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最難忘的一件事作文（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的最難忘的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最難忘的一件事作文 篇1
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的.事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，所以一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我和往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見(jiàn)了�！暗诙䝼�(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)�。俊蔽抑钡卣f(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫(xiě)得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
最難忘的一件事作文 篇2
每當(dāng)我站在窗口，看見(jiàn)樓下一個(gè)騎車(chē)安裝門(mén)鈴的人，腦海就浮現(xiàn)出小時(shí)候由于淘氣被罵的情景來(lái)。
幾年前，一個(gè)炎熱的夏天，我寫(xiě)完作業(yè)，就去找對(duì)門(mén)佳佳玩，我倆無(wú)事可干，佳佳便想出來(lái)一個(gè)“好點(diǎn)子”——按別人家的門(mén)鈴，我覺(jué)著這個(gè)電子出的`既新鮮又刺激，就答應(yīng)了。
我們決定從二樓開(kāi)始按，剛開(kāi)始我們都很害怕，怕別人抓到了，于是我倆就猜拳，佳佳輸了。由佳佳來(lái)按第一下，佳佳就輕輕的按了一下，嚇得我們拼命的往樓上跑。
這次輪到我了，我心里像揣了兩字小兔子似的，上蹦下跳的。最后我還是按了，只聽(tīng)到一個(gè)大人的聲音喊：“誰(shuí)？”接著就把門(mén)打開(kāi)了，我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑，跑到六樓我倆走投無(wú)路了，我們背對(duì)著那個(gè)人，等著被他教訓(xùn)。
他把我們拉到樓下，兇巴巴的，當(dāng)著眾人的面教訓(xùn)了我們一頓。太陽(yáng)快落山了，媽媽下班回家，這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
這件事情，是我成長(zhǎng)中印象最深的一件事，讓我懂得了不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的煩惱之上！
最難忘的一件事作文 篇3
在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多另我難忘的事，它們有的酸，有的甜，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數(shù)三年級(jí)下冊(cè)被同學(xué)冤枉的`事了。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是由于數(shù)學(xué)老師有事要出去，所以她讓我們抄數(shù)學(xué)概念，為了防止我們講小話，她還讓劉璜穎把講話的人的名字記下來(lái)，等到下課時(shí)再交給她，讓她懲罰那些講話的人。聽(tīng)了這話，我便馬上開(kāi)始抄概念了。在這期間，有很多人問(wèn)我問(wèn)題，但我都沒(méi)回答。就這樣，一節(jié)課終于過(guò)去了。在下課的時(shí)候，老師把劉璜穎記的名字報(bào)了一遍，我居然聽(tīng)到了我自己的名字，老師報(bào)完名字之后，便讓我們走到講臺(tái)上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的走上了講臺(tái)。等我走上講臺(tái)時(shí)，老師就指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)：“胡德玉，你今天的表現(xiàn)太讓我失望了，你身為班上的班干部居然帶頭講小話，真是太不像話了。”說(shuō)完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步，我本來(lái)想跟老師解釋一下，但老師根本不聽(tīng)。我只好等到第二節(jié)課上課的時(shí)候才告訴老師真相，但老師還有點(diǎn)不相信，我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學(xué)概念拿給老師看了之后，老師才知道是劉璜穎冤枉了我，便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。
這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一件事作文 篇4
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我多年不忘的還是那第一次騎會(huì)自行車(chē)的時(shí)候。
那天上午，老爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎，怎么辦呢？老爸看穿了我的.心思，一個(gè)勁地安慰我，說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛�！�
下午，老爸推著自行車(chē)，與我一起來(lái)到廣場(chǎng)�！吧习�！”老爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車(chē)，圍著廣場(chǎng)就是兩圈，這可累壞了推我的老爸，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺(jué)了，便讓老爸放手，但老爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，老爸忙扶起我，與我一起在樹(shù)下休息。我記得老爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要一次太急了，騎車(chē)龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì)了�！蔽艺玖似饋�(lái)再滿懷信心的踏上自行車(chē)，努力按老爸說(shuō)的去做，但是，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，還是倒了，我?guī)缀跻^望了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我耳邊又響起這句話。
我再一次騎上去，小鳥(niǎo)跟著我，太陽(yáng)照著我，小樹(shù)守著我，老爸看著我，自行車(chē)陪著我，想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲叶�，“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。
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