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【精選】一件事情作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一件事情作文 篇1
鼠年，新的一年又到了。在紅色的中國(guó)年里，我收到了800多元的紅封包。
年初六，我 送走豬年迎拿了30元的壓歲錢，想上書(shū)店買兩本書(shū)。經(jīng)過(guò)小吃店，看見(jiàn)有許多人圍成一堆，在議論著什么，發(fā)生了什么事?我走到人堆里，擠上前。哦，原來(lái)是個(gè)小女孩，她穿著一條又臟又薄的黃色上衣，一條藍(lán)色的褲子，上面有一大塊一大塊的補(bǔ)丁，這是怎樣冷的天啊，可是她只穿了那么薄的衣服。小女孩一直低著頭，她旁邊是位憔悴的中年男子，女孩在地面上寫(xiě)了一段話："我的媽媽死了，爸爸不但失業(yè)了，而且眼睛又瞎了，爸爸沒(méi)錢供哥哥讀書(shū)，所以我也不能上學(xué)了，只好和爸爸在街頭賣唱。"哦，原來(lái)他們是父女。
小女孩和她的爸爸彈著吉他，唱了一首歌，雖然不是很好聽(tīng)，但是許多人紛紛投錢給他們，就連小弟弟也向媽媽要了20元錢給了他們父女倆。
我想："如果我把這買書(shū)的30元給這么困難可憐的`他們，肯定比買書(shū)更有意義;雖然我的30元微不足道，但也能幫助到他們呀!"我咬咬牙，把這30元輕輕地放在他們面前。他們無(wú)比感激，連周圍的人也向我投來(lái)贊揚(yáng)的眼光。
走出人群，我感覺(jué)陽(yáng)光更加燦爛了，我希望這30元錢，能夠激起他們的努力，以后的人生會(huì)輝煌燦爛。
一件事情作文 篇2
今年暑假，發(fā)生了許多事。有傷心的、有難忘的，但其中最快樂(lè)的就是我學(xué)會(huì)了玩滑板。
最開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，心里就像有許多水桶打水一樣，七上八下的。我扶著桌子站到滑板上，試著往前走，但是滑板根本不聽(tīng)我的話，搖搖晃晃就摔倒了。我站起來(lái)，心想：“學(xué)滑板這么難，還是不學(xué)了！”媽媽似乎看穿了我的心思，便把我叫過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持，就一定能成功！”聽(tīng)了媽媽的'話，我有了信心。開(kāi)始繼續(xù)學(xué)，但就是不知道怎樣用勁才能滑走。于是，媽媽帶我來(lái)到樓下，觀看并向那些會(huì)滑的小朋友們學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，就被我發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)：“原來(lái)他們是用后腳用勁，才能滑走的呀！”我像他們那樣又試了幾次，果然進(jìn)步很快。我高興的叫了起來(lái)：“我會(huì)滑滑板啦，我會(huì)滑滑板啦！”
這是很快樂(lè)的一件事，也是難忘的一件事。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑滑板，重要的是我還懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持、只要努力，就肯定能成功。”
一件事情作文 篇3
今天下午上學(xué)的時(shí)候，我們小組里發(fā)生了一件特別有趣的事情。
快到元旦節(jié)了，所以我們要表演元旦節(jié)目。當(dāng)然了，也就是在班里表演。因?yàn)榘嗬锏娜颂嗔�，如果每個(gè)人都上臺(tái)表演，那時(shí)間肯定是不夠的。所以，老師讓小組長(zhǎng)來(lái)選，一組挑出來(lái)一個(gè)來(lái)表演。
我是最先被肯定挑著上臺(tái)表演的，因?yàn)槲揖氝^(guò)跆拳道，以前都是我上臺(tái)表演的，所以我有經(jīng)驗(yàn)。但是為了公平起見(jiàn)，我們舉行了錘包錘。到最后錘敗的那個(gè)人就上臺(tái)表演，三局兩勝。那個(gè)時(shí)候我剛到學(xué)校，還想上個(gè)廁所呢。于是我連忙走出教室門(mén)，向廁所走去�？墒俏覜](méi)想到等我上完廁所后，我發(fā)現(xiàn)其他人都已經(jīng)錘完了，而且都贏了。只敗了一個(gè)人，她就是我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)。看來(lái)她錘包錘不行呢�，F(xiàn)在就只剩我還有她沒(méi)有決定勝負(fù)了，于是我開(kāi)始和她大戰(zhàn)三回合。
