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        記敘文的作文

        時(shí)間:2025-04-05 07:23:23 記敘文 我要投稿

        實(shí)用的記敘文的作文集錦六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的記敘文的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的記敘文的作文集錦六篇

        記敘文的作文 篇1

          隨著過年的氣氛越來越濃,我們迎來了這年中的最后一天。你們看,家家戶戶的門上都貼起了紅對(duì)聯(lián)與紅窗花。大街上也都掛起了象征喜慶的紅燈籠,一副熱鬧、喜慶的樣子。大街上的車子川流不息,排起了長隊(duì)。商場面里全是購置年貨的人,大家瘋狂地開始搶購年貨。每個(gè)人的臉上都洋溢開心的微笑,因?yàn)檫@一天是與親人團(tuán)圓的日子,大家可以聊些有趣的事,也可以飯后一起放煙花,一起聚集在電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),共度這美好的一天。

          吃過晚飯,我便迫不及待地想與妹妹一起放煙花。“開始放煙花了”。只聽我一聲令下,大家點(diǎn)起了一只飛燕,煙花在地上飛快地旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出了五顏六色的光圈,只聽“嗖”的一聲,煙花便飛上了天。然后,我又點(diǎn)起了喜氣洋洋的節(jié)日噴花禮炮,頓時(shí)噴射出來了七彩的火花,照亮了天空。你看,各種各樣的煙花同時(shí)在天空綻放,艷麗多姿,姹紫嫣紅,好美麗!接著,大家又點(diǎn)起了大禮花,五彩繽紛的花雨撒滿了整個(gè)天空,把天空裝飾得絢麗奪目,綻放出了一道道耀眼的.色彩,成為了天空中最耀眼的煙花,色彩紛呈,令人眼花繚亂。放完煙花之后,我們?nèi)冶阕谏嘲l(fā)上一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有說有笑,一副其樂融融的樣子。

          夜里萬家燈火通明,煙花照亮了整個(gè)城市,如同白晝一樣。之所以這是我過得最開心的一個(gè)晚上,是因?yàn)槟芘c大家一起放煙花,聊天與收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

        記敘文的作文 篇2

          杜甫背著一個(gè)包裹,邁著沉重的步伐,正往前走著。一路上,他看見了很多逃難的人,也看到了兇神惡煞般的官兵到處抓人,心里十分沉重。

          夜幕降臨,杜甫加快了腳

          步,想找戶人家借宿一晚。正想著,看見前面不遠(yuǎn)處透露著微弱的光,杜甫欣喜地往那里奔去。

          杜甫敲了敲那扇木門,等了許久,只見一位老婦人慌張地打開了門。老婦人看見叫門的是個(gè)文弱書生,她那充滿警戒的臉才稍稍松弛了一些。杜甫說:“大娘,我是洛陽人,逃難到這里,現(xiàn)在天色已晚,想在你家投宿一晚,請(qǐng)老人家行個(gè)方便!闭f著還作了一揖。老婦人連忙說:“客官別見外了,只是我家條件太差,若不嫌棄,就暫且住下吧!”

          杜甫隨老婦人走進(jìn)里屋,只見她家里還有個(gè)老伴和正在給孩子喂奶的`兒媳婦。一家人熱情地招待杜甫,雖然沒好菜好飯,但杜甫心里感覺溫暖。吃罷晚飯,老婦人收拾了碗筷,一家人正跟杜甫說著戰(zhàn)亂之苦,生活之難。突然傳來“砰砰”的敲門聲和“開門,開門!”的吆喝聲。老婦人說:“不好,肯定是官兵抓丁來了!”急忙示意老頭子翻墻而逃,接著又將杜甫藏在一個(gè)柜子的后面。

          敲門聲和吆喝聲越來越重,老婦人上前開門,只見兩名官差怒發(fā)沖冠,責(zé)怪老婦人為什么遲遲不開門。看那官差兇神惡煞的樣子,老婦人被嚇得兩腿發(fā)軟,幾乎要哭出聲來。連忙說:“官差大人呀,我家原有三個(gè)兒子,都被捉去防守鄴城了。最近小兒子來信說,兩個(gè)哥哥都戰(zhàn)死了;钪娜艘仓皇菚呵一钪,死去的就永遠(yuǎn)沒了。家中只有一個(gè)正在喂奶的孫子,再也沒有別的男人了。有兒媳婦還在,可進(jìn)進(jìn)出出沒一件完整的衣裙。老婆子我雖然沒有多大的力氣,請(qǐng)讓我跟你們一起回營,趕快去河陽服役,還能為你們準(zhǔn)備明天的早飯!眱晌还俨盥犂蠇D人說得誠懇,就依了老婦人的話,不再計(jì)較別的什么了……

