一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的`眼簾�！翱齑魃习桑鷥霪彽��！蔽以尞惖靥ь^望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳�?”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道只有你怕冷?
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖和了，不冷!”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇敘事文章作者文字功底很好。開(kāi)頭抒情，渲染氛圍;結(jié)尾感觸，引發(fā)惆悵的共鳴。開(kāi)頭結(jié)尾的抒情，都能如此自然，絲毫不做作;而且點(diǎn)出不同的內(nèi)心體驗(yàn)，能做到這些，手法很熟練，精彩而不多見(jiàn)。
一件事的作文 篇2
生活中，我經(jīng)常是：有時(shí)做對(duì)事，有時(shí)做錯(cuò)事，但今天這件事，不僅讓老媽表?yè)P(yáng)了我，也讓我戰(zhàn)勝了自己的欲望。
今天，媽媽要出去辦事，我樂(lè)壞了，啊哈，我可以玩電腦了。我喜上眉梢，沒(méi)想到媽媽的火眼金睛竟看出了我的心思，她警告我：“你可不要玩電腦哦，密碼已被我更改了，”“那你就不用擔(dān)心了。”我樂(lè)不可支，看來(lái)媽媽不知我把密碼破譯了，可媽媽出門(mén)還不忘警告我：“如果回來(lái)發(fā)現(xiàn)你玩電腦，你就抄20遍課文�！迸叮懒�，我巴不得媽媽快點(diǎn)走，聽(tīng)到媽媽的腳步聲在樓道盡頭消失，我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，剛觸碰到顯示器開(kāi)關(guān)時(shí)，我的心里蹦出了媽媽說(shuō)的'話“不許玩電腦，被我發(fā)現(xiàn)了要抄20遍課文。”我不禁把手縮回了手，心想，20遍的課文，要抄多久呀!可是，又轉(zhuǎn)念一想，媽媽又不知道我有沒(méi)有偷玩電腦，難不成，她還真長(zhǎng)了千里眼，想到這兒，我就放心地伸出手去開(kāi)了顯示器開(kāi)關(guān)，剛想去開(kāi)主機(jī)開(kāi)關(guān)時(shí)，心里好像又想起了什么，把伸出去的手硬生生地收回來(lái)，對(duì)呀!媽媽有個(gè)專門(mén)克制我玩電腦的三部曲，一是打破沙鍋問(wèn)到底，二是摸一下主機(jī)或顯示器有沒(méi)有發(fā)熱，三是查看電腦里任務(wù)管理器或歷史記錄，哎呀，算了不玩電腦了!對(duì)，不玩電腦了，可游戲的欲望太強(qiáng)烈了，使我無(wú)法移動(dòng)腳步。不玩了!要玩!我心里有兩個(gè)聲音在較量著，最后我還是放棄了，走進(jìn)了書(shū)房，呵呵，其實(shí)看書(shū)也不錯(cuò)了，為什么我老是想電腦呢?
不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，她疑心重重地走到了電腦房，進(jìn)行了三部曲。幾分鐘后，媽媽微笑地出來(lái)了。
今天這件事我做對(duì)了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，也讓我戰(zhàn)勝了自己的欲望。
一件事的作文 篇3
今天中午，我和羅妍妍、唐詩(shī)祺、方卓爾、肖雨端共五名同學(xué)開(kāi)始清理圖書(shū)角的書(shū)，做貼名字貼、粘膠帶等工作。我們把書(shū)搬到四樓圖書(shū)走廊，開(kāi)始清理起來(lái)。
首先，我們分好了工：羅妍妍寫(xiě)名字貼；我與肖雨端貼名字貼；唐詩(shī)祺和方卓爾剪膠帶和貼膠帶。
工作一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)，原本井井有條的書(shū)變得雜亂無(wú)章，誰(shuí)也分不清哪些貼了，哪些沒(méi)貼，只能一個(gè)個(gè)拿起來(lái)看，亂如一盤(pán)散沙的.工作現(xiàn)場(chǎng)大大降低了我們的工作效率。原本二十分鐘就能完成的任務(wù)拖到了三十乃至三十五分鐘。我很急，不僅是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間減少太多，也有一部分是因?yàn)樽呃忍珶�，我們都你一言我一語(yǔ)地抱怨著工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的惡劣，有人說(shuō)話太過(guò)分時(shí)，頂撞幾句也是必不可少的。
大家在惡劣的環(huán)境里邊抱怨，一邊以最快速度完成著工作。汗一邊流，我們一邊工作，眼看沒(méi)貼的書(shū)越來(lái)越少，工作的速度也大大提高。不一會(huì)兒，書(shū)就貼完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，打起精神，抱起一大堆書(shū)，向教室走去……
今天這件事雖然辛苦，可也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。我學(xué)會(huì)了如何在惡劣的環(huán)境里堅(jiān)持做自己的事，不受環(huán)境干擾。這件事是一個(gè)新的嘗試，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
一件事的作文 篇4
我非常喜歡吃蛋，媽媽也不斷的變換蛋的做法。一天早晨，媽媽端來(lái)了香噴噴的水蒸蛋。我說(shuō)：“媽媽，水蒸蛋真好吃，我也很想學(xué)會(huì)做�！�
“我明天早上教你，可不許睡懶覺(jué)啊。”媽媽笑著說(shuō)。
第二天早晨，我很早就起床了。梳洗完畢，就跟媽媽進(jìn)了廚房。媽媽說(shuō)：“你看我是怎么做的�！蔽以谝贿呌眯牡乜粗�。只見(jiàn)媽媽從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋打在盤(pán)里，還加了一點(diǎn)蔥，放了少量的水，又滴了一點(diǎn)黃酒，還加了一點(diǎn)雞精、鹽，就把盤(pán)子蓋上蓋子放進(jìn)微波爐里了。
三分鐘后微波爐的提示音響了。媽媽打開(kāi)蓋子，香噴噴的水煎蛋做好了。
“原來(lái)，用微波爐做水煎蛋還是蠻簡(jiǎn)單的`，我也試試。”
于是，我按照媽媽的樣子也給媽媽做了一份水煎蛋。
從中我悟出了一點(diǎn)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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