思念六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的思念六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思念六年級(jí)作文1
何為思念？思念，就是牽掛，想念。它，總是在我們身邊若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒從手心溜過，一會(huì)兒又從天邊滑過，一會(huì)兒又從眼前飄過……
——題記
你可曾知道，你的長度，很長很長……
深夜，拿起那纏滿你的筆，在那光潔如玉的紙上，寫滿對(duì)親人的牽掛，一字一句，全部傾注了你，長長的話，總道不完，訴不盡那長長的。在手搖晃的時(shí)候，長長的，也從手中，繞著筆，溜了過去……
你可曾知道，思的形狀，很綿很綿……
抱著親人送我的絨毛玩具，抬起頭，向著那被很綿很綿的云包住了一半的圓月，似乎又從那天邊滑了過去，在云邊繚繞，在月邊蕩漾開來。蒼穹被一盤圓月與綿綿的云點(diǎn)綴得如夢(mèng)似幻，眼中那對(duì)親人的思念絲豪沒被送美景所消退，反而愈加濃郁，愈加柔。就像那天邊的白，帶著思念，從月邊滑過……
你可曾知道，你給人的感覺，很涼很涼……
躺在床上，香甜地睡著，做著甜美的夢(mèng)。夢(mèng)竟也是思念，親人的話語在心頭縈繞，久久不能忘懷。親人的一句話，一朵微笑，一個(gè)動(dòng)作，讓我對(duì)他們的思念加了一道更深的烙印，枕邊，殘留著晶瑩的淚。淚跡未干，顯得更加凄涼。對(duì)親人的思念，就如同那未干的淚，冰涼冰涼……
思念，非常神奇的想念，卻比想念要重，比懷念要輕。在想念與懷念之間，勾勒出一幅淡雅的水墨畫……你的名字叫思念。
思念六年級(jí)作文2
畢業(yè)了，走出了分離的痛苦。迎來了最后的小學(xué)最后的一個(gè)暑假……
因?yàn)槭钱厴I(yè)班的原因，連作業(yè)都沒有。因?yàn)檫@次考試考得比較好，媽媽答應(yīng)我這個(gè)暑假隨便玩，哦耶！
可是，才暑假的第一天我就厭倦了。早上7點(diǎn)起床，洗刷完畢就開始打開電腦，鉆進(jìn)了電腦的世界，可是，才玩了幾個(gè)小時(shí)，就煩了。可能是長大了吧，開始覺得玩游戲好幼稚。這樣想著，就關(guān)上了電腦，要玩手機(jī)了，可QQ里沒有一點(diǎn)消息。可能大家都去上興趣班了吧。唉……
沒有同學(xué)們的歡聲笑語，老師的教誨，成堆的作業(yè)還真的有點(diǎn)不習(xí)慣呢……
坐在書桌前，眼前浮現(xiàn)了小學(xué)所發(fā)生的一切……
“‘組長，作業(yè)我立馬補(bǔ)，不要告訴老師，求求你了……’組員小濤像狗一樣作揖求我。可我卻毫不領(lǐng)情：’不行！沒寫完就沒寫完！起開！我要報(bào)告老師了！‘‘小氣鬼’”。想到這我嘴角浮起一絲笑意。
“‘這次考試我們班才考了全鎮(zhèn)第四，你們是怎么考的，��？教你們都白教了，啊？基礎(chǔ)題全班平均每人扣五分，啊？平時(shí)背的都白背了，啊？’”考試語文全班沒考好，老師很生氣，后果很嚴(yán)重！想到這我嘴角彎得更深了。
“'同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師非常感謝你們帶給我的歡樂……’”講到這，老師哽咽了。講臺(tái)下的女生眼眶紅了，而男生在使勁的抽著鼻子……想到這，我的眼睛濕潤了。
“倩倩，你怎么了，是不是不舒服啊�！痹瓉硎菋寢尰貋砹税 ！皼]有不舒服，媽媽，您下班了啊，我給您洗水果去”
過去的一切都那么令人懷念，我要向前看，過去的只是回憶，我要讓回憶變成永恒的紀(jì)念，在我心中不�。�
思念六年級(jí)作文3
在平淡的日子里，家人便是最好的陪伴。然而現(xiàn)實(shí)是家人總不能每時(shí)每刻都陪伴在身邊。因?yàn)槔褷數(shù)牟∏�，媽媽回了老家�?/p>
我期盼已久的時(shí)光，終于到來了！嘮叨老媽終于走了，我心里的高興勁兒就別提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，開心溢于言表。
