記敘文的作文大全10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的記敘文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
雨是水的精魂。下雨天，爭(zhēng)先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，因?yàn)橛袨樗樽�，有風(fēng)為它伴舞，簡(jiǎn)單的它，仿佛能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩(shī)篇的旋律
青春有時(shí)也很無(wú)奈，每個(gè)人總會(huì)有迷茫的時(shí)候。
馬上要期末考試了，連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經(jīng)錯(cuò)亂，睜開(kāi)布滿蛛網(wǎng)的眼睛，一抬頭，觸到點(diǎn)滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)圈圈。
輕倚窗臺(tái)，望著穿梭于小巷中的人們，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過(guò)天際，似乎在尋覓著什么，茶香氤氳地飄渺著，茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛，聞著青石板瀝青的味道，望著歷盡滄桑剝?nèi)シ埏椀膲�，雨聲用它純凈的韻味，一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密，一滴滴詮釋我的疑惑。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似千萬(wàn)的鋼琴家演奏者自己的音符，不論緩慢還是激昂，優(yōu)美還是悲壯，萬(wàn)物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。
這一天，我與春雨相遇，望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細(xì)流，圈點(diǎn)這緩緩鋪開(kāi)的雨巷，蘭花伴著一股清涼，浸透記憶。
忽然明白，這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎？
明知終究會(huì)落回這小巷，但他們知道這不僅是結(jié)束，也是開(kāi)始。
心靈的沉浮其實(shí)是自身的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽(tīng)聽(tīng)這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨，想想身前身后與自己有關(guān)無(wú)關(guān)的事，昨夜風(fēng)疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，躊躇在原地，做一個(gè)獨(dú)行者吧。明白這季節(jié)依靠的只有自己，即使風(fēng)暴、雨驟我也坦然面對(duì)。 尋覓那一抹巷雨，覺(jué)得生命如案頭上那株萬(wàn)年青，淡薄而青蔥，望著那雨點(diǎn)的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
那一天，邂逅一條小
巷，我與巷雨相遇。
教師評(píng)語(yǔ)：舒緩的`筆調(diào)使全文仿佛彌漫在一個(gè)雨的世界里，詩(shī)意氤氳。小作者能短短的45分鐘里 就能構(gòu)思出這樣一篇美文，無(wú)與倫比的文學(xué)功底成就了小作者獨(dú)一無(wú)二的文學(xué)風(fēng)格。
沉醉在雨的世界里，但見(jiàn)雨洗滌了萬(wàn)物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。觀望雨中之景，巧妙地抒發(fā)情感，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)思考，哲思蘊(yùn)藉，耐人尋味。
記敘文的作文 篇2
今天是我盼望已久的元宵節(jié)，我興奮極了，與同學(xué)約好晚上一起到勝利小區(qū)看那五顏六色的花燈與那漫天飛舞的煙花。
7點(diǎn)鐘過(guò)后，我與同學(xué)陳泳伶一起向勝利小區(qū)走去，一路上，天上閃閃發(fā)光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著它的小眼睛，可愛(ài)極了！圓盤(pán)似的“月亮姐姐”散發(fā)出絢麗的光芒，好像在說(shuō)：“你看啊，我多漂亮��！”就連那年邁的“風(fēng)婆婆”都也出來(lái)陪我們共度這個(gè)美麗的夜晚，我們隨著馬路走到了勝利小區(qū)，哇！花燈下人流如潮，瞧，許許多多五彩繽紛的'花燈高高掛在樹(shù)上，它們形態(tài)各異，有粉紅的五角星，有力大無(wú)比的公牛，還有古靈精怪的小動(dòng)物……這些物品栩栩如生，在燈光的照耀下，它們顯得更加惟妙惟肖�！芭荆�，啪”我們隨著聲音的發(fā)源地看去，“啊，真漂亮啊！”大家都異口同聲地說(shuō)。原來(lái)在一棟房屋上的天空那，正放著漂亮的煙花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……姹紫嫣紅，五彩繽紛！我們就這樣興高采烈地觀看這漂亮的花燈與美麗的煙花。
