實(shí)用的一件事的作文優(yōu)選3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在星期五的第二節(jié)課,老師叫我們看《習(xí)作五》的四幅圖片,我望著四幅圖中第三張圖的表情,開始回憶起那件讓我臉紅的.事情。
那天,我和媽媽一起到外婆家玩,外婆家面積大約三百平方米包括一個(gè)菜園、一片樹林和一塊小池塘,我到婆婆家閑來無事,便出去逛逛,可剛一出門就被鄰家小妹妹纏住了,她領(lǐng)我到池塘,神秘兮兮地對(duì)我說“哥哥,我告訴你一個(gè)秘密,你家的池塘有個(gè)水怪專吃小孩,他夜晚出沒,特別喜歡吃男孩,瞧那里有一只小孩的鞋,大慨是昨天水怪吃小孩時(shí)留下的!甭犃诉@話我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,開始害怕起來,不禁離水塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
到了夜晚,我看著天花板老是睡不著,因?yàn)槲蚁肫鹆嗣妹冒滋煺f的話,頓時(shí)又害怕起來。突然,我似乎聽見了什么動(dòng)靜,便擔(dān)心起來,生怕真會(huì)有什么怪物要來。我趕緊往被窩縮了縮,但又有點(diǎn)想弄清聲音到底是什么,便豎起兩只兒靜靜聽。聽了一會(huì)兒,那聲音漸漸近了,原來是婆婆走路的腳步聲。我那懸著的心似乎放了下來,但我轉(zhuǎn)念又想:怪物會(huì)不會(huì)從窗子里進(jìn)來?想到這我便又緊張了起來,趕緊再往被窩里鉆,只露出兩眼睛偷偷往外瞧,還好,沒發(fā)現(xiàn)有什么。我心里安慰自己,鬼不來的,不用怕。可一會(huì)兒我又聽見了什么叫聲,是怪物發(fā)出的聲音嗎?想到這,我把整個(gè)身子都縮在被子里。正當(dāng)我躲在被子里忐忑不安、不知所措時(shí),門“吱”的一聲開了,婆婆進(jìn)來陪我睡覺了。婆婆是大人,她可以保護(hù)我,想著想著,我便睡著了。
第二天我把這事告訴婆婆,婆婆笑了起來,說:“這世上哪有鬼,只不過是害怕產(chǎn)生的心理作用,妹妹只不過嚇唬嚇唬你,你可真膽小了!甭犃似牌诺脑,我的臉不禁紅了起來,看來昨晚我是自己嚇自己了。
一件事的作文 篇2
“爸爸媽媽,只要你給我這枚硬幣我一定幫你們分擔(dān)家務(wù),還會(huì)好好學(xué)習(xí),求求你了,我真的想要硬幣,一枚與眾不同的硬幣,一枚別人都沒有的硬幣……”故事就在這聲哀求中拉開了序幕。
故事發(fā)生在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),不知是誰發(fā)起了一個(gè)“看誰的硬幣最稀有”的比賽。一傳十、十傳百,頓時(shí),我們的腦子里除了學(xué)習(xí)就剩這個(gè)比賽了,因?yàn)橼A家會(huì)獲得一個(gè)小禮品。當(dāng)時(shí)的我,為了贏得這場(chǎng)比賽,幾乎每天走路都是低著頭走的,因?yàn)檫@樣會(huì)有幾率撿到硬幣。因?yàn)檫@事,我撞了好幾次電線桿呢!可連著多天的尋覓卻無果。
我實(shí)在是找不到合適的硬幣了,于是我換了一個(gè)策略,那就是去找爸爸媽媽要。我回到家后,正好看見爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,于是,我裝作乖巧的樣子說:“爸爸媽媽,你們能給我一枚硬幣嗎?非常稀有的那種。”他們一口回絕了。好勝心這么強(qiáng)的我當(dāng)然不會(huì)就這樣放棄,于是我開始想對(duì)策。
