實(shí)用的難忘一件事的作文精選[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘一件事的作文 篇1

　　在我金色的童年，發(fā)生了許多事情，但有一件事至今令人難忘。它不僅給我留下了深刻的印象，也給了我一個(gè)非常重要的教育。

　　記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我，邵知素娃，潘雅婷三個(gè)人，吃完飯，站在餐廳外面的飯廳外，津津有味地聊了些樂(lè)子。突然，潘雅婷說(shuō)，“我們打110，看看警察會(huì)不會(huì)來(lái)�！蔽也徽J(rèn)為這很好，但我情不自禁地拿起電話，在好奇心的驅(qū)使下?lián)艽蛄怂�。我們�?duì)電話說(shuō)：“來(lái)吧，我們的學(xué)校著火了！”然后慌慌張張的.掛了電話。剛想逃跑，男一居室的李老師剛路過(guò)，看到我們有些奇怪，問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗�我們謊稱(chēng)是給家人打電話，但謊稱(chēng)立即被揭穿，因?yàn)?10報(bào)警打電話詢問(wèn)，李老師接電話后立即懷疑我們，問(wèn)我們有沒(méi)有，我們幾個(gè)都沒(méi)有勇氣承認(rèn)。被告人到寄宿部陳主任那里，他嚴(yán)厲批評(píng)和教育我們，并警告我們，如110，119，120。這些電話是非常重要的，它關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，直到關(guān)鍵時(shí)刻才是隨機(jī)的。想象一下，如果消防車(chē)真的進(jìn)入我們的學(xué)校，它會(huì)有多糟糕，對(duì)這個(gè)國(guó)家會(huì)有多大的破壞。

　　陳沒(méi)有報(bào)告此事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)那里，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)糾正錯(cuò)誤。

　　通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己幼稚和無(wú)知，還能記住什么，我不能這樣做。我永遠(yuǎn)不會(huì)在我的心臟忘記它。從那時(shí)起，我的好奇心每一次，我會(huì)去想事情的后果，提醒自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤。

難忘一件事的作文 篇2

　　這是一件普普通通的事，但是在我的心里是一生難忘。

　　記得那一次，是在一個(gè)冬天的深夜。爸爸不在家，只有我和媽媽?zhuān)�而到了后半夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒找退燒藥，一會(huì)兒又是找冷毛巾，非常地忙碌。后來(lái)，媽媽帶著我急奔醫(yī)院，天上下著鵝毛大雪，平時(shí)繁忙的解放路上連個(gè)人影也沒(méi)有。來(lái)到醫(yī)院，卻是另外一番景象，全都是父母帶著生病的`孩子在醫(yī)院穿梭。進(jìn)過(guò)驗(yàn)血、檢查后，醫(yī)生告訴媽媽需要掛鹽水，但病情不是很?chē)?yán)重，這時(shí)站在旁邊的媽媽心里就像一塊千斤大石頭落地一樣，微微地露出了笑臉。而我掛上鹽水后就鉆進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱，呼呼的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在家里的床上，而媽媽一直陪伴在我身邊，我都不知道媽媽是怎么樣把我抱回家的......

　　“母愛(ài)最偉大”，的確，像這樣的事經(jīng)常發(fā)生在我和媽媽之間，我非常感謝我的媽媽?zhuān)�這些事情我也終身難忘！

難忘一件事的作文 篇3

　　暑假里我有很多很難忘的事，當(dāng)然，我也有一件非常難忘的事，就是：媽媽叫我給老奶奶讓座位。

　　有一天，媽媽帶我去補(bǔ)英語(yǔ)，要坐公交汽車(chē)，要坐四站，上了公交汽車(chē)，我四處張望，找到一個(gè)空座位，我就和媽媽一起坐下。突然，我和媽媽看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，慢吞吞的走上公交汽車(chē)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該給老奶奶讓座位�！蔽蚁耄阂�不要給老奶奶讓座位？媽媽看我不想給老奶奶讓座位的臉色，便責(zé)備我說(shuō)：“你怎么不懂文明禮貌？老師是怎么教你的？”“我、我、……我”我支支吾吾的說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，喉嚨里像堵了一塊石頭一樣，最后，我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，應(yīng)該給老奶奶讓座位，我們要懂文明禮貌，不能把老師教的'東西給掉，要牢牢記在心里�！拔覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我要給老奶奶讓座位�！眿寢屝χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐那！”老奶奶笑著說(shuō)：“好孩子，真是好孩子�！�

　　這真是一件難忘的事呀！

難忘一件事的作文 篇4

　　每周三、每周五，都是我們六年級(jí)的做操時(shí)間，就在幾周前，校長(zhǎng)新說(shuō)每次做操之前都是演練時(shí)間。我么沒(méi)話說(shuō)，也只好服從。可是后來(lái)，校長(zhǎng)又決定把刺耳的警報(bào)聲改成耳熟能詳?shù)?校歌，這讓我們很沒(méi)警覺(jué)，意外就在此發(fā)生了。

　　第二節(jié)是英語(yǔ)課，我們都挺愛(ài)上英語(yǔ)課，尤其是英語(yǔ)課的一個(gè)“小游戲”環(huán)節(jié)，那時(shí)我們都特別高聲的念課文，以至于在最后我們都忘了下樓做操這回事，直到班長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)小喇叭。

　　“啊——育才，啊——育才...”一首美妙的音樂(lè)在我們耳畔響起。唉？今天的空中課堂怎么變成了唱校歌了，難道又改了？心下想時(shí)，比較靠門(mén)的同學(xué)就已經(jīng)飛奔出教室，直向樓下跑去。今天是什么日子？他怎么跑了？都到了這時(shí)我還沒(méi)想起來(lái)下樓做操。“哎呀！對(duì)了！下樓做操！前幾天都是以校歌結(jié)束為限，再說(shuō)剛才，那豈不是快結(jié)束了？”我一邊自言自語(yǔ)一邊飛奔出教室。我“飛”出去時(shí)，向下張望了一下，兩個(gè)年級(jí)就剩我們七班沒(méi)出來(lái)了，我沿途所見(jiàn)教室都空空蕩蕩的，心想：壞事了！

　　待我趕到時(shí)，舞臺(tái)上的老師已經(jīng)開(kāi)始指揮各個(gè)班級(jí)的同學(xué)原地踏步了，只過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)就開(kāi)始了，我也算得上是離危險(xiǎn)僅有一步之遙，之后就開(kāi)始做操，一切又變得那么平靜。

　　這回的做操我們出來(lái)的很晚，不過(guò)也個(gè)我們敲響了個(gè)警鐘：做什么事就要牢記什么事，牢記住它就要守點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，不能忘記或耽擱。

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