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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-11-20 08:45:20 記敘文 我要投稿

        記敘文作文實(shí)用[7篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        記敘文作文實(shí)用[7篇]

        記敘文作文 篇1

          那是一個(gè)荒漠,一個(gè)寸草不生的地方。在那里,沒(méi)有一絲生機(jī),盡現(xiàn)凄涼的氣氛。那里的天空是灰黃的,毒辣的太陽(yáng)永遠(yuǎn)懸掛在那里,熾烤著大地。

          有一個(gè)老爺爺,子女和老伴在一次事故中不幸遇難、身亡,只有他被搶救成功,活了下來(lái)。他孤身一人,艱難地生活著,沒(méi)有人關(guān)心他。他就如同這荒漠,顯得那樣衰老,每天他除了吃睡之外,就是對(duì)天長(zhǎng)嘆!

          這一天,這位老爺爺經(jīng)過(guò)了這個(gè)荒漠。令他驚奇的是,他在一塊大石頭后發(fā)現(xiàn)了一株柔嫩的小草,是那樣可愛(ài),那樣富有生機(jī)。老爺爺心想:或許,這株草是這片荒漠上唯一的生命了吧?他心中既充滿希冀,又充滿憂傷。從此,他每天都照顧著這棵小草,像媽媽一樣給它澆水、施肥,他把它當(dāng)成自己的子女,當(dāng)成自己唯一的親人。

          沒(méi)過(guò)多久,小草長(zhǎng)壯了,在這片黃色的荒漠中逐漸繁殖,無(wú)論風(fēng)吹,無(wú)論雨打,有了老爺爺?shù)年P(guān)懷照顧,它總是那么挺立,那么生機(jī)勃勃。小草的生長(zhǎng)也驅(qū)走了老爺爺?shù)募拍,現(xiàn)在,那位老爺爺?shù)哪樕峡偸菕鞚M微笑,皺紋也逐漸消散了。

          突然有一天,老爺爺在給小草澆水時(shí),中暑了,暈倒了,渾身不停抽搐,不停顫動(dòng)。小草看到這一切,不禁落下眼淚!半y道他為我做了這么多,就要葬身這里,我只能袖手旁觀嗎?”小草傷心地想著。那淚珠盈著陽(yáng)光,突然在天際間出現(xiàn)一道七色彩虹,煥發(fā)著迷人耀眼的光芒。忽然,小草變成了一個(gè)英俊帥氣的少年,為了拯救那位養(yǎng)育他的恩人,他踏上了尋找水源的征程。烈日炎炎,地面散發(fā)著熱氣,烈陽(yáng)熾烤著他小小的身軀。他的嘴唇干裂的出血,頭顱被曬得迷迷糊糊。但,再苦、再累,絲毫沒(méi)有使他放棄找水的念頭,他拖著沉重的步伐,一步一步的向前挨去,他幾次摔倒,又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),挺直身子,向前走去。

          烈日沒(méi)有一刻停止熾烤,荒漠像一個(gè)大火爐,燃盡所有,將一切凡間事物變成灰燼。

          突然有一天,他發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)淺水洼。他大喜過(guò)望,箭一般以迅雷不及掩耳的`速度沖下去;蛟S,由于體力透支,他走幾步便連續(xù)摔倒,渺小的身軀沾滿了泥沙,像一塑雕像,倒在沙地上。但,他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),邊跑邊脫下衣服,準(zhǔn)備兜水用。他無(wú)暇顧及自己的清閑,兜起水立刻返回,尋找他的恩人。經(jīng)過(guò)少年細(xì)致的照顧,老人慢慢蘇醒了。奇跡般的,老人睜開(kāi)眼的那一霎那,他的目光與老人的目光交匯在一起,和著陽(yáng)光,天邊突然出現(xiàn)一座彩虹橋,瞬間整片荒漠變成了一片綠洲,樹(shù)木郁郁蔥蔥,一個(gè)挨著一個(gè)。還有鳥(niǎo)兒輕輕地歌唱、露珠展現(xiàn)濕潤(rùn)的臉龐,這綠洲像綠色的海洋,一陣風(fēng)放吹過(guò),它便掀起綠色的波浪!老爺爺和少年都變成了天使,就站在那彩虹橋——那溫暖無(wú)比的地方上。唯一不同的,那彩虹上盡是愛(ài)的味道。兩人手拉著手,肩并著肩,陶醉在這綠洲里,再也沒(méi)有了之前的寂寞與孤獨(dú)。他們徜徉在生機(jī)勃勃中、徜徉在歡聲笑語(yǔ)中、徜徉在這片用愛(ài)創(chuàng)造的仙境中!

