一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，是冬天難得一見(jiàn)的好天氣。我和爸爸媽媽出去散步休閑，不知不覺(jué)來(lái)到了運(yùn)河邊的青莎公園。溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，給原本靜謐的公園增添了一絲生機(jī)。我們一直往里走，曲徑通幽，樹(shù)叢深處露出了一棟棟漂亮的小別墅，靜靜的佇立著，不時(shí)有三、五人進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)所事事般，真像世外桃源，一切都顯得那樣自然、和諧、有條不紊。
被這美景吸引，我們不由自主地停下腳步，輕輕地在草坪上坐了下來(lái)，就像坐在溫暖的毛毯上一樣。冬日的陽(yáng)光是迷人的，一邊吃著零食，一邊沐浴著陽(yáng)光，別提多愜意��！好景不長(zhǎng)，我那淘氣的性格又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。剛好旁邊就是運(yùn)河，還有擱淺的地方堆著一些小石頭，于是我就開(kāi)始玩起丟石子游戲了。媽媽看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)教我打水漂。只見(jiàn)媽媽俯側(cè)身子，盡量與腰齊平后，開(kāi)始朝水面平扔石子。媽媽扔出去的`石子就像小精靈一樣“飛”進(jìn)水里，“蜻蜓點(diǎn)水”后又鉆出水面，沖向更遠(yuǎn)的水中，并再次躍出水面，如此周而復(fù)始二三次后，才完美謝幕。我也學(xué)媽媽的樣子打起水漂來(lái)，可石子卻悶聲不響的直沖水里，甚至沒(méi)有激起一絲波瀾。爸爸看見(jiàn)了也跑過(guò)來(lái)，爸爸的技術(shù)更為精湛，扔出去的石子竟然會(huì)乘風(fēng)破浪，一波三折，在水面滑行好長(zhǎng)一段時(shí)間才悄無(wú)聲息。我好生羨慕，纏著爸媽傳授秘訣。爸爸耐心地從石子的選擇、站立姿勢(shì)、用力大小等方面給我講解。一次、二次、三次...我的技術(shù)逐步提高，從一個(gè)水漂，到二個(gè)水漂、三個(gè)水漂...最后，我拿起一塊流線(xiàn)型的薄石片，朝水面直切過(guò)去，石片劃破被船激起的波浪，在水面上一邊跳躍，一邊滑行，最后竟然踏起小碎步，跳起了優(yōu)雅的華爾茲。
我不禁為自己學(xué)會(huì)打水漂而感到自豪，從中也讓我明白了一個(gè)道理：世間處處皆學(xué)問(wèn)，連不起眼的小石頭都是如此。但只要你用心、努力地去學(xué)，都會(huì)有所收獲！
一件事的作文 篇2
在人生這條漫漫長(zhǎng)路中，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情，不管它是快樂(lè)的、悲傷的，還是難忘的，都是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷。
在我的學(xué)習(xí)生活中有數(shù)不清的夜晚是在學(xué)校的寢室當(dāng)中度過(guò)的。在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，也會(huì)發(fā)生許多難忘的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起。又是一天的勞累，我期待著和我在學(xué)校里的“小窩”相遇。但其實(shí)我不是想睡覺(jué)，我的真正目的是我從家里帶來(lái)的一袋花生，我已經(jīng)迫不及待想去享受那些“美味”了。
回到寢室，我看到那些花生便不自覺(jué)地吞了一口口水。我已等不及到拆開(kāi)來(lái)吃，以我解決它們的速度，那些小花生們都該說(shuō)：“敵軍正在火速到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，奈何我們又動(dòng)不了，只好被敵人‘一鍋端’了�！蔽覍�(duì)于學(xué)校生活，能在空閑之余吃幾顆花生也算是很滿(mǎn)足了。
不到幾分鐘，我便把那袋花生解決得干干凈凈。吃剩下的花生殼被我放在了窗臺(tái)上。之后我便投入到學(xué)習(xí)中了，沒(méi)過(guò)多久，寢室中傳來(lái)一個(gè)聲音。我一聽(tīng)，心里便想：“糟了，班主任怎么來(lái)了？莫非要來(lái)個(gè)寢室抽查？要是被他發(fā)現(xiàn)我在寢室里吃東西那就慘了。”我心里不禁打了個(gè)寒顫，原來(lái)老班是來(lái)清查違禁物品的。我心想：“幸虧不是查食物還好逃過(guò)一劫�！蔽矣洲D(zhuǎn)念一想：“花生殼還在窗臺(tái)上，等一下老班看到了怎么辦？”
就在這時(shí)老班出去了，我那顆緊繃的心放松了下來(lái)。我以為老師不會(huì)再來(lái)，也就沒(méi)有去管那些成堆的花生殼了。就在我放松警惕的時(shí)候，老班再一次進(jìn)入了寢室。我的心仿佛又吊了起來(lái)。“近了，近了，老師馬上就到我的.床邊上了�！惫黄淙�，老班看見(jiàn)了那堆成‘小山’的花生殼。他便說(shuō)：“哪里來(lái)的老鼠刨了這么多東西在這里？”我被他這個(gè)幽默的話(huà)語(yǔ)給逗笑了，捂在被子里偷笑，老班也許是看見(jiàn)了我，便說(shuō)：“xxx是你刨的吧？”我羞紅著個(gè)臉如實(shí)回答了老班，老師竟然笑了一下沒(méi)說(shuō)什么就走了，我心想：“一向嚴(yán)厲的老師竟然有如此溫柔的一面�！蔽乙卜畔滦睦锏撵�，又重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中……
這是我曲折而有忐忑的寢室抽查記，也是人生中難忘的經(jīng)歷，這讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的另一面，更是一次成長(zhǎng)！
一件事的作文 篇3
看到如今的共享單車(chē)，我就會(huì)想到我七歲那年的一件事。
暑假里爸爸對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了哦”！“真的嗎？我可以學(xué)了嗎”？我開(kāi)心的一蹦三尺高，因?yàn)槲铱匆?jiàn)暑假里很多好朋友和學(xué)校里的同學(xué)都在學(xué)自行車(chē)了，而且很多朋友都學(xué)會(huì)了，他們經(jīng)常在家人的`陪伴下去學(xué)校操場(chǎng)騎車(chē)玩耍，而我只能在邊上看看他們騎車(chē)，非常羨慕他們，心里想：我要是會(huì)騎自行車(chē)就好了。
因?yàn)槲疫�沒(méi)有12歲，所以爸爸沒(méi)有給我買(mǎi)自行車(chē)，那怎么學(xué)車(chē)呢？最后姑姑給我想了一個(gè)辦法，姑姑把哥哥的小自行車(chē)送給我，再給哥哥買(mǎi)一個(gè)大的。有了車(chē)后，爸爸推上自行車(chē)，找了一塊空地，陪我一起練了起來(lái)。爸爸教我抬頭挺胸，眼睛正視前方，雙手握把，腳踩踏板，爸爸再后面扶住車(chē)身，過(guò)了幾秒鐘我就倒地上了，爸爸松手了，原來(lái)看起來(lái)容易的事情，往往很難學(xué)會(huì)。撲通一聲，我又一次倒在地上，一次接著一次倒了下來(lái)，不知摔了多少次，我遍體鱗傷，但我依然堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持一定會(huì)成功。
第二天我又繼續(xù)練習(xí)，還是會(huì)一次一次摔倒，但是有了明顯的進(jìn)步，每次堅(jiān)持時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，我花了一周的時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也終于可以跟哥哥一起騎車(chē)了。
最終我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，是因?yàn)槲蚁嘈�，努力�?huì)進(jìn)步，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。