優(yōu)秀寫(xiě)事作文15篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文1
在生活中只要多一點(diǎn)付出，就會(huì)有很大的收獲，就能使生活更加精彩。
在陽(yáng)光明媚的秋天里，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的日子，春風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上金黃的樹(shù)葉也被頑皮的風(fēng)孩子吹了下來(lái)。黃樹(shù)葉也像一只只枯蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。一直從樹(shù)上飛到樹(shù)的下面鋪成了一層層的黃地毯。這時(shí)佚名老爺爺拿著一把大大的掃帚在掃落葉。我看他十分辛苦。于是幫他一起掃。樹(shù)葉掃了一堆又一堆，一直掃了整整一下午，我累得滿頭大汗，但心里是很高興的.。因?yàn)闋敔斖砩弦タ此麑O女的表演，我?guī)退麙呗淙~使他趕上了表演。爺爺回來(lái)后找到我家給了我許多好吃的。媽媽還為我的付出而表?yè)P(yáng)了我，使我感到了溫暖。
還有一次，我和伙伴們?nèi)ズ笊降墓麍@里去玩，看見(jiàn)一群阿姨在摘蘋(píng)果。可是我們一起幫助他們?cè)谔O(píng)果。那里的蘋(píng)果又大不紅，蘋(píng)果還一團(tuán)一團(tuán)的簇?fù)碓谝黄�。摘著看著這又紅又大的蘋(píng)果，忍不住真想咬一口。可是我看了看旁邊摘蘋(píng)果的阿姨。她們不僅摘得快還沒(méi)有偷懶。即使累的滿頭大汗也沒(méi)有停下來(lái)。我又想了想，我們只要一有時(shí)間就想坐下來(lái)休息會(huì)，于是就有人不想摘了就走了，只剩下我一個(gè)人了，但我還要為伙伴們吃的那些蘋(píng)果還回去。天漸漸暗了，阿姨們都要走了，我要走時(shí)，有一個(gè)阿姨叫住了我還送我一籃子的蘋(píng)果，我想說(shuō)不要，但她說(shuō)：“這是你應(yīng)得的，謝謝你的幫助，早些回家吧�！�
有時(shí)候班有人會(huì)留下來(lái)做值日，這天我們班的小花留了下來(lái)，于是我留下來(lái)幫她，讓她能快點(diǎn)掃完地，我們一邊掃地一邊玩，我掃外面，她掃屋里。不久我們就掃完了。小花說(shuō)：“謝謝你陪我一起值日，我星期日去你家找你，陪你一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題我給你說(shuō)，因?yàn)檫@次值日讓我回家作業(yè)變得容易，同時(shí)也因?yàn)檫@次值日我獲得了一個(gè)知心的朋友。
這些事情讓我明白了，只要多一點(diǎn)付出我們就能收獲更多。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文2
“滴答滴答”墻上的時(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)了，可是想起那件事我還是睡不著。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，抱著一大摞試卷，環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。只見(jiàn)老師把試卷扔到講臺(tái)上，雙手抱在胸前，走到講桌前，緊繃的著臉，沒(méi)有了往日的笑容，緊皺著眉頭，眉宇間形成了一個(gè)“川”字，“這回咱們班考得不好，”老師嚴(yán)肅的說(shuō)，“才得年級(jí)第二�！蔽倚睦飺渫〒渫ǖ奶摹睍�(huì)想：我已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了，應(yīng)該考得挺好的。
老師開(kāi)始念分了，胖胖90分，他高興極了，臉紅通通的`，像九月熟透的蘋(píng)果，他的眼睛彎彎的，像兩條小船，他接過(guò)試卷，美滋滋的回到坐位上。優(yōu)優(yōu)85分，他傷心極了，臉憋得通紅，沒(méi)有了往日的笑容，他的眉緊皺著，眉頭擰成了一個(gè)“川”字。
老師說(shuō)這回我們班只有一個(gè)滿分的就是我，他向我豎起了大拇指。我高興的不得了。臉上露出了燦爛的笑容。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文3
故事發(fā)生在一家商店的門(mén)口。
這天，陽(yáng)光還是火辣辣地投射到大地。一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒獨(dú)自坐在一家商店的門(mén)口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過(guò)并希望可以好心買(mǎi)下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊，很憔悴，他無(wú)力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的行人，等了很久，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)下自己的小竹籃。時(shí)間就這樣在穿梭的行人間流逝，小男孩兒睡著了。突然，一個(gè)中年男人叫醒了這個(gè)小男孩兒。