起初媽媽不在的日子里，還算好過。三天，四天，五天……隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)日子并沒有想象中好。爸爸忙于工作，我一個(gè)人待在家里度日如年，期盼母親早點(diǎn)回來，每次聽見走廊里的腳步聲，看著窗外晃動(dòng)的人影，總有種錯(cuò)覺是媽媽回來了。而我的期望總是落空，媽媽沒回來，也忙得沒時(shí)間給我打電話，我有些著急了。
一個(gè)午后，我實(shí)在忍不住給媽媽打了電話。媽媽說在醫(yī)院不方便接電話，也安慰我沒有重要的事情盡量不要打電話，并告訴我下周就回來了。我凝視著天上的烏云，陽光掙扎著想露出頭來，卻被烏云牢牢地包裹著。
剩下的一個(gè)星期是最難熬的，時(shí)間過得很慢很慢，朝思暮想的媽媽還是沒有回來。我便更加急切地盼望日子走得快些，可日子還是慢吞吞似蝸牛，在葉子上緩慢地爬行一停一頓。
周一一大早，我揉著惺忪的睡眼定睛一看。啊！媽媽回來了！我沖向媽媽和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹寢尳K于回來了！一家人又圍坐在一起有說有笑地品嘗著豐盛的早餐。天空是多么晴朗，陽光是多么明媚，就連樹上的小鳥都輕快地唱起歌來了！
因?yàn)橛辛怂寄�，靈魂便有了寄托。思念，是一種撩人幽怨的情緒；思念，是心靈深處的呼喚；思念，是最真情的告白。
思念六年級(jí)作文4
那一次批評(píng)；那一次哭泣；那一次次讓我最煩的東西，全都變成了想念。想念她打我，想念她罵我�？上敲篮玫臅r(shí)光讓我給白白的浪費(fèi)掉了。只留下了一段回憶……
媽媽——媽媽——媽媽……這聲音只能在腦海里蕩漾卻怎么也喊不出來，喊出了啦心里也不是以前那樣美滋滋的，留下的不是笑，而是從眼眶內(nèi)滾出來的是淚花，淚花落下了眼角，眼睛也不知不覺的閉上了。
媽媽從夢(mèng)里走來，看著媽媽微笑的嘴角，不知怎么了，我就情不自禁的向媽媽跑去，在媽媽的懷里，那是多么溫暖……
夢(mèng)中的回憶……
“又放學(xué)了。”走到了熟悉的樓角下，又聞到一陣飯香，香得我直流口水。進(jìn)了家門，我急忙放下書包，匆匆忙忙的跑進(jìn)了廚房�？粗鴭寢尦床�，我就只能在哪里熬呀熬。西紅柿和雞蛋正在鍋里跳交誼舞，饞的我的肚子咕咕咕……的叫個(gè)不停。終于西紅柿和雞蛋跳下了鍋，我終于可以吃飯了！我端著碗走進(jìn)里客廳。正準(zhǔn)備用筷子去夾，盤中的佳肴的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好笑嘻嘻的將手退了回來。
媽媽去看電視了，我坐在餐桌上看著那香噴噴的美味佳肴，“哎”也只能望梅止渴�。∶牢兜募央纫悄隳軗碛幸粚�(duì)翅膀就好了，我就可以讓你飛進(jìn)的嘴里，那該多好呀！幻想著，終于，忍不住了，我就悄悄的又用筷子挑起了一塊吃正享受這呢，媽媽卻用異樣的眼神看著我，頓時(shí)我的臉比蘋果還紅，沒辦法只能忍耐，“人生的悲劇啊！”菜在眼前卻不能吃。
正我因?yàn)橛辛艘晃华?dú)一無二的媽媽，讓我幸福無比，但幸福也是短暫的。
幸福也必須去爭(zhēng)取，所以我必須好好學(xué)習(xí)，將來才能讓這份幸福永遠(yuǎn)的保存下去……
思念六年級(jí)作文5
讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市，多少次趟過記憶的長河，多少回穿越時(shí)空的邃道，跋山涉水，夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛的親人。
我的家鄉(xiāng)，在開封。開封古稱東京，位于河南省東部，是我國八大古都之一；開封是清明上河圖的原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。
