精選六年級作文300字集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我在學(xué)校里就是一只乖巧的小貓,可聽老師話啦。一回到家里,我就大變樣,總和媽媽“耍驢”,有時吵得媽媽大發(fā)雷霆。爸爸是我的保護(hù)傘,媽媽罵我,他就罵媽媽;媽媽打我,他就打媽媽。一次,爸爸把媽媽打跑了,媽媽向老師告了狀。
我可是最在乎自己在老師心中的形象,心想:這回可慘了,老師一定不會再喜歡我了。沒想到,老師既沒有批評我,也沒有在同學(xué)面前取笑我。放學(xué)后,老師留下我,對我說:“你在學(xué)校表現(xiàn)多好,愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí),也能積極幫助同學(xué),你的優(yōu)點蠻多的嘛!為什么在家就不能好好表現(xiàn)呢?能不能答應(yīng)老師,在家和在校都一樣!蔽尹c點頭,表示答應(yīng)。老師說:“老師會隨時關(guān)注你,可別存僥幸心理!
“明白。”我說。
以后的日子,老師不管怎么忙,也不忘抽出時間來問我一句“侯明陽,在家聽話了沒有?”我不聽話行嗎?再讓老師“抓住”一回,我可就顏面掃地了。老師還經(jīng)常給媽媽打電話,詢問我在家的表現(xiàn),甚至在雙休日到家里家訪,有時側(cè)面向同學(xué)了解我在家的情況。就這樣,我再不敢和媽媽“耍驢”了,因為那樣有損于我的形象,F(xiàn)在多好,爸爸和媽媽也不吵架了,一家人你謙我讓,融融樂樂。
六年級作文300字 篇2
在很多人眼中,我們像初升的太陽,充滿了活力,但我卻認(rèn)為我是一個旅行者,走在看似寬廣,實則狹窄的羊腸小道上。
不知從何時起,我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對好朋友,煩惱在不斷滋生、繁衍,像細(xì)菌一樣?捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白樱诓粩嗾勰ツ愕撵`魂,讓你覺得無比厭煩。
猶記得五年級有一段時間,我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重,曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè),突然堆積如山,本來輕松的書包也變得重了起來,殘酷的現(xiàn)實擺在眼前,期末考試前一段時間,我的大小書包加起來總共20多斤!我感覺前方的路更狹窄了幾分,隱隱約約還透著一種陡峭。
那些日子老師常常進(jìn)行測試,不知怎么的,我的成績有所下降,曾經(jīng)語文成績是“9”字開頭,這次只考了80幾分,這對我無疑是一個沉重的打擊。
但我很快鎮(zhèn)定了起來,我重拾起課本和往日的信心,終于,在調(diào)研考試中,我所有調(diào)研的項目都是“優(yōu)加”,唯一不參加調(diào)研的英語學(xué)科在全年級也是名列前茅。
雖然前方的路有時會十分難走,但只要你勇敢面對,重拾信心。即便煩惱無數(shù),看開便是晴天,比起害怕,從容面對才是生命的點綴。
六年級作文300字 篇3
冉(rǎn)彤(tónɡ)是大隊輔導(dǎo)員劉老師的女兒,今年五歲多,肉乎乎的臉蛋上,兩只小眼睛一笑起來,就成一條縫,像極了小時候的我。
有一次,冉彤到學(xué)校玩,手里拿了把虹貓的“劍”,邊看電腦上的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》,邊舉著“劍”做虹貓武功招式之一——“火舞旋風(fēng)”。瞧她一會刺殺,一會白鶴晾翅,一會又舉著劍追著亂跑……做完一整套招式后,大喊:“火舞旋(xuàn)風(fēng)!”兩只小眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),把辦公室掃了一遍,可沒發(fā)現(xiàn)有可以進(jìn)攻的“敵人”,于是朝窗簾掃去,東砍砍,西砍砍,仿佛一個行俠仗義的女俠。突然,自己鉆進(jìn)窗簾后面,我進(jìn)去找她,一掀窗簾,她正對著我傻笑哩!
