏的秘方。
我們從小就要養(yǎng)成這種習慣，看到同學就要出手相助，助他人一臂之力。在生活中，和學習中。團結心是非常重要的，運動會，拔河這些都是，運動會每個人出一份力，第一把汗就可以取得勝利。拔河心往一處想，力往一處使，記住為大家著想，為大家服務，有這種團結心，贏的比賽就是輕而易舉了。不論在哪個地方，那種比賽，都在比試團結心，都在聚集團結心。
團結就是力量，班級的光彩，是團結、智慧在散發(fā)它的色彩。
六年級團結作文 29
團結是合作，合作是團結。這個世上，不會有人是團結的，也不會有人是不團結的；團結就象是一個小小的.合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團結可以讓我們更聽從隊長的指示。
團結當然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場懶覺醒來，那么有力氣，而且感覺睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務或動植物，都有團結的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因為每年都過著同一種生活，每天都要一起到野外找東西來吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個月、每天；都要一起采尋花粉來吃……當然還有許多動植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。
如果不團結，世界就會變得很亂，甚至會更糟，當然就不會有規(guī)則了��！并且，這個地球就不會有法律了；不團結反而會受到多的災害，讓整個世界變得雞犬不寧，永遠不能有安靜；沒有團結，這個世界上不會有好結果的。所以我們要團結合作，要不然就糟糕了，團結讓這個美麗的世界變得更美！
團結是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭取一樣東西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學著聽別人的指示，努力團結。
六年級團結作文 30
團結就是力量，有一句歌詞是：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團�！币粋�人的力量總比不上集體的力量，而我在九寨溝通過了一株植物體會到了團結的力量原來如此強大。
星期六，我們再次來到了風景如畫的九寨溝。終于在我們的長途跋涉下我們來到了九寨溝的風水寶地——珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布巍峨雄偉、波濤洶涌、滔滔不絕。瀑布濺出的'水花在陽光的反射下呈現(xiàn)出彩虹的色彩。浪花像一只只兇猛地野獸不受巨石的阻擋猛虎下山一般的沖下去真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮硇稳�。
可就在這樣湍急的水流下，在這高高的石頭邊。一株植物蓬勃發(fā)展不受任何的阻礙。一片片葉子是一個威嚴的士兵，枝干是一堵堵堅硬的城墻還有根做堅固的地基。“士兵”們堅強的抵御洪水，努力保護自己的美好家園。我小心翼翼的摘了一片樹葉向水中拋去，葉子在水中翻來覆去被鯊魚一般的浪花吞噬了。我看了不禁嚇了一跳。
團結就是力量大家團結才能成功，想靠自己一舉奪冠，幾乎不可能
六年級團結作文 31
最近，我們班的男生拉幫結派，聯(lián)合起來欺負我們的女生。
“啊，嗚嗚”有傳來了一陣哭聲。原來是我們班的一個女生被十幾個男生包圍在一起，正受著折磨，女生想逃跑，但是有被男生追回來了。再看看那可憐的女生，雙手抱著蓬亂的頭發(fā)，身體緊緊縮成一團，臉上還掛著淚珠。
這些可惡的男生，我一定要好好教訓你們一頓，為那些受過委屈的女生“報仇血恨”可是有一想：那一次，我單生一人去找男生理論，可話還沒有說完，就給“反彈”回來了，沒想到男生不講理，軟的不行那就來硬的了，那就是自我防御……（自己怎么防御？）
在此，我希望女生不僅要和睦相處，而且應該反抗男生，女生其實不是弱者，那為什么要受男生的.氣呢？我們現(xiàn)在也應該學習男生這方面團結的精神；只要一有女生有危險，就應八方支援，保護她。這樣的話，男生就不會那么狂妄自大，欺負女同學了。
女生團結起來吧！不要在受男生的欺負了，讓男生知道女生并不是那么好欺負的，只有和平相處。也許女生是沒有膽量；也許是沒有勇氣，但是我們?nèi)绻麍F結起來，那就一定行的！
六年級團結作文 32
團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個力量是鐵，這個力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強
常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個樁，一個梁山好漢有三個幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴孔明與關張總得來說一句話：團結一致便是力量。
在中華文化中華傳統(tǒng)文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛精神。追求完美的是一方有難，八方支援的.社會風尚。
沒有科學工作人員的團結友愛，全國各地合作大科技攻關的精神。就不容易見到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場上得到 空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說白了的大伙兒團結一心，工作終將得成。
