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        作文預(yù)備課六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-15 17:02:58 六年級(jí) 我要投稿

        作文預(yù)備課六年級(jí)作文

          今天上了一節(jié)作文預(yù)備課。

        作文預(yù)備課六年級(jí)作文

          先問學(xué)生,三年級(jí)我們要干什么?寫作文。作文怎么寫?子馨說,作文就是寫日記。對(duì),日記是作文的一種。廖錦鴻說,作文就是寫話。我找到了切入點(diǎn) ,說,對(duì)作文是寫話,但又不是寫話,寫話是說一句兩句,作文是一段一段。說白了,作文就是用筆說話。所以我們寫作文一定要說清楚,然后才能寫明白。

          我們來試一試。

          出示視頻,這是我昨晚拍的,妞妞吃蔬菜水餃的視頻。視頻一播放出來,學(xué)生就鬧開了鍋,嘰嘰喳喳,沒人認(rèn)真看,也沒人仔細(xì)聽,就湊熱鬧。我就將計(jì)就計(jì),31秒的視頻一結(jié)束,就點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名字,你們說一說,剛剛妞妞說了什么,她怎么吃水餃的!斑邸比珗鏊查g安靜了下來,大家臉上寫滿緊張和慌亂。“好,再給你們一個(gè)機(jī)會(huì),好好看,仔細(xì)聽。等會(huì)兒我再讓人說!痹俨シ乓贿叄蠹野舶察o靜地看了!坝靡痪湓捳f看到什么?”“妞妞在吃水餃!蔽野堰@句話板書出來!斑@是一句話,我們一、二年級(jí)時(shí)寫話可以這樣寫,”我頓了頓說,“現(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)了,得把這句話變成一段話。”怎么變?說一說,妞妞怎樣吃水餃的!八f了一句好燙”“她還說好好吃”“她還吐了吐舌頭!薄八婚_始怎么說,怎么做,接著怎么說,怎么做,我們?cè)賮砘胤乓槐椤蔽野岩曨l再次點(diǎn)開,妞妞一開始指著碗里綠色在餃子問,她是怎么問的!班街,撒嬌地問!毙扈饕擞迷~很恰當(dāng)。媽媽怎么回答——“這是蔬菜水餃,更有營養(yǎng),懂不,快點(diǎn)吃!彼烷_吃了嗎?接著放視頻看,看完她被燙的`一段,再寫,妞妞輕輕吹了一口,大聲說:“好燙。”媽媽大聲說:“你吹一下再吃咯”妞妞說知道了,她說這話時(shí),表情如何?她吐了吐舌頭。那接下來她開始吃了嗎?再看最后十秒視頻。妞妞吃了一小口說,好吃。然后就大口大口地吃了起來。

          這樣一句話,就變一段話,才叫做寫清楚了。我們知道妞妞在干什么,還知道她是怎么干的。雖然視頻沒有播放 ,我們的文字也可以讓大家眼前浮現(xiàn)妞妞吃水餃的樣子。

          剩下的時(shí)間,讓他們把剛剛說的寫下來。

          之所以要上這一節(jié)預(yù)備課,一是為緩解畏懼心理,看看作文不過如此。我知道作文是什么了;二是為三年級(jí)作文埋伏筆,三年級(jí)作文我會(huì)先讓他們回去說,充分說,說清楚。二是能夠?qū)W會(huì)把一段話寫清楚,具體。

          從學(xué)生作業(yè)反饋看,大部分學(xué)生能夠把事情說清楚,三四個(gè)人有寫生動(dòng)的意識(shí)和嘗試。另俞佩瑤、俞哲、俞亦帆、鄭茜予寫不出來,讓他們抄了一遍。

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