          過了好久,一切又歸于平靜。老大爺已經(jīng)回到家中,只見兒媳婦在低聲抽泣,哀嘆了幾聲后,勸慰兒媳婦休息……

          天空露出了魚肚白,又是新的一天開始了。杜甫急著趕路,跟老大爺告別,可再也見不到熱情好客的老大娘前來送行……

        記敘文的作文 篇3

          各中華兒女:

          黃河,是哺育我們的母親河,她養(yǎng)活了多少代人,是中華民族的發(fā)源地。

          但是她辛苦養(yǎng)育的兒女卻為了金錢毅然背叛了她,在她的身上任意宰割。如今,我們的母親已經(jīng)不再像以前那樣充滿活力,洶涌澎湃了,現(xiàn)在的黃河是如此的衰弱。

          記得1995年6月下旬發(fā)生在黃河濟(jì)南段的那一幕嗎?濟(jì)南人民好容易才盼來一次流過的機(jī)會(huì),然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水,而是一股糊糊的污水,河上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類,散發(fā)出一股刺鼻的臭氣。

          看到養(yǎng)育我們的母親這樣衰殘你們?nèi)绦膯?你們想讓歷史重演嗎?如果你是炎黃子孫,那么請(qǐng)您投入到這場拯救黃河的運(yùn)動(dòng)中來,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起。

          下面我僅代表個(gè)人提出以下建議:

         、冱S河流域附近的地方環(huán)保局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污水排放的'管理;

          ②各人民應(yīng)自己約束自己,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,減少排放;

         、廴藗儜(yīng)多開展并參與對(duì)黃河的綠化,整治活動(dòng)。

          我相信,只要每一個(gè)炎黃子孫行動(dòng)起來,那么,赤地邊青山之時(shí),便是黃河碧流之日,偉大的母親河——黃河一定能重?zé)ㄎ羧展獠;那么,今日的炎黃子孫,將無愧于時(shí)代,將無愧以后人!

        記敘文的作文 篇4

          目前,全國各省的高考語文試卷中,都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣,但是均要求考生在仔細(xì)閱讀材料的基礎(chǔ)上,從中體會(huì)出相關(guān)的“立意”,再根據(jù)“立意”來寫作。不管是寫議論文也好,記敘文也罷,文章首先要有“立意”,即所謂的“中心思想”。將材料文字進(jìn)行提煉,一個(gè)新穎、吸引人眼球的觀點(diǎn)至關(guān)重要,但作為學(xué)生不要以為只有議論文可以拿到高分,記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會(huì),會(huì)者不難”,只要掌握了記敘文寫作的方法和要領(lǐng),并通過不斷的練習(xí),再加上教師的輔導(dǎo)啟發(fā),將一些寫作方法進(jìn)行總結(jié)教學(xué),考生在考場上寫出優(yōu)秀的文章會(huì)變得比想象中容易得多,下面筆者就多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一些方法淺談。

          一、根據(jù)材料寫作文的方法

          1.審讀材料要準(zhǔn)確清晰,立意準(zhǔn)確深刻。如:20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”,講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘,問年輕人哪個(gè)可以找到,答曰是珍珠,老人進(jìn)而說到只有成為珍珠才不會(huì)被忽視”的故事。面對(duì)這則材料,大眾認(rèn)為要努力使自己出類拔萃變成珍珠,于是大部分學(xué)生會(huì)寫勵(lì)志、努力奮斗改變?nèi)松任恼拢@只是單純的提取了材料中個(gè)別的語句進(jìn)行立意寫作,卻忽略了整則材料的`核心內(nèi)容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料,或者說是在擴(kuò)寫、改寫材料。所以,在動(dòng)筆之前,務(wù)必要做到讀懂、讀透材料,要在整體理解材料的基礎(chǔ)上再對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取,從而揣摩出一個(gè)準(zhǔn)確的立意,并將此立意寫在草稿紙上,寫作過程中反復(fù)提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。

