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        記敘文作文

        時間:2024-10-27 07:26:20 記敘文 我要投稿

        (精華)記敘文作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精華)記敘文作文5篇

        記敘文作文 篇1

          張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。

          車禍瞬間,她推開學(xué)生,而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉,為救學(xué)生身受重傷,至今躺在重癥監(jiān)護室沒有蘇醒。連日來,她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強烈關(guān)注,張麗莉也被網(wǎng)友們稱為最美女教師。

          5月8日晚上,放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動,撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來推開學(xué)生,自己卻被卷入車底在那個生死時刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來不及把學(xué)生推開,幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去,自己身負重傷,保得學(xué)生安然。

          這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時,他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式,完美地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。

          張老師關(guān)鍵時刻的一推,并非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為了保護一個學(xué)生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現(xiàn)在看來,那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績,一邊關(guān)照學(xué)生生活,張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血,愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看,她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看,她是一位心思細密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛,她在平?偸遣宦暡豁懙姆瞰I,而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。

          張老師目前還躺在病床上,生死未卜。她英勇而無私的行為,令人感佩,也促人深思。很長一段時間以來,我們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對周圍加意防范,吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識:昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車輛都不肯停,行經(jīng)路人匆匆而過在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出雙手,而且誰都能找出不再微笑和伸手的正當理由。抱怨成了常態(tài),提防成了共識,人與人之間的溝通變得困難,簡單的事情因為心理成本的增加而變得復(fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦,但又無力打破這種怪圈。

          事實上,樊籬是可以清除的,怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為,我們都應(yīng)對慣常思維有所反。喝诵灾忻篮玫'一面并未沉淪,把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情。

          最美女教師名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),給我們帶來更多的溫暖。

        記敘文作文 篇2

          我的爸爸是一個非常嚴肅的人,除了對好朋友以外,沒有對別人笑過。長期在外地工作,不和我生活在一起。

          在我的記憶里,我從小就是被我奶奶一手帶大的。聽我奶奶說我爸媽在我很小的時候就去蘇州打工了,那時也只有我爸經(jīng);貋砜次。給我印象最深的是那天晚上他回來,那時也半夜了,我就聽到奶奶說:“藝翔,你看看是誰回來了!蔽衣牭搅司兔悦院嘏榔饋,看到了用布遮住臉的他,還讓我把布拽下來。但到了第二天早上,我去找他,卻不見了。這樣的事在我腦中不知有多少回了。

          后來,他變了,我也不知道為什么。他把我接到青口來,不過就是在青口也是奶奶帶我的。他和媽媽還是在蘇州的毛線廠工作,但他每天都會打電話回來讓我好好學(xué)習(xí)。

          當我上四年級時,我的小弟弟出生了,這時我們家的經(jīng)濟情況就變得更不樂觀了。媽媽要照顧小弟就把工作辭了我。我奶奶也因為我姑姑在外面,我表弟要去幼兒園沒人帶,也回去了。從此,我爸就辭去了原來的工作,做了大卡車的`司機。成天在外面忙,有時一忙就是好幾個月,但還是經(jīng)常打電話來問我成績,有時候他還會問奶奶關(guān)于我的學(xué)習(xí)情況。每當聽到我的學(xué)習(xí)情況不好時,他便會對我說:“去陽臺,別讓你媽聽見了!

          到現(xiàn)在,他還是那樣無聲無息地愛著我,父愛如山!世界上誰的父親又不是這樣的呢?