花燈展結(jié)束后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。這時(shí)，已經(jīng)夜深人靜了，“風(fēng)婆婆”也已回家了，抬頭一看，“星星寶寶”們正在安靜地聆聽(tīng)“月亮姐姐”講故事呢！令我最快樂(lè)的一天——元宵節(jié)這天。
記敘文的作文 篇3
星期一的早晨，太陽(yáng)笑瞇瞇的露出了笑臉，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì)。
一會(huì)兒廣播響了，各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來(lái)到操場(chǎng)集合。
莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書(shū)記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔。胡叔叔大概四十歲左右，穿著一件紅色的夾克，雖然他很瘦，但顯得異常剛毅。報(bào)告會(huì)開(kāi)始了，全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái)，大家聚精會(huì)神的，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，胡叔叔首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，接著給我們講述了幾十年來(lái)他是如何克服各種各樣的困難，包括生活上的以及精神上的；又是如何從自，卑中走出來(lái)的。 發(fā)奮圖強(qiáng)，樹(shù)立理想，不懈的努力而取得了一些小小的成功，聽(tīng)到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái)，敬佩之情油然而生。叔叔接著給我們講了很多的故事，這些小小的故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理：告訴我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想，發(fā)奮圖強(qiáng)，在困難面前不要屈服，自強(qiáng)自立，不能依賴(lài)他人，堅(jiān)持不懈的努力，最后一定會(huì)成功。聽(tīng)了這些故事，讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，我慚愧極了。記得有一次我生病了，我哭著不肯去上學(xué)，媽媽勸了我好幾次，說(shuō)"這么一點(diǎn)小病一下就好了。"我就當(dāng)作兒邊風(fēng)，左兒進(jìn)右兒出，就是哭著不去上學(xué)。
我覺(jué)得我比叔叔差遠(yuǎn)了，我慚愧的低下了頭�！な迨暹@有聲有色的演講，受益匪淺，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的。
記敘文的作文 篇4
愛(ài)，是春日里的一棵嫩綠的小草;愛(ài)，是夏日里的一縷涼風(fēng);愛(ài)，是秋月里累累碩果的果實(shí);愛(ài)，是冬日里那柔和的陽(yáng)光……在世界上，愛(ài)是拉近人們溝通的一座橋梁，使人們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。
在汶川大地震后，使許許多多的同胞無(wú)家可歸，滿目瘡痍的廢墟令人心寒，雖然有許多人逃過(guò)了劫難，但是廢墟下卻還有許多等待被救的同胞，生命是美好的，在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)不想，留下來(lái)享受世間的美好呢?然而，武警戰(zhàn)士給了他們希望，不惜一切代價(jià)甚至犧牲自己的性命去換取遇難者的性命，有些獲救的人不顧自己的傷勢(shì)，冒著生死前去幫助武警戰(zhàn)士救人，難道這不是愛(ài)嗎?如果不是因?yàn)樗麄冃闹写嬖趷?ài)，那么會(huì)不怕困難，甚至犧牲生命去救埋在廢墟下的人嗎?若不是因?yàn)閻?ài)的魔力，才使黯淡的夜空增添那耀眼的星光。
在偏僻的山區(qū)中，那里的孩子都渴望讀書(shū)夢(mèng)想著坐在寬敞的教室里，學(xué)習(xí)著無(wú)窮的.知識(shí)。可惜這一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，然而一位老師的到來(lái)改變了他們的人生，使他們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情，當(dāng)?shù)卣畬?duì)這一情況引起了高度重視，呼吁社會(huì)人士來(lái)盡己所能幫助他們，不久之后，一棟教學(xué)樓在大山區(qū)中出現(xiàn)，使孩子們實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，這難道不是愛(ài)給的希望嗎?