          這就是愛(ài)!它是荒漠中的一片片綠茵,是天際中一道靚麗的彩虹。它點(diǎn)亮一切事物,洗禮著每一個(gè)人的心靈。只要有愛(ài),任何丑陋都會(huì)變得美麗;只要有愛(ài),任何平凡都會(huì)變得出眾;只要有愛(ài),任何陰暗都會(huì)變得明亮!愛(ài),就像那荒漠中的彩虹橋,人人都會(huì)陶醉于它。

        記敘文作文 篇2

          告別了你,我找到了新的美麗的香格里拉;告別了你,我找到了專屬我的緋紅黎明;告別了你,我找到了代表成熟的那棵香樟樹(shù)……

          曾幾何時(shí),我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲?在曲中,我們跳著專屬我們的圓舞,你還記得嗎?我們盡情地跳動(dòng)著,飛舞著,曲子早已不知何時(shí)停止,卻沒(méi)有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此,但上天卻注定將我們分別,我們改變不了這種洗禮,只能默默地,默默地接受。

          我們終于累了,躺在地上,臉上濕濕的,卻還沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)是太陽(yáng)太強(qiáng)烈了。站起來(lái),接著跳,再累得躺在地上說(shuō)些貼不著邊的話,再站起來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次,可是沒(méi)有一個(gè)人講再見(jiàn),因?yàn)槲覀儫o(wú)法再見(jiàn),我們彼此明白,只要你的左手離不開(kāi)右手,那么,彼此只能成為彼此的回憶,然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕,最后,化為烏有,留下的,只有支離破碎的,如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。

          該來(lái)的終歸會(huì)來(lái),當(dāng)我們大汗淋漓,再也沒(méi)有一絲力量共舞時(shí),我們笑著告別,笑著向彼此祝福,雖然臉上還是微濕的……

          時(shí)間流逝,已經(jīng)過(guò)去多少年了?你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎?還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎?

          。⊥甑奈液同F(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。

          童年的我,你看到步入青春的我了嗎?離開(kāi)你,跟你告別后,我不再是那個(gè)羞澀的`女孩,我找到了男女生之間真摯的友情,那是我心中美麗的香格里拉;跟你告別后,我享受著青春的快樂(lè),那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明;跟你告別后,我不再向以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦,我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅,那是那棵代表成熟的香樟樹(shù)……

          告別了你,少年的我享受著花樣年華,回憶著寶石童年……

        記敘文作文 篇3

          剛剛脫下小學(xué)的校服,就披上初中的衣帽,一切都像新的一樣:老師是新的、同學(xué)是新的、學(xué)校也是新的;但是我的記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)樯铣踔卸袷交?/p>

          所以我一直計(jì)劃著回去小學(xué)看一下曾經(jīng)屬于我們的.班級(jí),和看看我們的班主任老師。但是天意難違呀,每一個(gè)周末要放學(xué)的時(shí)候我不是遇到下雨天就是要留堂。終于這一個(gè)星期沒(méi)有小雨天和留堂日。真是皇天不負(fù)有心人。

          我回到家時(shí)已經(jīng)差不多六點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)夜色已經(jīng)朦朧了,當(dāng)我失望地想回家時(shí),回想起過(guò)往老師堂留到差不多八點(diǎn)時(shí),我的心中重新燃起希望。

