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記敘文作文5篇【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
父愛(ài)如泉，清澈透明；父愛(ài)如陽(yáng)，溫暖明亮；父愛(ài)如雨，滋潤(rùn)我心。雨中的父愛(ài)令我難以忘懷。
記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場(chǎng)大雨，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時(shí)放學(xué)鈴響了，我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口，和小A對(duì)目而視，小A點(diǎn)點(diǎn)頭把傘放進(jìn)書包，于是我把背包塞進(jìn)衣服，傘放進(jìn)車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見(jiàn)我兩沒(méi)打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對(duì)我說(shuō)："來(lái)，趕快換上，現(xiàn)在路上水很大”。又對(duì)小A說(shuō)“叔叔給你背上書包吧，要不你背在后面會(huì)淋濕的”。小A趕忙說(shuō)“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒(méi)有強(qiáng)求就在前面開(kāi)路了。
馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車在前面走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的，原來(lái)爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時(shí)候用的傘。又把大部分空間遮住了車子，他這個(gè)大個(gè)子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時(shí)模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的說(shuō)“你爸爸真好，下大雨會(huì)來(lái)接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒(méi)文化，呆頭呆腦的只會(huì)干粗活兒，居然忘了爸爸的愛(ài)是那麼溫暖細(xì)膩。還記得高中放學(xué)晚，爸爸不放心，就在我們的必經(jīng)之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會(huì)削好一個(gè)蘋果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒(méi)忘過(guò)我叫他做的'事。
我回憶著爸爸對(duì)我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒(méi)注意到，我趕緊擦干了淚水。要過(guò)一個(gè)高臺(tái)，爸爸先把我兩送上去，又把車一個(gè)一個(gè)抬上去，自己才邁了上來(lái)。就這樣，爸爸和我們走回了家�；氐郊遥职值难澩纫褲窳舜蟀虢�，袖子都能擰出水來(lái)。我望著高大的爸爸，身體雖然還在發(fā)抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見(jiàn)我看他，不好意思的笑笑說(shuō)“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。
父母之愛(ài)堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)，才能讓他們的付出得到我們真誠(chéng)的回報(bào)！
記敘文作文 篇2
我與同學(xué)的友誼是從這六年的交往中建立起來(lái)的。在這六年中，我們互幫互助，度過(guò)了無(wú)數(shù)美好時(shí)光；在這六年中，我們的友誼也不斷升華。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不理想，老師講卷子時(shí)我也昏頭昏腦，答案聽(tīng)到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時(shí)，錯(cuò)的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼。“咋了，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你�！边@是誰(shuí)在說(shuō)話呢？轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌。他平時(shí)樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸，現(xiàn)在見(jiàn)我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說(shuō)：“我這道題不會(huì)，麻煩你教一下�！薄昂�，先把你列的'算式給我看看�！彼戳艘粫�(huì)后，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的算式列錯(cuò)了，你看，你在這里少減了一個(gè)數(shù)。正確算式應(yīng)是這樣的……”說(shuō)著，他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對(duì)他說(shuō)：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說(shuō)，“咱倆是同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的�！闭f(shuō)著，他又低下頭去寫作業(yè)了。其實(shí)我們的時(shí)間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。