和諧社會(huì)是靠我們心中所存的愛(ài)搭建起來(lái)的，需要我們每個(gè)人付出努力。
記敘文的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一年一度的中秋節(jié)又到了，街上喜氣洋洋，到處張燈結(jié)彩。
我們家此時(shí)一片歡笑，大伙們圍著圓桌等著香噴噴的月餅，眼看著月餅快做好了，我的口水都不由自主的流了出來(lái)，一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來(lái)的那一刻，我的注意力全在那香噴噴的月餅上，再近了一點(diǎn)兒，香氣不由往我的鼻孔里鉆。
終于，月餅上桌了，大伙們左手拿一個(gè)，右手咬一口，爸爸早已將他的月餅送入口中。吃完了月餅，爺爺便滔滔不絕的對(duì)我們說(shuō)起中秋節(jié)的來(lái)歷，就在這時(shí)，媽媽又端來(lái)了一盤(pán)月餅，我的手就在那0.1秒之間，抓住了一個(gè)月餅，拿著月餅一咬，嘴巴里全是紅豆味，又香甜又柔軟，十分好吃。
三口兩口把月餅干掉，吃完了月餅，我便跑到陽(yáng)臺(tái)上，觀看掛在夜空中的'那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著它的“小弟們”——星星，正洋洋得意地高掛在夜空中，星星小兵手里指揮著小燈籠，好像在挑釁敵人，月亮仿佛帶著“星星小兵”去攻擊云朵，然而不一會(huì)兒，云朵就殺了過(guò)來(lái)，圍住了月亮，月亮不知所措，“云朵將軍”大叫一聲：“包圍月亮！”于是云朵們向月亮發(fā)起了進(jìn)攻，就看見(jiàn)玉盤(pán)似的月亮在云朵堆里“掙扎”。
我看著看著才想起來(lái)還沒(méi)有吃第二盤(pán)月餅?zāi)�。于是就回過(guò)頭來(lái)往桌子前走去，但當(dāng)我走到桌邊時(shí)我愣住了，只見(jiàn)那盤(pán)月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無(wú)奈，我只好繼續(xù)去聽(tīng)爺爺講中秋的來(lái)歷，可是，才聽(tīng)了一小會(huì)兒，爺爺就講完了，我只好繼續(xù)去看月亮，月亮好像終于戰(zhàn)勝了白云，此時(shí)正散發(fā)著淡淡的溫柔的光芒，空氣中還飄著淡淡的桂花香。
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心，希望以后每年的中秋節(jié)大家都能一起過(guò)！
記敘文的作文 篇6
她哭了，哭得像個(gè)孩子。
她來(lái)自農(nóng)村，已經(jīng)在城市打拼了許多年，現(xiàn)在在一個(gè)外企上班。公司前景很好，她也正處在事業(yè)的上升期。
但她總是因?yàn)樽约恨r(nóng)村人的出身而自卑，不敢和別人提起，更不敢放松工作，生怕被人落在后頭，讓人瞧不起。于是她永遠(yuǎn)穿著職業(yè)套裝，帶著金屬細(xì)邊眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍，作出一幅職場(chǎng)精英的樣子。
可每當(dāng)她獲得成功，她卻悵然若失。
她已經(jīng)很久沒(méi)有停下奮斗的腳步，安靜地釋放一下壓力了，很久沒(méi)有旅游領(lǐng)略自然之美，很久沒(méi)有和朋友說(shuō)過(guò)話了。
很累，她卻不知為何。
一個(gè)夏日的午后，休息在家的她決定出去走走。天很陰，像一塊潮濕黏重又泛著霉味的舊抹布一般貼在她的身上。本就疲憊的她心情又煩躁了幾分。她來(lái)到公園，公園里有一大片荷塘，荷葉田田，卻不見(jiàn)荷花。
她正奇怪，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，一場(chǎng)蓄謀已久的大暴雨忽然降臨。她只得躲在附近的一處屋檐下，眼前只有那片荷塘。荷葉的顏色因光線昏暗而更加墨綠，仿佛和那漆黑的湖水融為一體。她瞇著眼，被眼前的景象吸引。
巨大的雨珠在狂風(fēng)的裹挾下猛烈擊打在荷葉上，荷葉因此左右劇烈地?fù)u擺著，仿佛大海巨浪上的一葉小舟。荷葉上的雨水越積越多，荷葉纖細(xì)的莖甚至都有些彎曲，將要折斷的樣子。正在她擔(dān)心荷葉就此折斷時(shí)，只見(jiàn)它輕輕一側(cè)，荷葉上的'雨水全數(shù)被傾倒入了池塘，那荷葉，又繼續(xù)昂著頭，迎接雨水。
她愕然，直至云銷(xiāo)雨霽，她恍惚地走回了家。
她哭了，哭得像個(gè)孩子。她終于明白自己為何悵然若失。只是因?yàn)樽约簽榱斯γ摚矠榱藙e人的目光而忽略了太多。那些生活的壓力就像雨水，自己仿佛那些早被雨水擊落的荷花，一味地堅(jiān)持，最終只會(huì)殞命。她相當(dāng)一個(gè)“荷葉”了。
她撥通了上司的電話，聲音堅(jiān)定而有力。
“我想請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假，回老家看看，和朋友聊聊天�！�
記敘文的作文 篇7