“嘿，小孩兒，你的竹籃怎么賣(mài)?”那個(gè)中年男人問(wèn)道。
“哦，顧客，我的竹籃是我的奶奶自己編的，很便宜，你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼，興奮地說(shuō)到。
“呵呵，我當(dāng)然要啊，多少錢(qián)一個(gè)?”中年男人笑了笑說(shuō)到。
“您是我第一個(gè)顧客，我給你打8折，就收您4法郎一個(gè)吧�！毙∧泻簼M臉笑容。
“好，我要一個(gè)竹籃�！敝心昴腥撕軋�(jiān)決地對(duì)小男孩兒說(shuō)。
于是，小男孩兒一頭扎進(jìn)面前的一堆竹籃中，在眾多竹籃之中挑選了一個(gè)做工很精細(xì)的竹籃很開(kāi)心地用雙手將竹籃遞給了那個(gè)中年男人。
中年男人順勢(shì)從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個(gè)小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包，他很快地掏出自己的衣包，可是，衣包里的零錢(qián)并不夠補(bǔ)給那個(gè)中年顧客的錢(qián)，于是，他很不好意思地對(duì)中年顧客說(shuō)道：“對(duì)不起，先生，我沒(méi)有零錢(qián)，我要回家取，請(qǐng)你等等可以嗎?”中年男人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩兒以極快的.速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等，一直等，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……中年男人等了那個(gè)賣(mài)竹籃的小男孩兒很久很久，可是就是沒(méi)有見(jiàn)小男孩兒回來(lái)的身影。中年男人認(rèn)為自己被那個(gè)小男孩兒騙了，正準(zhǔn)備走開(kāi)。突然，后面有一個(gè)小男孩兒叫住了他：“先生，先生——等等，你的錢(qián)——”中年男人回過(guò)身，咦，怎么不是那個(gè)買(mǎi)給自己竹籃的男孩兒，還沒(méi)有等他說(shuō)話，那個(gè)小男孩兒氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)中年男人說(shuō)到：“對(duì)不起先生，我來(lái)晚了，給，補(bǔ)您的錢(qián)。請(qǐng)?jiān)试S我向你解釋解釋——上午賣(mài)給你竹籃的男孩兒是我哥哥，他在回家的路上出了車(chē)禍，正在醫(yī)院呢，他叮囑我，讓我將您的錢(qián)送給你，所以……實(shí)在抱歉。先生再見(jiàn)，我要回去看我哥哥了�！闭f(shuō)完，小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。
那個(gè)中年男人沒(méi)有想到居然會(huì)發(fā)生這樣的事，他的心里有一種說(shuō)不出的感受，夕陽(yáng)西下，走在布滿黃昏的街道，手里緊握著那補(bǔ)予自己的6法郎，腦袋里不斷回想起賣(mài)給自己竹籃的那個(gè)小男孩兒
中國(guó)有一句古話說(shuō)道——言必行，行必果。我想，那個(gè)小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過(guò)千金。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文4
抓螃蟹
“啊呀呀!不得了了!”媽媽高聲喊道。正在看電視的爸爸和我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“怎么了?發(fā)生什么事了?”“不好，四只螃蟹逃走了。你們傻站著干嗎?快去抓呀!“媽媽對(duì)我們說(shuō)�！安蝗纾覀兣e行一次抓螃蟹比賽吧!”我開(kāi)心地說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，趕緊去找了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就提著一只螃蟹走了出來(lái)�！皨寢專覀兊眉佑土�!”我著急地說(shuō)。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。原來(lái)爸爸拉了拉窗簾，一只螃蟹就從天而降。我生氣地說(shuō);“為什么爸爸運(yùn)氣這么好呢?”可是，還有兩只螃蟹找也找不到。
月落柳梢，我們甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和爸爸媽媽還在一起抓螃蟹呢!
