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        一件事情的作文

        時(shí)間:2023-12-22 12:01:43 記敘文 我要投稿

        一件事情的作文經(jīng)典(3篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的一件事情的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一件事情的作文經(jīng)典(3篇)

        一件事情的作文 篇1

          今天下午上語文課的時(shí)候,老師把作文本統(tǒng)統(tǒng)都發(fā)了下來,之后,老師說:“古時(shí)候的人寫的詩是古詩,現(xiàn)代人寫的詩是現(xiàn)代詩,我來給你們讀一首現(xiàn)代詩。”

          老師拿起我的作文本讀了起來,是我的那首《媽媽的`愛》,聽老師要讀我的作文,我激動(dòng)地用手捂住了耳朵,閉上了眼睛。你一定很奇怪我的舉動(dòng)吧,那是因?yàn)椋蠋煹谝淮巫x我的作文,我很緊張,也很害怕,我害怕同學(xué)們笑話我寫的“蛋炒飯”。

          老師讀完之后,把作文本放回到我的課桌上,我剛想把它裝到書包里,誰知這時(shí)王童雨拿起我的作文本,我連忙去奪,并說:“亂看別人的作文,罰款100元!”王童雨沒有理我,繼續(xù)看,“等我看完了還給你!”她邊看邊說,“蛋炒飯,蛋炒飯,真搞笑,媽媽的愛能像蛋炒飯?”她看完后嘲笑我,還沒等我把作文本裝進(jìn)書包,高宇也直接搶過作文本去看,他拿的時(shí)候,我順手一抓,他說:“我還沒有看完呢,快給我!”我沖他做了個(gè)鬼臉:“不給!不給!”

          幸好其他的同學(xué)沒有嘲笑我,今天發(fā)生的這件事情,特別令我難忘。

        一件事情的作文 篇2

          在我的生活中,曾發(fā)生過許多事情,一件難忘的事情。隨著時(shí)間推移,一些事情已經(jīng)漸漸淡忘了。然而,有一件事卻一直深深地留在我的記憶中。

          記得有一次,我家養(yǎng)了一只可愛的.小白兔,有一天,我給小白兔喂飼料的時(shí)候,它不小心吧飼料打翻了,我一不高興就氣沖沖的把它踢出家門,小白兔被我踢出去的那一刻,兩眼淚汪汪,充滿了委屈,好像在說:"小主人,對(duì)不起,我可真不是故意的"。這讓我感到有點(diǎn)后悔,心在想,我是不是太無情了,怎么吧它趕出家門呢?我是不是太殘忍了?我怎么可以那么小氣呢?小白兔是我錯(cuò)了,我決定把它找回來。

          我急忙出門,發(fā)現(xiàn)那只可愛的小白兔滿腔委屈躲在墻角哭泣,我輕輕地走過去,把小白兔抱起來一看,發(fā)現(xiàn)它有幾處受傷了,我趕緊把她抱回家,協(xié)助媽媽幫它處理傷口,在這過程中我在想,小白兔你不要恨我,你不是故意的,我也不是的,原諒我吧!在這以后我細(xì)心地照顧小白兔,以彌補(bǔ)我犯下的錯(cuò)誤,而小白兔的傷也很快好了,又恢復(fù)了以往的可愛勁,它好像已經(jīng)原諒我了我,每次我放學(xué)回到家它都會(huì)來迎接我。

          這件事情雖然已經(jīng)過去了,但我卻怎么也忘不了。常常引起我的深思。

        一件事情的作文 篇3

          星期四的'那一天,我將數(shù)學(xué)課作業(yè)做完,剛提前準(zhǔn)備做語文作業(yè)。同學(xué)們就要我下來玩,我覺得語文作業(yè)也僅僅抄錄,不用花是多少時(shí)間。明天早上到院校早一點(diǎn)就可以把作業(yè)做完。想好啦,就決策下來跟同學(xué)們一起玩。

          第二天一覺醒來,發(fā)覺早已是早晨7:20了,我嚇傻了,連盡早都趕不及吃就沖入課室。剛到課室,我呆了,語文課老師已經(jīng)批閱作業(yè),我輕手輕腳地去到坐位。老師的眼光一下子牢牢地地盯住我,我的判斷力跟我說,要倒大霉。果真出不來我所想,狂風(fēng)暴雨來啦。老師嚴(yán)格地說:“黃修寶站立起來!

          害怕地站起來了,老師問:“你為什么不寫語文作業(yè)。”

          看見老師嚴(yán)肅認(rèn)真的臉,我不敢說謊,老實(shí)巴交說我打球了。

          老師又講到:“你為什么不寫完作業(yè)再去打籃球!

          我已經(jīng)害怕再回復(fù)了,老師然后說:“罰你抄二遍課文內(nèi)容。”

          我踏踏實(shí)實(shí)地接納老師一件事的處罰,手又酸又麻,內(nèi)心真后悔莫及。我為什么不先把作業(yè)做完!

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