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        一件事作文

        時間:2024-01-05 12:39:43 記敘文 我要投稿

        一件事作文5篇(推薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一件事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        一件事作文5篇(推薦)

        一件事作文 篇1

          本次習(xí)作的重點:是寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的,而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時間可以是過去的,也可以就發(fā)生在最近一段時間的,甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣,可以是深深內(nèi)疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,還可以是日常生活中的新鮮事、高興的`事等。這件事發(fā)生的地點也不受限制,可以是發(fā)生在馬路上,也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事,作為寫作材料,并把這件事寫具體。

          訓(xùn)練目標(biāo):

          1.初步學(xué)會審題,能根據(jù)題目要求寫作文。

          2.會寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情的經(jīng)過寫具體。

          3.感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。

          教學(xué)時間:2課時

          第一課時:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)“審題”,明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”,指導(dǎo)學(xué)生選材并開始作文。

          第二課時:學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo),選擇部分作文評講指點,然后學(xué)生修改作文,完成習(xí)作。

          課前準(zhǔn)備:

          1.復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。

          2.每個學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。

          3.預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。

          一、導(dǎo)語。

          同學(xué)們,從你懂事到今天,不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水,去農(nóng)村捉泥鰍,或去海邊拾貝殼等等。今天,我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫好這篇作文。

          二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。

          1.學(xué)生自讀思考:這次習(xí)作有什么要求?

          2.討論明確。

          要求:1、審清題意。

          2、把經(jīng)過寫具體。

          三、引導(dǎo)審清題意。

          1.選一件親身經(jīng)歷的事。

          2.怎樣束緊扣題意,寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。

         。ǎ保┏鍪净脽羝,區(qū)別下面兩個題目

          《記一件難忘的事》

          《記親身經(jīng)歷的一件事》

          思考:共同點在哪兒?不同點在哪兒。

         。ü餐c:所記的都是事,且都只要寫“一件”事,不是幾件事。

          不同點:前一側(cè)重于“難忘”,印象特別深刻,在時間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn),促仍然記得很清楚很清楚,很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事,一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點是“親身經(jīng)歷”的事,重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明,某同學(xué)幫助一個困難的同學(xué),事跡很突出,很感動人,你看到這件事,深受感動,也會產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事,就不能寫看到或聽到的事。)

         。ǎ玻┏鍪净脽羝,辨析下面四位小作者選擇的事例,哪些符合這個題目,哪些不符合,為什么?

          幻燈片1:不明打算寫外婆告訴他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。

          幻燈片2:小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。

          幻燈片3:小玲打算燒一桌菜宴請客人。

          四、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”,明白親身經(jīng)歷的事可以寫哪些?

         。、默讀習(xí)作提示,思考:文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事?用“——”把它劃出來。

         。病⒔涣鳎

          a、可以是好事。

          b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。

          c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。

         。、你再想想,還可以寫哪幾種內(nèi)容的事?(動腦的事、傷心的事、氣憤的事等)

         。础ⅰ傲(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事?讀這些有意義的小事。

          五、明確要求,指導(dǎo)寫具體。

         。薄⒃僮x習(xí)作要求。剛才,我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點,選一件親身經(jīng)歷的事,第二個要求是把事情經(jīng)過寫具體。

         。、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文,想想文章是如何寫具體的?

         。ㄏ葘憮寱r間,再寫攻天險。在寫的過程中,作者抓住了戰(zhàn)士們的語言、動作、神態(tài))

         。、學(xué)習(xí)“參考片斷”(見課本)。

         。ǎ保┳x片斷,思考:這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的?

          (2)交流。

          a、寫了一位同學(xué)向老師報告“中隊長”改卷;寫了他的語言,“大聲喊起來……”;寫了他的動作“一邊喊,一邊向辦公室奔去”。

          b、寫了老師的動作、神態(tài)、語言,如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說”等。

          c、寫了我的心理活動。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評”、“這目光像是驚奇,像是不滿”……

          d、還寫了同學(xué)們的反映:“議論紛紛,都把目光投向我。”

         。ǎ常├首x片斷。

        一件事作文 篇2

          十一歲的童年精彩紛呈;十一歲的往事寫滿日記;十一歲的啟示令人受益生活中,有許多事情發(fā)生,其中有一種叫做感動!

          一個陽光明媚的'下午,唰!頓時,疾風(fēng)驟雨,烏云密布。天和地好似拉開了一張漁網(wǎng),令人驚慌失措

          長沙的天氣,一日變?nèi)儭U媸侨绱,時而陽光明媚,時而狂風(fēng)大雨,時而牛毛細(xì)雨

          這些豆大的雨點,似牛毛,如銀針,像一個個嬉戲玩耍的娃娃,可愛極了!一幅連綿起伏的雨景畫令人感慨,美得讓人垂憐

          當(dāng)時,我們還在上課,也說不上是上課,算是拖堂吧,可是世上哪有不拖堂的老師呢?正當(dāng)我思索的時候,“嘩”的一聲,驟然傾盆大雨,老師也顧不上拖堂了,直接放學(xué)!可我卻發(fā)愁了,完了完了完了,沒帶雨傘怎么辦?只能淋成落湯雞了,拼了!

