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        一件事的作文

        時(shí)間:2024-12-26 10:20:50 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          時(shí)光荏苒,人生短暫,我們應(yīng)該追求怎樣的快樂(lè)?有人向往金錢(qián)物質(zhì)的享受,有人追求名利權(quán)貴的快樂(lè),而我,卻追求一份平凡、簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

          簡(jiǎn)單的生活,就是一種快樂(lè)。在一個(gè)寧?kù)o的下午,午后的陽(yáng)光輕輕灑下,暖暖的。一個(gè)人靜坐在椅子上,慢慢地抿一口濃茶,感受它的悠遠(yuǎn)香醇,感受它所散發(fā)出的濃濃韻味,心情頓時(shí)舒暢、平靜。來(lái)到書(shū)柜旁,拿出自己最鐘愛(ài)的書(shū),輕輕翻開(kāi)泛黃的頁(yè)扉,緩緩讀出自己所熟稔的文字,漸漸地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心盛滿了從未有過(guò)的平逸和恬靜。簡(jiǎn)單,亦不是一種快樂(lè)嗎?

          簡(jiǎn)單的生活,就是一種快樂(lè)。你看,那樹(shù)上的小鳥(niǎo)多么自由自在,那歌聲是多么婉轉(zhuǎn)。當(dāng)你聽(tīng)著它唱歌時(shí),就會(huì)不由自主地對(duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的憧憬。只要你愿意,也可以像鳥(niǎo)兒自由自在地在屬于自己的幻想國(guó)度自由馳騁;你可以神游太虛;也可以與周公相會(huì)-------你不必拘束,也能夠自由自在地做自己所喜歡的事,并從小事中體驗(yàn)快樂(lè)。簡(jiǎn)單的生活會(huì)讓我們得到更多的自由,體驗(yàn)到更多的樂(lè)趣。

          簡(jiǎn)單,是一種快樂(lè)。你曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)身邊司空見(jiàn)慣的'事物嗎?它們平凡無(wú)奇的外表下,卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的的美。你是否還記得,在路旁默默開(kāi)放的小野花?也許它太過(guò)平凡,但它卻一如既往地開(kāi)放著自己最美麗的春天,在給自己快樂(lè)的同時(shí)也給予他人愉悅和美好。它雖簡(jiǎn)單卻能給人帶來(lái)快樂(lè)。還記得么,在停電的夜晚,是誰(shuí)用自己的身軀,為我們?nèi)计鹨黄髁恋奶炜?蠟燭燃盡了自己,卻為我們帶去了美好的光和熱,那一束光溫暖著每一個(gè)人的心靈。也許,它們過(guò)于平凡,平凡到我們忽視了它們的存在,可是不變的是它們給我們帶來(lái)的快樂(lè)和溫暖。觀察,這么簡(jiǎn)單的事情,卻能夠讓我們發(fā)現(xiàn)快樂(lè),發(fā)現(xiàn)許多事物內(nèi)在的價(jià)值。

          簡(jiǎn)單的生活,就是一種快樂(lè)。讓我們從簡(jiǎn)單的小事中做起,從簡(jiǎn)單的小事中尋找快樂(lè),品味快樂(lè),用簡(jiǎn)單的音符譜寫(xiě)出人生最美妙的快樂(lè)樂(lè)章吧!

        一件事的作文 篇2

          今天,是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué),到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書(shū),跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書(shū)。上課鈴響了,拿出了數(shù)學(xué)書(shū)上課了。

          第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,大家接二連三地教室門(mén)去外面排隊(duì),領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班,居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師,王老師。曾經(jīng),她在我們班上課時(shí),她是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì)啊!我們班有幾位同學(xué)差點(diǎn)都要哭了,有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師,啜泣的對(duì)老師說(shuō):“王老師,我們好想你啊!你終于回來(lái)了!蓖趵蠋熾S著我們下樓了,佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”,對(duì)她說(shuō):“葉子姐姐我好想你啊!