          我大步的走進(jìn)學(xué)校,心中一直在祈禱著老師還在學(xué)校里面,正當(dāng)我打聽(tīng)到老師在一年級(jí)辦公室時(shí),我驚喜萬(wàn)分。

          但是當(dāng)我走進(jìn)一二年級(jí)教師辦公室時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的名字寫在了一個(gè)標(biāo)簽上。但是不見(jiàn)老師的蹤影。我頓時(shí)走出了辦公室,走到了一年級(jí)的教室門口外面,發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的,窗是關(guān)著的,仿佛所有的一切都是關(guān)著的。

          天已經(jīng)像是被噴了黑漆似的,已經(jīng)是完完全全的黑下來(lái),我的心也隨著這一片漆黑籠罩了。老師你到底在哪里,每一次看見(jiàn)在畢業(yè)照片時(shí)我常常讓淚水劃過(guò)臉頰。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)去看看曾經(jīng)的班才發(fā)現(xiàn)以前我想離開(kāi)這個(gè)班是一個(gè)錯(cuò)誤的想法因?yàn)槲椰F(xiàn)在離開(kāi)了才知道是那么的心酸。

          老師你在哪里?以前我想貓抓老鼠的躲著你,為什么以前任何時(shí)候你都能夠找到我。為什么這次千方百計(jì)的想找您,卻找不著?我好迷茫!老師你在哪里就算讓我見(jiàn)你一眼也好!

        記敘文作文 篇4

          我們每個(gè)人都擁有許多種感情,做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情,師生情;工作時(shí)有同事情,朋友情等等;而親情卻貫穿了我們的一生,也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大,那么無(wú)私,那么堅(jiān)不可破。

          我從小身體不是很好,父母就時(shí)刻關(guān)注著天氣預(yù)報(bào),囑咐我加減衣服,注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時(shí)候,有一天晚上我生病了,發(fā)燒近40°,父親剛好不在家,已經(jīng)是深夜了,是媽媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里,護(hù)士給我掛上了吊針,媽媽一會(huì)兒給我查體溫,一會(huì)兒又拿濕毛巾給我擦身上,進(jìn)行物理降溫,直到我體溫恢復(fù)正常,她才松了一口氣,媽媽給我的愛(ài)是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長(zhǎng)。

          每次考試前,爸爸媽媽總會(huì)提醒我,讓我認(rèn)真仔細(xì)的答題,幫我做考試前的復(fù)習(xí),我知道爸爸媽媽都很累,可是為了我,他們從來(lái)不說(shuō)。我考試的成績(jī)不好,他們也沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)我,給了我最大的理解和鼓勵(lì),因?yàn)樗麄冎牢乙蚕肷线M(jìn),我也有尊嚴(yán),也想考出好成績(jī)。當(dāng)老師把考試卷發(fā)給我們之后,他們總會(huì)把我做錯(cuò)的或者不會(huì)的考題再給我講解一遍,直到我明白,他們就是這樣無(wú)私的為我做著一切,這就是親情,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的親情。

          每年到我的生日那一天,父母就會(huì)在早上給我煮個(gè)雞蛋,晚上會(huì)給我買一個(gè)蛋糕,多做幾道好菜,父母從來(lái)都不會(huì)忘記。而他們的生日卻沒(méi)有怎么過(guò),像我們?nèi)叶际峭惶斓纳眨?/p>

          他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記,我知道在他們心里——我是最重要的。對(duì)父母所做的這一切壓縮成一個(gè)字,那就是“愛(ài)”。

          親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們無(wú)私的`愛(ài),是你們最珍貴的親情,給了我健康快樂(lè)的童年,給了我陽(yáng)光燦爛的明天。感恩親情,讓我用明天的努力來(lái)回報(bào)這份親情——好好學(xué)習(xí),天天向上。

        記敘文作文 篇5

          “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這是李紳寫的《憫農(nóng)》中的一句。告訴我們要節(jié)約糧食。

