難忘的的一件事作文[匯編3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的的一件事作文3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的的一件事作文 篇1
童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一道七色的路,童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋,童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。但是有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)煩惱。
這是剛放暑假的一天下午,張紅蕾(我的表姐)因?yàn)樵诩覠o(wú)聊來(lái)找我玩。我們看了會(huì)電視后,我們倆的肚子就“咕嚕咕!钡慕辛似饋(lái),而我家又沒(méi)有什么吃的,父親母親也還沒(méi)回來(lái)。這時(shí),姐姐打開(kāi)冰箱一看,里面空空的,只有一碗剩飯。姐姐想了想,對(duì)我說(shuō):“不如,我們炒蛋炒飯吧!”我聽(tīng)了這個(gè)主意,說(shuō):“你會(huì)嗎?我可不會(huì)。”姐姐說(shuō):“我看奶奶炒過(guò),讓我試一試吧!”就這樣,我們開(kāi)始了第一次炒蛋炒飯。
姐姐回億了一下奶奶炒蛋炒飯的`過(guò)程,便開(kāi)始動(dòng)手了。首先姐姐從冰箱里端出剩飯,拿出兩個(gè)雞蛋,還有一根蔥;材料備齊了,然后我把蔥切好,姐姐就把飯倒入鍋內(nèi),不時(shí)用鍋鏟把飯翻一個(gè)邊,不一會(huì)兒,飯熱了,姐姐把飯撥到一邊,又放了一點(diǎn)菜籽油,過(guò)了幾秒鐘,姐姐又把蛋在鍋沿上敲了敲,由于姐姐敲的太輕了,雞蛋才裂開(kāi)一小點(diǎn)裂縫。這時(shí),我說(shuō):“讓我來(lái)!蔽颐偷匾磺,只見(jiàn)雞蛋全碎了,姐姐看見(jiàn)了,趕緊把我的手往邊上一推,正好雞蛋落在鍋內(nèi),等了一下子,雞蛋差不多熟了,姐姐急忙把蛋往飯里一拌,姐姐還放了一點(diǎn)鹽和味精,還把切好的蔥放了進(jìn)去。飯炒好了,香味彌漫了整個(gè)廚房,不,是整個(gè)家。翠綠的蔥和黃澄澄的蛋點(diǎn)綴在潔白的飯上,猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),我和姐姐聞著飯香,都開(kāi)心的笑了。
童年的夢(mèng)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),那么多,又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空,雖然不是多姿多彩,可它廣闊,使人充滿(mǎn)幻想和希望。童年就像夜晚的天空,繁星就像那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘的的一件事作文 篇2
在我記憶的相冊(cè)里,有許許多多開(kāi)心的事、悲傷的事、后悔的事……但有一件事就是永遠(yuǎn)抹不掉的,它已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。
記得那是二年級(jí)的暑假,我回了老家,那邊的奶奶一直很辛苦的'照顧我,“奶奶這么辛苦,我總該幫幫她吧!可是我該幫她什么呢?”我想,“對(duì)了,我就幫奶奶做早飯吧,做個(gè)雞蛋糕應(yīng)該難不倒我吧!”
第二天,我早早就起床了,奶奶看見(jiàn)了奇怪地問(wèn):“今天怎么起這么早呀!”我興高采烈地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,讓我?guī)湍鲈顼埌!教我怎么做雞蛋糕吧!”“好,我教教你!”奶奶回答我說(shuō)。“首先,要把這一個(gè)個(gè)雞蛋寶寶洗的干干凈凈,然后再把雞蛋從蛋殼里取出來(lái)!笨墒,在取第一個(gè)的時(shí)候我不但把蛋黃弄破了,還把蛋殼也一起打了進(jìn)去,奶奶看著我笑了笑說(shuō):“你把蛋殼先打一條小縫,再?gòu)男】p里慢慢掰開(kāi)就行了!”我按照奶奶的方法,一步一步小心翼翼的去做,果然把蛋黃和蛋白完好無(wú)損地取了出來(lái),接著要把粘在蛋黃上的那個(gè)白色的‘花’去掉,一開(kāi)始我怎么也取不出來(lái),于是,我就盡量讓自己靜下來(lái),全神貫注地去夾,過(guò)了一會(huì)這一步終于完成了,下面就簡(jiǎn)單了,只要加鹽、味精、油和水并且把雞蛋攪勻,最后放進(jìn)鍋里蒸,奶奶說(shuō)水開(kāi)了再蒸5分鐘就大功告成了。
這件事一直讓我難以忘記,它讓我明白了一個(gè)道理,一件事看著簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,不過(guò)只要堅(jiān)持,多做幾遍,熟能生巧,就一定會(huì)把事情做好。
難忘的的一件事作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了,回憶起學(xué)校生活六年來(lái)的經(jīng)歷,有許多令我難忘的人,也有許多難忘的事。其中我印象最深的,還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了,但還是沒(méi)有一個(gè)人做得出來(lái)。老師只好讓全班同學(xué)一起思考,于是,我也想嘗試一下。
剛剛動(dòng)筆開(kāi)始做,身邊就傳來(lái)一句刺耳的`聲音:“我都做不出來(lái),你還想做出來(lái)?別想了,你還是去做簡(jiǎn)單的題吧!“我抬頭一看,原來(lái)是同桌曾拿過(guò)華羅庚競(jìng)賽第1名的小沙在笑話(huà)。我聽(tīng)后一下子臉都紅了,但并沒(méi)有出聲,還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜,很難分清,我嘗試幾次都沒(méi)有做出。要是平常的話(huà),我肯定會(huì)放棄不做的,但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣!想到這里,我更認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算,最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情,我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽,我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了,他終于露出了久違的笑容!老師把本子還給了我,然后把這道題給同學(xué)們講了一遍,又在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)了我,我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。
從此以后,我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話(huà),許多優(yōu)等生能做的難題,我們中等生也一樣能夠做出來(lái)。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過(guò)中,我終于找到了自信,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了!
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