實(shí)用的一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
那個(gè)中午，我是用眼淚下飯的。
放學(xué)了，我同小伙伴一起回家，邊走邊聊。啊，天！我家的門(mén)怎么鎖上了？奶奶去哪里了？我該怎么辦�。�
天好熱啊，誰(shuí)來(lái)救救我。奶奶你去哪里了，快回來(lái)啊······我害怕~~
這時(shí)，我看到了滿(mǎn)頭大汗的奶奶正急沖沖的向我跑來(lái)······
你去哪里了嘛？這么晚才回來(lái)，我快熱死······當(dāng)我看到奶奶身上像被水潑過(guò)的襯衫，我頓時(shí)咽下剛要出口的責(zé)備。奶奶去干了什么？怎么會(huì)出這么多的汗？奶奶望著我那不解的神情，解釋說(shuō)''我不知道你要來(lái)吃飯，你媽沒(méi)跟我講，要不是李婆婆打電話告訴我你在門(mén)口等我，我還不知道呢······''天，我恨你，你再一次戲弄了我······我居然冤枉了我最最慈愛(ài)的奶奶~~看著有潔癖的奶奶用自己的雙手洗干凈沾滿(mǎn)泥土的我最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜的時(shí)候，看著她在胡蘿卜里放上我愛(ài)吃的豆腐干的`時(shí)候，看著她將一盤(pán)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極品美食的菜端上飯桌擺到我面前的時(shí)候，我只是默默地夾了一口飯，混著彈珠般大的淚水咽了下去······
那一餐飯，給我?guī)?lái)了持久的感動(dòng)。每每回想起來(lái)，總會(huì)感到溫暖。
一件事的作文 篇2
早晨，做完了如許的事情，我就開(kāi)始如饑似渴地“啃”著書(shū)，不知怎么，突然間對(duì)書(shū)產(chǎn)生了這么大的興趣。
只記得以前，我決不會(huì)如此認(rèn)真的看書(shū)，我只會(huì)挑一些比較幽默、搞笑的作文敷衍的讀著，用大人們的話來(lái)說(shuō)，我就是“混時(shí)間”。也的確如此，那時(shí)，我也不知為什么，看書(shū)一久了，我的頭總會(huì)情不自禁的暈起來(lái)，即使我不想。
現(xiàn)在，書(shū)似乎成了我的朋友，我的讀書(shū)欲望是這么的強(qiáng)烈，我總能領(lǐng)悟到文章作者的心境、環(huán)境。
比如文章《對(duì)月》，總能使我胡想連篇。月、夜，如此的.美，這么的靜，“也愈黑，月愈明”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，全文一直都是那么的低沉，相信作者當(dāng)時(shí)一定很冷靜，讓我讀著也顯得冷靜、悠閑。
文章《我家有個(gè)八爪魚(yú)》，語(yǔ)言詼諧、有趣，寫(xiě)了自己爸爸為了減肥，在家里做家務(wù)活：洗、拖、刷、擦、掏、刮、搬、扔他全包了。事后，爸爸減肥有效，并且家里還十分的環(huán)保的事，讓我讀著心情愉快、輕松。
《顫音》一文，顯得傷心、難過(guò)，作者用成績(jī)換童年的快樂(lè)，而顫音與童真等價(jià)，作者對(duì)童年無(wú)比遺憾，作者缺少了童年，他對(duì)童年只有“長(zhǎng)而黑的走廊”，只有音樂(lè)老師在他彈錯(cuò)音時(shí)針扎時(shí)的痛苦。讀著，讀著，我的雙眼不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
書(shū)啊！酸甜苦辣你全有，讓我自然而然地喜歡上了你！
一件事的作文 篇3
這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可是在我的腦海里仍然記憶猶新，因?yàn)槲冶晃壹业腂——52（我老爸）“狂轟濫炸”了 。
期中小測(cè)試結(jié)束，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，（平時(shí)我的英語(yǔ)也不強(qiáng)），我的心情很沉重，回到家里拿出卷子給爸爸看。我提心吊膽地看著爸爸的表情 ，可是出乎我的意料，爸爸一點(diǎn)也沒(méi)有生氣的樣子，很平靜的對(duì)我說(shuō)：“記得我以前跟你說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)這門(mén)課在我們周?chē)鷽](méi)有語(yǔ)言環(huán)境，要想學(xué)好英語(yǔ)，必須每天堅(jiān)持聽(tīng)、讀、背、練習(xí)。你想想你是怎樣做的，我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)一星期也不看英語(yǔ)書(shū)，在課上35分鐘你能記住多少？再說(shuō)了，你的`學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，五年級(jí)的同學(xué)了，還要讓家長(zhǎng)天天督促嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始你不要再這么貪玩了，英語(yǔ)天天讀。
吃過(guò)晚飯，做完家庭作業(yè)，我開(kāi)始認(rèn)真的讀英語(yǔ)。不到十分鐘，我的老毛病又犯了，做起了小動(dòng)作。一會(huì)動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)動(dòng)動(dòng)那個(gè)一件難忘的事，早把爸爸的話拋到腦后去了。
爸爸推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，這是的我正在玩YOYO球，他一看，火冒三丈晴朗的天空瞬間變得陰云密布，二話不說(shuō)，直接走到我跟前，狠狠的對(duì)我來(lái)了兩巴掌把我打倒在床上，氣憤地說(shuō)：”剛才給你講了那么多，你幾分鐘就全忘了，我并不想對(duì)你用武力。這不是教育的根本。可我這次不打你，你下次還不改，你也太不聽(tīng)話了。“我委屈的說(shuō)：”我改了，下次不再犯了這樣的錯(cuò)誤了，爸爸你不要再生氣了。“
這些年來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總是幫助我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸總是教育我，引導(dǎo)我。從小到大爸爸還是第一次打我，看來(lái)我是真的讓爸爸生氣了，從今天開(kāi)始，我一定要記住這次疼的教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)。