優(yōu)秀寫(xiě)事作文5
三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月，但是寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了溫暖了。同學(xué)們都在干著自己的事情，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口，老師進(jìn)了門(mén)后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開(kāi)始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的.作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書(shū)。
之后是大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開(kāi)學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文6
周末清早，我和媽媽坐著公交車(chē)，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)藥水，因?yàn)樽罱鞖獬睗穸嗳庵参锏耐寥览�，總�?huì)飛出許多小蟲(chóng)子，這會(huì)影響多肉的生長(zhǎng)。我們就去買(mǎi)一種能治這些小飛蟲(chóng)的藥水。到了站，我便徑直走到賣(mài)藥水的店鋪。辦完事情，我們打算原路返回。
我和媽媽毫無(wú)考慮地就來(lái)到了剛才下車(chē)的車(chē)站等待。媽媽打開(kāi)手里的交通軟件“我看行”，里面顯示著我們乘坐的`501路公交車(chē)，距離我們還有兩站。大約等待了半小時(shí)，公交車(chē)還未開(kāi)來(lái)，媽媽趕緊打開(kāi)“我看行”，這才恍然大悟，原來(lái)我們坐錯(cuò)站了，真正的站頭在對(duì)面。我們倆雙目對(duì)視，撲哧一笑，唉，真是傻乎乎的兩個(gè)。
傍晚，媽媽帶我去三年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，出門(mén)后來(lái)到站頭，碰巧公交車(chē)正好開(kāi)過(guò)，我和媽媽就匆匆忙忙上了車(chē)。我倆找到座位坐下來(lái)，便滔滔不絕地聊起了我學(xué)校的事，嘴里嘰里咕嚕地講個(gè)不停。突然公交車(chē)?yán)锊?bào)：“銀都花園，到了。”咦，不對(duì)呀！都開(kāi)到銀都花園了。這下我馬上抬頭一看，的確公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)頭了。我和媽媽只好先下車(chē)，走路回到培訓(xùn)班的地方。來(lái)到培訓(xùn)班時(shí)，都已經(jīng)遲到了，我倆自責(zé)到：“真是兩個(gè)糊涂蛋！”
優(yōu)秀寫(xiě)事作文7
上幼兒園時(shí)，媽媽為了讓我考上少藝校的機(jī)會(huì)更大，不僅讓我學(xué)唱歌，還讓我去學(xué)舞蹈。
剛到舞蹈班，老師就讓我先叉?zhèn)�腿。我張開(kāi)腿，往下下到了不能再下的地方，可老師看上去卻還不是很滿意。她走到我的旁邊，把手放在了我的背上，隨著一聲“嘎嘣”聲，我的腿被平平地壓在了地面上。我大聲喊著：“土匪，土匪！”老師又讓我做了幾個(gè)動(dòng)作，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就像酷刑一樣。而老師那笑容，在我看來(lái)就像是惡魔殺人前恐怖的獰笑。每次來(lái)到空蕩蕩的`舞蹈教室，我就像是來(lái)到人間地獄一般恐懼。
我多次向媽媽請(qǐng)求不學(xué)舞蹈，可媽媽怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，總是以“為我好”來(lái)當(dāng)借口。我只能暗暗祈禱早點(diǎn)考完少藝校，這樣就不用再去這個(gè)“人間地獄”了。舞蹈課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是煎熬，每次走出舞蹈教室，那感覺(jué)像靈魂被掏空一樣昏昏沉沉的。
最終，我如愿考上了少藝校，而且考上的是聲樂(lè)專業(yè)。當(dāng)?shù)弥挥迷偃W(xué)舞蹈的時(shí)候，我高興地都要跳起來(lái)——終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文8
每周五，放學(xué)后以及上學(xué)時(shí)的每一個(gè)小課間、大課間，總是能看到我在籃球場(chǎng)上跑動(dòng)的身影，媽媽老是擔(dān)心我被曬得太黑，想讓我改報(bào)學(xué)游游泳，可我卻是一口回絕，沒(méi)有絲毫商量的余地。
每個(gè)課間無(wú)論是老師拖堂10分鐘，還是“雷雨交加”，作業(yè)如山一般多，都不能阻止我去打籃球。下課鈴一響，你只要聽(tīng)到一陣腳踩地板發(fā)出的響聲時(shí)，那準(zhǔn)是我第一個(gè)沖出教室，前往操場(chǎng)時(shí)發(fā)出的.聲音。