成千上萬的歷史時間證實，不管一個國家，一個社會發(fā)展，一個中華民族，一個團隊，還是一個家中。僅有高度重視團結一致，愛惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會發(fā)展才可以更強的友誼發(fā)展趨勢。
六年級團結作文 33
在我家小區(qū)里，我看到了一個小洞，它在草地上的一處裸露的地方。里面住著許許多多黑黑的、芝麻一般，可又比芝麻各大的小家伙。這是一群勤勞、團結的小東西。這次，我好好的觀察了一番它們，知道了它們的許多事兒。
這群小東西 長著一對長長的觸角，六條腿和一個象粘在一起的.三粒芝麻的身子。雖說小，但是它們很團結，俗話說團結力量大嘛。
森林中的那些小東西遇到火災就立刻抱成球，飛快的滾出著火的地方，到安全的地方去。而我家這上的那群小東雖然沒遇到過火災、水災，但也能從它們搬東西看出來。它們其中一量有一個發(fā)現(xiàn)吃的，絕不會獨吞。它們會叫上其它伙伴，一起搬，共同分擔�？芍^是“同甘共苦”啊。我往它們窩邊搬了些蛋糕屑，幾只正在那邊上的一看，連忙叫來伙伴幫忙�？赡�，它也知道團結的強大吧。
它們不僅團結，還很勤勞呢！有一次我晚上很晚才回家，發(fā)現(xiàn)那些小家伙還在忙活，而且一點也不累的樣子。那時，連我這種精和旺盛的人都很累，很疲倦了！可能，它們也懂得輪流值班吧！在上學路上，我看見那群小家伙早已在草坪上找吃的了。
真是一群團結、勤勞的小東西。我想你一定猜到了，它們的名字――螞蟻！
六年級團結作文 34
以前，在一個雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周圍的雛菊埋沒了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現(xiàn)實中，團結往往會比一枝獨秀強，團結可以結合每個單體的優(yōu)點，彌補每個單體的不足點，畢竟人無完人。
我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來的驚艷的球讓我激動不已，但是如果這些球星離開團結的.球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的庫里，可以說是“勇士隊”的一大亮點，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞
所以說，一朵花綻開不是花園，然而成千上萬的話綻開就是花園，成千上萬的花園便是春天。團結的力量不可小看。
六年級團結作文 35
古語說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！薄氨娙藙潓㈤_大船”這些話都說明了團結的力量是多么強大。
大家還記得“愚公移山”的故事嗎？里面的愚公能成功的移走那座山，光靠他一人是不行的，正是有了大家的幫助，一起團結起來才能移走那座山。
就像一個班級一樣需要團結。要開運動會了，大家要一起刻苦訓練，并在運動會上好好表現(xiàn)，如果有一個人成績不好，那就會影響整個班級。要舉辦中隊活動了，大家要一起準備道具，一起認真排練節(jié)目，才會使這個活動更加精彩。
一個小小的班級都這么需要團結，那更別說整個學校，整個中國，整個世界了。我們中國能打敗來瓜分我們的領土的日軍不是靠了那些紅軍戰(zhàn)士的`英勇無畏、團結一致嗎？中國能圓了百年飛天夢，不是靠了科技人員的齊心協(xié)力嗎？“512” 地震后，不是所有中國人們一起團結，幫他們做好災后重建的嗎？
俗話說得好“人心齊，泰山移”大家齊心合力連那么大的泰山都可以移走，那還有什么是不可以做成功的呢？
六年級團結作文 36
一年一度的春季運動會在我校拉開帷幕，同學們有的正忙著寫通訊；有的在為運動員助威、吶喊……
我們班的同學在跑道上和八班的.同學正在練習跑步。老師也在教同學們交接棒的動作。
比賽要開始了，老師帶領著同學，信心十足地走到了比賽的跑道上�！芭椤钡囊宦晿岉懀飨_上播放起了悅耳的音樂，只見我們班的小裴像草原上奔馳的野馬一樣，飛快地沖向我們班的男同學。同學們也在為運動員助威、吶喊。當然，其他班的同學也不甘示弱，拼命地沖向各班的男同學，小裴一下沖到了小楊的面前，小楊眼疾手快，他的手一下抓過接力棒，沖向另一名同學的右手邊。比賽相當激烈，一些同學在旁邊喊著“加油、加油”，一些運動員在為同伴加油、鼓掌。整個校園全都被加油聲和鼓勵聲淹沒了。比賽結束了，小周給我們講：“我們接力比賽得了第一名！”大家高興極了，互相擁抱，激動的淚水奪眶而出。
后來，我們才知道：我們和另一個班只相差2秒！這是一個多么驚人的數(shù)字呀！我想：一根筷子易折斷，一把筷子不易折斷，團結就是至勝的法寶。
六年級團結作文 37
從前，有一城叫瑪麗城，還有一座城叫浣熊城，它們兩城都是敵人。
有一天，瑪麗城向浣熊城發(fā)出挑戰(zhàn)書，書上寫:5月8日，名勝城一戰(zhàn)�，旣惓浅侵鳎麘�(zhàn)。
到了5月8日，只見瑪麗武器全齊，兵數(shù)上萬，戰(zhàn)爭開始了，馬立軍派出了關羽，浣熊軍也毫不相干，它們派出了關羽瑪麗，浣熊軍也不甘示弱，他們派出了周浣熊，關羽瑪麗拿出了它的武器??——青龍印月刀，周浣熊也拿出了它的寶劍，只見雙方上馬準備沖殺，關羽瑪麗用出了它的絕招——青龍斬，周浣熊也用了它的絕招——開天辟，雙方打得兩敗俱傷，它們雙方的軍隊出發(fā)了因為瑪麗軍比浣熊軍多了兩萬多人，使瑪軍占了優(yōu)勢。
到了最后，瑪麗軍大獲全勝了。
之后瑪麗城和浣熊城過上了和睦的生活。
不知過了多久，一群不知從何來的柚子軍向浣熊軍，浣熊城占領了。
現(xiàn)在，幾個受了重傷的浣熊城士兵現(xiàn)來救援，瑪麗城聽到消息以后，瑪麗城城主帶著它