          2.寫好記敘文并不是一件容易的事,巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的!皹(gòu)思”不是通過一次兩次的訓(xùn)練就可以達(dá)到的,它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓,并在此過程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實(shí)面對(duì)高考記敘文寫作,我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣,然后將點(diǎn)滴小事不斷地累積作為素材,積累豐富了,到真正寫作時(shí),就會(huì)有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時(shí)更要做到要有起伏的情節(jié),表達(dá)上做到化虛為實(shí),素材選擇上要關(guān)注社會(huì),貼近生活。

          二、巧妙構(gòu)思的途徑

          獨(dú)立思考,豐富閱讀積累,深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體,學(xué)生可以使用自己的話語進(jìn)行生動(dòng)的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品中,作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個(gè)又一個(gè)新鮮的靈魂,當(dāng)然作為高中生來說,不可能一下子就達(dá)到這樣的高度,但是起碼寫出來讓人一讀,就會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)想法好”或是“還可以這樣想”的看法,這就既做到了巧妙“構(gòu)思”,又給自己的文章增彩加分。

        記敘文的作文 篇5

          我的愿望是當(dāng)一名警察。

          上個(gè)月,我和爸爸在去公園的路上,看到馬路邊上站崗的交警叔叔在這么熱的天氣下,還堅(jiān)持著自己的崗位,真是了不起。

          當(dāng)四川地震的時(shí)候,我從電視里看到到處是一片廢墟,到處是哭喊聲,房屋倒塌,家破人亡,令人慘不忍睹。更為令人心痛的是,一些出生不久的.嬰兒就失去了父愛和母愛,在這危急的關(guān)頭,我最喜愛的人民警察挺身而出,他們?yōu)榱司戎鸀?zāi)區(qū)人民,不分白天和黑夜,餓了就喝點(diǎn)水,累了就隨地睡一會(huì)兒,然后接著干。他們乘坐著飛機(jī)運(yùn)送救災(zāi)物質(zhì),使災(zāi)區(qū)人民才度過此劫,我更深地了解了警察,喜歡上了警察。

          20xx年的春節(jié),上海、天津都下了一場舉世罕見的大雪,封鎖了高速公路,又是我們的解放軍戰(zhàn)士,冒著嚴(yán)寒,身穿棉襖,手握鐵鍬,打掃著厚厚的冰雪。

          哪里有困難,哪里就有人民戰(zhàn)士的身影,這也是我想當(dāng)警察的原因。

        記敘文的作文 篇6

          天氣晴朗,惠風(fēng)和暢,又是一年春好處。護(hù)國寺外小吃店外人潮涌動(dòng),而那一隅紅門,卻好似被人們有意無意地忽略。

          “海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見玉兔,玉兔又早東升”當(dāng)我輕推開那扇朱紅色的門,仿若時(shí)間回溯,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔,映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。

          我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風(fēng)華絕代,嘆罷那梁間無情燕,如泣如訴,贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺(tái)的背后,是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態(tài),而窗外,已是皓月初上。

          先生站起身,走到窗前,眉頭微顰,閉上眼,深呼吸。

          我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》,先生儒雅溫潤,冬皇英氣瀟灑,流暢的協(xié)作使您對(duì)這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看,青睞有加。在外界將先生和冬皇的關(guān)系描述得曖昧不堪,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?

          先生走向前,臺(tái)步翩躚,翩若驚鴻,宛如游龍。

          我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代是先生的不幸,卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下,沉淀創(chuàng)新,似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后,當(dāng)先生在和平年代刮掉胡須,再次站上舞臺(tái)時(shí),人們只道先生英年不再,卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節(jié)與底線?又有多少人忽略了先生當(dāng)年蓄須明志的決心和勇氣?

          先生停下腳步,回頭望向生養(yǎng)自己的這片土地,先生昂頭挺胸,心中無愧。

          春風(fēng)料峭,吹醒了誰家醉夢(mèng)人?

          相比氣勢(shì)恢宏、美輪美奐的'梅蘭芳大劇院,先生的故居少了浮躁多了份寧靜,一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。

          只是,游人向前,驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足,議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下,矯首遐觀這四方的藍(lán)天,閉上眼,深深嗅息院中草與樹的味道。

          我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣,春風(fēng)起天闌,裹挾著百花馥郁香,那梅花清冷凜然香,卻被人遺忘。

          當(dāng)紅色的門漸漸地掩上,先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起,自葆玖先生后,梅家再無梅派。

          又是一年四月,人間芳菲盡。還會(huì)有人記得那隨冬遠(yuǎn)去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?

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