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發(fā)生的一件事作文3篇（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生的一件事作文 篇1
一個(gè)下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒(méi)給大地留下一縷陽(yáng)光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來(lái)，“丁零零――”給同學(xué)們帶來(lái)一絲絲解放。
由于下著雨，同學(xué)們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了，沉悶的.氣氛得我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)聊地環(huán)顧四周，一位拿著書(shū)的同學(xué)引起了我的注意。
她把書(shū)本放在同桌面前，誠(chéng)懇地問(wèn)：“這題我不懂，能教教我嗎？”同桌沒(méi)有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書(shū)，思考起來(lái)。
不一會(huì)兒，同桌輕輕放下書(shū)，微微皺著眉頭，顯然她也不是很明白�！斑�，我認(rèn)為是這樣……”“同桌說(shuō)。
“可是……”她說(shuō)。
“那大概是這樣的吧……”
“好像也不太對(duì)，因?yàn)椤?/p>
“這倒也是……”
“你說(shuō)這樣行嗎？……”
“有點(diǎn)道理，但是我覺(jué)得呢……”
她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，覺(jué)得不只同桌是在幫助她，更是她們?cè)谝黄鹛接�，互相幫助。我用手指圍成一個(gè)四邊形的框，想象著攝影角度。
啊，宛如一幅畫(huà)……
“哦！我知道了，是這樣，是這樣……”思考良久之后，同桌受到她們討論結(jié)果的啟發(fā)，茅塞頓開(kāi)，終于研究出了正確答案。
“謝謝！”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿意足的她拿回了書(shū)，嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。
“丁零零――”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫�。那幅溫馨的�?huà)不知什么時(shí)候刻在我的腦海里�？纯创巴�，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖溶化了。
發(fā)生的一件事作文 篇2
一個(gè)星期天的早上，媽媽往買(mǎi)菜了，我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。
突然，我聞聲一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我急忙小跑過(guò)往，正想開(kāi)門(mén)，又把小手縮了回來(lái)，心想：“這時(shí)會(huì)是誰(shuí)呢？媽媽不會(huì)那么快就回來(lái)了呀？”于是，我就透過(guò)貓眼看了看，是一個(gè)陌生的叔叔，我問(wèn)他：“你找誰(shuí)呀？”陌生人回答：“我找你媽媽，把門(mén)開(kāi)開(kāi)吧！”“那你說(shuō)說(shuō)我媽媽的名字？”我又問(wèn)到。那個(gè)陌生人吞吞吐吐的說(shuō)：“你媽…媽不是…姓李嗎？”我心想：“我媽媽姓江，他怎么說(shuō)是姓李呢？”我開(kāi)始懷疑他的'身份了。我有點(diǎn)緊張，但是還很鎮(zhèn)定，我對(duì)他說(shuō)：“我家的門(mén)是反鎖著的，我沒(méi)鑰匙，等一會(huì)兒我打個(gè)電話給我媽媽叫她回家吧！”陌生人聽(tīng)了以后，慌慌張張的跑了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽都回家了，我把這件事告訴了他們，他們都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的好孩子，有戒備心，就應(yīng)該這樣做，我聽(tīng)了以后心里樂(lè)開(kāi)了花。
發(fā)生的一件事作文 篇3
國(guó)慶節(jié)的天氣特別好，但是因?yàn)槿颂啵晕覀儾](méi)有出去玩。我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。
打著打著，我以激動(dòng)，把羽毛球打到樹(shù)上去了，媽媽想用球拍把球打下來(lái)，結(jié)果，球沒(méi)有掉下來(lái)反而球拍也被掛在了樹(shù)上，沒(méi)有辦法，媽媽就用另一個(gè)球拍去砸，好不容易才把球拍搞下來(lái)。但是球還是高高掛在樹(shù)上，那個(gè)白色的小球好像在說(shuō)：“怎么樣，看你怎么才能把我搞下來(lái)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“用我的鞋子砸球吧。”媽媽說(shuō)：“好啊�！庇谑俏颐撓滦�，使勁扔向那個(gè)小球�！扒蛳聛�(lái)了�！眿寢屨f(shuō)�！罢娴�.嗎，太好了，我們繼續(xù)玩吧？”我高興的說(shuō)。
“你的鞋子呢？”“我不知道啊，是不是在樹(shù)上呢？”我抬頭往樹(shù)上一看，我的那只鞋子果真高高的掛在樹(shù)上呢�！霸趺崔k？”媽媽：“最好的辦法是你自己到樹(shù)上拿”�！安灰�，我最怕上樹(shù)，萬(wàn)一摔下來(lái)會(huì)很疼的�！薄胺判陌�，媽媽會(huì)在樹(shù)下接著你�！庇谑俏也畔笪伵Ｒ粯有⌒囊硪淼耐吓�，我一邊爬，一邊瑟瑟發(fā)抖，嘴里還不停的喊著“媽媽，我怕！媽媽，我不爬了�！眿寢尶次疫@樣，便不停的鼓勵(lì)我。我便又繼續(xù)往上爬，看到我的鞋子了，我便使勁的搖那個(gè)樹(shù)枝，最后終于把鞋子搖下去了。我便又小心翼翼的原路返回。腳踏實(shí)地才舒服。
這一次驚險(xiǎn)的爬樹(shù)，為我的國(guó)慶假期豐富了不少的樂(lè)趣！
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