聽著西單女孩的《想家》“想家，想家，無論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下�！毙闹袩o限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見到自己久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎？家是我們永遠(yuǎn)的根��！
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺得自己是那么的格格不入。
我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長足跡，也記載了父母對(duì)我的.厚愛，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……
想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉(xiāng)。��！家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我？我一定還會(huì)看到，聽到你的一切。
思念六年級(jí)作文6
寒假一開始，爸爸和媽媽就決定，今年寒假不回老家過春節(jié)了，并且給了我N多理由。春運(yùn)時(shí)期，票不好買。暑假的時(shí)候回過老家。還害怕我回老家光顧著玩，做不完作業(yè)。
不回老家過春節(jié)了，我不禁想念起家鄉(xiāng)的親人們；夏天時(shí)在家鄉(xiāng)發(fā)生的各種事情都在腦海里翻騰，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情涌了上來。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出都是美麗的家鄉(xiāng)，和藹的親人。
每次看到媽媽和三姨在網(wǎng)上聊天。聽到爸爸給爺爺奶奶打電話。都會(huì)讓我無比的想念他們。尤其在電話里聽見親人的聲音，是這么的親切。在他們親切的家鄉(xiāng)話里，也能聽得出一絲絲擔(dān)心和思念之情。
在每天睡覺時(shí)，一閉上眼睛，就能想起在家鄉(xiāng)和姐姐、弟弟、妹妹們?cè)谝黄鹜娴娜な拢槐热纾阂黄鹑プ较s的幼蟲，找到了卻不敢抓。到現(xiàn)在，樹上肯定堆滿了白花花的雪，像一棵棵圣誕樹。
這幾天，三姨發(fā)來幾張照片。上面是三姨和弟弟，還有他們一起堆的雪人。并且，照片里到處都是白皚皚的雪花，隱隱約約地能看得出雪還在下。三姨和弟弟的臉凍得通紅，可是，臉上還掛著堆完雪人開心的笑容。接著，三姨又發(fā)來弟弟寫的堆雪人的作文。弟弟的作文描寫的很細(xì)致，看完作文后我仿佛也參加了堆雪人的游戲。我只是在小時(shí)候看過雪，沒有堆過雪人，所以我十分想念家鄉(xiāng)的雪。
在我的心里家鄉(xiāng)的山水比桂林的山水更美麗。在我的心里，家鄉(xiāng)的親人是我最親，最掛念的人。
思念六年級(jí)作文7
那個(gè)淺紅色的發(fā)圈上面，縫著星星圖案的蝴蝶結(jié)，還綴著幾顆閃亮亮的小寶石。樣式普通的發(fā)圈，靜靜地躺在我的梳妝臺(tái)上，好像在訴說著那些陳年往事，那些被歲月磨礪的記憶、童年和斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，是外婆把我拉扯大的。外婆心靈手巧，她那春風(fēng)般的慈愛讓我銘記。
外婆的拿手絕活是做發(fā)圈，從穿舊的衣服上剪下各種花樣，再把它縫在皮筋上。記得那是一個(gè)夏日的午后，暴雨?duì)孔×宋业哪_步。外婆怕我悶，便做發(fā)圈給我玩。我和外婆坐在床上，她摟我入懷，又拿好剪刀，“嚓、嚓，嚓嚓……”不大一會(huì)兒就在我的舊襯衫上剪下了一只五彩帶有星星圖案的蝴蝶結(jié)。那布料的邊角裁得是那樣好，就連世上最好的裁縫也比不過外婆的手藝呢！“外婆，您裁的真整齊！”我禁不住喊起來。
她看著我，慈祥地笑了，臉上泛起一道道似干裂的蘋果皮一樣的皺紋。我心疼外婆，幻想著自已是一個(gè)魔法師，能讓她的皺紋通通消失。