我童年的記憶像是個(gè)小匣子，里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候，爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴(yán)厲的爸爸總是蠻橫地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立！自己去！不許讓別人送你！”當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽的時(shí)候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門(mén)。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園�？晌也恢溃澈罂偸怯幸浑p眼睛盯著我，直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。
那是小考前的一個(gè)夜晚，我躺在床上，睡意全無(wú)，聽(tīng)著窗外昆蟲(chóng)們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時(shí)，我爸爸輕輕地推開(kāi)了門(mén)，坐在我床邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你很?chē)?yán)厲？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學(xué)生，墨子對(duì)根株十分嚴(yán)格……”我爸爸講完，沉默了，但這卻在我的.心中烙下重重一印。
忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。��！那是我爸爸的眼淚啊！兩顆看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚，化解了我與我爸爸7年來(lái)的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭(zhēng)眶而出。
那個(gè)安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長(zhǎng)了許多，是溝通化解了我于我爸爸的隔閡，是溝通架起了我與我爸爸之間親情的橋梁！
而現(xiàn)在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見(jiàn)我爸爸嚴(yán)厲要求我時(shí)的身影，我爸爸提出的每一點(diǎn)，我都會(huì)照做。嚴(yán)厲，也是親情的一種。我總能夢(mèng)見(jiàn)我緩緩走過(guò)親情的橋梁，走向滿是親情的彼岸，而我看見(jiàn)，我爸爸正站在岸邊，微笑地向我招手。
記敘文的作文 篇8
我有許多的好朋友，但我只覺(jué)得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷。那時(shí)我正在教室外和朋友們玩，看見(jiàn)要發(fā)試卷了，我們立即進(jìn)入教室。我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問(wèn)同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表?yè)Q的`。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我很生氣，一個(gè)勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時(shí)，邱宗麗和我的朋友們都過(guò)來(lái)了，她見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了，我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)用膠紙粘，那個(gè)說(shuō)讓我上課時(shí)和老師換，可她們說(shuō)的都不切實(shí)際，邱宗麗沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)換吧!”我說(shuō)：“那怎么行呢，給你了，你也不能用�！彼钡恼f(shuō)：“不要緊，我可以和老師換!”我一聽(tīng)，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說(shuō)：“那我也可以和老師換呀!”她見(jiàn)我那么說(shuō)，非常生氣的說(shuō)：“愛(ài)換不換，你不換我換。”說(shuō)完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過(guò)去，想把那張破了的拿回來(lái)，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫(xiě)上了名字。又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不換，我就永遠(yuǎn)不理你了�！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀!
