一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
上個(gè)星期，中山迎來(lái)了百年難遇的大雪。
下雪天的前個(gè)晚上，天寒地冷。我也早早的睡了，睡到半夜，隱約聽(tīng)到外面有噼里啪啦的聲音，那聲音好似天上在落小石子。到了第二天早上6點(diǎn)多鐘，媽媽把我叫起床，男的.對(duì)我說(shuō)：“卓賢，外面在下雪�！蔽揖o閉的雙眼立馬睜開(kāi)了。“不會(huì)吧？中山怎么可能下雪？”“是真的，很小的雪�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及披上一件衣服就直奔窗戶哪兒。我把手伸了出去，細(xì)小的冰落到我的手后立馬融化了。而爸爸告訴我，這些細(xì)小的冰就是雪。
我也不覺(jué)得奇怪，因?yàn)殡娨暲镆矆?bào)道過(guò)廣東其他地方下了大雪。到了中午，我又聽(tīng)到那種小石子聲。我跑出了門(mén)。果然，中午又下起了雪。我叫了媽媽下來(lái)，然后全家人都出來(lái)拍照留念了。而我和表哥就忙著“集雪”。雖然當(dāng)時(shí)不是很大雪，但夠玩啦。我和表哥收集了一會(huì)兒，堆起了雪人，然后我們又去刮雪、做雪球、雪埋手……
這一天，是這個(gè)月最快樂(lè)的一天，也是令我最新奇的一天。
一件事的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼間就到了初三，同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真的上課。
突然廣播里傳來(lái)一個(gè)廣播：請(qǐng)注意了，現(xiàn)在的教學(xué)樓的體育器材室著火了。請(qǐng)迅速撤離教室，到操場(chǎng)上集合。這個(gè)突如其來(lái)的廣播打破了我們教室里的安靜。我們立刻慌了神，不知如何是好。有些同學(xué)被嚇得出汗，有的同學(xué)被嚇得哇哇大哭，連老師也臉色鐵青，我的心里也慌張極了。
“啊！發(fā)生火災(zāi)啦！快跑！快跑！”不知誰(shuí)喊了一聲，這一聲傳到各位同學(xué)的耳朵里，就像孫悟空大鬧天宮一樣，一群受驚的野馬從教室里爭(zhēng)先恐后的狂奔，同學(xué)們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你擁我擠的跑出來(lái)，突然一位同學(xué)摔跤了。只見(jiàn)那位同學(xué)哇哇痛哭起來(lái)，但是竟然沒(méi)有一位同學(xué)去扶他。大家都顧著自己逃生了。我見(jiàn)了立刻跑了過(guò)去，蹲下來(lái)，向那位同學(xué)伸出了手說(shuō)：“起來(lái)吧，快走！”他握住了我的手，站了起來(lái)，我拉著他說(shuō)：“你先走。”
我們經(jīng)歷了艱辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了操場(chǎng)上，我連忙問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”只見(jiàn)他摸著自己的膝蓋，這時(shí)他不說(shuō)我已經(jīng)知道他膝蓋受傷了，我說(shuō)：“你的膝蓋有傷嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的.�！蔽叶紫聛�(lái)，我把他褲腿卷起來(lái)，在膝蓋的位置一看，“哇”全紅了，都破皮了，我趕緊把這件事告訴了老師，然后我陪他去凳子上休息，他說(shuō)：“謝謝你！”我聽(tīng)了說(shuō)：“這是應(yīng)該的，朋友之間要互相幫助�！蓖蝗环孔右凰摇巴邸钡囊宦�，倒塌的樓要砸到我身上了，我心里很慌張，又一聲尖叫，突然，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
通過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng)，使我懂得了朋友之間要互相幫助，遇事要冷靜，在發(fā)生危難的時(shí)候，這樣才會(huì)有冷靜的頭腦來(lái)解決問(wèn)題。
一件事的作文 篇3
在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多的事發(fā)生，有的令人哭笑不得；有的使人感動(dòng)；但這件事時(shí)我成長(zhǎng)
今年寒假里的一天晚上，我吃完晚飯正興致勃勃地看著電視。突然，我發(fā)現(xiàn)日光燈發(fā)出“吱吱”的聲音，我并不在意。只是重新開(kāi)了燈，便沒(méi)有了聲音，我繼續(xù)躺在沙發(fā)上享受著。正當(dāng)我看電視劇看到關(guān)鍵時(shí)刻，屋子忽然一片漆黑，只有電視還在繼續(xù)亮著。
“不好了，日光燈管壞了�！币慌缘膵寢屨f(shuō)。
“要叫電工過(guò)來(lái)修了�！卑职终f(shuō)。
“現(xiàn)在都已經(jīng)八點(diǎn)了，電工也要休息，不會(huì)來(lái)的�！�
“那你說(shuō)怎么辦？”
“老媽，我去五金店買燈管，我來(lái)?yè)Q！”我自告奮勇地說(shuō)。
“不行，你又不是電工，萬(wàn)一觸電了怎么辦？太危險(xiǎn)了！”我自信滿滿的說(shuō)：“我的大腦已“下載”了物理知識(shí)，看我的�！蔽覉�(zhí)意要去，往往攔不住我，值得讓我去了。
我一會(huì)兒，我小心翼翼地拿著兩根燈管回來(lái)了。為了防止觸電，我還買了一雙橡膠手套，媽媽先將電閘斷開(kāi)，用手電筒為我照明。我噌噌噌，像一只猴子一樣爬上靠在墻邊的梯子。我迅速地旋下燈管，重新?lián)Q上了新燈管。雖然整個(gè)過(guò)程只有不到5分鐘，可我卻是一直提心吊膽的`，生怕不小心觸電。
媽媽閉合了電閘，我按下日光燈開(kāi)關(guān)，期待著明亮的燈光出現(xiàn)在我的眼前。但仍然一片漆黑。這次燈沒(méi)有亮，仍發(fā)出“吱吱”的聲音。我再一次爬上去，這次我聞到一股燒焦的味道，我伸出手摸了摸一下燈管，不燙，應(yīng)該不是燈管的問(wèn)題。我又注意到燈管旁的啟輝器，聞到愈加濃烈的氣味，沒(méi)錯(cuò)，就是其為其出了問(wèn)題。我等到啟輝器溫度降低號(hào)線下來(lái)，一看，已超過(guò)使用期限，而且周圍滿是灰塵�！伴L(zhǎng)期通電，導(dǎo)致啟輝器老化，因?yàn)殡娔芪p小物體，所以啟輝器周圍滿是灰塵。”我嘀咕著，準(zhǔn)備再次出門(mén)去買新的啟輝器。
近9：00，我拿著嶄新的啟輝器回到了家。經(jīng)過(guò)一番操作后，我再次打開(kāi)燈，這次終于如愿以償?shù)亓亮�。媽媽好奇地�?wèn)：“你今天怎么敢去換啟輝器了？我自豪的說(shuō)：“我的物理知識(shí)學(xué)得可好了！”
只是給了我勇氣；只是留了我才能；知識(shí)就是力量！
這件事讓我成長(zhǎng)，我為我能學(xué)以致用而驕傲！