銀針到了外婆手中，也不敢耍威風(fēng)了，乖乖地在布料上進(jìn)進(jìn)出出，不一會(huì)兒，原本不起眼的皮筋便裹上了淺紅色的小襖。那手藝，簡直比縫紉機(jī)還要細(xì)密完美。來來回回，外婆把對(duì)我的愛注入到密實(shí)的針腳中。外婆的手在舞蹈，我甜蜜地躺在她的懷中，那臂彎，像一片有溫度的盾牌，為我擋去煩惱。那臂彎，像一灣淺淺的海港，讓我駐足停留。在這愛的搖籃中，我慢慢閉上了眼，蕩漾在一段色彩斑斕的夢(mèng)里……
我從記憶中醒來，鏡中的自己，身邊已少了那蒼老的身影，外婆回了故鄉(xiāng)。我變成了一朵蒲公英，少了外婆，我竟找不到愛的方向，在迷茫中，飄飄悠悠，不知在何處落腳。只剩那只發(fā)圈，可以思念，可以依靠。
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，外婆，您還好吧？記憶雖被歲月磨礪，可思念仍未從掌心流逝……
思念六年級(jí)作文8
思念無邊，記憶永遠(yuǎn)在我心上……
你是孤單的飛鳥，來自海中的島嶼，你冬天從哪里來，夏天就要回哪里去，你是驕傲的飛鳥，徘徊在我手心里。你帶著短暫的甜蜜留我在無盡余味中回憶。
分開的一刻我已開始思念你，用不變的姿勢(shì)隱藏在黑暗里，你握著我的手感覺是溫暖的。松開那一瞬間全部都冰冷了，把憂傷埋進(jìn)身體，燦爛的一面留給你。而我所有的美麗和透支的勇氣，只在我每次面對(duì)你……
千真萬確，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，總有一種莫名的沖動(dòng)與想念，讓我找不到能用什么詞來形容，都只怪我腦海里的詞語積累得太少了啊，沒辦法。每每想你的時(shí)候，那片笑聲會(huì)讓我想起我和你的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我們開著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天她已經(jīng)離去在人海茫茫之中。我以為她只是隨便說說而已，我并沒有當(dāng)真。結(jié)果，事情還是意想不到地發(fā)生了，沒想到，這是我們最后一次見面了。
意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心跳過，意想不到的是自己給你禮貌回應(yīng)，意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心，，意想不到的是我深深的牽掛。
現(xiàn)在，你走了，留我在這個(gè)城市里。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我便會(huì)不由自主的想起陪我一路走過來的你，想你曾經(jīng)溫暖的笑,傷感的哭,深深的愛。
而我，一個(gè)人又有什么用呢？真是：失去了才懂得好好珍惜。
思念六年級(jí)作文9
又是一個(gè)晴朗的夜晚，空氣中彌漫著桂花的陣陣幽香，我把頭探出了窗外，凝望著那一輪皎白的“玉盤”。不由得想起了三年級(jí)的語文老師杜老師，突然，一股濃濃的思念之情便油然而生了。
杜老師她圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，每次和她交流時(shí)，她總是和顏悅色。平時(shí)我們遇到什么困難或苦惱時(shí)，都去請(qǐng)她幫我們排憂解難。
杜老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。有一次，很多老師來我們班聽課，杜老師也顯得格外興奮，頭一次這么多老師來聽課，同學(xué)們都感到非常緊張�！岸×懔恪ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，杜老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，清了清嗓子，潤了潤喉嚨，用鼓勵(lì)的眼神看著我們，是我們忘記了膽怯，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，當(dāng)我壯著膽子朗讀完課文時(shí)，杜老師為我豎起了大拇指，笑容滿面的地說：“你讀得聲情并茂，讓人聽后仿佛身臨其境�！钡玫搅硕爬蠋煹谋頁P(yáng)，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜，于是我發(fā)言更積極了······