她也有文靜的時候。有時,她靜靜地坐在椅子上看動畫片,倒還真像個淑女。放到好笑的情節(jié)時,她又開始傻笑,“哈哈哈……”臉上的肉向上一擠,差點把眼睛擠沒了,弄得我哭笑不得……粗粗的.爽朗的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到,還以為是個男孩呢。有時,她一邊看動畫片,一邊唱主題歌,雖五音不全,卻唱得有滋有味,一唱到激動地方,就坐不住了,又做起了“火舞旋風(fēng)”……
冉彤,這個活潑又傻傻的女孩,怎叫我不喜歡呢,我真想有這樣一個妹妹。
六年級作文300字 篇4
童年是彩色的。有歡樂的笑聲,也有傷心的淚水。最使我記憶猶新的是發(fā)生在我六歲時的一件趣事。
一天,我與好朋友張根一起出去玩,我說:“咱們今天玩點什么呢?”張根的眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn),一會兒就想出來了,說:“今天咱們來點刺激的,看那邊劉大娘的那頭老母豬,咱們過去揪一揪它的尾巴,怎么樣?”我聽了嚇了一跳,說:“你敢?我可不敢,那么大的家伙,把我們吃了怎么辦?”張根說:“豬不吃人!蔽艺f:“那咱們就試一試吧!”
我們兩個悄悄地來到豬后面。一看,那頭豬呆呆的,根本沒有發(fā)覺我們已經(jīng)來到它背后。我問:“誰先來?”張根說:“我先來,你看著,呆會兒你來!”只見張根悄悄地把手伸到豬尾巴前,然后抓住豬尾巴往下一拽,豬“嗷”的一聲,在路上狂奔起來。我很羨慕,等豬平靜下來,我也繞到豬的背后,學(xué)著張根的動作使勁往下一拽,豬又“嗷”的一聲,狂奔起來。我覺得真爽。便又準(zhǔn)備到豬后面往下拽。這時,劉大娘聽到豬叫后出來了,說:“這太危險了,惹惱了母豬會咬傷你們的!蔽覀儍蓚扮了個鬼臉跑開了。
現(xiàn)在想起來,那時的我是多么的幼稚、頑皮。那頭老母豬還真“善良”。童年的趣事真令人難忘!
六年級作文300字 篇5
“汽車王國選國王啦!”
賽場外,大黃蜂在叫:“國王的位置是我的!”
擎天柱在做賽前運動,這表明了他對勝利的渴望,對比賽的決心。
汽車橫炮在場外奔跑著,展示著他的驚人速度……
這是怎么回事呢?原來啊,前一任的國王被他的主人玩漂移給玩掛了,再過一會兒就要重新選國王了!
過了一會兒,無數(shù)輛車匯聚到賽場!氨荣惣磳㈤_始,請各位選手到跑道上就位!”裁判焰之星舉著擴音器叫到,“各就各位!預(yù)備!”“嘭!”
選手們的激情被點燃了,他們幾乎在同一時間內(nèi)像,離線的箭一樣沖了出去。寶馬x6一馬當(dāng)先,蘭博基尼,奧迪,大眾等車窮追不舍,而以技巧著稱的悅達(dá)起亞k5、火之焰和追魂者等車幾個漂移就把蘭博基尼、奧迪等車甩在了后面,哦!現(xiàn)在的比賽進(jìn)入了白熱化,悅達(dá)起亞的車跑在了最前端,大黃蜂等車在后面窮追不舍,后來悅達(dá)起亞k5、火之焰、追魂者跑在了最前面。
最終,悅達(dá)起亞k5以優(yōu)勢獲得了冠軍,追魂者榮獲亞軍,火之焰獲得季軍,成了k5國王的左膀右臂
六年級作文300字 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您們好:
我是一個六年級的小學(xué)生,我在母校生活了六年。在這六年中,是您們讓我懂得了怎樣做人,是您們教我學(xué)會了許多知識。在即將離開母校之前,我衷心祝福母校越辦越好,人才越來越多,但我也對母校提出幾條建議:
一、學(xué)校里水很缺乏。學(xué)校里水很缺乏,除了老師們到外面找水,連學(xué)生們不管是掃地灑水或者澆花喝水都要到學(xué)校外面去提甚至去要,有時很難為情的,同時也存在著安全隱患。因此,希望學(xué)校給予盡快解決。
