【精品】六年級旅游作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級旅游作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級旅游作文 篇1
假期，我隨媽媽和她們學(xué)校的同事到金佛山玩了三天，那里高山聳立，風(fēng)景秀麗，特別的冷，我們在那里玩的好開心，比如：坐空中索道、 開心滑雪、 溫泉大作戰(zhàn)等。好玩的實在太多了，我就選其中的兩件告訴你們吧。
開心滑雪
第一天，我們坐著滑車來到了滑冰場。我們把票買了就進去了，到了現(xiàn)場我才想起滑冰用的工具，問：“有沒有滑冰的工具呀?”“有”媽媽回答到。向雨哥哥先拿出兩個小的滑板，一個紅的，一個藍的。我拿的是藍色的，丫丫姐姐拿的是紅色的。我們兩個先去玩了。我們倆找到了一個下坡，丫丫姐姐先滑，她擺好姿勢后滑了下去，我看見她滑到中間轉(zhuǎn)了個圈，然后摔了個跤。我吸取了教訓(xùn)也滑了下去，就算我掌握好方向也 摔了個屁股兒，“哎喲，痛死我了。”我摸著摔痛的屁股說。丫丫姐姐在旁邊笑我，我對她說：“難道你剛才沒摔跤嗎?”“摔了 的呀�！薄澳悄阈κ裁�?”“笑你比我摔的慘。呵呵呵�！蔽夷樁細獾孟裉O果一樣紅了。媽媽她們來了，她們拿著兩個大的滑板，一個像領(lǐng)巾一樣紅彤彤的，一個像天一樣藍幽幽的，看起來像兩姐妹。 媽媽說：“上面高一點，我們到上面去滑。”我們乘著“電梯” 上去了。好高呀，起碼有二十米長，我從來沒有滑過這么長的滑梯，好期待。我和向雨哥哥第一個坐上去，我小心的從前面抓住繩子 ，快速地往下滑，呼呼的風(fēng)聲從耳邊刮過，飛濺的雪粒像霧一樣鋪灑在我們的頭上、臉上，我不由自主地閉上了眼睛，在砰砰亂跳的心跳聲中，我們終于安全著落，我迷迷瞪瞪地下了滑雪道，哥哥拉著我又往上走。才看見大姨正從上面滑下來，她比我還緊張，緊緊的拉著繩子，滑雪車一下偏離了滑雪道，在左右碰撞了以后，又在中間轉(zhuǎn)了好幾個圈，大姨尖叫著倒著滑下去，一個跟頭從滑雪車里摔出來，大姨的這一摔把我們都逗樂了......
快樂的時光總是過得很快 ，馬上要到晚上了，我們依依不舍地坐上空中索道回“家”了。
六年級旅游作文 篇2
春天，是個出游的好時節(jié)�？催^了堆煙的垂柳，賞過了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態(tài)的桐嶺山村，看一看自由自在的羊群，賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過了長長的隧道，沿著山路盤曲而上，空山把大自然的美表現(xiàn)得淋漓盡致：林中鳥兒正唱，路邊花兒正香；看不見的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的群山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔(dān)著沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導(dǎo)之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現(xiàn)在了我們眼前。
我們將車停在了村口，沿溪緩步而行，體會這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里，三只鴨子一會兒用黑黑的眸子詫異地盯著我們，一會兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語。倒是一旁的雞群，一副若無其事的樣子。對它們來說，我們這些游客不請自來，好像已不是什么新鮮事兒，連從我們身邊經(jīng)過時，也視而不見，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計它們也不會抬頭表示歉意。
