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一件事的啟示作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。
一件事的啟示作文1
生活中，有很多事情，就像今天的事情：今天我放學(xué)，我坐著公交車(chē)回家，看見(jiàn)了兩輛車(chē)為了過(guò)車(chē)道而相撞的經(jīng)過(guò)，雖然他們的車(chē)爛的車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿都撞爛了，修修就行了，但是兩個(gè)車(chē)主氣沖沖的吵了起來(lái)，都互相指責(zé)對(duì)方，是你先撞我的`車(chē)的，人們都來(lái)看熱鬧了，人群堵得街道水泄不通，一個(gè)車(chē)主打電話，把人都叫來(lái)了，像是打?qū)Ψ�，旁人�?jiàn)形勢(shì)不妙，就給警察打電話了。
警察叔叔走到兩位車(chē)主旁邊說(shuō)：“跟我走一趟！”一位車(chē)主說(shuō)：“車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿撞爛了，修修就行了，沒(méi)有必要�！绷硪晃灰晃痪焓迨灏衍�(chē)拖走了�？粗焓迨宓纳碛�，好高啊！道路終于暢通了。
這個(gè)故事對(duì)我的啟示：我們不能站在自己的角度去看待問(wèn)題，就像“鷸蚌相爭(zhēng)”那樣，爭(zhēng)執(zhí)不停、互不相讓。只會(huì)讓第三者得利，我們要學(xué)會(huì)互相謙讓！
一件事的啟示作文2
今年春晚上劉謙表演的橡皮筋魔術(shù)十分精彩，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)我得到了一些啟示。
劉謙表演橡皮筋魔術(shù)時(shí)我連眼睛都沒(méi)眨一下，可還是沒(méi)看出任何破綻。春晚結(jié)束后我又多次看了錄像，可仍然看不出任何破綻。
后來(lái)我在網(wǎng)上找到了破解這個(gè)魔術(shù)的視頻，看了之后我驚呆了，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)十分簡(jiǎn)單，只要兩根橡皮筋就夠了，并不要做任何處理。這時(shí)我才想起當(dāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，劉謙對(duì)大家說(shuō)：“這是一個(gè)完好無(wú)損的橡皮筋，我現(xiàn)在來(lái)拉一下，大家看會(huì)不會(huì)斷！”說(shuō)完，劉謙就拉了一下橡皮筋，真的沒(méi)有斷，你肯定會(huì)問(wèn)了：“這里難道有什么問(wèn)題嗎？”我肯定的`告訴你，破綻就在這里！
是這樣的：劉謙說(shuō)那句話的時(shí)候其實(shí)是在誘倒我們，因?yàn)樗@樣一說(shuō)大家就只會(huì)認(rèn)真的觀察皮筋有沒(méi)有斷，而不會(huì)觀察其他細(xì)節(jié)，劉謙就利用大家這個(gè)弱點(diǎn)，在拉的時(shí)候做了手腳，才欺騙了我們的眼睛。
通過(guò)這件事后我懂得了一個(gè)道理：人人都有一雙看清本質(zhì)的眼睛，關(guān)鍵在于不要讓這雙眼睛被別人所誘惑！
一件事的啟示作文3
昨天上完了趣味課，我和媽媽一起乘著公交車(chē)回家。但我有一件事情卻“遺忘”在了公交車(chē)上。為此一天我都耿耿于懷。我決定把它寫(xiě)出來(lái)，一吐為快吧！
車(chē)剛到站，一群人蜂擁著上了車(chē)，這時(shí)，一位中年婦女吃力地從口袋里摸出一袋瓜子開(kāi)始旁若無(wú)人地吃起來(lái)。她不時(shí)把滿嘴的的瓜子殼吐在整潔的車(chē)廂里，不時(shí)還連著口水差點(diǎn)吐在周?chē)某丝蜕砩希屓丝粗紣盒摹?/p>
身為學(xué)校大隊(duì)委的我，幾次想去制止她的行為，卻不知為什么我始終沒(méi)有開(kāi)口。
下車(chē)后，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的心事。媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“你還小，沒(méi)有足夠的膽量去在這么多人的公共場(chǎng)合去制止一位比你大很多的中年婦女。但是，你以后一定要克服自己的膽怯心理，去勇敢地面對(duì)不良行為！”
通過(guò)這件事，讓我認(rèn)識(shí)了環(huán)境的`重要性，也讓我知道了，要真正的去實(shí)踐道德，是需要很大是勇氣和力量的！
一件事的啟示作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那是的我還只是一個(gè)9歲的小男孩而已呢！
那是萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一個(gè)春天早上，我和爸爸媽媽一起去爬水濂山。開(kāi)始爬山了，我們開(kāi)心極了，一路上有說(shuō)有笑地向山頂爬去。不知不覺(jué)中我們爬到了半山腰。這時(shí)我早已氣喘吁吁，滿頭大汗了。這時(shí)，我多么想回家悠閑地看電視啊！爸爸看出了我的心思說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么你到最后將一事無(wú)成，前面做的事都是有徒勞的，你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話。
聽(tīng)了爸爸的'話，我重新振作起來(lái)，繼續(xù)往上爬，終于我們爬上了山頂，我呼吸著清新的空氣，看著美麗的風(fēng)景，我心里快樂(lè)極了。
通過(guò)這件事我得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，只要你認(rèn)真做就一定會(huì)成功。