        記敘文作文 篇3

          今天,是愛家族的“愛冠軍”年度頒獎晚會,每一個愛家族的成員都在期待著“愛冠軍”的出爐。在眾多的愛家族成員中,有一對兄弟是最有可能獲獎的人選,他們分別是溺愛和厲愛。

          “大哥,你一定是‘愛冠軍’的得主!”厲愛對大哥溺愛說。

          “沒錯,大哥拿這個獎是天經(jīng)地義的!睈奂易宓钠渌值芙忝脗兗娂妼Υ蟾缒鐞壅f。

          “那當然,這個獎非我莫屬!蹦鐞坌赜谐芍竦卣f。

          主持人大愛閃亮登場!按蠹彝砩虾!歡迎來到‘愛冠軍’的.年度頒獎晚會現(xiàn)場,F(xiàn)在我手中拿的是‘愛冠軍’的名單。大家都迫不及待地想知道結(jié)果了吧?好,下面我宣布‘愛冠軍’的獲得者是——愛家族的二當家厲愛!敝鞒秩嗽捯魟偮洌_下便掌聲雷動。

          誰知掌聲還沒有停息,溺愛就大步走上臺去。大家停止鼓掌,疑惑不解地看著溺愛。

          “這不公平!我才應(yīng)該是‘愛冠軍’的得主,因為我付出的愛是最多的。可是你卻把這個獎頒發(fā)給厲愛那個家伙,你是不是搞錯了?”溺愛不服氣地說。

          “不,我沒有搞錯。我承認你付出的愛是最多的,但是你卻沒有很好地去利用你的愛。孩子們聽話,做對了事情,你給予他們愛,是理所應(yīng)當?shù),但是孩子們不聽話,做錯了事情,你不但不加以批評,反而還給予他們縱容的愛。這樣一來,孩子們都成了‘太上皇’。你看看你那些嬌生慣養(yǎng)的孩子們,整天無所事事,到處游逛,有的甚至誤人歧途。你再看看你二弟厲愛,他雖然嚴厲了一點,但是他卻教導(dǎo)孩子們走正路,他教會了孩子們做人的道理,使孩子們自立自強。你看看他的孩子們,現(xiàn)在一個個都成為了頂天立地的男子漢,和你的孩子簡直是天壤之別。”主持人大愛頓了頓,又繼續(xù)說道,“這下你知道為什么你不是‘愛冠軍’,而你的二弟成了‘愛冠軍’了吧!”

          溺愛頓時恍然大悟,他從主持人大愛手中拿過桂冠,親自把它戴在了弟弟厲愛

          的頭上。音樂適時響起,是激動人心的《愛之曲》,臺下再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲??

          從此之后,溺愛天天向厲愛求教。漸漸地,溺愛明白了這樣的一個道理:愛要講究方式,不同的方式會有不同的結(jié)果,不同的結(jié)果會造就不同的人生。

        記敘文作文 篇4

          早上,秋高氣爽,秋風(fēng)輕輕地吹過,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,我約了小佳和小林來鄉(xiāng)下外公家玩。

          我提議到:“這么涼爽的天氣,我們來玩捉迷藏吧!毙〖押托×之惪谕暤幕卮鸬剑骸昂冒。覀兒镁脹]玩了!

          “我們用石頭剪刀布來分出誰捉誰藏吧!”我說。

          結(jié)果小林來找,我和小佳藏。

          我知道小佳很聰明,于是我來到后花園的`一棵小樹旁,我趕緊爬了上去,用樹枝和樹葉把我遮住,我剛藏好不久,小林就數(shù)好來找我們了,小林首先找到了躲在草叢里的小佳,然后上看下看左看右看,就是沒找到我,于是小林故意叫到:“哈哈,我找到你了燕斌,你不用躲了,快現(xiàn)身吧。”可是,我才不上小林的當呢,小林見我沒出來又叫道:“你快出來呀,我要放臭屁了,你再不出來,我就朝你那邊放!笨墒牵瑹o論小林怎么喊,我都不出來,小林沒有辦法,只好說:“你贏了,快出來吧!