我先裝模作樣的抻出一個(gè)布，讓她以為我會(huì)出布的時(shí)候，我出了一個(gè)剪。沒(méi)想到她出的也是剪，然后我出錘，她出的是包。她贏一局了，現(xiàn)在我有點(diǎn)兒心慌。覺(jué)得她不好贏�。〉诙挝页隽艘粋�(gè)剪，她出了一個(gè)錘。啊，我的天吶！三局兩勝了，她已經(jīng)贏了。可是狡猾的我想出了一個(gè)好辦法，我狡辯地說(shuō)：“這不算三局兩勝！這不只是才一局了嗎？”可是大組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)都覺(jué)得我明知故問(wèn)。明明我輸了，但是，我卻說(shuō)我沒(méi)有輸。于是我一直求情，讓再給我一次機(jī)會(huì)。最后把大組長(zhǎng)說(shuō)服了，她舉辦了投票。
投票呢，肯定先投我了。投我的舉手！只有兩個(gè)，一個(gè)是大組長(zhǎng)，還有那個(gè)錘包錘贏我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。其他人都鴉雀無(wú)聲，準(zhǔn)確的說(shuō)其他人都是男生。只有兩個(gè)女生舉手，男生都是向著男生的，女生都是向著女生的，這是非常非常肯定的。然后投語(yǔ)文組長(zhǎng)的'舉手！我們幾個(gè)男生“噌”的一下都把手舉了起來(lái)，舉得高高的。呵，看來(lái)這次搶風(fēng)頭是我搶贏了吧！
現(xiàn)在已經(jīng)一比一平了，剩最后一局了。當(dāng)大組長(zhǎng)宣布最后一局是猜謎語(yǔ)的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)兒心慌，因?yàn)樽詈笠痪质墙K結(jié)局，誰(shuí)贏了就會(huì)被out，所以我就想出了一個(gè)更狡猾的方法。我舉手發(fā)了言：“組長(zhǎng)你聽(tīng)我解釋，咱們組三個(gè)男生都是平民（什么組長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)），只有你們兩個(gè)女生厲害呀！一個(gè)是地主（語(yǔ)文組長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)），一個(gè)是國(guó)王（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)），你說(shuō)你們倆堂堂正正的地主和國(guó)王，為什么非得讓我們小平民上呢？只能說(shuō)你倆沒(méi)有勇氣罷了�！薄罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)有勇氣？”大組長(zhǎng)和組長(zhǎng)回答。大組長(zhǎng)說(shuō)：“反正剛開(kāi)始我就贏了，所以我不可能會(huì)上臺(tái)表演的�，F(xiàn)在就看你們倆誰(shuí)贏誰(shuí)輸了�！庇谑撬e辦了最后一局out賽！
猜謎語(yǔ)嗎？我很擅長(zhǎng)這個(gè)。游戲規(guī)則：三局兩勝，只要一個(gè)人成功的回答出兩個(gè)正確的謎語(yǔ)就算贏了，而且是搶答，誰(shuí)回答出來(lái)誰(shuí)就贏了。緊接著第一個(gè)謎語(yǔ)來(lái)了�！笆裁床技舨粩啵俊贝蠼M長(zhǎng)問(wèn)到。什么布嗎？會(huì)有什么布剪不斷呢？這時(shí)候小組長(zhǎng)回答：“瀑布！”對(duì)！大組長(zhǎng)回答的。為什么是瀑布呢？于是我發(fā)表了自己的問(wèn)題：“我覺(jué)得瀑布不對(duì)。如果把一個(gè)非常寬非常長(zhǎng)的石頭當(dāng)作剪刀，然后把這塊石頭在瀑布的中間擋住，這瀑布不就成了一個(gè)斷的瀑布了嗎？”大組長(zhǎng)說(shuō)：“嗯，也是�！彼赃@一局我贏定了。就看下一局運(yùn)氣會(huì)還是這么順嗎？