          走出校門,看見一個熟悉的背影,撐著一把黑色大傘,全身上下濕漉漉的

          她,轉(zhuǎn)過身來了,她,一副慈祥的面孔,她,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,她

          “來了,快進(jìn)來。”母親一手撐著傘,一手提著東西。

          我背著沉重的書包,奔向母親身旁,真希望能一直這樣。

          母愛柔情似水,是。√煜履挠胁惶圩约杭液⒆拥哪赣H?母親,我愛你!

          每當(dāng)回想起這件事時,我都情不自禁地哭了。

        一件事作文 篇3

          今天我回家的時候,“砰”一聲,我不小心把家里的盤子給打碎了,我趁媽媽還沒有回家的時候,連忙用掃把把碎盤子掃了起來,我正想把碎盤子倒進(jìn)垃圾桶里時,心想:“如果媽媽回來后發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”于是,我冥思苦想,最后,我決定把碎盤子用袋子包起來,扔在附近的垃圾堆里!斑@下可保險了!蔽业靡庋笱蟮匦χf。

          晚上,媽媽洗盤子的時候,突然發(fā)現(xiàn)盤子少了一只,問我:“盤子怎么少了一只?”我有點緊張,說:“沒……沒有啊。”“明明就少了一只。”媽媽疑惑的說。我心里暗暗地想:“不會吧,這都記得那么清楚!

          過了幾天,我越想那件事情心里就越害怕。如果媽媽發(fā)現(xiàn)了我把盤子給打碎了,又不承認(rèn),肯定會大發(fā)雷霆的.。算了,還是“認(rèn)罪”吧。

          媽媽一回到家,我就和媽媽說了打碎盤子的事。沒想到,媽媽說:“沒關(guān)系,只要你知錯就改就行了,不就是一個盤子嘛。”

          現(xiàn)在,為了打碎盤子的事而愁眉苦臉的我又恢復(fù)了往日的笑容。

        一件事作文 篇4

          今天一大早,我就興致勃勃地拿著錢包去菜場買菜。

          到了菜場,只見那里人山人海,吵鬧聲,喧嘩聲,討價聲彼此起伏,排隊付錢的人更是數(shù)不勝數(shù)。人們有的在兩種菜中挑來挑去,有的在互相打招呼,還有的……我在人群中艱難的前進(jìn)著,好不容易才擠到自己想買的菜前,挑選好菜便來到柜臺前排隊準(zhǔn)備付錢。咦我手上的錢包怎么不見了,我立刻放下手中的菜,像一只無頭蒼蠅一樣,到處亂找,心里即慌張又害怕,不知所措,急的就像熱鍋上的螞蟻。我把在場的人都一一問了一遍,可是都說沒有看到,最后沒有辦法,我只好找收銀員阿姨求救,阿姨聽了我的`陳述,立馬打開監(jiān)視器,倒回10分鐘前,那時我還剛進(jìn)菜場,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著監(jiān)視器里的我。原來在我選菜的時候,我把錢包放在菜架上,挑好了菜我直接走了。這時一位身穿黑色大衣,背著一個黑色包包,披著長發(fā)的中年女人,從人群里擠了進(jìn)來,她左右瞧了一下,看沒有人注意這里,馬上走到我的錢包旁,偷偷的,以速雷不及掩耳之勢,拿起我的錢包,猛的塞進(jìn)自己的黑色包包里,又裝作若無其事的溜走了?吹竭@里,在場的人勃然大怒,你一句我一句七嘴八舌的議論起來……

          雖然我包里的錢不多,但是給我的提醒是無價的。俗話說“吃一塹,長一智”我以后會小心謹(jǐn)慎,再也不會粗心大意,給別人可乘之機(jī)。

        一件事作文 篇5

          在我的腦海里,有許多事令我非常難忘,其中有一件事讓我最最難忘,那就是我第一次炒菜。

          有一天放學(xué)以后,我走在回家的路上,本以為媽媽會來接我的,可沒料到,媽媽沒有來接我。我只能獨自一個人回家。十分鐘、二十分鐘……終于回到了家,家中沒有一個人,只要一張顯眼的`一張紙條,“薛灝,爸爸媽媽要去桂平做工,很晚才回來,你就自己做飯吧!”“什么啊,做飯就做飯,誰怕誰啊!”我想,但是今天要做什么菜呢?做西紅柿炒雞蛋吧!

          說罷,我就拿起兩個西紅柿和兩個雞蛋,先把西紅柿洗干凈,把污漬統(tǒng)統(tǒng)去掉,用刀把西紅柿分成四半。開啟煤氣罐,開動電磁爐,先放油,再放鹽。把切開的西紅柿倒進(jìn)去,拿起兩個雞蛋,一個又一個磕進(jìn)電磁爐里,用炒菜鍋的鏟子,開始炒菜了。菜很快被我炒熟了,一股香氣引誘著我,我迫不及待拿起碗來,裝上飯,品嘗一下我親自炒的西紅柿炒雞蛋,好吃,太好吃了,想不到我炒的東西這么好吃。我邊想著,邊津津有味地吃著。等一下爸爸媽媽回來后,還不會樂死。

          哈哈,這就是我的最難忘的事。

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