一件事的啟示作文5
生活中，有許多小事。這些小事總能給你帶來(lái)大啟示。
某個(gè)星期的周五，我的作文因?yàn)橐豁?yè)沒(méi)寫(xiě)到，被陳老師要求重寫(xiě)。那時(shí)，我就下定決心：今天非得把作文寫(xiě)到老師滿意為止。
放學(xué)回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業(yè)開(kāi)始做。一題、兩題……數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做好了，應(yīng)該寫(xiě)作文了。我拿出作文本，開(kāi)始想起來(lái)。
這篇作文是自由作文，所以還得想一個(gè)主題。我想了想：寫(xiě)童話，太老土，寫(xiě)一件事，不知道寫(xiě)哪件，寫(xiě)我們的校園，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)出的`主題就像垃圾一樣沒(méi)用。
見(jiàn)我苦苦思考，爺爺也來(lái)給我出招了。爺爺想了想，讓我去今天的報(bào)紙上看一看。我邊走邊想：報(bào)紙上會(huì)有什么主題呢？打開(kāi)一看，三個(gè)字映入我眼簾，“十八大”。一看這標(biāo)題，我怔住了，十八大該怎么寫(xiě)呢？我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)主題也不行。”
半個(gè)小時(shí)后，我猛然想起，學(xué)校的特色活動(dòng)。每個(gè)周五的下午，是我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以在那時(shí)盡情地玩耍。一想起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我就知道了，這次作文就寫(xiě)學(xué)校的特色活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這件小小的事情，我悟出了一個(gè)道理：凡事只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，都能找到解決的辦法。
一件事的啟示作文6
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買(mǎi)了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正當(dāng)我們回來(lái)的`途中，媽媽突然想起來(lái)，家里還燒著水，媽媽說(shuō)：“這下糟了，肯定慘了�！蔽覀兗钡孟驘徨伾系奈浵仯习忠幌伦娱_(kāi)快了速度，一路狂奔，我焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦，萬(wàn)一房子燒了怎么辦，消防車(chē)“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說(shuō)個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了�！�
終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下來(lái)了，他說(shuō)：“煤氣沒(méi)開(kāi)�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了這話，都松了口氣，真是、。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)駺成大禍，那就后悔莫及了。
一件事的啟示作文7
日常生活中發(fā)生過(guò)許多小事，雖然是小事，但是卻會(huì)給人帶來(lái)深刻的啟示。
記得有一次，我和媽媽坐著公交車(chē)回家，當(dāng)車(chē)行到百貨大樓時(shí)，有兩位老人相互攙扶著，顫顫巍巍的向車(chē)門(mén)走去，準(zhǔn)備下車(chē)。由于老人腿腳不好，走的忙了一點(diǎn)兒，可是司機(jī)沒(méi)這耐心，于是就關(guān)住了車(chē)門(mén)，踩了一腳油門(mén)，車(chē)飛快地駛向下一站。老人見(jiàn)車(chē)門(mén)關(guān)了，十分著急，說(shuō)：“喂，師傅！我們還沒(méi)下車(chē)呢！”司機(jī)扭過(guò)頭，不屑一顧的`說(shuō)了一句話：“走得那么慢，又不是我的錯(cuò)，還來(lái)怪我！”老人生氣地說(shuō)：“我們的腿腳不方便，你也可以稍微等一下吧！”司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，不耐煩的說(shuō)：“好好好，下車(chē)吧！”老人一邊下車(chē)一邊繼續(xù)和司機(jī)互相對(duì)罵著，雙方罵得都面紅耳赤，還是不肯罷休，就這樣，一直罵倒車(chē)再次啟動(dòng)。
我想如果司機(jī)能有點(diǎn)愛(ài)心，尊敬老人，愿意誠(chéng)懇的說(shuō)一聲對(duì)不起，并讓老人下車(chē)的話；如果老人寬容司機(jī)的過(guò)錯(cuò)，并好言相交的話，這件事就不會(huì)如糟糕，我從中感受到每個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解，世界將會(huì)更美好。
一件事的啟示作文8
創(chuàng)業(yè)青年代旭生說(shuō)過(guò)：學(xué)最好的別人，做更好的自己。但是，我卻做了一件不光彩的事情。
這件事讓我自己覺(jué)得很慚愧，那是一天中午，在學(xué)校我來(lái)的比較早，我的好朋友陳躍云在自己的'座位上看見(jiàn)了一本書(shū)，我的另一位好朋友李光輝來(lái)了，陳躍云想把那本書(shū)據(jù)為己有，李光輝去搶那本書(shū)，我也上去搶，我正想扔給陳躍云，不想一扔，砸到了班長(zhǎng)的頭上。陳躍云小聲的說(shuō)：是李光輝弄得。