周五下午放學(xué)之后，準(zhǔn)確的說(shuō)是在放學(xué)之前，我就已經(jīng)向老師申請(qǐng)?zhí)嵩珉x校去籃球訓(xùn)練。得到批準(zhǔn)后，我就背上早已準(zhǔn)備好的背包，坐上小巴士去龍沈籃球場(chǎng)。一次，不知什么原因一輛小巴士都沒(méi)有，我想：該怎么辦？不去了？為了我那珍貴的籃球訓(xùn)練，只好飛奔過(guò)去了，我一路以每小時(shí)15公里的速度跑到籃球場(chǎng)，剛好還有一分鐘上課，真是應(yīng)了“堅(jiān)持就是勝利”那一句古話。
有時(shí)我也想：我干嘛非要去籃球訓(xùn)練呢？直接回家看電視，吃零食不更好嗎？但是，想來(lái)想去還是覺(jué)得能給我?guī)?lái)更多快樂(lè)的依然是basketball。雖然打完籃球全身都是汗，但那種進(jìn)球的成就感是絕無(wú)僅有的。
我的愛(ài)好我做主，我就愛(ài)堅(jiān)持練習(xí)籃球。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文9
在寒假里，我報(bào)名參加了“雙快”班，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了很多有趣的。事情。就拿昨天上課前的.例子來(lái)說(shuō)吧！
上一節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)王老師在黑板上畫(huà)了一些美麗的圖案，有房子、小橋和小河等等，有人說(shuō)小橋最漂亮，有人說(shuō)房子最漂亮，大家正七嘴八舌地議論著呢。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，看了一下黑板，就問(wèn)：“怎么沒(méi)有人擦黑板？”“吳雙同學(xué)，請(qǐng)你上來(lái)擦下黑板。”只見(jiàn)吳雙黑暗的眼睛突然亮了起來(lái)，一蹦一跳地跑到黑板前，觀察了一下后，用右手拿起粉筆擦，先從上到下仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地擦了2遍，抬頭一看，上面最高的地方還有一點(diǎn)沒(méi)擦到，只見(jiàn)他一跳一跳地一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢地擦，一會(huì)兒終于把它擦掉了。擦完后，他用左手在黑板上一摸，�。窟�有點(diǎn)臟，原來(lái)王老師畫(huà)畫(huà)時(shí)用得勁太大了，接著吳雙又右手壓住粉筆擦從左往右用力地擦了一遍，再用右手在黑板上抹了一下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有灰塵了，這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著老師做了一個(gè)OK的手勢(shì)，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吳雙用手輕輕地拍掉了衣服上的粉筆灰，得意洋洋地昂著頭回到了自己的座位上，雙眼炯炯有神地盯著黑板。
哎，剛才只顧得討論圖案漂亮了，卻忘記了把黑板擦干凈，此時(shí)大家都低下了頭。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文10
一個(gè)懵懂的孩子，一直在尋找屬于自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
一個(gè)失意的女孩，一直在尋找屬于自己的藍(lán)天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見(jiàn)，才明白藍(lán)天就在眼前。
近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什么，又像是在思索著什么。電話鈴響了，聽(tīng)到那方的電話，我喜出望外，是外公。
“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛(ài)的意蘊(yùn)。
“嗯�！蔽逸p聲答道。
“那，你今年暑假來(lái)玩嗎？今年的葡萄個(gè)可大了，還沒(méi)熟，不過(guò)，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問(wèn)候，卻讓我如此心痛。
“嗯。”此時(shí)的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？復(fù)雜難耐的'心情勾起我無(wú)限的回憶——
二測(cè)的成績(jī)非常優(yōu)秀，超過(guò)了保送生的分?jǐn)?shù)線，這是全家人喜出望外。當(dāng)然，這份快樂(lè)，我第一時(shí)間想到了外公�？鞓�(lè)地拿起了電話，“外公，你知道嗎？我的二測(cè)成績(jī)很好，沒(méi)讓你失望，我有機(jī)會(huì)成為保送生哦”發(fā)送信息成功！隨著信息的發(fā)送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開(kāi)心就好�！�
