實(shí)用的難忘的一件事作文范例3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一件事作文 篇1

　　不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷尺子，不禁又想起了幾年前那件事……

　　那是小學(xué)6年級一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，將攤在桌上鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

　　到了教室，我將東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

　　我將書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一將直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空，地上干干凈凈，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是將忘帶尺子事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他將他那將新尺子“啪”一聲折成了兩半，將其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……

　　鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去背影，又看了看手中尺子，心里有種說不出感覺。

　　這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間真情，我也會將這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有人都能感受到這種真情，并將它傳下去。

難忘的一件事作文 篇2

　　在我記憶的夾子里，有一件讓我印象深刻的事情。雖然，這件是早已過了很久，但至今還令我記憶憂新。每當(dāng)想起這件事的時候，腦海中都會涌出一種慚愧和一種對那位女孩子的敬佩之情。那天，我一個人獨(dú)自坐公共汽車。不知為什么，那天做公共汽車的人特別的多，都沒有站的空間，只有下去一些人，便會涌上更多的人。終于，我看準(zhǔn)時機(jī)，一屁股坐上了一個空位置。這是，一位七、八十歲的老人蹣跚地走上了公共汽車。我仔細(xì)地打量著這位老人，只見他的頭發(fā)已沒有了一根黑色的，走起路來，也是一晃一晃地。售票員見這位老人走路都走不穩(wěn)，就更不能長時間的站立了，便充滿心疼地問：“誰愿意為老人讓個位置？”可是，整個車廂都靜悄悄的。

　　只見，老人慢慢地向我這邊走來，而我卻把頭轉(zhuǎn)向另一邊，向遠(yuǎn)處的窗外望去。心想：這個位置是我好不容易等到的，憑什么你一上來，就坐到位置。我一動不動地坐著，沒有絲毫要讓座位的意思。這時，一個清脆的聲音響了：老爺爺，您坐我這吧！”雖然聲音不大，但整節(jié)車廂都聽見了。只見一個與我差不多的女孩攙扶著老人，一步一步地慢慢走向那個空位置，等老人坐下后，她便站在老人的旁邊。只聽一陣熱烈的掌聲響起了，那個女孩不好意思地躲在了一個中年婦女的身后。而我卻想找一個地縫鉆進(jìn)去，那掌聲不僅是對女孩的.贊揚(yáng)，也是對我的一種自私而感到的不解。世間的美不僅僅只是美麗的景色，比景色更美的，則是人的心靈。

難忘的一件事作文 篇3

　　那還是兩年多前一個冬日的上午，第一節(jié)課正好是語文課，班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學(xué)請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的'心這才慢慢平靜下來。

　　下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實(shí)際行動彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實(shí)”的好學(xué)生。

　　這，已是兩年多前的事了，可每當(dāng)回想起來，就好像發(fā)生在當(dāng)日。