          讓我想起王老師走去的那一天,那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí),我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去,她走出來(lái),向校門(mén)走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的,眼睛旁邊也是一的紅。

          今天我們的葉子姐姐回來(lái)了,我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心,班里的.人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢! 7、一次有意義的勞動(dòng)

          有一天, 語(yǔ)文課上,回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課,張弛一生氣 ,把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到,鋼筆在地上摔壞了,地面,墻面上都有濺上墨水了,把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了,我眼前一片昏暗,我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn):“你為什么要打他?”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了,破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ,我氣壞了?墒,我的手不聽(tīng)命令了,叫我放松、放松

          老師的話又在我的耳邊響起:“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候,學(xué)生 打架都是不對(duì)的!边^(guò)了一會(huì)兒,我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去,張弛低著頭對(duì)我說(shuō):“今天中午,你和蘇建軍 幫一幫我,把墻壁弄干凈,行嗎?”我說(shuō);“行,我去問(wèn)蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過(guò)來(lái)了,說(shuō):“干嗎?”“今天中午幫他清除墻上的墨水!蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō):“中午不休息要向老師請(qǐng)假。”到了中午,吃過(guò)飯,我們?nèi)齻(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師:“時(shí)老師,我們?nèi)ソ淌易霰Wo(hù) 環(huán)境的事,行嗎?”時(shí)老師說(shuō):“去吧!

          我們來(lái)到教室,我和蘇建軍拿出小刀,看看墻上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō):“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓谩!蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好。快干完了,我們的臉上布滿了笑容 。蘇建軍累了,就把頭一歪,還堅(jiān)持 干著,我說(shuō)休息一會(huì)兒吧,他說(shuō),等會(huì)干完再說(shuō)吧。

          我想:“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上,我也不該脾氣,這多不好啊!這件事讓我們深深地記在心里吧。”

          我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。

        一件事的作文 篇3

          每次看到籃球時(shí),我便會(huì)想到那件倒霉的事。

          記得那是一個(gè)星期天,體育課上老師讓我們自由活動(dòng)。

          我來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)有六個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打籃球。我本來(lái)就喜歡運(yùn)動(dòng),對(duì)籃球更是情有獨(dú)鐘。于是,我便鼓起勇氣跑到他們面前,說(shuō):“我能不能和你們一起打籃球?”那位同學(xué)說(shuō):“你太小了,沒(méi)法打籃球!蔽矣行┦!澳憧梢詭臀覀儞旎@球。”一位同學(xué)說(shuō)。為了能拍到籃球,我只好答應(yīng)了。

          我對(duì)這件事很負(fù)責(zé),只要球剛過(guò)界一點(diǎn),我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起球,順便拍兩下,然后再交給他們。雖然累得滿身大汗,可我依舊很高興。

          可這時(shí),一位體育老師怒氣沖沖地向我們走來(lái),大聲叫道:“誰(shuí)讓你們拿的,這個(gè)籃球是誰(shuí)拿的?”我根本不知道怎么回事,正傻楞著。沒(méi)想到,他們竟像串通好了似地一起指著我。老師氣憤地說(shuō):“原來(lái)是你!薄安皇俏遥皇俏摇蔽一琶Φ?cái)[著手說(shuō)!斑狡辯,如果你再這樣亂拿體育室的'籃球,我就告訴你們班的班主任。”說(shuō)完,他就生氣地離開(kāi)了。那幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)也一個(gè)個(gè)悄悄地離開(kāi)了。這時(shí),天下起了小雨。我的眼淚也如雨水一般“嘩嘩”地往下流。唉,老師呀!你為什么不搞清楚就指責(zé)我呢?我沒(méi)有拿籃球呀!

          唉,我這么喜歡籃球,為什么會(huì)遭遇這不愉快的事呢?

        一件事的作文 篇4

          我們活在世界上,就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情,也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)的定義不同,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè)的事了,但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來(lái)越大了,這 是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞恕6鴮?duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。

          大多數(shù)的.人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭,但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂(lè)的事,大家想想看,有許多東西失去了可以再賺回來(lái),但你的親生父母、兄弟姐妹,是你一生下來(lái)就注定好了,那是無(wú) 法改變的事實(shí),而且一旦失去了,就無(wú)法再挽回了,所以在我的一生里,我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光,因此在我的心里,能與家人聚在一起就是最快樂(lè)的事了。

          就像是我,我就有一個(gè)幸福的家庭,在家里,每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙,像是有一次,我的作文一直找不到資料,后來(lái)姐姐就上網(wǎng)幫我找資料,找了好久,種算是找到了,她還幫我把資料整理好,之 后我才知道,那一天,她為了幫我找資料,自己的功課都放在一旁,結(jié)果功課寫(xiě)到好晚好晚,這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔!

          還有一次,姐姐因?yàn)楣φn太多,寫(xiě)到十一點(diǎn)多,當(dāng)她在整理書(shū)包、檢查電話本時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘了買(mǎi)材料了,爸爸知道了,就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi),但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到,后來(lái)跑了好遠(yuǎn), 終于是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn),在幸福的家庭里,大家都會(huì)互相幫忙的。

          擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè)的一件事,所以我會(huì)好好珍惜我的家庭,希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。

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