難忘的一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事的作文 篇1
我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂(lè)。隨著時(shí)光的`流逝，許多事情我都忘記了，只有一件事讓我記憶猶新。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我像是被熊熊大火灼著，我額頭一陣清涼，怎么這么燙，趕緊送醫(yī)院去，媽媽邊說(shuō)邊把我抱了起來(lái)送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我打了針�；厝r(shí)，風(fēng)雪更大了，雪打在我的臉上冰涼，雖然外面委冷，但我的心卻如春天一樣溫暖，媽媽不停的咆哮，由于匆忙，媽媽穿了一件單衣，我卻被媽媽里三層外三層的包起來(lái)，我把圍巾給了媽媽?zhuān)瑡寢寘s在再推辭，把圍巾給了我。只有女兒身體好，我才高興，現(xiàn)在你病了，我這個(gè)當(dāng)母親的怎么能棄女兒的冷曖呢。
漸漸地在母親地在母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，我的病終于好了，我又像以前一磁活蹦亂跳，可母親卻累倒了，我問(wèn)母親的病情，母親說(shuō)：“還是老話(huà)，女兒的健康是母親最大的幸福……
難忘的一件事的作文 篇2
在我的生活里有許多的事情，但有一件事情讓我終身難忘。
在我一年級(jí)時(shí)候，一天，老師布置我們回家做一張測(cè)試題，必須獨(dú)立完成，要記分的。我簡(jiǎn)直要樂(lè)暈了！為什么？因?yàn)檫@套卷子附有答案，老師讓家長(zhǎng)保存，我知道媽媽把他藏在哪里。
我回到家，正好家中空無(wú)一人，天助我也！我偷偷把答案拿過(guò)來(lái)，一字不差的飛速抄起來(lái)�？炝c(diǎn)了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)全部抄完并把答案放回原處，真是“神不知，鬼不覺(jué)”呀。
第二天數(shù)學(xué)課上，老師氣憤地走進(jìn)教室說(shuō)：“你們真的是昨天回家認(rèn)真做了嗎？一塌糊涂！不過(guò)也有一個(gè)滿(mǎn)分�！�
同學(xué)們聽(tīng)了紛紛猜測(cè)著：“會(huì)是誰(shuí)呢？”老師說(shuō)：“這個(gè)人就是陳俊杰！”這時(shí)，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。
老師那慈祥的'目光投向我：“陳俊杰同學(xué)把最后一道較難的題給大家講講解題思路吧！”我一下子羞紅了臉，頓時(shí)心跳加速，我哪會(huì)講�。�
“老師……我……我……我抄的答案……”
老師告訴我，不能抄答案，要明白解題思路。我連忙點(diǎn)頭。
這件事情使我懂得了：無(wú)論做什么，都要安安穩(wěn)穩(wěn)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去做！
難忘的一件事的作文 篇3
今天要發(fā)期中卷子了，大家都非常得緊張。老師還沒(méi)有進(jìn)教室，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，左看看，右瞧瞧，坐立不安，仿佛每個(gè)人的凳子上都有一個(gè)圖釘一樣。
老師來(lái)發(fā)卷子了，只見(jiàn)老師猛地推開(kāi)了門(mén)，大步流星地走到講臺(tái)，板著苦瓜臉，眉毛都就揪在了一起，從這神情我們便看出了成績(jī)的好壞了，我們會(huì)有什么樣的命運(yùn)呢？
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲地吼著：“文豪，站起來(lái)！”那聲音猶如火山爆發(fā)一般。接著，老師又帶著詭異的笑容來(lái)到他身邊，“你知道自己考了多少分嗎？70分！你是班里的`優(yōu)秀生啊”文豪同學(xué)慢騰騰地站起來(lái)，接過(guò)試卷，耷拉著“一”字眉，喃喃自語(yǔ)道：“這下糟了！回家老媽又要批評(píng)我了！”
“美丫，你也站起來(lái)！請(qǐng)你驕傲，這次只得65分！”美丫微微顫抖著站了起來(lái)，低著頭。坐下后，只見(jiàn)她的眼淚“嗒、嗒、嗒”地滴落了下來(lái)，她趕快用手捂著嘴，晶瑩的淚水順勢(shì)滑落。
我心里非常緊張，全身上下都在發(fā)抖，如遭遇地震一樣發(fā)顫。我會(huì)不會(huì)不及格，文豪、美丫這樣的優(yōu)秀生都沒(méi)考好，我就更不敢想了
