一件事的作文集合[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　平時(shí)，李老師總能把我們管理的很安靜，可今天李老師去杭州聽(tīng)課了，我們會(huì)怎樣呢？

　　下午，老師已經(jīng)走了。那時(shí)，教室簡(jiǎn)直成了“菜市場(chǎng)”，有的同學(xué)大叫：“李老師走了，我們就可以盡情玩了�！庇械耐瑢W(xué)就像從籠子里出來(lái)的`鳥(niǎo)兒一樣，原來(lái)有氣無(wú)力，現(xiàn)在變得活靈活現(xiàn)，教室里非常吵鬧。管理員喊破了喉嚨都叫不住大家，氣得眉頭緊皺，大家在教室里走來(lái)去，玩各種游戲的人都有，有些不聽(tīng)話的男孩子干脆跑出去外面玩，終于在吵鬧聲中下課的鈴聲響了。唉，真希望李老師在的日子呀，老師快回來(lái)吧！

　　同學(xué)們，看來(lái)沒(méi)有李老師的嚴(yán)厲管理，我們還是不行呀。

一件事的作文 篇2

　　星期天下午，爸爸帶我到鐘靈街去釣魚(yú)，我們乘坐著地鐵來(lái)到了鐘靈街。

　　走進(jìn)那里，哇！這里的景色真美，我們選了一個(gè)陰涼的地方，坐著看爸爸怎樣釣魚(yú)，我看爸爸將魚(yú)食捏成一小塊放在鉤子上再把鉤子掩蓋住，將釣魚(yú)竿甩了出去，我也學(xué)著爸爸的樣子把釣魚(yú)竿甩了出去，我等了半天也沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，把魚(yú)鉤往上一拉看看魚(yú)食還在不在，原來(lái)魚(yú)鉤的尖子還露在外面，真是白等了這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　我把魚(yú)食揉成一個(gè)小球團(tuán)把魚(yú)鉤掩弊住了再次扔進(jìn)湖中。不一會(huì)爸爸釣到了一條草魚(yú)。而我便坐在草地上睡著了，手中握著釣魚(yú)竿。突然，釣魚(yú)竿被魚(yú)差點(diǎn)拉進(jìn)了湖里，在千鈞一發(fā)時(shí)爸爸伸手一抓便將釣魚(yú)竿抓住了。我趕緊握住釣魚(yú)竿和魚(yú)來(lái)較勁，我費(fèi)了九牛二虎之力魚(yú)終于被我給拉了上來(lái)。哇！這條魚(yú)可真大足足有十多斤可夠吃好幾頓了。趁我不注意的時(shí)候，小肥魚(yú)在向下滑，我立即將它放在干燥的地方它便不動(dòng)了。

　　我開(kāi)始有了自信心覺(jué)得我一定能夠再多釣幾條大魚(yú)。我便將魚(yú)食按在鉤子上，把魚(yú)線往遠(yuǎn)處一甩，結(jié)果魚(yú)線纏在了我頭頂上方的樹(shù)枝上，這下可麻煩了，我爸爸用上了全身的力氣好不容易才把魚(yú)線成功的解救下來(lái)。我小心翼翼地再次將魚(yú)線甩了出去，過(guò)了一會(huì)，爸爸看著我開(kāi)始開(kāi)懷大笑起來(lái)，我滿是疑問(wèn)的問(wèn)爸爸：“你望著我笑干什么？”爸爸經(jīng)我這一問(wèn)，邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“笨孩子，魚(yú)已經(jīng)咬鉤了�！蔽毅读艘幌拢�才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即將釣魚(yú)竿一提。只見(jiàn)魚(yú)鉤上空空如也，魚(yú)已經(jīng)吞掉魚(yú)食逃之夭夭了。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要專心致志，不能三心二意�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話后。便開(kāi)始全神貫注的釣魚(yú)。不一會(huì)兒，我感覺(jué)手中的釣魚(yú)竿在晃動(dòng)，我喜出望外使出吃奶的.力氣使勁一拉，一只破鞋子從天而降，從里面掉出許多小魚(yú)兒。我不加思索的問(wèn)爸爸：“這些都是小魚(yú)兒怎么會(huì)這么重，魚(yú)又怎么會(huì)在鞋子里，湖里怎么會(huì)有鞋子？”爸爸告訴我：“鞋子中灌滿了水才會(huì)這么重，魚(yú)在吃你的魚(yú)食才發(fā)覺(jué)上當(dāng)受騙了，落荒而逃一不小心鉆進(jìn)了鞋子里，湖里有鞋子是因?yàn)橛行┤瞬粣?ài)護(hù)環(huán)境將廢棄物亂扔，我們要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好市民，不能亂丟垃圾�！甭�(tīng)了爸爸的話，我撿起鞋子行走如飛的奔向垃圾桶，將鞋子輕輕地放進(jìn)垃圾桶。

