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        有趣的一件事作文

        時(shí)間:2024-02-06 14:35:31 記敘文 我要投稿
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        有趣的一件事作文(合集3篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的有趣的一件事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的一件事作文(合集3篇)

        有趣的一件事作文 篇1

          上網(wǎng)課的日子比較無(wú)聊,得從中作點(diǎn)樂(lè)趣不是。

          “同學(xué)們,大家好!”伴著老師精神十足的聲音,我伸了個(gè)懶腰,對(duì)接下來(lái)的直播課毫無(wú)興致。但,緊接著,老師的一番話令我和同學(xué)們打起了精神:“今天我們來(lái)學(xué)一首文言文。我先讀一遍,不會(huì)的字大家標(biāo)上拼音,待會(huì)點(diǎn)人來(lái)讀。他要是讀錯(cuò)了,自己獻(xiàn)上一首歌;他要是全對(duì),那我給大家來(lái)一首!”

          一向不茍言笑的老師,怎么今日卻夸下如此??實(shí)乃難能可貴!于是乎,同學(xué)們紛紛附議。聊天區(qū)里炸開(kāi)了鍋,興奮、恐懼與幸災(zāi)樂(lè)禍等雜咸共冶一爐,問(wèn)題欄也罕見(jiàn)地冒出了一堆“老師點(diǎn)我”和“老師別點(diǎn)我”的提問(wèn)。

          老師微微一笑。隨即,如播音員般字正腔圓的聲音傳出。這是老師朗讀時(shí)特有的音調(diào),平時(shí)輕易不敢使用。大家紛紛低頭看課本,在自己不會(huì)讀的字旁邊標(biāo)上拼音。

          “好了,我讀完了。”老師又恢復(fù)了原來(lái)的聲音,卻在不經(jīng)意間,露出了一個(gè)在我看來(lái)相當(dāng)詭異的微笑。

          看到這抹笑容,我突然有一絲不祥的預(yù)感。還未等我向所有的不要點(diǎn)我上點(diǎn)贊,一個(gè)聲音幽幽響起:“你來(lái)讀第一段吧!

          忽地緊張起來(lái)。雖然標(biāo)了拼音,但我也不敢保證讀的時(shí)候不出錯(cuò)呀!何況,還是當(dāng)著諸位同學(xué)的.面,公開(kāi)“處刑”!而一旦挑戰(zhàn)失敗,等待我的將是“唱歌”的懲罰!

          我看著書(shū),幾乎要用手指著每個(gè)字讀了。腦海里極力尋找著各大節(jié)目中播音員的聲音,想要讓聲線向他們靠攏。

          但,盡管是如此細(xì)心謹(jǐn)慎,我還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字。大多數(shù)錯(cuò)字我都及時(shí)改了過(guò)來(lái),但那個(gè)“吾”直到我復(fù)盤(pán)的時(shí)候,才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了。怎么辦?怎么辦?大腦瞬間一片空白,無(wú)邊的冷意襲來(lái),把我弄出了雞皮疙瘩。

          老師那邊聽(tīng)到了后,她臉上詭異的笑容更盛了!巴瑢W(xué),你的‘吾’讀錯(cuò)了,應(yīng)該是作二聲。本來(lái),讀錯(cuò)了字要唱歌,但你只讀錯(cuò)了一個(gè),而且是第一個(gè)讀的,所以,寬容大度的我就赦免了!”

          同學(xué)們都笑了,為老師那個(gè)“寬容大度的我”。聊天區(qū)又一次炸開(kāi)了鍋,我卻是心懷著些感激。謝謝你,老師!

          就算是這么想,我也不得不感嘆了句:今天這短短兩小時(shí)中,我竟經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)大起大落,真是有趣又“可悲”,簡(jiǎn)直是小學(xué)生活中最有趣的一件事了!

        有趣的一件事作文 篇2

          記得去年,天空晴朗,我和妹妹吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。

          我們來(lái)到下沙公園廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了?,那老鷹飛得多高。∵有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏?吹饺绱饲榫,心里想:我的風(fēng)箏一定要比她們飛得還要高。

          我讓妹妹端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的.時(shí)候,我大聲對(duì)妹妹說(shuō)了一聲:“放!”妹妹把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著,突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒(méi)有泄氣,到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏,這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線,不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏越飛越高?,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來(lái)扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。

          風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情!

        有趣的一件事作文 篇3

          我和弟弟站在一(1)班的門(mén)口,弟弟站在我肩上,把放滿水的水桶放在門(mén)框上面,然后趕緊躲到了一邊。

          下課了,一年級(jí)的小朋友飛奔出來(lái),“砰”的一聲,第一個(gè)出來(lái)的小男孩被水桶套住了。

          老師跑了過(guò)來(lái),很多同學(xué)都圍在了一起,他們幫忙把水桶“拔”了出來(lái),只見(jiàn)小朋友全身濕漉漉的,變成了“落湯雞”,望著大家,樣子呆呆的,不知如何是好!爸皇枪恚 币粋(gè)同學(xué)說(shuō)。“這是誰(shuí)?”“樣子呆呆的,肯定是一班的`呆鬼!”“哈哈哈!”大家都笑了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)還順勢(shì)踢了他一腳,身上的水滴像“隕石”一樣掉落下來(lái)。那個(gè)小孩哭了,我和弟弟也趕緊逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          我去吃酒,吃飽了,沒(méi)事干,就把西瓜汁、酒、醋和醬油放在一起,漸漸的,成了棕色,于是拿去給小朋友,說(shuō):“這是‘可樂(lè)’,很好喝,要不要哇?”“要!”“我也要!”“還有我!”就這樣,小朋友們吵了起來(lái),我說(shuō):“誰(shuí)能幫我把作業(yè)寫(xiě)完,‘可樂(lè)’就給誰(shuí)。”小朋友們努力地寫(xiě)著我的作業(yè),直到我滿意為止。

          當(dāng)我把“可樂(lè)”交給那個(gè)完成我作業(yè)的那個(gè)小朋友時(shí),其他人都用羨慕的眼光看著他,看著他大口大口地喝下“可樂(lè)”,轉(zhuǎn)眼間,又大口大口地吐出“可樂(lè)”,地上一股臭味。幸好我及時(shí)躲來(lái)起來(lái),沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。這次不但看到了“搞笑劇”,還輕輕松松地完成了作業(yè)。