告別了這群“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時，一下子被這眼前的景色震驚了：湖面開闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環(huán)山，山上樹木蔥蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差夾雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著臺階往下走，到達最后一級時，我們蹲下身來，靜靜凝視湖面，發(fā)現(xiàn)那軟泥上的水草，油油地在水底招搖，小魚、小蝦們，三五成群地穿梭其間。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它們擺著圓圓的黑身子，甩著長長的黑尾巴，在桐嶺山塘這個新居中，自由地游弋，雖有成百上千只，卻一點兒不覺得擁擠，反而怡然自得。看著看著，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂地游來游去呢！
春天，真是一個讓人自由自在、想入非非的好時節(jié)。
帶著萬分不舍的心情，在日落時分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒有看到成群的山羊，但是也沒有關(guān)系，反正下一次還可以再來的，不是嗎？
六年級旅游作文 篇3
那一天我和姐姐正在看故事書，爸爸突然說：“我們明天到南部三天兩夜游�！�
隔天我們一大早就起床，收拾好行李，就開開心心的出發(fā)了。一路上我和姐姐打打鬧鬧，沒多久來到綠色農(nóng)場，那里有一大片草原，在綠油油的草地上我盡情打滾，我們騎腳踏車、游泳、滑草……開心的渡過了第一天。
第二天，我們到上津，好奇的開車繞了一圈，看到“風(fēng)車公園”，真的有好幾個白色大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動呢!來到上津當(dāng)然要到知名的海產(chǎn)店大快朵頤一番啰。吃得飽飽的、舒舒服服的，搭上上津有名的渡輪，陣陣微風(fēng)吹來，看著水面起伏波浪及沿岸風(fēng)景，真令人心曠神怡!晚上投宿漢光大飯店，飯店設(shè)施完善，游泳池、健身房、三溫暖…..，讓我們盡情享用。服務(wù)人員的親切態(tài)度也令人印象深刻!看晚間新聞時，卻不幸看到明天有臺風(fēng)的消息。爸爸和媽媽考慮后，還是按照原來計劃前往鹿島。
結(jié)果出發(fā)后風(fēng)雨交加，視線距離不到十公尺，險象環(huán)生。前往海洋館的路上，夾帶泥沙的海浪一波一波的向我們襲卷而來，讓人心驚膽顫!幾次想打退堂鼓，但仍想完成既定的計劃。慢慢的在風(fēng)雨中我們到達海洋館。我們冒著又是風(fēng)又是雨穿梭各展覽館，游覽了海底隧道，讓人置身海中一樣�？吹搅烁魇礁鳂拥暮Ｑ笊�，令人贊嘆不已。
回程的路途，仍舊是大風(fēng)大雨，爸爸小心專注的開著車，而我與姐姐已經(jīng)累得呼呼大睡了!這一次的旅游真是驚險又令人難忘!
六年級旅游作文 篇4
聽說要去旅游了，我激動得一蹦三尺高。晚上。嗯�？梢哉f是一個無眠的夜。我的那顆小心臟久久平靜不下來。
第二天，我早早起了床，準備出發(fā)。經(jīng)過了幾小時的'長途跋涉，終于，呈現(xiàn)在我的面前的是一片青山綠水的美麗景象。我立刻奔向那片我向往已久的小池塘。在里面嬉戲，在里面捉小魚。玩的不亦樂乎。玩著玩著，就忘了時間，已經(jīng)是中午了。最后，一聲肚子叫的聲音’吵醒‘了’沉睡‘中的我。我跑上岸，和媽媽一起支起了折疊座椅，拿出了煤氣罐和鍋。再從車里拿出一包面條。煮了起來，在吃的時候，我不禁驚嘆道’這面條咋這么好吃嘞’媽媽說’’因為你太餓了‘我輕輕地點了點頭。下午，我和媽媽又爬了山，在途中。我們看到了一件令我感動的事；媽媽的腿不知道啥時候疼了起來，頭上直冒汗。我也只能在旁邊干著急。這時，來了一位年輕的大姐姐，見我媽媽這么難受，向我問清了情況，然后從包里拿出一貼膏藥遞給我讓我貼在媽媽的肚子上。接著匆匆的走了，我按照姐姐說的，貼在了媽媽的肚子上。果然，媽媽一會就好了。我真恨我自己沒問清楚姐姐的名字。