班長(zhǎng)就擰了李光輝一下，他委屈地說(shuō)：不是我弄得。
班長(zhǎng)理都不理的走到了自己座位上。此時(shí)，我的好朋友替我背了黑鍋，我卻膽小的回到了座位上，我的心開(kāi)始不安。
下了課，班主任把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地說(shuō)：是你扔的書(shū)砸到了班長(zhǎng)的頭？
嗯那你為什么讓別人替你背黑鍋？
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？關(guān)鍵是要知錯(cuò)能改。有什么事自己不承擔(dān)讓別人替你承擔(dān)，一會(huì)你給李光輝道個(gè)歉，再給班長(zhǎng)道個(gè)歉。當(dāng)時(shí)，我什么話也沒(méi)說(shuō)，接受老師的批評(píng)。以后再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事了。
通過(guò)這件事我知道了，有什么錯(cuò)誤不能讓別人替自己背黑鍋，要自己承擔(dān)。
一件事的啟示作文9
六年級(jí)一件事的啟示今天，發(fā)生了一件事，事很小，但是對(duì)我的啟示卻很大。晚飯時(shí)間到了，我突然間想吃海蜇皮，我叫媽媽幫我做一下，媽媽卻叫我自己去做，我只好自己去做了。我拿了一包海蜇皮開(kāi)了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盤(pán)子里，準(zhǔn)備放調(diào)料，我倒了一包、兩包、三包呀！
倒第三包時(shí)我卻怎么也倒不出來(lái)，它很硬，好像就是不讓我擠出來(lái)似的，最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。這樣我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“會(huì)道者一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅�！币馑际菚�(huì)做事情的人用一根藕絲就可以牽大象，而不會(huì)做事情的`人那么小的事用那么多的力氣去做，而且也不一定會(huì)做好。我們學(xué)習(xí)也要這樣，不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅，要像會(huì)道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢？意思是我們一定要抓住重要點(diǎn)，而不重要的一定不能夠隨便亂用，但也不是不能記，是不能亂用。我們做任何事情要抓住重點(diǎn)做，不要抓一些沒(méi)用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的啟示作文10
在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始搗蒜。
這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專門(mén)搗蒜的槌子搗了起來(lái)。可是，容器里的蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我搗的'時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我��！”
該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！
這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一件事的啟示作文11
我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，每到周未，我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng)，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在廣場(chǎng)上飛馳時(shí)，心里頭可羨慕了。于是，我便叫媽媽幫我也買(mǎi)一輛。
當(dāng)這輛嶄新的紅色自行車(chē)出現(xiàn)在我面前，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里偷偷地說(shuō)：太棒了！這輛自行車(chē)的確很合我的`口味。上面的圖案很可愛(ài)，而且它還可以升降和折疊呢！
馬上，我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。
由于是太陽(yáng)落山時(shí)，廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊，腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊，然后讓我踩著踏板，繞著廣場(chǎng)跑了幾圈，我在媽媽的幫助下終于熟練了，便騎得越來(lái)越快。這時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò)，我關(guān)沒(méi)有就此灰心，這反而激勵(lì)了我更加努力。
終于，在一次次的摔倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事，只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候，只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功！