第二局她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題我們都沒(méi)有回答出來(lái)。因?yàn)樗謫?wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“什么東西越洗越臟？”我們倆都沒(méi)有回答出來(lái)，只是旁邊吃瓜群眾的那個(gè)跟我一樣是平民的家伙回答出來(lái)：“是水�！贝蠼M長(zhǎng)罵了他一頓后，然后又給我們出了一個(gè)題目。什么東西天氣越熱它爬的就越高？這個(gè)我在電視上放影碟的腦筋急轉(zhuǎn)彎兒里看過(guò)。是溫度計(jì)！對(duì)。三局兩勝我贏了。哈哈哈，我贏了吧，小組長(zhǎng)是你上臺(tái)表演了。小組長(zhǎng)愿賭服輸，她也決定上臺(tái)表演了……
這就是三局兩勝，這就是我們小組在下午發(fā)生的一件趣事。
一件事情作文 篇4
又是一個(gè)快樂(lè)的星期五，下午我們上完三節(jié)課后早早的放學(xué)了，我和幾個(gè)最要好的同學(xué)約好放學(xué)后一起回家。
我們有說(shuō)有笑的出了校門(mén)，沒(méi)想到老天爺突然給我們來(lái)了個(gè)“變臉”，才出校門(mén)不一會(huì)，瓢潑大雨伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲從天而降，“嘩嘩”得下起來(lái)傾盆大雨。天地間像掛上了無(wú)比寬大得珠簾，我們的前面成了一片白蒙蒙的世界。心情也一下緊張起來(lái)，大家不約而同迅速用小黃帽遮住了頭，沒(méi)有帽子的只好把書(shū)包高高地舉過(guò)頭頂當(dāng)傘用，一起拼命往家跑。
突然，一個(gè)同學(xué)不知踩到了什么東西，軟軟的差點(diǎn)滑倒，她迅速低頭朝那個(gè)東西望了一眼，感覺(jué)非常奇怪，心理想不是石頭又會(huì)是什么呢？不行我得查個(gè)究竟，于是，她停住腳步叫住了我們。一起撿起了那個(gè)東西，仔細(xì)一看，同學(xué)們異口同聲的尖叫了起來(lái)，��！你撿到一個(gè)錢包��！此時(shí)，雨越下越大，我們趕緊圍在一起，商量起來(lái)怎么處理這個(gè)錢包。風(fēng)雨中我們被雨淋的渾身發(fā)抖，衣褲緊貼在了我們的身上。有個(gè)同學(xué)焦急的說(shuō)我們報(bào)110吧；另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)“看看里面有什么東西？”還有個(gè)同學(xué)不耐煩地說(shuō)“要不把錢包放回原處，讓失主自己來(lái)找不吧！”“咱們別管了，萬(wàn)一丟錢包的人誤以為是我們偷的`怎么辦啊？”同學(xué)們商量了很久，最后還是決定在原處等待失主。同學(xué)們?cè)谟曛袞|張西望地盼著失主趕快來(lái)找。周圍一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那“嘩啦啦”地雨滴落在馬路上地聲音。就在我們快要失去耐心的時(shí)候，朦朧中終于從遠(yuǎn)處急匆匆跑來(lái)一個(gè)人。她低著頭彎著腰像在尋找著什么，臉急得通紅。被雨水打濕的頭發(fā)垂在臉上，衣服也被雨淋透了，嘴里還不停地嘟囔著，“我的錢包到底丟到那里去啦？”里面有很重要的東西��！可急死我啦”。
同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)一位在尋找東西的人，立刻來(lái)了精神，他們一個(gè)健步?jīng)_到她的面前，急切地問(wèn)道“你丟了什么東西嗎？”那個(gè)人一聽(tīng)連忙回答道，是�。∥襾G了一個(gè)錢包，你們見(jiàn)到了嗎？”當(dāng)我們把錢包舉到她面前時(shí)。她“一蹦三尺”高，激動(dòng)得說(shuō)“對(duì)對(duì)就是這個(gè)錢包”�！澳阆葎e急，你里面有什么東西？我們問(wèn)她，失主準(zhǔn)確地說(shuō)出了里面除身份證外還有現(xiàn)金……，在確認(rèn)她就是失主后，同學(xué)們立即將錢包還給了她。