還有一次我和同學(xué)打球，對(duì)方將我團(tuán)團(tuán)圍住，使我無(wú)法脫身。正在我著急之時(shí)，傳來(lái)隊(duì)友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對(duì)方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。
如今，我們已升入六年級(jí)，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠(yuǎn)，這份友誼都永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
記敘文作文 篇3
我們班的家委會(huì)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月精心的準(zhǔn)備和策劃，在11月14日組織全班開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于友誼、合作的活動(dòng)，我興高采烈地拉著媽媽早早來(lái)到學(xué)校。
游戲開(kāi)始了，是由陳慶u的爸爸擔(dān)任主持，他向我們介紹：“今天的活動(dòng)主題是‘尋找友誼 感受合作’，我們將會(huì)玩幾個(gè)小游戲，在游戲的過(guò)程中，大家可以感受到友誼的力量和合作的`快樂(lè)�！�
第一個(gè)游戲是“大風(fēng)吹”，根據(jù)不同的要求，35位同學(xué)搶34個(gè)凳子，將會(huì)有1個(gè)同學(xué)坐不到凳子，這個(gè)同學(xué)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的反應(yīng)和傾聽(tīng)能力。第二個(gè)游戲是同學(xué)之間組建小家庭，大家在中間聚攏，主持人說(shuō)幾個(gè)人，就幾個(gè)人抱在一起，沒(méi)有按數(shù)目抱在一起的就要受到懲罰。第二個(gè)游戲結(jié)束后，我們組成了七個(gè)團(tuán)隊(duì)，接下來(lái)團(tuán)結(jié)合作了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：團(tuán)隊(duì)組建，風(fēng)雨同舟，搭建自己心中的塔。
我覺(jué)得最難得一個(gè)項(xiàng)目就是“搭建自己心中的塔”。這個(gè)項(xiàng)目需要的材料是：十張報(bào)紙、十根橡皮經(jīng)、十個(gè)紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既美觀又堅(jiān)固，還要盡可能高的一座塔。因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)，建塔的時(shí)候不能說(shuō)話，只能用手勢(shì)和眼神表達(dá)，所以這就增加了這個(gè)項(xiàng)目的難度。不過(guò)在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)給我們留了三分鐘，讓我們交流相互的想法，但是我們沒(méi)有在這寶貴的三分鐘內(nèi)達(dá)成一致的想法，游戲就開(kāi)始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個(gè)洞，再把吸管插進(jìn)去，這樣連續(xù)做了三個(gè)，第一次我們直接就把半張報(bào)紙放了上去，可試了半天一看，既不美觀又不牢固，并且亂七八糟。我們一時(shí)很著急，不知道該怎么辦才好，這時(shí)大家看見(jiàn)戈葛他們小組已經(jīng)搭建了一個(gè)很高的塔了，他們把報(bào)紙卷起來(lái)，用四個(gè)紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法，就開(kāi)始分工合作了，有人剪膠帶、有人貼報(bào)紙、有人插吸管，塔也搭建得很高了�？墒且�?yàn)閳?bào)紙?zhí)�，地基沒(méi)固定好，塔彎了，我們沒(méi)辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去，但還是不太穩(wěn)，無(wú)奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些，我們將幾個(gè)吸管插在一起，放到了塔的最高頂，最后我們心中的塔也建成了。
這一次活動(dòng)，讓我感受到了合作是多么重要，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)進(jìn)行得力的指揮，組員們積極配合，還有進(jìn)行有效地溝通，才能做得更好!
記敘文作文 篇4
如果把自己當(dāng)成泥土，讓人們?nèi)ゲ瘸傻缆�，這樣你就會(huì)獲得人生的愉快和滿足。
一個(gè)人的一生，能為他人前進(jìn)道路上的一杯泥土，這是有價(jià)值的人生，應(yīng)該感到幸福。
我沒(méi)有哥哥，也不知道有哥哥的滋味是什么樣的，而且從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，可是在一年前我讀初一的時(shí)候，他闖入了我的日常生活……
那時(shí)候，我剛進(jìn)初一，可謂人生地不熟，對(duì)眼前的一切事物，我充滿好奇，也十分恐懼。好奇的是我已經(jīng)告別了再熟悉不過(guò)的小學(xué)六年日常生活，步入了陌生的初中日常生活。恐懼的是剛進(jìn)入初中，很迷惘，不知道以什么樣的心態(tài)去面對(duì)，由于環(huán)境的改變，讓我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才適應(yīng)過(guò)來(lái)。我是住宿生，那時(shí)候，我們都喜歡端著飯碗站在寢室的窗臺(tái)邊，一邊吃，一邊看下面的男生踢足球，雖然自己不會(huì)踢，看一看也可以過(guò)過(guò)癮嘛。記得，每次都會(huì)看到一個(gè)男生，他個(gè)子不高，瘦瘦的，帥氣的臉上，總是充滿陽(yáng)光。那又黑又直的短發(fā)讓人看了很是舒服，唯獨(dú)是走姿，和他一點(diǎn)也不搭調(diào)，走路像個(gè)女生，連踢球時(shí)都那么秀氣。我們看了，總是會(huì)笑上半天，特別是我，笑得連飯都噴了出來(lái)。