但快樂(lè)天使不會(huì)永遠(yuǎn)主宰我的命運(yùn)，因?yàn)轶w育成績(jī)差一分，保送生將與我無(wú)緣。這是上天在和我開(kāi)玩笑嗎？為什么？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過(guò)。但這是遲早都要接受的事實(shí)，我顫抖著拿起電話，哭著將這個(gè)消息告訴了外公。外公此時(shí)該是什么樣的心情��！我不忍心去想。
就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結(jié)束，但那顆懸著的心，依舊未放松下來(lái)，這是唯一的機(jī)會(huì)了，這次我沒(méi)有后路，只許成功，不許失敗�；氐搅思�，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎么會(huì)對(duì)自己這么沒(méi)有信心？閑暇中，我玩弄著媽媽的手機(jī)，無(wú)意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，你們做家長(zhǎng)的不要給她太多壓力。她是個(gè)懂事的孩子，他知道自己該做什么。你們要讓她沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。孩子健康快樂(lè)比什么都強(qiáng)�！笔峭夤�，日期就是我知道自己不是保送生那一天。
看到這則短信，我對(duì)外公的愛(ài)，了解有多少？他對(duì)我的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單：“健康快樂(lè)”。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是外公一直牽掛與心的四個(gè)字，而我又該如何去做？
從回憶中轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，外公在那頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著問(wèn)著，我耐心的聽(tīng)著，用心去聽(tīng)著，用心去詮釋著那份不曾沉睡的愛(ài)，其實(shí)在心中，我早已領(lǐng)悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恒久的愛(ài)
水有千流，我只飲一瓢，夢(mèng)有千萬(wàn)，我只夢(mèng)一朝。
一通電話，一條短信，又豈能衡量愛(ài)的高度？
“外公，過(guò)幾天就去看您。我們?nèi)乙黄鹑�！”我擦干眼淚。
“好好好，外公在家等著你啊�！甭�(tīng)到外公的笑聲，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足��！
百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠(yuǎn)在他方等待著你的人愛(ài)不曾沉睡。
掛了電話，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見(jiàn)證，那是心疼的象征，更是愛(ài)的寫(xiě)照。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文11
瞧，這就是我的新年蠟燭！你看，透明的玻璃杯里裝著一個(gè)在紫色的世界，一群白色的小貝殼點(diǎn)綴其間。在貝殼的上方，有著一個(gè)調(diào)皮的海星，把一只腳伸直，把另一只腳挨著頭，就像在練舞蹈，多么可愛(ài)的小海星哪！在它的旁邊站著一位身體挺直全身穿著雪白的衣服的女子，好像是小海星的教練。杯子上還鑲著一朵金邊小花，像一個(gè)太陽(yáng)，照耀著整個(gè)紫色世界。
蠟燭點(diǎn)燃了，散發(fā)出溫暖而明亮的光，就像我的爸爸媽媽、老師同學(xué)，給我一種溫馨而快樂(lè)的感覺(jué)。
是的，這燭光就像我的爸爸媽媽。他們總是微笑著說(shuō)：“童童，你是最棒的！”他們的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量。
是的'，這燭光就像我的同學(xué)們。在我考試考砸了的時(shí)候，他們會(huì)紛紛圍上來(lái)安慰我。有的說(shuō)：“張文馨，沒(méi)事的！下次爭(zhēng)取考好就行了�！庇械恼f(shuō)：“加把勁，我相信你一定行的！”他們的安慰溫暖了我的心頭。
是的，這燭光就像我敬愛(ài)的老師，我做對(duì)了的時(shí)候，他不忘及時(shí)地表?yè)P(yáng)我，讓我更加有信心地往前走；當(dāng)我做錯(cuò)了的時(shí)候，他總會(huì)不厭其煩地向我指出，教導(dǎo)我，讓我可以少走彎路；當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)：“文馨，沒(méi)關(guān)系，別難過(guò)了，下次再努力吧！老師相信你是最棒的！”當(dāng)我成功時(shí)，老師高興地走上前說(shuō)：“文馨你真棒！老師為你而感到驕傲！”