此刻，老師清了清嗓子，并用爽朗的聲音大聲宣布：“這次我們班的第一名，魯柯同學(xué)，98分！”我翹起眉毛，雙眼瞇成一條線(xiàn)，臉上露出燦爛的笑容，一蹦三尺高，并快速擺出“耶”的姿勢(shì)。接過(guò)老師手中的卷子，我猶如在天上飛！大家議論紛紛，都在感慨我的進(jìn)步！
啊，這件事多么令人難忘！我也懂得了功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲的道理。
難忘的一件事的作文 篇4
要說(shuō)寫(xiě)事，內(nèi)容可真是太多啦！想來(lái)想去，我決定就寫(xiě)我設(shè)計(jì)制作的《盲人和聾啞人專(zhuān)用門(mén)鈴》這件事吧。
那是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，教我們勞動(dòng)課的宋老師和我說(shuō)，讓我準(zhǔn)備一個(gè)小制作的作品參加北京市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽，我聽(tīng)了以后，回到家里就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。
到底設(shè)計(jì)制作一件什么樣的作品呢？我開(kāi)始了認(rèn)真的思考，忽然間，我猛然想起一件事：春節(jié)前家長(zhǎng)帶我去一位聾啞人朋友的家中做客，當(dāng)時(shí)我們敲了半天的門(mén)他也聽(tīng)不到。當(dāng)時(shí)我想：要是設(shè)計(jì)一個(gè)既可以發(fā)聲、又可以發(fā)光的裝置，那就可以解決盲人和聾啞人在家里時(shí)，有客人來(lái)訪卻發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題了。
對(duì)！我就設(shè)計(jì)制作這個(gè)《盲人和聾啞人專(zhuān)用門(mén)鈴》，于是我把我的想法向家長(zhǎng)說(shuō)出，家長(zhǎng)非常支持我，并且還給我提出了不少好的建議。我開(kāi)始上網(wǎng)查找了一些資料，又把家長(zhǎng)的.一些科技方面的書(shū)找出來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備我開(kāi)始畫(huà)圖了。
真是說(shuō)起來(lái)容易、做起來(lái)難。開(kāi)始我畫(huà)的那些圖紙簡(jiǎn)直就是亂七八糟、一無(wú)是處，我心里急得要命，不過(guò)我是不會(huì)怕困難的，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)那些我找到的各種資料，家長(zhǎng)也給我講了很多這方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的設(shè)計(jì)圖終于畫(huà)好了，那時(shí)我可真是興奮之情溢于言表，連手心都出汗了。
準(zhǔn)備好工具和原材料，我就開(kāi)始制作了，家長(zhǎng)就是我最好的技術(shù)顧問(wèn)，首先在很薄的木板上畫(huà)好樣圖，按圖裁好木板，最后組裝成一個(gè)小房子，利用一個(gè)普通的門(mén)鈴和一個(gè)小燈泡再加上四節(jié)電池，按照我的設(shè)想連接成一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于盲人和聾啞人家里的專(zhuān)用門(mén)鈴。將開(kāi)關(guān)連接在房門(mén)前的專(zhuān)用踏板下，這樣，只要有客人來(lái)訪一站到踏板上，那么房間里的燈就會(huì)點(diǎn)亮、門(mén)鈴也會(huì)發(fā)出聲音，提醒主人家里來(lái)客人了，通過(guò)我的反復(fù)組裝試驗(yàn)，最后的效果非常好，制作也很簡(jiǎn)單。
我設(shè)計(jì)制作的這個(gè)《盲人和聾啞人專(zhuān)用門(mén)鈴》，在北京市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽上獲得了北京市三等獎(jiǎng)，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將獲獎(jiǎng)證書(shū)頒發(fā)給我，并把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上的時(shí)候，我的心里高興極了。
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