就因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識(shí)了他，也就是我現(xiàn)在的哥哥。
也許是我沒(méi)有哥哥的緣故吧，總覺(jué)得他很親切。自此，我們同來(lái)齊往，每天的小紙條傳達(dá)著我們互相的`鼓勵(lì)與問(wèn)候，在課余期間，我們暢談人生與哲學(xué)，評(píng)論球星與歌曲。
我的朋友常常問(wèn)我，只是認(rèn)的哥哥而已，需要這么重視他嗎？我的回答往往只一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：你不明白。確實(shí)，別人真的不明白，只有我最清楚，和哥哥相處的日子真的很開(kāi)心。
那是個(gè)冬天，天氣突然變冷，冷得人連動(dòng)都懶得動(dòng)，對(duì)于我們住宿的學(xué)生來(lái)說(shuō)，白天在學(xué)校上課，只有下課一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)，冷得直發(fā)抖，到寢室，又不像通宿生一樣，可以回家烤火，沒(méi)辦法，無(wú)奈之下，我買了一個(gè)熱水袋，可我們班的飲水機(jī)又是壞的，哥哥就在隔壁班，當(dāng)他得知情況后，便主動(dòng)幫我打水。摸著熱呼呼的熱水袋，那不僅僅是一般的熱量溫暖，那是內(nèi)心的一陣陣暖流在向我涌來(lái)。
哥哥不僅照顧我，而且連我的學(xué)習(xí)也逃不過(guò)他的五指山�？炫R近初一下學(xué)期的期末考試了，我還是一樣那么貪玩，細(xì)心的哥哥把我找來(lái)談話：“老妹，你最近成績(jī)下降了，怎么弄的，要考試了，一定要考好一點(diǎn)，知道嗎？哦，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)走了，你一定要好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在還小，等你到了我這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多重要的。”我聽(tīng)了哥哥的一席話，心里便暗自下了決心，一定要搞好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)最后一個(gè)月的沖刺，成績(jī)還算令我滿意，可惜，哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)走了……
以前有太多事可以回憶了，那一年里，哥哥給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)�，F(xiàn)在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時(shí)會(huì)通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點(diǎn)就在眼前。
留不住青春與歲月，應(yīng)該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪回，應(yīng)該留住親情與友情。
遇見(jiàn)他，是我生命里最美麗的意外。
記敘文作文 篇5
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，當(dāng)我們因受了點(diǎn)小傷而哭泣時(shí)，最關(guān)心我們的人，就是母親。不可否認(rèn)，母親就像是我們的領(lǐng)路人，在人生的道路上，母親給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。在我們走上了錯(cuò)路時(shí)，是母親，一步一步地把我們領(lǐng)回來(lái)。母親就像是一棵大樹(shù)，夏天給我們帶來(lái)涼爽；母親就像是一個(gè)太陽(yáng)，冬天給我們帶來(lái)溫暖。
在我很小的時(shí)候，母親就教我做事要認(rèn)真，不論何時(shí)，不論事情大小，都要認(rèn)真對(duì)待。就像書上所說(shuō)的，如果你連小事都不干，那么你怎么干好大事呢？
一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)吹笛子。一開(kāi)始，我對(duì)笛子無(wú)比憧憬，對(duì)它懷有濃厚的興趣，所以，我的進(jìn)步很大，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，所以媽媽的臉上總是笑瞇瞇的。但是不久，我的興趣久漸漸的沒(méi)有了，進(jìn)步也越來(lái)越小。吹的時(shí)候老是開(kāi)小差，很不認(rèn)真，連老師都對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子，不知道怎么回事，怎么一下子就這么不認(rèn)真了，班上她的進(jìn)步算最慢的了�！庇谑菋寢尵筒唤o我好臉色看，而且還要訓(xùn)斥我，我覺(jué)得很委屈：沒(méi)興趣，怎么也學(xué)不好的啊�？墒菋寢尩�'想法就不同的，她了解我的想法以后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我談了一次。前面的我都不記得了，但是惟獨(dú)這一句，我深深地記在了心里，媽媽說(shuō)：“做每一事情，都要認(rèn)真地對(duì)待，不管你喜不喜歡做。我小的時(shí)候啊，也常常很不認(rèn)真，但是，我后來(lái)就吃到苦頭了。由于上課不認(rèn)真聽(tīng)，老師經(jīng)常批評(píng)我，你外婆也要責(zé)備我，我從這件事當(dāng)中吸取了教訓(xùn)，以后都刻苦的學(xué)習(xí)，才鑄造了今天的輝煌。所以你要明白，成功并不是輕易得來(lái)的……”
從此以后，我做每一件事，都非常認(rèn)真。
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