          在生活中,糧食是不可缺少的?墒,大家明知道浪費(fèi)糧食可恥,還常常剩飯剩菜,F(xiàn)在,都提倡“光盤行動(dòng)”,就是要節(jié)約糧食。下面,就有一個(gè)活生生的例子。

          一天晚上,南海一高檔酒店宴會(huì)廳,一家行業(yè)協(xié)會(huì)正在這里舉行年會(huì)晚宴。晚宴共擺了20桌,來(lái)客約200人。一位服務(wù)員告訴記者:“客人選擇的是2300元一桌的.標(biāo)準(zhǔn),9菜1湯,還有一些餐前小點(diǎn)和水果。”記者看到,開(kāi)席后大部分人都只喝了一碗湯,隨便吃幾口菜便拿著酒杯到處敬酒,很少有人正兒八經(jīng)地坐下來(lái)好好吃飯。觥籌交錯(cuò)間,晚宴8點(diǎn)半左右結(jié)束,客人也逐漸散去,但大部分餐桌上卻留下了不少剩飯剩菜:有的蒸魚(yú)只吃了一半,有的羊肉煲壓根沒(méi)人吃,有的菜剛上來(lái)人卻走光了……“太浪費(fèi)了,看著我都心疼!狈⻊(wù)員陳姨望著滿桌的剩菜感慨道,“要不是酒店規(guī)定員工不能自行處理剩菜,我都想把有些菜打包回去!标愐谈嬖V記者,近幾周來(lái),該酒店每天都會(huì)擺這樣的年會(huì)宴席,一般至少有五桌,多的能擺到三四十桌!暗阶詈笫2耸o垥(huì)很多,剩下兩三成算很干凈了,多的會(huì)吃剩一半,每天我們清理的剩菜都能裝滿幾大桶!

          這樣的事情還有好多,為了自己的面子,點(diǎn)了好多好多菜,可是客人也吃的不多,最后全都浪費(fèi)了。是啊,同學(xué)們,糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,我們說(shuō)浪費(fèi)就浪費(fèi),這怎么可以呢?我們應(yīng)該珍惜糧食,珍惜每一粒米飯,不浪費(fèi),爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”!

        記敘文作文 篇6

          又到了寒假了,除了完成老師布置的作業(yè)外,我還到千島湖旅游了一翻,那里的風(fēng)景優(yōu)美,果真是一個(gè)旅游的好去處,那究竟美在哪里,好玩在哪里呢?就讓我?guī)阋黄鹩瓮嬉环伞?/p>

          早晨四點(diǎn),天色還很早,我們就乘大巴出發(fā)了。一出城,只見(jiàn)窗外的霧很濃,寒風(fēng)不時(shí)地鉆進(jìn)車廂,汽車在馬路上小心翼翼地開(kāi)著。我很激動(dòng),極力向遠(yuǎn)處望去,可惜只能看到路邊的樹(shù),不一會(huì)兒,我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái),我們也終于到達(dá)了目的地。

          一路邊全是山,遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏,近處的經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的滋潤(rùn),顯得更加青翠。車子開(kāi)到了半路,我們開(kāi)到了波濤滾滾的新安江,還看見(jiàn)新安江水利發(fā)電站。導(dǎo)游說(shuō):“沒(méi)有新安江就沒(méi)有美麗的.千島湖,因?yàn)榍u湖是因?yàn)樾藿诵掳步Πl(fā)電站而形成的。它一共有9個(gè)閘門,這閘門有時(shí)開(kāi)6個(gè),有時(shí)開(kāi)4個(gè)。只有96年特大洪水的時(shí)候才開(kāi)了9個(gè)!睂(dǎo)游介紹,開(kāi)閘門時(shí)是很雄偉壯觀的。

          遺憾的是我無(wú)法見(jiàn)到,只能憑自己的想象發(fā)揮了。車子在山路上盤旋行駛,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們到了千島湖,這時(shí)的游客可真多,我在來(lái)往是人群中都快被擠成“壓縮餅干”了。好難等啊,簡(jiǎn)直是度秒如年,等了好長(zhǎng)時(shí)間,我們終于登上了“明珠”號(hào)游船。我站在甲板上興奮地眺望那煙波浩淼的湖水,此時(shí)此刻,此情此景,我無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá),只有迅速的按下快門,記錄下一幅一幅精彩的畫面……