　　從這次釣魚(yú)中我體會(huì)到了釣魚(yú)的樂(lè)趣，也懂得了做什么事都要一心一意，不能三心二意的道理。我希望每個(gè)人都能做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好市民！

一件事的作文 篇3

　　從小到大，我很少流淚，然而那一次我卻情不自禁地流下了眼淚。

　　記得上次學(xué)校要在我們班挑選一批學(xué)生組織一個(gè)氣球方隊(duì)，去參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。當(dāng)時(shí)我的心情是多么地激動(dòng)啊!我多么想當(dāng)上一名方隊(duì)隊(duì)員為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光呀！老師開(kāi)始選隊(duì)員了:“尹依潔”、“王萌”、“姚子燁”……選的都是女生，下面選男生了吧！“吳東晨”、“史鑫博”、“吳鵬遠(yuǎn)” ……聽(tīng)著老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)名字，我感覺(jué)心跳得厲害，似乎要跳到嗓子眼了。老師為什么沒(méi)有選我？而且班里只有幾個(gè)人沒(méi)選上。當(dāng)時(shí)我的心情真的好難過(guò)��！這件事讓我背上了沉重的包袱，我的心里酸酸的，眼眶發(fā)熱，我強(qiáng)忍住不讓眼淚掉下來(lái)，心里好什么東西堵住了一樣難受。

　　我想其實(shí)老師是關(guān)心我，怕我吃不消超強(qiáng)度的訓(xùn)練，可老師您那里知道我也想為班級(jí)出一份力呢？前幾天的隊(duì)列訓(xùn)練中，我練得特別認(rèn)真特別刻苦，踏步也踏得很準(zhǔn)。我以為您一定會(huì)選我的�？晌疫�是落選了，我怎么會(huì)不難受呢？

　　那天，我看著那些被選上的同學(xué)興奮地走出教室奔向體育場(chǎng)，他們的臉上充滿了自豪的.笑容，再看著周圍教室里只有幾個(gè)人，我的胸口更感到一次又一次強(qiáng)烈的沖擊，淚水終于不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。老師向我投來(lái)慈善關(guān)切的目光，我連忙擦去眼淚，但我的心仍在流血。哎，老師啊老師，您為什么不選我參加呢？

　　這件事雖然過(guò)去一個(gè)多月了，但我一想起那件事，就會(huì)難過(guò)，眼睛就發(fā)酸。唉！

一件事的作文 篇4

　　11月21日那天，學(xué)校在體育館里為我們舉辦了一次作業(yè)展覽活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，老師說(shuō)：現(xiàn)在我們要評(píng)選出幾名同學(xué)的作業(yè)本，去參加學(xué)校的展覽活動(dòng)。我們的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是：書(shū)寫規(guī)范、正確率高、作業(yè)本保存干凈、完好、無(wú)亂涂亂畫。老師的話音剛落，我們既緊張又興奮。安靜地等待著老師宣布名單，期待著名單中出現(xiàn)自己的名字。這時(shí)老師大聲地宣布說(shuō)：孟子涵、趙婧汝、史正揚(yáng)你們的作業(yè)被評(píng)上了。我們高興地手舞足蹈。

　　接著老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了參展區(qū)參觀。只見(jiàn)館內(nèi)的桌子上、椅子上、窗臺(tái)上到處都被擺放著各門學(xué)科的作業(yè)本。每個(gè)作業(yè)本上字體的風(fēng)格也不盡相同。有的字體小巧玲瓏，一看就是出自一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的女孩之手。還有的'筆鋒剛勁有力，虎虎生威。這時(shí)，我看到三年二班孔佩寧的作業(yè)本既干凈又整潔。字跡工整得就像是印在本子上的字帖一樣。我由衷地對(duì)她說(shuō)：佩寧，你的字寫的可真漂亮呀！她說(shuō)：你的字也不錯(cuò)啊！我害羞地?fù)u了搖頭說(shuō)：跟你比，我還差一些。她說(shuō)：沒(méi)事兒，好字是可以練出來(lái)的。只要你下功夫。你的字也會(huì)越來(lái)越好的。我暗下決心，我一定要再好好地練字。

　　難忘的作業(yè)展覽結(jié)束了，通過(guò)這次的活動(dòng)讓我不僅知道了如何修改我的字體，還懂得了做任何事情都要努力還會(huì)有好結(jié)果。

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