人生中，一件無意的事，都能夠給我們上上生命中最重要的一節(jié)課。這件事又何嘗不是呢。
六年級旅游作文 篇5
我與文明旅游同行這句話，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。 記得，我上美術(shù)班的時候，劉老師帶我們?nèi)懮�，我們走著走著，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個字。說誰自己到此一游”，“誰這么沒有公共場所公德心！”，我自由不住的說道，"是呀！這是不對的行為，而且會造成嚴重的后果。
爸爸這時也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說：樹木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒有了自然環(huán)境，動物和人類都無法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護方法，還在上面畫了一只“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛的大熊貓以后自然就不會在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時管理員哥哥還說我是個熱愛環(huán)境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來。 就在我高興的時候踩到了什么東西，我低頭一看，原來是一個小紙團,我又看了看周圍，有很多的小紙飛機剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸說干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看著干凈整潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。
回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。
六年級旅游作文 篇6
今天萬里無云，太陽公公老早就爬上了山。我們的旅游行程是玉龍雪山、藍月谷等。八點鐘不到我們就乘車來到了玉龍雪山腳-玉水寨。由于這里的海拔地勢高，人容易缺氧引起高原反應(yīng)，所以導(dǎo)游姐姐再三交代我們在雪山上只能慢走，不能跑、跳，不能興奮地大喊大叫，如有不舒服的時候就吸口氧。
接著我們準備乘坐索道上山，媽媽由于高原反應(yīng)，全身四肢無力，頭暈嘔吐，無法上山，我只好跟黃老師一起上山游覽了。一路望去遠處的雪山就像一條騰飛的巨龍盤旋在大地上；從近處看綠綠的小樹、小草一直延伸到半山腰，一綠一白形成了鮮明的對比；山腰上被一大片云霧遮蓋，像是一層神秘的面紗覆在上面，等待著我們?nèi)ソ疑w。多么美麗的一幅風(fēng)景畫呀!我不禁地看呆了。不知不覺已來到了海拔4506米高的雪山上，我興奮地走在雪地上，拿著相機拍個不停，想把這美麗的景色都帶回家去。雪山上的雪真白呀，我用力地捧了一把雪，放在手心中玩耍，雪慢慢地在手中融化，變成了雪水，真是冰涼!接著我又用力地在雪地上踩，感受著軟松松的雪發(fā)出的嘎吱響聲，真是好聽呀!
在這炎炎夏日里能看到雪，摸到雪真是一件興奮、奇特的事。我們在雪山上呆了半個小時左右就依依不舍地下山了，收拾好心情準備著下一站精彩的旅程。
六年級旅游作文 篇7
五一勞動節(jié)學(xué)校給我們放假五天，但我的媽媽爸爸只有5月2日有空，我們商量了半天，決定到九溪去玩。一同和我們?nèi)サ倪�有我媽媽的小姐妹一家三口。今天天空萬里無云，太陽高照，我們像一群快樂的小鳥，吱吱喳喳地踏上了去九溪的路程。