多么神奇的燭光！它也把未來(lái)展現(xiàn)在我眼前：我穿著一身雪白的連衣裙，正在電視臺(tái)里主持節(jié)目呢！看，我是那么的彬彬有禮，落落大方，嘴角微微揚(yáng)起，滿臉的自信。
啊，溫暖的燭光，神奇的燭光！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文12
從小到大，認(rèn)識(shí)許多人、做過(guò)許多事、學(xué)到不少事物，但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義，卻始終沒(méi)有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)？別人的認(rèn)同？還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變？日子總是平平淡淡的過(guò)，從來(lái)也不曾想去探討，但卻常常聽(tīng)到別人說(shuō)：”你這幺做，有意義嗎？“對(duì)于問(wèn)題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨(dú)特又脆弱的'”生命“。
我有一只從五歲就開(kāi)始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見(jiàn)到它時(shí)，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說(shuō)話，但本性難移，才幾個(gè)月，就退了熱情。從此，每天見(jiàn)它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過(guò)它，無(wú)論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：”它可能熬不過(guò)今天了�！安砰_(kāi)始后悔、自責(zé)，才開(kāi)始了解到：當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛(ài)你，但卻一次又一次的自動(dòng)忽略，有多幺殘忍！于是我開(kāi)始祈禱，希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)�；蛟S是我的祈禱奏效，最后它活了下來(lái)，我便開(kāi)始用盡全力彌補(bǔ)。
我做過(guò)最有意義的一件事，便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到：和別人相處，時(shí)間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎？一秒與一百萬(wàn)年又有何差別？相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟后，能與一個(gè)小生命的心如此貼近過(guò)，縱然只有一年，但有算是沒(méi)有辜負(fù)它的愛(ài)了吧！
”意義“不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒(méi)改變也沒(méi)關(guān)係，只要我改變，”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文13
我常聽(tīng)大人們說(shuō)：煮熟的鴨子會(huì)飛。鴨子殺死以后，放了血，拔了毛，又開(kāi)腸破肚，在鍋里煮熟后還會(huì)飛，我不明白。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道，我心里更加迷惑了，難道煮熟的鴨子還真會(huì)飛了？我不明白。
一天我放學(xué)回到家，忙著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我去看電視，可是電視機(jī)不見(jiàn)了。電視機(jī)多年來(lái)陪伴我，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽電視機(jī)咋不見(jiàn)了？媽媽生氣地說(shuō)：“飛了。”我想我放了那么久的千紙鶴咋沒(méi)飛呢？我貼在墻上的小鳥(niǎo)圖案咋沒(méi)飛走呢？我家四只腳的桌子，四條腿的板凳，咋沒(méi)有跑呢？我不明白！
過(guò)了幾天，我又去問(wèn)媽媽電視機(jī)到底在哪里？媽媽說(shuō)：“雷擊了。”我去檢查線路，線路完好，又去檢查墻面，沒(méi)有被熏黑的地方，再看地上，沒(méi)有玻璃碎片，這難道是煮熟的鴨子還會(huì)飛？我不明白！
我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“扔出去了”。我到前陽(yáng)臺(tái)看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽(yáng)臺(tái)去看，有防護(hù)欄，扔不出去啊。我家的電視機(jī)到底跑哪兒去了？我不明白！
