一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
一生中最讓我難忘的是幼兒園老師跟我們一起玩貼鼻子時(shí)的歡樂(lè)情景。
上課了,老師拿著一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑過(guò)來(lái),全班立刻七嘴八舌地議論起來(lái),有的說(shuō)是讓我們扮演小丑,個(gè)個(gè)都有不同的想法。
老師一本正經(jīng)地說(shuō):“我們今天玩的是貼鼻子游戲,”老師把小丑貼在黑板上,拿了一個(gè)圓球似的小鼻子,同學(xué)們紛紛搶著說(shuō):“我先!”老師讓我們排好隊(duì),第一個(gè)小朋友緊緊地閉上眼睛,拿著鼻子一貼,全班立刻哈哈大笑,笑聲傳遍了整個(gè)校園,同學(xué)們更是爭(zhēng)先恐后地想上去。
又有一個(gè)人貼子,“哈哈”“哈哈”連班上最不愛(ài)笑的小男孩毛毛也笑了,睜開眼睛一看,他把鼻子貼到了耳朵上了,自己也哈哈大笑起來(lái)。
終于到我了,我閉上眼睛,心里特別緊張,隨便一貼,只聽“哈哈大笑”的聲音,我睜開眼睛一看,原來(lái),我把鼻子貼到嘴上了,我頓時(shí)也哈哈大笑起來(lái)。
這件事是最讓我難忘的`一件事,一直記在我的腦海中。
一件事的作文 篇2
每次看到籃球時(shí),我便會(huì)想到那件倒霉的事。
記得那是一個(gè)星期天,體育課上老師讓我們自由活動(dòng)。
我來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)有六個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打籃球。我本來(lái)就喜歡運(yùn)動(dòng),對(duì)籃球更是情有獨(dú)鐘。于是,我便鼓起勇氣跑到他們面前,說(shuō):“我能不能和你們一起打籃球?”那位同學(xué)說(shuō):“你太小了,沒(méi)法打籃球!蔽矣行┦!澳憧梢詭臀覀儞旎@球!币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。為了能拍到籃球,我只好答應(yīng)了。
我對(duì)這件事很負(fù)責(zé),只要球剛過(guò)界一點(diǎn),我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起球,順便拍兩下,然后再交給他們。雖然累得滿身大汗,可我依舊很高興。
可這時(shí),一位體育老師怒氣沖沖地向我們走來(lái),大聲叫道:“誰(shuí)讓你們拿的,這個(gè)籃球是誰(shuí)拿的`?”我根本不知道怎么回事,正傻楞著。沒(méi)想到,他們竟像串通好了似地一齊指著我。老師氣憤地說(shuō):“原來(lái)是你!薄安皇俏遥皇俏摇蔽一琶Φ?cái)[著手說(shuō)!斑狡辯,如果你再這樣亂拿體育室的籃球,我就告訴你們班的班主任!闭f(shuō)完,他就生氣地離開了。那幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)也一個(gè)個(gè)悄悄地離開了。這時(shí),天下起了小雨。我的眼淚也如雨水一般“嘩嘩”地往下流。唉,老師呀!你為什么不搞清楚就指責(zé)我呢?我沒(méi)有拿籃球呀!
唉,我這么喜歡籃球,為什么會(huì)遭遇這不愉快的事呢?
一件事的作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河里,有些事情已經(jīng)被我默默地忘記了,但有一件事卻始終留在我的心中。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一天,我突然想學(xué)騎自行車,就讓媽媽給我買。于是,媽媽就給我買了。
自行車剛買回來(lái),我就迫不及待地要學(xué)了。
我讓爸爸扶住我騎。我坐上了,只見(jiàn)爸爸兩手緊緊握住車子,生怕我摔倒。我剛上去的時(shí)候,兩手顫抖地握住車把,慢慢地向前騎。爸爸告訴我:“騎車的時(shí)候,騎得越慢,越容易摔倒,要掌握平衡才不容易摔倒。”聽了爸爸的話,我便試著蹬了起來(lái),爸爸嘲笑我騎的.時(shí)候屁股一扭一扭的。可能是自行車上的座太高了,于是讓爸爸把自行車的座調(diào)低點(diǎn)。然后,我又坐了上去,這樣,爸爸就不會(huì)嘲笑我的屁股一扭一扭的了。
我又開始緊張了,我用力地騎著。不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)松開了手,而我還不知道,只是眼睛看著前方用力地蹬。直到爸爸大聲地喊:“你慢點(diǎn),我都追不上了!边@時(shí)我才覺(jué)悟過(guò)來(lái),原來(lái),剛才一直都是我在騎,爸爸就沒(méi)有扶我。
我從自行車上下來(lái)了,高興地說(shuō):“我會(huì)騎自行車?yán)!我?huì)騎自行車?yán)!”爸爸夸?“你真棒!不僅學(xué)得那么快,又學(xué)得那么好!
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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