杜老師不僅教學(xué)有方，還是一個(gè)很盡職的好老師。
記得那一次，杜老師上課的聲音明顯變啞了，同學(xué)們就懷疑她生病。下課之后，同學(xué)們都去問老師什么情況，杜老師卻毫不在意：“沒什么，只是有點(diǎn)感冒，不礙事的�！倍爬蠋煘榱瞬宦湎挛覀儼嗟恼n，竟然帶病上課，真是一位盡職盡責(zé)的老師。
夜靜悄悄的，風(fēng)柔柔的，思念隨著晚風(fēng)緩緩流動(dòng)。天上那輪明月仿佛變成了杜老師那臉，好美，好美······
本文作者先通過凝望月亮來引出對(duì)杜老師的思念，善于抓住人物的特點(diǎn)來寫最可貴的是作者注意觀察，能從杜老師的幾個(gè)平凡事例出發(fā)，一一道來，作者用自然活潑的語言，把杜老師這個(gè)人物刻畫得栩栩如生。
思念六年級(jí)作文10
在喧鬧的城市里，你根本無法體會(huì)到那片小小的寧靜。然而，在一所農(nóng)家小院子里，我才能感到那久違的安寧。
思念那小小的茅草屋，簡陋卻不失幽雅，竹凳、竹椅、竹桌、竹笛，小巧玲瓏又透著那么點(diǎn)兒的靈氣，墻上的那一張竹篾，整齊而又潔凈，仿佛在聆聽屋外的蟲鳴。
思念那屋旁的竹樹林，一棵棵青翠挺拔，樹葉兒繁密，猶如一位身著綠裝的姑娘，隨著風(fēng)兒搖曳著她那如針的秀發(fā)。
思念那竹林邊的小溪，你聽，“叮咚”、“叮咚”，似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小仙女在歡快地唱著歌兒。溪水清澈見底，偶而會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只你叫不出名的小魚兒在水中嬉戲，在石縫間玩耍。
思念那悠揚(yáng)的牧笛聲，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，牽繞著人的心，忽高忽低，時(shí)兒輕快時(shí)兒緩慢，時(shí)兒纏綿時(shí)兒剛烈，無形之中似乎看見了少女羞澀的笑靨，看見了那戰(zhàn)場(chǎng)上銷煙。
思念那溫和的“太陽雨”，一點(diǎn)點(diǎn)，一束束，閃爍著迷離的光芒，坐在竹林中，讓好動(dòng)的“太陽雨”親吻你的臉頰，那感覺猶如一位慈祥的母親在撫摸著自己的兒女，細(xì)膩、甜美。
思念那無垠的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒有一絲雜質(zhì)，偶爾掠過幾縷白云，更加襯托了這美妙的自然景觀，猶如同一顆顆碩大無比的藍(lán)寶石鑲嵌在廣闊無垠的上空。
思念那寧靜的夜晚，沒有車鳴，沒有歌舞廳那吵雜的樂鳴，只有陣陣風(fēng)兒拂過竹林時(shí)的沙沙聲，只有溪水兒叮叮咚咚的舞聲，只有那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的牧笛聲，只有那寂寞的流星撕裂長空而一閃即逝，墜落無際的哭泣聲。思念農(nóng)家小院的一切美景，思念農(nóng)家小院的悠美與寧靜，思念……
思念六年級(jí)作文11
哦，你還好嗎?故鄉(xiāng)的水，你是那么清澈，那么無暇，讓我忍不住想親吻你;你還好嗎?故鄉(xiāng)的土地，你是那么誘人，渾身散發(fā)著活力的氣息，讓我禁不住想與你一起玩耍;你還好嗎?故鄉(xiāng)的山，你是那么翠綠，那碧綠的一望無際的小草，那一排排高大筆直的楓樹，總在我夢(mèng)里想起;但讓我難忘的，還有那故鄉(xiāng)的……
那夏天清澈河水里的小魚，總蹦起一滴滴晶瑩的水珠打到我們的臉上，為了捉這小魚，我還在河中摔了個(gè)“狗啃泥”。雖然衣服濕了，雖然小魚沒捉到，但我們依然很開心;那幽幽的山路上有我們孩童歡快的、純真的笑聲，我和小伙伴曾在山路上追逐玩耍……那淺淺的腳印，仿佛訴說著昨天的故事。故鄉(xiāng)，你多美好!