二、廁所問題。首先,我們學(xué)校三四百人共用一個12坑的廁所十分擁擠,只要到了下課時總要排隊等候;其次,廁所離我們教室太近了,到了炎熱的天氣總有一股臭味迎面撲來;另外,廁所不是用瓷磚砌成,不易沖掃,很難保持干凈衛(wèi)生。因此,建議學(xué)校能解決。
三、學(xué)校的會議室太小了,學(xué)生到會議室里面上課非常擁擠,建議學(xué)校建一間專門的多功能教室。
四、學(xué)校里高年級的學(xué)生非常調(diào)皮,經(jīng)常打架斗毆,建議學(xué)校加強學(xué)生的紀(jì)律教育,讓更多的學(xué)生安心讀書。
以上幾條建議希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能多多考慮。
建議人:xx
20xx年4月18日
六年級作文300字 篇7
小鳥感謝天空,花朵感謝雨露,我感謝我的母!埲A二小。
龍華二小坐落于和平東路弓山腳下,它不僅僅是孕育了我五年的母校,更是我成長的樂園。
夏天的一個傍晚,我偶然從學(xué)校經(jīng)過。我看了一眼教師辦公室,只見辦公室內(nèi)燈火通明,原來每位老師都在加班,備課的備課,改作業(yè)的改作業(yè)。手中的筆像是根本停不下來似的,改了一本又一本,雙手在課本上、電腦上不停地忙碌,絲毫沒有停下來的意思。老師為了我們這么辛苦,我們應(yīng)該怎么回報老師呢?
古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛裥Q一樣,默默地把知識傳授給我們,沒有半點怨言。兩千多個夜晚,從ABCD到之乎者也,就這樣一步一步引著我們走向知識的殿堂。老師,有你真好!
想起每天一起行走的同學(xué),上課時陪我聽講,下課時陪我玩耍,放學(xué)時陪我回家、下棋、跑步,有困難的時候陪我一起同甘共苦,謝謝陪我一起長大的每一個你,有你真好!
想起校園里青青的綠棧道,寬闊的操場,綠油油的青青園,五彩繽紛的空中花園,這樣美其名曰麗的校園真是讓人賞心悅目。龍華二小,有你真好!
我想,等到我長大了,有所成就的時候,別人問我從何而來,我會大聲而驕傲地說:“我是二小人!”
六年級作文300字 篇8
從小到大,媽媽不知為我洗過多少次腳,可我卻沒有給媽媽洗過一次腳,剛好學(xué)校布置了一個作業(yè),讓回家給爸爸媽媽做一件力所能及的事,所以,我就想到了給媽媽洗腳。
媽媽在做晚飯,我便開始放熱水。趁媽媽做完飯的那會兒,我便把媽媽拉到客廳,讓她坐下,端來已打好的洗腳水,準(zhǔn)備為媽媽洗腳。我先幫媽媽把襪子脫下,然后幫媽媽試了試水溫,確定不燙后,幫媽媽把腳放進(jìn)去。媽媽笑了笑對我說:“女兒長大了,會幫媽媽洗腳了!蔽乙残α诵,對媽媽說:“您幫我洗了那么多次,我為您洗這一次還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!
媽媽,您為我付出了那么多,我孝敬您是應(yīng)該的。如果老師沒有布置這次作業(yè),我也依然會幫你洗腳,幫您端洗臉?biāo)瑤湍髁λ芗暗募覄?wù)事。想著想著,水差不多涼了,我?guī)蛬寢尠涯_擦干,讓媽媽坐在沙發(fā)上,媽媽對我說:“第一次幫我洗腳,感覺好嗎?”我說:“當(dāng)然好了,能孝敬您,我真開心,媽媽,以后我會天天幫您洗腳的!
這次當(dāng)“洗腳工”,我很開心,因為我第一次幫媽媽洗了腳,我很開心,媽媽也很開心,我會永遠(yuǎn)孝敬媽媽,永遠(yuǎn)愛媽媽。
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