          我從樹上爬了下來,說:“哈哈,你以為我會上你的當?得了吧,我才不會上你的當。”第一局,小林找到了小佳,所以小佳輸了,小林沒有找到我,所以這局我贏了。下一局,由我找小林和小佳,我從十數(shù)到一,就來找她們了。

          這時,我看見雞窩那一直在動,于是我朝雞窩踢了一腳,只聽到小佳大聲叫到:“大俠,放過我吧!蔽艺f:“你這個小笨蛋,這么容易被我找到!边@時,我看見草叢一直在抖,我便知道是小林,我想捉弄捉弄小林,便叫到:“蛇呀,蛇呀,草叢里有蛇!毙×终媸莻膽小鬼,一聽到‘蛇’這個字,就嚇得從草叢里跳出來大叫:“蛇在哪呀?”“你被我騙了吧!蔽夜笮χ×忠荒槻环䴕,說:“這次是個意外,我下次一定贏你!”

          這真是一次妙趣橫生的捉迷藏呀!

        記敘文作文 篇5

          當夜幕降臨,城市里亦如白晝,霓虹流離,燈火通明,像一個鋼鐵機器,以電為食,永不停息。許多人被卷進不停轉(zhuǎn)動的軸承,不斷轉(zhuǎn)動自己的發(fā)條以配合上每一個精確的時機、精準的動作。但還是有那么一些人,關(guān)上燈,關(guān)了手機,望著滿天星辰,與自然相依相偎。

          時代夾流中的人們享受著先進科技帶來的便利和舒適,也承受著信息光速更迭帶來的壓力和焦慮。是的,科技的進步和社會的發(fā)展或許可以給人類更多可以超越過去、征服自然的砝碼,卻永遠無法替代自然帶給人們內(nèi)心的慰藉和踏實。

          科技的發(fā)展帶給人們的.遠比人們自認為的多,毋庸置疑的是它為人們的生活提供了無數(shù)種可能,人們依賴它,從它身上汲取信息和便利,它給人類社會帶來了信息共享和資源一體化,帶來了繁榮和發(fā)展。但同時,它給人類優(yōu)越感,驅(qū)使人類不斷加快發(fā)展步速,給人類超越自然的野心以及越來越無法滿足的欲望。盡管如此,很多人對科技毫無敬畏可言,只有成就感,他們認為科技是人類創(chuàng)造并突破的,科學(xué)是人類探索和發(fā)展的,他們認為是人類掌握著科技從而控制著世界。所以有了爭執(zhí)、有了戰(zhàn)爭、有了反叛。一些人的心理變得扭曲,法律的約束,道德的準繩已無法將他們從欲望的邊緣拉回來。于是,有了高智商犯罪手段,有了令人震驚的信息竊取案件,有了商業(yè)操縱丑聞。

          很多人被自己局限在自己設(shè)定的軀殼里,按部就班,無法自拔。很多現(xiàn)代化設(shè)備有自動定時功能,它們在固定的時間響起,催促你,提醒你,你覺得自己天天忙得團團轉(zhuǎn),卻不知道究竟做了什么。手機、平板電腦等多媒體通訊設(shè)備功能齊全,社交軟件像病毒一樣爆發(fā),你覺得你無時無刻不在和人打交道,卻找不到人談?wù)劺硐?萍急旧頉]有錯,是我們自己把自己禁錮在了科技織成的網(wǎng)里,我們以為自己可以和機器一樣按照預(yù)先設(shè)定的程序運行,高考滿分作文無休無止,不會疲倦;我們以為自己邏輯思維強,思路清晰,理性可以幫助我們成事。但觸動我們內(nèi)心的往往是最自然最質(zhì)樸的事物,瞬息萬變的天空,波瀾壯闊的海洋,明亮璀璨的星光。與自然相融的時候,人類總能感覺到它的力量,甘愿臣服,像是被一種浩然之氣滌蕩,感到慰藉和坦蕩,像是靈魂找到了安憩之所,內(nèi)心有了著落!靶强罩,還有蒼穹”,人類對自然的仰望和依賴是永恒的,科技注定替代不了。

          燈火再艷麗奪目也掩蓋不了點點星光的璀璨安詳,我們曾以為我們的特別是科技的進步帶給我們的,現(xiàn)在,我們都明白,它來自一顆對自然仍有所感知的柔軟的心。

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