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(必備)實(shí)用的記敘文的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的記敘文的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?目呐雠,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的`相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
在一個(gè)炎熱的夏天里,知了“知了知了”地叫。公交車上,一個(gè)婦女拉著一個(gè)四五歲的很可愛(ài)的小女孩上了車。婦女好不容易才在擁擠不堪的車上找到一個(gè)位置,剛想坐下,卻看到小女孩著急地尋找著座位。婦女對(duì)小女孩說(shuō):“蓂茗,快點(diǎn)來(lái)媽媽這坐吧!小女孩看到她媽媽臉上掛了幾滴很小很小的汗珠,就用她那甜甜的她媽媽說(shuō):“媽媽我不累,你坐吧!讓我看看還能不能找得到位置吧!”
夏天的天氣太熱了,婦女看到小女孩的小臉上的一顆顆汗珠在夏天的陽(yáng)光下一閃一閃地,真像一顆顆水晶,婦女欣慰地笑了,說(shuō)道:“蓂茗長(zhǎng)大了懂事了!”
小女孩努力地尋找著座位,婦女看小女孩找不到座位,就對(duì)小女孩說(shuō):“蓂茗,來(lái)媽媽抱你!”小女孩乖巧地走到她媽媽身邊,在她媽媽的大腿上……
這一幕幕雖然過(guò)去很久了,可是想起來(lái)仍可以讓我陷入無(wú)限的沉思中……
記敘文的作文 篇2
從我們小時(shí)候起,父母就開(kāi)始養(yǎng)育我們,直到撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。從小到大,我們沐浴了父母多少愛(ài),數(shù)也數(shù)不清,其中有件事,到現(xiàn)在還在我心中揮之不去。
那是我一次發(fā)高燒。早上天氣并不是很好,可以談得上很糟糕,天上一團(tuán)團(tuán)的黑云,好像要下雨的樣子。我起了床,一切顯得那么平常,又讓人感到那么的不平常,當(dāng)我洗漱穿戴好的時(shí)候,我突然感到頭痛俱裂,好像頭要炸開(kāi)似的`,我躺在床上滾來(lái)滾去,但還是不敵疼痛,暈了過(guò)去。
我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)父母睡在旁邊,似乎我吵醒了他們,他們醒了。我對(duì)他們說(shuō):“爸媽,我想喝水吃東西!卑謰岏R上去端了水和飯菜給我。我吃完?yáng)|西后,身體好了不少,我就問(wèn)父母:“爸媽,我怎么在醫(yī)院里?”父母說(shuō):“你發(fā)燒了,有四十一點(diǎn)二度呢!”“那我什么時(shí)候能出院?”我又問(wèn)。爸爸正想回答我,門外忽然傳來(lái)一個(gè)聲音:“看來(lái)你恢復(fù)的不錯(cuò),你馬上就可以去辦出院手續(xù)了!痹瓉(lái)是主治大夫來(lái)了。我聽(tīng)到這句話,讓爸爸去辦了出院手續(xù),然后我們就回家了。這時(shí)天氣也變得晴朗了起來(lái),晴空萬(wàn)里,照的人身上暖洋洋的,我的心里也暖洋洋的。
父母一生給我們的愛(ài)很多很多,他們給我們的愛(ài)就像天上連綿不斷的大雨,就像大海里永不流失的海水,就像鐘表上永無(wú)止境的時(shí)間......這件事,直到老,我也不會(huì)忘記。
記敘文的作文 篇3
我喜歡寒冷的嚴(yán)冬,喜歡炎熱的夏天,喜歡秋天的涼爽,但我更喜歡春天的溫柔,喜歡春天綿綿的細(xì)雨。
我走在濕漉漉的小道上,將雨傘合了起來(lái),任憑春雨落在我身上,感受著由春雨帶來(lái)的春天氣息,面前的空間被春雨填滿。
遙遙望見(jiàn)一片新綠,那是樹(shù),那是草,那是花,那是春天的'使者。我不由快步走到那片綠色的世界。我仿佛看到小草正慵懶地伸著懶腰,像是剛從冬眠中醒來(lái)。聽(tīng)到小花在貪婪地吸著春雨的“嘖嘖”聲,像是寶寶在貪婪地吸吮著媽媽的乳汁。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝在相互撫摸著對(duì)方,像是在相互整理著對(duì)方睡亂了的秀發(fā)。春雨中的樓房也似乎挺直了腰板。真是萬(wàn)象更新。
你看,人們也脫下了笨重的棉衣,身輕氣爽了起來(lái),小朋友們?cè)陔鼥V的春雨中玩鬧,像是在迎接春天的到來(lái)。
一年四季中,有各種各樣的雨,但是我唯獨(dú)喜愛(ài)那春天里第一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,因?yàn)榇河曩F如油。
記敘文的作文 篇4
在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。
我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。
上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的'陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。
那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的日子。
那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。
這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。
當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……
接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)?晌抑,我剛被老師批評(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。
不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……
那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。
一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。
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