的瑪麗軍團沖向浣熊城把柚子軍消滅，然后把浣熊軍救出來，經(jīng)過三天三夜的.戰(zhàn)斗，終于把浣熊軍救出來了。
我明白了，團結的力量是不可戰(zhàn)勝的。
六年級團結作文 38
早上，一只潔白無暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進行了一場摘果子比賽。
他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令：比賽開始！他們一聽到槍聲，撒腿就跑。來到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來到蘋果樹下，使勁一跳，不僅沒摘到蘋果，還摔了個四腳朝天。于是，他東張西望，突然，他發(fā)現(xiàn)了一把長柄傘，想用它把蘋果打下來，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋果，蘋果仍然沒有掉下來。這時，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個好辦法，對小兔說：“你把傘打開，讓我坐進去，然后把我拖過河，我會爬樹，可以摘下蘋果給你�！毙⊥寐犃�，一拍腦袋，眉開眼笑地說：“對呀！”
于是，他讓小猴坐進傘里，并且奮力把他拖過河，到了河岸邊，來到蘋果樹下，小猴爬上樹，摘下十個蘋果。他倆每人五個。然后又回到了起點。
大象伯伯問他們懂了什么，他們倆就齊聲說：“大象伯伯，原來每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們一定取人之長，補己之短�！贝笙蟛犃�，夸他們講得好，于是，他送給他們每人一份精美的`禮物作為獎勵。
六年級團結作文 39
在人的一生中，有許許多多讓我們感動的事，動物也是有感情的，我就拿螞蟻的來說吧！
一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問：“怎么了？”小紅指著一個地方“看！”我順著她指的.地方看去，“嗨！原來是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點了點頭。我們跟著螞蟻來到了它們的洞穴，許多螞蟻進進出出，有的忙著搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.
我對小紅說：“我聽老師說過，螞蟻是很團結的，我們來證實一下好嗎！”小紅笑著點了點頭。我們用手機在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會兒，一個黑球從洞穴了滾出來，滾過手機后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結的精神感動了。
想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好！
六年級團結作文 40
在大自然中，有許許多多的無聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個頭那么小的螞蟻能教會我們什么呢？答對了，那就是團結。
小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當然是靠團結的力量。俗話說得好，五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。只要我們團結在一起，就沒有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團結就是力量。在大掃除時，一個人就要忙很長一段時間，可如果大家都來幫忙，該掃地的掃地，拖地的`拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見，團結力量大！
我想，大家一定看過動畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想，如果當時七兄弟不團結，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動畫片不正是要告訴我們要團結么？
我們生活中缺不了團結。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家團結在一起，因為，只有團結在一起，我們的力量才能更加強大。
六年級團結作文 41
以前，我對螞蟻總是抱著討厭的心理，因為它們總偷吃我的零食。
記得有一次，我的肚子向我提出了抗議。沒辦法，在肚子的威逼利誘下，我急急忙忙地開啃蘋果。啃了大約三四口，我發(fā)現(xiàn)有一團黑色模糊不清的東西。我定睛一看，原來是半只螞蟻！我嚇壞了，眼睛呆呆地望著藍天，身體像觸電一樣筆直地站了起來。
剎那間，我似乎看到了什么。沒錯！我看到了另外半只螞蟻在地上伏臥著。許久我才緩過神來。幾天后，又連續(xù)發(fā)生了幾次類似“案件”，使我越發(fā)地討厭螞蟻了。
但后來發(fā)生的一件事，令我對螞蟻的態(tài)度有了明顯的改變。
這天下午，我一如既往地與同學打打鬧鬧走在回家的`路上。猛然，我不由自主地蹲下身去。原來，愛看熱鬧的我正在觀看“世上最小的戰(zhàn)斗”。大約有20多只的螞蟻的正在攻打比它們至少高大2倍的大甲蟲。甲蟲雖大，但螞蟻仍不畏懼奮勇向前。但甲蟲太大了，不一會兒就有幾只螞蟻戰(zhàn)敗身亡。
最終，因為螞蟻“人”多勢眾，獲得了這場戰(zhàn)斗的勝利。盡管螞蟻也損失慘重，只剩3、4只螞蟻。
我再也不敢討厭螞蟻了，因為它們具有團結精神，這是世上最寶貴的東西。
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