那故鄉(xiāng)老家倉庫破舊不堪的老自行車�！鞍职治蚁雽W(xué)自行車!”“好嘞!”爸爸那寬大而結(jié)實(shí)的手臂，于是扶著自行車讓我騎。我一次次摔倒，一次次爬起來，終究學(xué)會(huì)了騎自行車。哦，爸爸!謝謝你那雖粗糙卻結(jié)實(shí)的手臂……
童年被回憶碾磨，一去不復(fù)返了。時(shí)間，就像是一杯茶，你囫圇吞棗也好，細(xì)細(xì)品嘗也罷，都會(huì)隨風(fēng)而逝，唯一不變的是童年的記憶。
孩童時(shí)代的我在故鄉(xiāng)哭過，笑過，瘋過。我思念故鄉(xiāng)，是因?yàn)槲覑酃枢l(xiāng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂的回憶，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想，因?yàn)槲矣幸蝗河兄練獾幕锇�。故鄉(xiāng)，我愛你，故鄉(xiāng)……
思念六年級(jí)作文12
在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“楊楊”。
童年的日子，我和楊楊一起成長。我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話。楊楊也長粗了，長高了，長出了茂密的枝葉。
以后的日子，我知道了楊楊是我的同命樹。我時(shí)常會(huì)撫摸它粗壯的枝干，牽著它的腰轉(zhuǎn)圈子，偶爾也會(huì)淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來晃去。夏天，我搬出一條長凳躺在它下面乘涼，更多的時(shí)候，我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。
上學(xué)的日子，我對(duì)著它朗誦：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉(xiāng)”；我對(duì)著它唱：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”；我向它訴說我的喜怒哀樂……它總是默默地聽著，它是我最忠實(shí)的聽眾。我在它的身影里寫字、作業(yè)，我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺，它是我不倦的衛(wèi)士。后來，我住上了老屋的小樓，它時(shí)常把頭伸進(jìn)窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的長發(fā)。我更是經(jīng)常地?fù)崦鉂嵉娜~片，長時(shí)間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。
可怕的事情發(fā)生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機(jī)推倒了。如今，我住上了三樓，對(duì)著藍(lán)天、白云、太陽、月亮、星星，對(duì)著眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬于自己的綠了。
思念六年級(jí)作文13
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨。
不知是因?yàn)殓娗橛谟昙�，還是緣于少女對(duì)憂傷的迷戀，不知何時(shí)，我愛上了那種獨(dú)自漫步在雨簾中的感覺。
雨是來自高空云層的水滴，它沒有被塵世的污穢所侵蝕，所污染。這是凈，這是純，是上帝派送的靈物。它來到世間就是為了洗滌一切不凈的塵埃，凈化一切不凈的靈魂。
而我的靈魂就是不凈的，也需要雨的靈氣來凈化靈魂。我知道，自己的靈魂的不凈，與雨也有著深深的淵源。
雨滴敲打玻璃的聲音也愈來愈大了，叮叮咚咚的……好象在殷勤地呼喚著我。于是，我不顧一切，掀開了雨簾，進(jìn)入了雨的世界，去沖洗我的靈魂，去沖洗留在我內(nèi)心深處的塵埃。我觸摸到了雨的花瓣，雨的靈魂。忽然間，感覺這一切似乎好熟悉……