第二天,我直接抱住了媽媽的大腿,說:“媽媽,求求你了,你就給我一枚硬幣嗎,好不好?”媽媽禁不住我的哀求了,答應(yīng)了我。媽媽給了我一枚法幣,這枚法幣在光的.照射下閃閃發(fā)光,我看著這枚法幣,心里美滋滋的,心想:“我一定要到同學(xué)面前好好炫耀一番。”過了一天,我把這枚法幣帶到了學(xué)校,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的看我的法幣,我看著他們的樣子,心里像吃了蜜一樣甜。果不其然,我獲得了冠軍。
這枚硬幣我至今還收藏著,現(xiàn)在想想,那無憂無慮的我真的好快樂,我愛這枚硬幣。
一件事的作文 篇3
最近,我在家旁邊的一輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí)繪畫。今天下著傾盆大雨,大部分同學(xué)都帶傘了。但臨近放學(xué)時(shí),產(chǎn)生了一件令人尷尬的事。
有位同學(xué)的傘本來好好的掛在教室門口的鐵欄桿上,不知是怎么回事兒,可能是被狂風(fēng)吹下,也可能是其他某位同學(xué)的過分惡作劇,掉了下來。不偏不倚落到了教室樓下的一座藍(lán)頂房子的頂棚上,這可急壞了那位同學(xué),可惜自己想不出辦法。只好無可奈何的大喊一聲:“我的傘掉下去了!”不出五秒鐘,整個(gè)教室里的幾十個(gè)同學(xué)一窩蜂的跑出來,聚集在巴掌大小的樓臺(tái)上,快把樓臺(tái)壓塌了。都盯著那一把紫色的傘,仿佛那把傘變成了一朵迷人的紫色大花。樓臺(tái)上形成了一個(gè)不規(guī)則的半圓形,半圓形的底邊就是樓臺(tái)的欄桿,中心就是那位掉了傘的同學(xué),被這么多同學(xué)圍在一起,肯定是夠?qū)擂蔚牧耍?/p>
那個(gè)半圓仿佛是一件棘手的麻煩事,那位同學(xué)就在這件麻煩事的中心,那個(gè)鐵欄桿就仿佛是令人敬畏的猛虎、令人不敢進(jìn)入的荊棘、高高的`牢籠。墻那邊是自由,墻這邊是甩不掉的束縛。旁邊的同學(xué)都在看不下去了,開始踴躍的幫助在這個(gè)事件的中間的那位同學(xué),開始七嘴八舌的出謀劃策。不過……似乎都不行,有一位同學(xué)讓那位同學(xué)用自己長(zhǎng)一點(diǎn)兒的傘勾住那把傘,將其撥下房頂。那位同學(xué)趴在欄桿上盡力而為,可是傘每次都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。那位同學(xué)急了,用一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的掃把打那個(gè)傘,結(jié)果在碰到那把傘的時(shí)候、就要成功的時(shí)候,那位同學(xué)一個(gè)不小心一脫手,把掃把也扔下去了!
在這樣下去也不是個(gè)法,找老師!沒想到老師一開始竟然說:“一把傘扔下去就下去唄!反正又不值錢”拜托啊!這是不是有點(diǎn)兒沒良心那個(gè)感覺!雖說一把傘的確不值幾個(gè)錢,但你也不能看著學(xué)生淋著雨回家呀!老師還是用拖把用力地打掃把和傘,一聲微弱的“咚~”掃把和傘在頂棚上來了個(gè)180°超級(jí)大漂移,傘滾落了下來?蓲甙堰是在上面“頑固不化”的呆著,再頂棚下面有一位仁兄在吃力的跳起來,用自己的傘拼命打著那個(gè)掃把,可是也只能在傘距離掃把只有大概一二厘米的時(shí)候停下,落地。我看著那個(gè)掃把,總覺得有點(diǎn)兒不順眼,一腳踩進(jìn)下面的水坑里,跳起來,一揮傘。掃把的腦袋挨了重重一擊,再也不賴在上面了,有氣無力的滾了下來。那位仁兄愣了一會(huì)兒,飛快地?fù)炱饞甙褯_上了樓,還大喊:“掃把下來了!”
多么令人尷尬的事情。
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