一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
有一天，我做完了作業(yè)就和鄰居家的小麗一起玩吹泡泡的游戲。我先找了個(gè)小瓶子，里面放上早已準(zhǔn)備好的肥皂水。又找來一根吸管，我們開始吹泡泡了，我先在瓶子里吸上肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)大泡泡誕生了！太大了，正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，泡泡啪嗒一聲掉在了地上破裂了。
不一會(huì)兒，我又在瓶口吹，一會(huì)兒瓶口就有一些很小很小的泡泡，可是被小麗一巴掌打沒了，真是太可惜了！
我還想再吹一串又大又好的.泡泡，可是媽媽叫我回家吃飯了，我只好戀戀不舍的離開了院子，回屋吃飯去了。
一件事的作文 篇2
一天傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。一對(duì)麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貧車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
忐忑不安的我，趕緊跑上前去查看，但又擔(dān)心驚著了小鳥們，我又退回了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著。只見那只大一些的鳥(似乎是媽媽)正緊緊抱著那只小一點(diǎn)的鳥(應(yīng)該是寶寶)。起先，小鳥寶寶還不知發(fā)生了什么事，只是呆呆地站在那里，等著媽媽站起來。
過了好一會(huì)，他好像發(fā)覺有些不對(duì)勁，便嘰嘰喳喳地大叫起來，好像在說：“媽媽媽媽，快起來呀，我們要回家了！”可是媽媽還是沒有動(dòng)彈一下，鳥寶寶著急了，想一把把媽媽拉起來，可是用了很大力氣把媽媽拉起來，媽媽卻又倒下了。這時(shí)鳥寶寶才發(fā)現(xiàn)媽媽閉著眼睛，它想：媽媽應(yīng)該是睡著了，我就在這里陪她吧！十分鐘過去了，他已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，可媽媽還是紋絲不動(dòng)。小鳥似乎感覺到媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)"醒”來了。他呆呆地望著躺在冰冷地上的媽媽，眼里閃動(dòng)著淚花。望著路上一輛輛飛馳而過的汽車，他好像明白了剛才一剎那發(fā)生的事情，媽媽在那"龐然大物"沖向他們的`時(shí)候，在千均一發(fā)的時(shí)刻用她自己的身軀幫助他躲過一劫。小鳥呆在媽媽身邊久久不愿離去。
鳥兒是有感情的，雖然他無法用語言描述，但麻雀媽媽卻用自己的生命保護(hù)了她的孩子。世界上還有什么能夠比得上這偉大的母愛呢？
一件事的作文 篇3
在我成長的道路上，我經(jīng)歷過很多事情：有的讓我開懷大笑，有的讓我傷心難過，還有的讓我受益匪淺。其中對(duì)我成長最有幫助的一件事是今年寒假期間，我和媽媽一起報(bào)名參加了四真學(xué)堂舉辦的寒假二十一天親子閱讀活動(dòng)。
為了培養(yǎng)我讀好書的好習(xí)慣，提升我的閱讀理解能力，我和媽媽一起來到四真學(xué)堂舉行的親子閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我當(dāng)時(shí)心想：這會(huì)不會(huì)是一次有趣的活動(dòng)呢？當(dāng)我很有信心地在承諾書上簽下大名時(shí)，我知道我必須從這一天起，天天與書為伴，和媽媽一起開始這次美妙的閱讀之旅。
親子閱讀活動(dòng)開始的第一天，我閱讀了《科學(xué)家的１００個(gè)故事》。當(dāng)我讀完規(guī)定的頁數(shù)時(shí)，我高聲向媽媽喊道：“媽媽，我讀完了！”
“那請(qǐng)你在閱讀卡上寫下閱讀的主要內(nèi)容吧！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說。
“��？為什么要寫下自己閱讀地內(nèi)容呢？”我奇怪地問。
“閱讀是要通過自己思考并記錄下自己的所思所想才能算一次有收獲的閱讀。”媽媽耐心地對(duì)我說。
我極不情愿地歪歪扭扭地在閱讀卡上寫了幾行字。媽媽走過來，看了我寫的那像蚯蚓一樣歪歪扭扭的字時(shí)，不高興地對(duì)我說：“你要把字寫好哦，我會(huì)發(fā)到朋友圈上讓大家為你點(diǎn)贊的！”這時(shí)，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
接下來的.日子，我天天和媽媽一起堅(jiān)持讀書，一直到農(nóng)歷春節(jié)到了，每天節(jié)目豐富多彩，原定好的閱讀時(shí)間總被其他事情打亂，我想暫停幾天的閱讀，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我們停幾天吧？”
媽媽對(duì)我說：“我們要堅(jiān)持二十一天閱讀，不能半途而廢，我們一起克服困難吧�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，慢慢地，我喜歡上了讀書；慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書是一件有趣的事情，慢慢地，我從書中學(xué)到很多知識(shí)，讓我明白了高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的真正含義。
同學(xué)們，閱讀看起來是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是我們要克服困難，堅(jiān)持多讀書，讀好書，讀書讓我成長，也會(huì)讓大家成長，讓我們一起讀書吧！這一件寒假發(fā)生的親子閱讀活動(dòng)，我覺得是一件有意義的事情，因?yàn)樗屛页砷L，讓我進(jìn)步！
一件事的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。這些年來，由于年幼無知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的，是那次作弄老師的情景。每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)感到臉紅。
有一回在上華文課時(shí)，其他同學(xué)都在專心地聽黃老師講課。就只有我，覺得很沉悶，無精打采地坐在一邊。忽然間，我心血來潮，想到了一個(gè)辦法來解悶：嚇一嚇黃老師！我知道她最怕壁虎，就決定用壁虎嚇?biāo)?/p>
“哎呀，黃老師，你椅子下有一只壁虎！”我高聲喊道。黃老師和其他同學(xué)聽到這句話后，連忙爬上椅子大喊大叫，只有我靠在一邊捧腹大笑！恰巧此時(shí)，校長不知從何處走向我們的課室。聽到嘈雜的`聲音，他好奇地走進(jìn)來問個(gè)究竟。校長查明事情的真相后，氣得像要爆發(fā)的火山似的。他把我叫出來，問我為什么開這種玩笑？我啞口無言，后悔莫及。我感到十分羞愧，臉上熱烘烘的，心里難受得像有千百只螞蟻爬過似的。校長馬上決定罰我，要我在休息時(shí)到操場(chǎng)撿垃圾。唉，真是早知今日，何必當(dāng)初？
休息時(shí)間到了，我拖著沉重的腳步，走到操場(chǎng)撿垃圾。我聽到幾個(gè)同學(xué)在背后取笑我。我很不好意思，恨不得馬上鉆進(jìn)洞里躲起來。
經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，我領(lǐng)悟到要尊敬老師，不可以目無尊長。我也開始專心聽課，不再在上課時(shí)搗蛋了。
知錯(cuò)能改就對(duì)了！
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