后來(lái)，她到我家寫(xiě)作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
記敘文的作文 篇9
夢(mèng)并不只是一個(gè)空虛的幻想，也要用實(shí)際行動(dòng)去完成�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭，都以獨(dú)生子女為先，“寵，疼，慣”幾乎變成了，家長(zhǎng)疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養(yǎng)成了，孩子們，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢(mèng)，僅僅停留在，做夢(mèng)。永遠(yuǎn)不知道自己的夢(mèng)想自己的夢(mèng)想是什么，我們這沒(méi)過(guò)六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過(guò)，在這青春的時(shí)節(jié)，多播撒下夢(mèng)想的種子，等到花季，我等待著它結(jié)果，等到雨季，我們等待著它被雨水滋潤(rùn)，這豈不快哉，妙哉。
我們這么大，也不僅僅有夢(mèng)，也有自己崇拜的對(duì)象，用崇拜，是不過(guò)分的，我們的青春時(shí)代，怎么可能沒(méi)有自己喜歡的人。但大多數(shù)，都是明星歌星，這也不為過(guò)，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會(huì)理解我們的心情。但是，可能跟現(xiàn)在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有非常大的關(guān)系，不時(shí)的勾起了我們的夢(mèng)，也不時(shí)的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰(shuí)呢？
我長(zhǎng)這么大，僅僅只有，一個(gè)明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說(shuō)我，不開(kāi)竅，可以說(shuō)我，太out，十三四歲，誰(shuí)沒(méi)有那么，兩、三哥喜歡的明星，這也許是底線了。
我崇拜的那個(gè)明星，他有多重身份，與他認(rèn)識(shí)的'人，都會(huì)親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是“亞洲小旋風(fēng)”，在繹壇，他是“戲劇小天王”，在體壇，他是“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家”，在商界，他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個(gè)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的普通人，他從小有卓越的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要去實(shí)踐他，這才不枉費(fèi)，兒時(shí)的夢(mèng)。他為夢(mèng)想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒(méi)有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。
他常說(shuō)一句話“人因夢(mèng)想而偉大”，沒(méi)錯(cuò)，擁有夢(mèng)想的人，是偉大的，因?yàn)樗萌?shí)踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，去實(shí)踐夢(mèng)想，讓我們用青春擁抱夢(mèng)想，讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家。
記敘文的作文 篇10
每當(dāng)我看到李振宇手臂上的那個(gè)明顯的手術(shù)刀疤，一種自責(zé)感油然而生。
那次，我們?nèi)バ隙惫珗@玩，那里有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……還有很多好玩的呢!我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得餓了，就去吃了一碗米線，啊，真好吃!休息了十多分鐘。我們又接著去玩蹺蹺板，可是不幸的事情在蹺蹺板上發(fā)生了。
輪到李振宇玩時(shí)，我使勁地往上撐蹺蹺板，李振宇一不留神，“撲通”一下子摔了下來(lái)，“啊…·啊··”大叫起來(lái)，我嚇壞了，連忙去找大人幫忙。這時(shí)他爸爸也聽(tīng)到了，急忙跑到兒子身邊：“快快快，快送往醫(yī)院。”120就把他們送往了醫(yī)院。
一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，晚上我也沒(méi)有胃口吃飯，我決定明天去看李振宇。
第二天，我第一個(gè)沖進(jìn)病房，看到他的樣子，睡在病床上，手上擦著一根很大的針。他爸爸說(shuō)：“兒子的胳膊折了，疼的`一宿沒(méi)睡著，現(xiàn)在剛剛睡著。“我一聽(tīng)，流下了眼淚，我心里內(nèi)疚極了，感到對(duì)不起他，等他出院了，我一定要好好照顧他，彌補(bǔ)我的愧疚。
后來(lái)，我知道他沒(méi)有把我供出來(lái)，他和父母說(shuō)是他自己摔的，我心里更自責(zé)了。從那以后，只要看見(jiàn)他手臂上的刀疤，我就有一種自責(zé)涌上心頭，真是太對(duì)不起了，我的好朋友!
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