一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬能的火；世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了閱讀，從字、詞、句、段、章中發(fā)現(xiàn)了中國(guó)語言的魅力、交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國(guó)文明的兩千年歷史。數(shù)學(xué)教會(huì)了我細(xì)心，每當(dāng)我煩
躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在這樣——開朗活潑的我。
知識(shí)改變了我的品格�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當(dāng)我吟誦這句詩時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的'意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，一碰到困難就放棄，做事總是不能堅(jiān)持到底，但是圍棋改變了我。學(xué)習(xí)圍棋，我看到了古往今來無數(shù)圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅(jiān)持到底。古力一生堅(jiān)持著圍棋事業(yè)，古力常說：“下圍棋輸贏不要緊，只要能堅(jiān)持到底就是贏家！”愛迪生說：“無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！本永锓蛉苏f：“我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的�！庇谑牵易兂闪藞�(jiān)持到底的我。
知識(shí)改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一件事；知識(shí)改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì)助人為樂、幫助他人；知識(shí)改變了我的想法，讓我與眾不同。
無論是過去、現(xiàn)在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，它永遠(yuǎn)在語文中朗誦，在數(shù)學(xué)中計(jì)算，在英語中朗誦??
這都在說明是知識(shí)改變了我！
一件事的作文 篇2
今天，天氣很暖和，我在家很早的起了床，我就幫媽媽干家務(wù)活。
我先把臉洗了一下，我就開始掃地。掃地的時(shí)候，我就端了水，開了電磁爐，把水燒開了以后，我就端一點(diǎn)面倒在碗里。接了一點(diǎn)涼水，攪了一下面·，倒入鍋里，攪拌了一下面。我把雞蛋打碎了，打到碗里，我正要把雞蛋打入鍋內(nèi)時(shí)。媽媽問我：“你在干什么?”我說：“做飯�！眿寢尶匆婋婏垹t里有一團(tuán)面。正在滾著。媽媽說：“你把雞蛋倒入碗里吧�！卑职诌@時(shí)也起來了，媽媽說：“看您孩子做的飯，又沒有疙瘩，又不稀�！蹦春⒆�，媽媽爸爸都在夸我呢!他們說： “你學(xué)習(xí)不怎莫，干活那么勤，你長(zhǎng)大可是定是愛干活的人，以后把你的精力都用在學(xué)習(xí)上，你要用早晨時(shí)間讀書，讀點(diǎn)課外書。以后不用再把時(shí)間浪費(fèi)在干活上。
這是我的'有趣的事情，你們的有趣事情和大家一起分享你的快樂!
一件事的作文 篇3
今天是周日，心情本該高興的，可是我始終沒法從昨天的陰影中走出。那件事使我的心里酸溜溜的，難受極了！
事情是這樣的`，星期五的品德與社會(huì)課是由沈老師代上的，而沈老師卻遲遲不來教室。作為班長(zhǎng)的我一心急，就和其他幾位班干部一同去找沈老師。誰知，我們找遍了整個(gè)辦公樓都不見沈老師的蹤影。怎么辦呢？回教室讓同學(xué)們繼續(xù)看書？不，鬧哄哄的，太吵了。
于是，我急中生智，想到了幾星期后的廣播操比賽，就決定練習(xí)廣播操。我和方潞幽想趕鴨子上架一般，把全班同學(xué)趕到了操場(chǎng)。
頓時(shí)，操場(chǎng)想炸開了的鍋似的，充滿了喧嘩聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋怨著：誰想出的餿注意？沈老師又沒有說，練什么練？大熱天的，想把我們整死啊？
我和李潔萌維持了好長(zhǎng)一段時(shí)間的秩序，同學(xué)們才剛剛排好隊(duì)。第一節(jié)還沒有練完，許多班干部就開始反抗。特別是學(xué)習(xí)委員——林星孛，干脆讓同學(xué)們停下來，向我這邊圍攏過來。人越聚越多，大家都把矛頭指向我，用灼人的目光惡狠狠地瞧著我，好像要把滿身的怨氣發(fā)泄到我身上。林星孛憤怒地說：有什么好練的？你又不是沈老師？再說了，他們這么吵，怎么練？干脆別練了�。。×中秦媚菐讉�(gè)一連串的尖銳的問題像一把箭射中了我的要害，使我啞口無言。當(dāng)我停頓幾秒后，又開始迅速思索：我不就是想讓同學(xué)們把握住一分一秒的時(shí)間，練習(xí)一下廣播操，使五(5)班能在廣播操比賽中脫穎而出
這就是讓我酸溜溜的一件事。
一件事的作文 篇4
在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘，每當(dāng)想起它是，我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。
那事一個(gè)晴朗的下午，在我們住的那個(gè)院子里，來了一位賣橘子的小姑娘，頓時(shí)寧靜的小院熱鬧了起來，有的在選橘子、有的在給錢、有的在數(shù)錢……最忙的要數(shù)小姑娘了，她既要收錢，又要找錢，還要稱重。這時(shí)王局長(zhǎng)的兒子小強(qiáng)和夫人張小娟，也下了樓，小強(qiáng)趁小姑娘轉(zhuǎn)身收錢時(shí)，動(dòng)作迅速地拿了兩個(gè)橘子塞進(jìn)口袋里，3歲的.小龍見了叫到:“小強(qiáng)拿了兩個(gè)橘子！”小姑娘找小強(qiáng)要，小強(qiáng)紅著臉，慢慢吞吞的拿出兩個(gè)橘子，給了小姑娘，把張小娟弄的很尷尬，小姑娘走后，張小娟大聲斥責(zé)小龍，說；“小孩子，你知道什么�！毖蹨I在小龍眼睛里打轉(zhuǎn)，其他大人都說小龍不對(duì)，還勸張小娟“孩子小不懂事，你別生氣�！毙↓埲滩蛔〈罂奁饋�，他沖出人群，撲到我懷里，問道：“哥哥我做的不對(duì)嗎？”我說：“小龍做的很對(duì)……”
小朋友你們認(rèn)為小龍對(duì)嗎？其實(shí)大家都知道小龍是對(duì)的，可大家都罵他，對(duì)小強(qiáng)縱容，將來小強(qiáng)還有什么用，請(qǐng)這些大人們好好反省吧�。。。�
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