一件事的啟示作文12
俗話說(shuō)得好“學(xué)無(wú)止境�！比酥詠�(lái)到世上，就是因?yàn)橐x更多的書(shū)，獲得更多的知識(shí)，為世界做出更多的貢獻(xiàn)。今天就發(fā)生了一件小事，讓我明白了一個(gè)道理。
這一天，我們的語(yǔ)文老師講了一節(jié)關(guān)于三國(guó)的'課文《三英戰(zhàn)呂布》，要求我們查課外資料，而且不能查手機(jī)。結(jié)果昨天，我把一大張A4紙的兩面全部寫(xiě)滿了，上面寫(xiě)的是《關(guān)羽大意失荊州》《水淹七軍的故事》《趙子龍七進(jìn)七出曹營(yíng)》等故事。結(jié)果我在課堂上用了十分鐘的時(shí)間把所有的故事全部講完了。班里的所有人驚得目瞪口呆，張口結(jié)舌，說(shuō)不出一句話來(lái)。緊接著，班里響起熱烈的掌聲。班主任說(shuō)要再提問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。
“哪一個(gè)注明的醫(yī)生被曹操殺了？”
“華佗。”
“蔡琰的爸爸是誰(shuí)？”
“蔡邕�！�
班主任也吃驚了。
“我也問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。在正史中，誰(shuí)用武功打敗了呂布？”
“……”
“是李進(jìn)。在《三國(guó)志》里有記錄�！�
“那唐朝的知識(shí)，你知道嗎？”
“不…不知道。”我紅著臉回答。
從此以后我知道了一個(gè)道理。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。而且讀書(shū)不能只讀一方面，要雨露均沾。
一件事的啟示作文13
今天有一件非常小的事卻給我?guī)?lái)一個(gè)非常大的啟示，使我久久不能忘懷。
那一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的天氣，我剛到少年宮就下起了綿綿小雨，我心理正說(shuō)著一個(gè)壞天氣，突然，傳來(lái)金屬聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一排自行車(chē)到下來(lái)，這時(shí)一位老爺爺，立刻放下傘去扶車(chē)，見(jiàn)這情景我連忙回過(guò)頭去幫忙，扶車(chē)可不是一件簡(jiǎn)單的事，有一些剛扶正的車(chē)，一下子倒了，有一些車(chē)都插在了一起，一些過(guò)路的行人看見(jiàn)了都來(lái)參加這個(gè)扶車(chē)的行列，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......有中年人，有青年人，還有和我一樣瑞起未脫的小孩。我們的頭發(fā)都被打濕了，臉上不知是雨水還是汗水，象一顆顆珍珠往下掉；放在一旁的雨傘被風(fēng)吹了也顧不得撿一撿。就這樣一群陌生人就在了一起。不一會(huì)，幾十輛自行車(chē)又整齊的'"站"在了那里，風(fēng)雨好像小了很多，剛好來(lái)了一位車(chē)主，急忙感謝："謝謝。"
我們管什么事都要為他人著想，不能光顧自己的利益。這件事會(huì)？我們受益匪淺，受用不盡。
一件事的啟示作文14
在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。
這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽———小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我的'話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不到我！”
該怎么辦呢？對(duì)了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿！還真行！
這不是驗(yàn)證了那句話嗎———世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一件事的啟示作文15
考完試后，過(guò)了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開(kāi)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分，更可氣的是，—道等于2的'口算題，我居然寫(xiě)成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！
果然不出我所料，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書(shū)包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì)多寫(xiě)—個(gè)‘0’！”說(shuō)完把試卷—甩手扔在了書(shū)桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫(xiě)了—個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了，她給我講了很多。媽媽說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫(xiě)—個(gè)零，將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊！如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會(huì)—字失千金��！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
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