有一次我到朋友家去玩，發(fā)現(xiàn)他們家的電視跟我家的`電視一樣。黑色的外殼，方方的腦袋，大小也一樣，都是29英寸長(zhǎng)虹彩電，難道媽媽送人了嗎？我不明白。為什么別人的孩子可以看電視，而我不能看？是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更寄希望于我？我不明白！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文14
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂(lè)圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的，然而，貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂(lè)感來(lái)作曲和演奏，他寫(xiě)成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：從他的第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒(méi)相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的`癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見(jiàn)解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬(wàn)分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒(méi)有他那種驚人的毅力，沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的情感，更沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂(lè)魅力是永恒的。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文15
那一天六·七點(diǎn)的時(shí)候，我們小區(qū)里停電了，我和外婆回到家，發(fā)現(xiàn)燈不亮了。
外婆說(shuō)：“燈怎么不亮了？”我說(shuō)：“不是停電了吧？”問(wèn)了問(wèn)門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)說(shuō)："今天停電了。“外婆打開(kāi)門(mén)，摸著黑隨便換了一雙鞋就進(jìn)屋了，我也跟著摸黑進(jìn)了家，由于沒(méi)電，我想找個(gè)東西玩，于是，我東找西找，找我的游戲機(jī)，找了老半天終于找到了。
我玩了個(gè)把小時(shí)，突發(fā)奇想，體會(huì)一下在黑夜里用手識(shí)別物體的能力，于是，我開(kāi)始摸玩具，突然，我摸到了一個(gè)軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的物體，有點(diǎn)涼，我嚇了一大跳，大叫一聲：”哇蛇呀！”外婆來(lái)了，用手電筒一照，果然是小表姐前幾天給我買(mǎi)的玩具搪膠蛇，太仿真把我嚇了個(gè)半死。 哎！虛驚一場(chǎng)，我和外婆都哈哈大笑起來(lái)！優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇在我的生活中有許許多多的事，其中有一件事一直在我腦中浮現(xiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去外婆家玩。我乘著爸爸的汽車(chē)來(lái)到外婆家的.門(mén)口，一下車(chē)，看見(jiàn)門(mén)前的棚架上有一串串紫葡萄，我摘了幾個(gè)吃。我跑進(jìn)屋，四處找了一下，沒(méi)有找到外婆，只找到了幾個(gè)生番薯。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝這邊走過(guò)來(lái)。啊，原來(lái)是姐姐，我拿了幾個(gè)生番薯，跑過(guò)去，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ婵痉戆桑 苯憬闼斓卮饝?yīng)了。我先去后門(mén)那搬來(lái)幾塊磚頭，然后把磚頭搭成“烤爐”，再去找來(lái)許許多多的稻草，就開(kāi)始烤番薯了。
我們先用打火機(jī)把稻草點(diǎn)著，可是被突如其來(lái)的怪風(fēng)給吹滅了。我們?cè)俅吸c(diǎn)燃稻草由被風(fēng)吹滅。我馬上去外婆家把稻草澆上油，點(diǎn)燃火，這次很順利。過(guò)了一會(huì)兒，火慢慢小了，我急忙拿扇子扇，火雖然猛了，卻把我和姐姐熏得一臉黑煙。姐姐馬上去打了一盆水，我們用最快的速度洗好臉，再次烤番薯。 經(jīng)過(guò)上面的事，我們有了經(jīng)驗(yàn)。過(guò)了30分鐘左右，我們各自拿好小棒，把烤好的番薯拿出來(lái)，剝掉皮。一陣讓人難以控制的香氣迎面而來(lái)，讓我們一大口一大口的吃起來(lái)。 這就是讓我最難忘的事。
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