遠(yuǎn)處的小泉邊，聚了一大群的男孩女孩，神圣地向著泉中心。天��！似乎看過的，似乎聽過的，不顧一切的話語，誓言……一切的一切全部被雨逼出來了，包括那偶爾的一陣陣的心痛。
就在那個(gè)雨季，那扇沉重的大門最終還是在淅瀝的雨中打開了……
思念的大雨立即傾盆般突寫泄而來……
我抬起了頭，望著泉邊上因?yàn)橛甑牡温涠捌鸬乃�，然后又破滅了，然后那個(gè)水泡破滅時(shí)濺起的水滴又逐漸排出了一個(gè)“忘”字。
明白了，明白了一切。雨，他……
他也應(yīng)該是上帝指派的靈物吧，因?yàn)橛辛怂�，便有了雨，所以他�?huì)選擇從泉邊回到上帝的身邊。
雨下著下著，不知什么時(shí)候卻停了。而我的心又在一次的惆帳了起來，過去的一切只剩下了一個(gè)簡單的平面了……
第二天清晨，天邊冉冉地升起了一輪紅日，園園的……
雨戀，思念，他……
思念六年級(jí)作文14
有些事情總是在不經(jīng)意之間想起，然后思緒會(huì)貫穿你整個(gè)腦袋。
剛才看到了教我四年了的高老師的照片，突然鋒利地懷念。我不知道為什么會(huì)這么的想念，只知道，心里有那么一絲心酸。以前和老師在一起的時(shí)候沒發(fā)覺老師的好，直到我真的離開了老師，我才直到，老師對(duì)我是多么的好。那種好是一種不是親人勝似親人的好。
當(dāng)看到老師和同學(xué)們開心地?fù)肀г谝黄饡r(shí)，突然好嫉妒。為什么在那張照片里面卻沒有我？即使只有一個(gè)小小的影子也好，可惜沒有。想起那四年與高老師相處的朝朝暮暮，淚水突然沸騰著我的雙眼。這次，我的心真的痛了。
好想回到兩年前，我還跟高老師在一起。如果時(shí)光真的能倒流，我不會(huì)再那么任性地惹老師生氣。我也不會(huì)再那么不懂事的使老師傷透了心。不想不知道，一想才知道，曾經(jīng)的我是多么地不懂事，多么地不珍惜�；蛟S曾經(jīng)年幼的我應(yīng)該早點(diǎn)明白，錯(cuò)過了高老師，也許一輩子就不會(huì)再有那么一個(gè)老師對(duì)我那么好了。老師把我當(dāng)做女兒那般看待，我卻不懂……
我久久地凝望著照片上的高老師，依然美麗動(dòng)人。老師的笑依舊是那么的嫵媚，太陽見到老師的笑容也會(huì)被陶醉的。只可惜，那些笑容我只能在照片上看到了。我真的好想好想老師，不知道現(xiàn)在的高老師，是否還是那樣地快樂？
老師，您是夏夜里的那陣清風(fēng)，拂去我額頭的汗珠，給我?guī)砹藳鏊�。您是冬日里的那縷陽光，照去我的寒冷，給我?guī)砹藴嘏�。老師，謝謝您！您辛苦了！
人總是失去后才明白，這次，我真的后悔了，也真的心痛了。
思念六年級(jí)作文15
那天，我在家里刷微信，突然接到哥哥從新加坡發(fā)來的全班集體照。那時(shí)我想點(diǎn)進(jìn)去看看哥哥班級(jí)的同學(xué)都長什么樣。
我剛點(diǎn)進(jìn)第一張就笑了，因?yàn)楦绺绨嗉?jí)里許多人都是“四只眼”。這時(shí)我想發(fā)條微信去取笑哥哥，可一想到好久沒跟哥哥聊天了，不如寫封信給他吧！于是我找來一張明信片拿起筆準(zhǔn)備開寫，可是我又想：不對(duì)�。∥也荒芄鈱懸环馊⌒λ男虐�！我也總得寫一些關(guān)心他的話吧！這時(shí)我的腦海里飄過一些關(guān)心的話。我選了幾句，便開始寫了。
我寫的第一句話是所有人都關(guān)心的：哥哥，你最近在新加坡過的怎么樣�。渴鞘萘诉�是胖了，我估計(jì)你是瘦了，你平時(shí)學(xué)習(xí)那么用功，平時(shí)吃飯的時(shí)候要多吃一點(diǎn)哦，還有晚上要早點(diǎn)睡覺哦！寫到這時(shí)我突然停筆了，因?yàn)槲胰绻龠@樣寫下去，他以后就不理我了，還會(huì)說我是啰嗦老太婆的！為了讓他笑一笑我就把“四只眼”的事給抖出來了。差不多寫好了，我貼上郵票剛準(zhǔn)備寄出去，突然覺得少了點(diǎn)什么，原來少了地址啊！我剛寫上自己家的地址就愣了，因?yàn)槲也恢栏绺缒堑牡刂钒。]法寄了。我在微信上問他地址，可他問我干什么，我為了給他一個(gè)驚喜，所以沒告訴他，我打算過幾天讓他忘了，再編一個(gè)理由拿到地址。
就因?yàn)椴恢肋@個(gè)地址，所以這封信至今沒寄出去。
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