【實(shí)用】記敘文寫(xiě)作教案

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的記敘文寫(xiě)作教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)

　　2、掌握寫(xiě)記敘文的一般方法

　　3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧

　　4、寫(xiě)作練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧

　　教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入（師生交流）

　　二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)

　　1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

　　2．記敘文的人稱(chēng)：一般采用第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱(chēng)。

　　3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。

　　4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種

　　5．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等

　　6．記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)

　　7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。

　　三、記敘文中的人物描寫(xiě)方法

　　例文賞析

　　1.分組討論文章值得借鑒的地方

　　2.師生小結(jié)：

　　寫(xiě)人應(yīng)注意：

　�、僮プ∪宋锾攸c(diǎn)，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里等描寫(xiě)，寫(xiě)出人物個(gè)性。

　�、粕朴帽扔�

　�、蹅�(cè)面襯托

　�、芎侠淼卣覝�(zhǔn)線索，圍繞線索選材

　�、葸M(jìn)行景物描寫(xiě)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力

　　四、寫(xiě)作練習(xí)

　　1.片斷寫(xiě)作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫(xiě)出他的個(gè)性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　親愛(ài)的同學(xué)，在你的生活中，誰(shuí)對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說(shuō)，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。

　　請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫(xiě)一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　五、課后反思：