找到失主后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，雖然大雨淋濕了同學(xué)們地全身，凍得直打哆嗦。但同時(shí)感受到了拾金不昧，助人為樂(lè)而帶來(lái)的快樂(lè)，我們心里是暖烘烘地，因?yàn)橥瑢W(xué)們做一件有意義的事情。
一件事情作文 篇5
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋，再稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，就可以得到正確答案。
記得有一次，我們上聞達(dá)英語(yǔ)課，老師突然問(wèn)了一道思維題|：有一個(gè)人想帶一只雞，一只狗過(guò)河；河上有一只獨(dú)木舟，一次只能帶50公斤。人重40公斤，雞生10公斤，狗重15公斤。如果帶上超過(guò)50公斤的東西的話，船就會(huì)沉沒(méi)。老師說(shuō)：給你們5分鐘時(shí)間，開(kāi)始計(jì)時(shí)！
在這5分鐘內(nèi)，班里的同學(xué)有的`在紙上奮筆疾書(shū)，有的在小聲交談，有的在埋頭苦想，甚至有人想抄襲別人的。這里，老師宣布：時(shí)間到，班里的同學(xué)踴躍舉手。有的說(shuō)兩個(gè)都不要了，有的說(shuō)不要狗了，有的甚至說(shuō)讓雞自已劃過(guò)去接狗。。。唯獨(dú)我，靜靜地坐在那里，一言不發(fā)。等全班同學(xué)都說(shuō)完了，講夠了的時(shí)候，我才緩緩地舉起了手。：LILI，你來(lái)說(shuō)。老師點(diǎn)了我的英文名，要我站起來(lái)回答。我慢悠悠地站了起來(lái)，緩緩地開(kāi)口先把雞運(yùn)過(guò)去，因?yàn)?0+10=50公斤，再讓狗游過(guò)來(lái)。這是個(gè)逆向思維的題目。我的話讓大家都驚呆了，可能因?yàn)槲液苌倩卮疬@類的題目吧。
這次的經(jīng)歷讓我明白了關(guān)鍵時(shí)刻要懂得換個(gè)思維想想，也讓我懂得了上課要積極舉手發(fā)言的道理。
一件事情作文 篇6
心中，裝有一本記事本，不管它是高興、感動(dòng)、生氣、哭泣，我都會(huì)把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開(kāi)”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會(huì)神地看著第一頁(yè)記下的事情，開(kāi)始沉思。
記得那是一個(gè)夏天，那天下午下著大雨，我放學(xué)后，站在樓下四處張望，突然想起爸爸已經(jīng)出差，而媽媽今天要6點(diǎn)才下班，完了，這下全完了，怎么辦？我有沒(méi)帶雨傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌“冤家”周曉敏走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，只見(jiàn)他滿臉笑容地說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)帶傘吧，是不是你的家長(zhǎng)不來(lái)接你了？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“就不來(lái)接，我愿意，要你管？”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)懔�，咱倆一起回家吧！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！他居然說(shuō)出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出我們倆時(shí)不時(shí)打架的`情景，想想真是不應(yīng)該�！翱熳甙桑∫痪妥兂伞錅u’啦！”周曉敏的一句話打斷了我。