          我們首先游覽了天池島,它是國(guó)家級(jí)森林公園,顧名思義,自然有許多樹(shù)啦,這一點(diǎn)也不假,那里的松樹(shù)翠綠欲滴,高高的杉木有一棟樓房高,細(xì)細(xì)的大紅葉子漂亮極了,樹(shù)的茂密用一手遮天來(lái)形容,一點(diǎn)也不過(guò)份,在寬厚的樹(shù)陰下,我分明見(jiàn)到的是一片涼爽世界,不知道火辣辣的太陽(yáng)正當(dāng)頭曬,沿著彎彎曲曲的小徑,好不容易爬上山頂,誰(shuí)知一下子又鉆進(jìn)了黑乎乎的山洞。

          咦?什么聲音這么動(dòng)聽(tīng),當(dāng)我迫不及待地摸出洞定眼一看,哇!好一個(gè)壯麗的瀑布,它呼嘯著向我們奔來(lái)。溪里兩只白天鵝在水面上梳洗著自己潔白亮麗的羽毛,活潑的金魚(yú)向岸邊投食的游客紛紛涌來(lái),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,有趣極了!走上濕漉漉的臺(tái)階,就是瀑布的頂端,呵:原來(lái)是人造瀑布,真可以以假亂真了。

          走出瀑布,再拐個(gè)彎,來(lái)到了吊橋。望著搖搖晃晃的吊橋,我緊張得要命,吊橋建在兩座高高的山崖之間,有幾十米長(zhǎng),窄窄地,下面是急流的溪水。我的心快蹦出來(lái)了,我十分小心地挪動(dòng)著蓮花碎步,緊跟在爸爸后面,生怕萬(wàn)一有個(gè)閃失,那樣就完完了。正想著,吊橋被前面膽大的大哥哥使勁地?fù)u晃起來(lái),我拼命似的抓住爸爸,渾身直冒冷汗,當(dāng)我驚恐萬(wàn)分的走完吊橋,心里還在咚咚直跳,好險(xiǎn)啊!真是刺激到家了。

          千島湖,真是一個(gè)好玩的地方。怎么樣,好玩吧?如果有時(shí)間,也到這風(fēng)景如畫,刺激人心的地方來(lái)玩玩吧。

        記敘文作文 篇7

          在生活中會(huì)有很多聲音,比如:鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。

          我最熟悉的聲音是老師嚴(yán)肅的教誨聲。那一次,我上課說(shuō)話,老師讓我下課找他談話,我真的很不想期盼下課鈴聲的到來(lái),時(shí)間過(guò)得真快,下課鈴響了,同學(xué)們都興高采烈地出去活動(dòng),我不得不去老師那里接受批評(píng),到了老師的跟前,老師嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我:“你上課在跟誰(shuí)說(shuō)話?講給我聽(tīng)聽(tīng)!痹谶@時(shí)我一聲不吭,老師看到我滿臉羞愧的`樣子,決定原諒我一次,我知道老師這是為我好。

          下午放學(xué)回家,媽媽親切地問(wèn)我:“孩子,今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好?”這時(shí)我聲淚俱下地說(shuō):“在學(xué)校因上課說(shuō)話被老師批評(píng)了。”媽媽突然變了臉色對(duì)我批評(píng)道:“上課怎么能說(shuō)話呢?你影響了別人也同時(shí)耽誤了自己的學(xué)習(xí),以后一定要改正!”這句話讓我感覺(jué)到了溫暖,我下定決心,斬釘截鐵地保證:“好!我一定改正!

          老師和媽媽的教誨不是對(duì)我們的嘮叨,而是對(duì)我們滿滿的愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,它可以讓我感受到無(wú)微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長(zhǎng)的力量。

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