我們來到了九溪，找到了一個農(nóng)家樂，我們今天到這里的主要任務(wù)就是燒烤。這個農(nóng)家樂建在小溪邊，雖然水很淺，但是清澈見底，溪水把水里的小石頭沖洗得異常干凈。還沒等烤東西，我就拉著妹妹迫不及待地脫掉了鞋子到小溪里去玩了。溪水很涼，但是沖到腳上很舒服，我們玩得不亦樂乎。媽媽在岸忙著烤東西，爸爸忙著涂調(diào)料，他們都滿頭大汗，但是，他們還是在賣力地“工作”。
我們玩了一會兒，吃了一會兒，我們站起身沿著小路往九溪煙樹走去。走過了“飛流直下三千尺”的瀑布，來到了一個天然氧吧。路兩旁都有參天大樹，樹木都蒼翠欲滴，空氣新鮮甜潤。爸爸叫我大口大口地吸氣，我正想大口大口吸氣的時候，一輛汽車忽然開過，結(jié)果我吸進的全是尾氣。我想：要是這條路上不能有汽車開過，那該有多好啊！看來低碳生活是多么重要啊！
夕陽西下，我們都要回家了，通過了這次游玩，我有一個目標：以后出去玩都不要開車去，要坐公交車，這樣空氣才會更好。
六年級旅游作文 篇8
一天清晨，陽光明媚，鴨媽媽帶著小鴨子們?nèi)ヂ糜巍?/p>
小鴨子們剛一出門就東張西望。突然，聽到“撲通”一聲。鴨媽媽急忙轉(zhuǎn)過身回頭一看，心里默默地數(shù)著：一、二、三、四......突然，鴨媽媽焦躁不安的說“紫雪和紫雨怎么不見了？不會掉到下水道里面了吧。不行我得去看看�！兵唻寢尡嫉较滤琅�，就在這時鴨媽媽聽到下水道里有人喊救命的聲音，就喊道：“是紫雪和紫雨嗎？”“媽媽，我和紫雪都在這兒。您快來救救我們吧。這里好臭呀，我們快受不了了�！�
鴨媽媽靈機一動腦中閃過了一個想法，它說：“你們在這兒呆著千萬別亂跑，我去找巡警來幫忙。紫雪和紫雨你們一定要堅持住呀。”鴨媽媽歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了巡警面前。
鴨媽媽對巡警大喊：“巡警、巡警快救救我倆那倆個可憐的孩子吧，求求你了......”可惜巡警聽不懂鴨媽媽說的話。巡警不耐煩對鴨媽媽說：“你到底要說什么呀�！闭f完便走開了。鴨媽媽一直對巡警大喊大叫，鴨媽媽這一舉動讓巡警感到不對勁兒，便跟鴨媽媽走了。當(dāng)巡警跟鴨媽媽到下水道旁時才恍然大悟，他向漁夫借來一個桶，向路人借來一條長繩子，把他們系在一起，把桶扔進下水道里。鴨媽媽讓小鴨子坐進桶里，巡警把小鴨子拉了上來。小鴨子終于救了，鴨子們懷著感激的心情上路了。
迎著耀眼的朝陽,溫哥華變得更加美麗，鴨子們又踏上了旅游的旅程。
六年級旅游作文 篇9
放暑假了，我很開心，因為我們?nèi)乙ヂ糜瘟耍獪蕚淙ヂ糜蔚哪翘焱砩�，我用鬧鐘定了時間就早早地入睡了，等待明天的到來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴······
鬧鐘響了，我一聽到鬧鐘的聲音就立馬起來了，這一天我既高興又興奮。我們的旅游的景點是著名的五岳之首----泰山。
泰山是中國五岳之首，首個世界文化和自然雙遺產(chǎn)，氣勢雄偉磅礴，有“天下第一山”之稱，被選為“中國十大名山”之首，古名岱山，又稱岱宗，位于山東省中部，泰安市境內(nèi)，矗立在魯中群山間。泰山主峰玉皇頂，海拔1545米。泰山對中國人以及中華文化影響甚遠，在中國歷史上產(chǎn)生了諸多與泰山有關(guān)的成語，俗語和掌故。泰山地處中華文化發(fā)源地，儒釋道三教并存，宮觀廟宇不計其數(shù)，歷代君王及文人墨客都在泰山上留下過自己的詩文墨寶。泰山風(fēng)景以壯麗著稱。重疊的山勢，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。最為有名的是“泰山四大奇觀”。古人以“泰山北斗”來喻指人道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。
過了很久，我們到了，抬頭一看，那么高的山，那么多的階梯。我邊走邊看著山上的風(fēng)景，真是美極了。我感受到這山中的一切都有生命力。我很累，但我很快樂。我繼續(xù)走著，繼續(xù)欣賞著山中的風(fēng)景，繼續(xù)感受著山中的一切。