走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”、“嘩嘩”這有節(jié)奏的交響曲似乎在為我們重新建立了新的友誼而歡呼。在路上，我忽然感覺(jué)頭上的傘好像朝我移了移，看到周曉敏 的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向周曉敏那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒(méi)來(lái)得及喝，說(shuō)了聲：“走啦，明天見(jiàn)，拜拜！”
這時(shí)一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開(kāi)始沉思······
一件事情作文 篇7
受到好朋友的熱情邀請(qǐng)，我昨天到好朋友家玩了一天，并且在她們家留宿一晚。因?yàn)橹耙呀?jīng)和爸爸媽媽商量好了，所以我就放心大膽的去了，我在好朋友家里玩了一整天，還吃了好多好東西，真的是開(kāi)心極了。
快到晚上十點(diǎn)的時(shí)候，我想給爸爸媽媽打個(gè)電話，讓他們知道我安全的待在好朋友家里，哪里也沒(méi)去，于是就找到好朋友的媽媽：“阿姨，我想用下您的.手機(jī)給家里面說(shuō)一聲。”阿姨爽快的把手機(jī)交給了我。我先是撥打媽媽的手機(jī)，但是電話是關(guān)機(jī)的，咦，好奇怪啊，這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)關(guān)機(jī)呢，不像是媽媽的一派作風(fēng)啊。于是我就又給爸爸的手機(jī)撥去了電話，但是令我詫異的事情發(fā)生了，爸爸的手機(jī)也顯示關(guān)機(jī)。怎么會(huì)這樣，倆人的手機(jī)同時(shí)關(guān)機(jī)，該不會(huì)是發(fā)生什么事情了吧？我的心里忐忑不安，好朋友和阿姨安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，肯定沒(méi)什么事的，也許是倆人手機(jī)都沒(méi)電了，忘記充電了吧”我想想也是，擔(dān)心也沒(méi)用，還是一大早再打電話吧。于是我就和好朋友睡了，但是一整晚都睡得不踏實(shí)。
第二天早上起床，正在吃早飯，阿姨的手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)自己和爸爸的手機(jī)都沒(méi)電了，倆人睡得也早，就沒(méi)有充電。原來(lái)是這樣啊，我懸著的一顆心可算是放下了。
雖然這件事情令我很擔(dān)心，但是知道爸爸媽媽沒(méi)事以后，我的心情又馬上變好了，看看我這性格喲。
一件事情作文 篇8
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。我們經(jīng)歷過(guò)獲得成功的喜悅，經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，但有件事令我至今感動(dòng)不已，現(xiàn)在我就把這件事講給大家聽(tīng)。
這件事發(fā)生在上個(gè)星期日的早晨。我和好朋友在小區(qū)門(mén)口玩耍，突然我看到有一位穿著黑上衣、黑褲子和黑鞋子的全身上下都是黑色的老人在過(guò)馬路，因?yàn)樗┲谏囊路�，所以我�?duì)他印象很深，我又發(fā)現(xiàn)他鼻子上還架著一副深黑的眼鏡，我一看就知道他是盲人。他旁邊馬上就來(lái)了一位青年扶他過(guò)馬路，那一步一步地走著，淚水馬上就要涌上來(lái)了，我只能仰著頭，不讓淚水流下來(lái)。
那位青年終把盲人老人送到路對(duì)面，看著那位青年離去的.背影，我終于忍不住了，淚水流了下來(lái)，之后我又笑了。
我哭是因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)那位青年主動(dòng)扶盲人老人過(guò)馬路，還沒(méi)有要報(bào)酬。
我笑是因盲人老人安全地過(guò)了馬路，平安地回了家，還受到了那位青年的幫助，真幸運(yùn)。
之后，我回到家，仔細(xì)想了這件事，我覺(jué)得一定要向那位青年學(xué)習(xí)，多幫助別人，比如：在汽車上給老人讓坐，在學(xué)校里多幫助同學(xué)……
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