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印象的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的印象的一件事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
印象的一件事作文 篇1
我印象最深刻的一件事是第一次釣魚(yú)。
那一次我和爺爺拿著釣魚(yú)用品去了上地公園。公園里可真安靜。我和爺爺坐在河邊,爺爺拿出魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)桿,爺爺先把魚(yú)線(xiàn)綁在魚(yú)鉤上,再把那根魚(yú)線(xiàn)綁在魚(yú)桿上,然后,又拿出魚(yú)漂,把魚(yú)漂放在魚(yú)線(xiàn)上,這樣就弄好了。爺爺把魚(yú)桿給了我,他又把自己的魚(yú)竿弄好就開(kāi)始釣魚(yú)了!不久,爺爺釣上來(lái)一條小黑魚(yú)。我想:“我什么時(shí)候才能釣上一條呢?”我把魚(yú)桿提起來(lái)又放了點(diǎn)魚(yú)食,可是放魚(yú)食的時(shí)候,魚(yú)鉤勾到了我的手。哎喲,好疼啊,討厭的魚(yú)鉤!我不想釣魚(yú)了,我放下魚(yú)竿,跑到一邊去玩了。爺爺看到了說(shuō):“干什么事都要耐心,爺爺?shù)袅撕枚啻,有時(shí)還會(huì)勾到手,再試試!蔽艺f(shuō):“好吧!蔽矣帜闷痿~(yú)竿釣了起來(lái),果然釣到了一條小紅魚(yú)!我心里甭提有多高興了!
這次釣魚(yú)我懂了,干什么事都要有耐心,都要堅(jiān)持不能半途而廢的.道理。
印象的一件事作文 篇2
上小學(xué)五年級(jí)了,我們認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該不少了吧?想你一定說(shuō)“是的”。今天我就和大家說(shuō)說(shuō),我印象最深的一件事。
那天中午,我在看書(shū),看見(jiàn)“面紅脖子粗”這個(gè)詞,覺(jué)得不錯(cuò)。恰好,那天晚上,老師布置寫(xiě)作文,我寫(xiě)作文正好能用到這個(gè)詞,心想:“真是天助我也啊!”寫(xiě)完后,我驕傲地把作文本遞給老爸,
說(shuō):“老爸,看,這個(gè)詞用的不錯(cuò)吧?”“是嗎?”老爸問(wèn),“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的脖子發(fā)紅啊?”“什么,用的不對(duì)嗎?”,原來(lái)我把它記成了“面紅脖子赤”了,“我還是第一次見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),”老爸說(shuō)!澳鞘悄阋(jiàn)識(shí)少,瞧瞧,這里有,”我一定為自己圓場(chǎng),于是我把書(shū)遞給老爸,沒(méi)想到老爸連看沒(méi)看,說(shuō):“你自己看,寫(xiě)的對(duì)嗎?”我不服氣的一把抓過(guò)書(shū),一看,真的`把“粗”誤寫(xiě)成“赤”了,看到這兒,我啞口無(wú)言,一溜煙的跑了。
事后,爸爸告訴我,只有面紅耳赤這個(gè)詞語(yǔ)。通過(guò)這件事,我明白了,以后讀書(shū)要認(rèn)真,不要記錯(cuò)詞語(yǔ)。
印象的一件事作文 篇3
媽媽下班了,她仔細(xì)的在檢查我寫(xiě)的作業(yè),開(kāi)始檢查的時(shí)候臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。越往下看媽媽臉上的笑容漸漸消失了,我看著媽媽的臉緊張起來(lái)。我心想:我又要挨罵了。媽媽叫我的名字,我心里稍微有一點(diǎn)緊張。
媽媽說(shuō):"你今天的作業(yè)做的不太好做的也太少,字也寫(xiě)的不好,口算錯(cuò)的太多,講話(huà)的聲音越來(lái)越大了,我心里有一點(diǎn)難過(guò)。今天媽媽上班之前說(shuō)今天的作業(yè)不要像昨天一樣,今天一定要認(rèn)真做作業(yè),寫(xiě)好生字,口算題不要錯(cuò)的'那么多了,可是現(xiàn)在我才做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),媽媽生氣的快步走到我的面前,一把抓住了我的手說(shuō):"你到底在做什么,今天怎么比昨天的作業(yè)還要不好,我走之前不是跟你說(shuō)過(guò)要好好做作業(yè)不要粗心大意,要好好做作業(yè),怎么還寫(xiě)的這個(gè)樣子,對(duì)得起媽媽給你交的錢(qián)都白交了嗎?”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)是對(duì)我印象最深刻的一句話(huà)了。
我心想:我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上!
印象的一件事作文 篇4
在我的書(shū)架上,放著一個(gè)小盒子,原本盒子里有一塊印著騎在戰(zhàn)馬上的亞歷山大大帝圖像的銅幣,是我在雅典旅行時(shí)買(mǎi)的,F(xiàn)在銅幣已經(jīng)不在了,只留下空盒子。
記得那是在二年級(jí)第一學(xué)期,老師組織數(shù)學(xué)課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求每人帶兩件價(jià)格不超過(guò)十元錢(qián)的小物品,用貨幣學(xué)具模擬市場(chǎng)購(gòu)物,熟悉數(shù)字課上學(xué)習(xí)的錢(qián)幣知識(shí),為了模擬真實(shí),老師也定下了規(guī)則:雙方自愿交易后,不可以反悔。
一想到有這么有意思的'活動(dòng),我激動(dòng)不已;氐郊椅揖头涞构裾业搅诉@塊銅幣,我有些想炫耀,忘記了老師說(shuō)的活動(dòng)規(guī)則,把銅幣帶到了學(xué)校。第二天學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如期行,同學(xué)們拿著自己的物品,用貨幣學(xué)具模擬交易。我的銅幣很受人歡迎,最后按照我的標(biāo)價(jià)75元學(xué)具幣成交;顒(dòng)結(jié)束后,看到銅幣被同學(xué)“買(mǎi)”走后,我非常后悔,想要回來(lái),但同學(xué)很認(rèn)真的說(shuō):“銅幣是我用學(xué)具買(mǎi)回來(lái)的,我不退給你!”
我很傷心的回到家,和媽媽講了整個(gè)過(guò)程,媽媽耐心給我講道理,通過(guò)這件事,我懂得人不能炫耀,也不能不遵守規(guī)則,更不能不對(duì)自己做的事負(fù)責(zé),我深刻的記下了這件事。
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