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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-11-02 08:40:01 記敘文 我要投稿

        記敘文作文5篇(合集)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        記敘文作文5篇(合集)

        記敘文作文 篇1

          現(xiàn)在,社會(huì)主義核心價(jià)值觀大家都會(huì)背誦了:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。但如何將它們完全應(yīng)用于生活中還是有很長(zhǎng)的路要走。我們首先來談一下“誠(chéng)信”吧。那么,我先問大家一個(gè)問題,你們還記得在生活中的一些誠(chéng)信經(jīng)歷吧?這里我跟你們講一下我的誠(chéng)信經(jīng)歷的一個(gè)小故事吧!

          有一天早上,我即將到達(dá)校門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾,這下麻煩了,不戴紅領(lǐng)巾是要扣分的。還好是爸爸來送我,我們就去校門口文具店去買一條。付錢的時(shí)候,爸爸發(fā)現(xiàn)帶沒有零錢,而店主太忙沒有時(shí)間找零錢,讓我們先欠著。晚上爸爸帶我去學(xué)校散步的時(shí)候問我,是不是還有件事情沒辦。课艺f:“我當(dāng)然記著了,先還文具店的一元錢欠款!”爸爸豎起了大拇指。

          雖然只有一元錢,但也值得重視,店主才會(huì)相信我們這些小學(xué)生。這件事情雖然很小,但也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀——誠(chéng)信的'體現(xiàn)。

          我認(rèn)為,誠(chéng)信是人生的價(jià)格,人若是失去誠(chéng)信,那他必然變的一無(wú)所有。歷史上的孔子、老子、孟子和墨子,哪位不是誠(chéng)實(shí)守信的典范呢!而周幽王呢,就是因?yàn)椴皇卣\(chéng)信而亡國(guó)。

          從今天開始,就讓誠(chéng)信使我們的生活變的更美好吧!

        記敘文作文 篇2

          我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了,既有快樂,又有傷感。快樂的是可以好好地玩,傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束,也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開。

          我們?yōu)榱诉@天,準(zhǔn)備了一個(gè)星期了,學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽,以“六一”為主題,各自展開想象,經(jīng)過了一星期的努力,我們終于不負(fù)眾望,完成了板報(bào),還得了全校的第三名呢!

          6月1號(hào)下午,我們有錢的出錢,有力的出力,沒多久,我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分,我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食,不過,想要零食可不容易,得看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦!

          第一輪:吹氣球,就是兩人比賽,誰(shuí)先把氣球吹破,誰(shuí)就獲勝;第二輪:吹水,就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹,誰(shuí)的盆子里水剩得少,就是勝利者;第三輪:投擲,每人有三次機(jī)會(huì),誰(shuí)投入的球越多,就是冠軍。三輪游戲下來,有的'人滿囊的零食,有的人卻空空如也。

          最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗,我們每個(gè)人都有一把水槍,在雨天里,大家仍興致不減,你射我,我射你,真的非?鞓。一個(gè)下午下來,我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。

          每當(dāng)想起這件事,心里總是甜滋滋的,但也難免有些傷感……

        記敘文作文 篇3

          生命,是一道方程。這道方程有著無(wú)限的解,每個(gè)人都有自己的答案。

          生命,是一塊魔方,這塊魔方有著萬(wàn)千種變化,每個(gè)人都有自己喜愛的圖案。

          我們年輕,小心翼翼地捧著純?nèi)绨准埖纳。世界,早為我們備好了七彩的顏料?/p>

          我們從遙遠(yuǎn)的地方走來,身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂,因?yàn)槲覀儞碛星啻海晃覀冏院,因(yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在,我們會(huì)用汗水澆灌明天的花朵,我們會(huì)用勇氣為生命著上絢麗的色彩。

          紅給了我熱情,藍(lán)教給我以高潔,白讓我懂得純樸,黃教我以忠義,綠給我以希望,灰色教我懂得思考,黑教我如何做正直的人。在品嘗七彩的生活中,我懂得了成熟、責(zé)任,懂得了堅(jiān)強(qiáng)勇敢及奮斗的力量,懂得了關(guān)懷與寬容。生命應(yīng)該在七彩中熔煉才能領(lǐng)略它的芳華,在鐘的撞擊下才會(huì)奏出美妙的音符,才能釋放出自己美麗的心聲,一聲比一聲響亮,一聲比一聲從容。

          春的色彩是溫柔。它屬于明,屬于善良與美麗。它把綠送給了柳枝,把藍(lán)獻(xiàn)給了天空,把希望播種給大地。生命在春的斑斕里歌唱,在春的容光里綻放,在春的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。它的內(nèi)涵在于它極定富生命力卻細(xì)微的感情。春的獨(dú)特的綠教我永不放棄,教我把希望永駐。于是我為自己著上春的`色彩,體味春的韻律。

          夏的色彩是熱烈的。它屬于澎湃的江河,屬于激蕩的浪花。它熱情但不缺乏寧?kù)o,它執(zhí)著從容卻又睿智機(jī)敏,它源于豪放,始于壯美。于是,我為自己著上夏的顏色,領(lǐng)略夏天氣韻。

          秋的色彩是金色的浪漫。它屬于美,屬于幽遠(yuǎn)永久而久的情懷,它是楓葉紅色的火焰,麥田金黃色的金浪,是大海湛藍(lán)的畫卷。它馥郁明麗,粗獷強(qiáng)悍,卻執(zhí)著熱烈,柔婉靦腆。它是沉甸甸的陽(yáng)光,是負(fù)重的枝頭,是檢閱你人生旅途收獲的驛站。因此,我為自己著上秋的色彩,品味秋的神韻。

          冬的色彩是莊嚴(yán)的。它屬于冷寂,屬于高潔典雅,它低調(diào)陰沉,就像生命的末端,卻悠閑安然,情感真摯。它寒冷孤寂,卻澄澈脫俗,堅(jiān)毅虔誠(chéng)。于是,我為自己著上冬的色彩,領(lǐng)會(huì)冬的真諦。

          讓我們?yōu)樯,世界的光明和諧會(huì)更加斑斕。讓我們?yōu)槊,大自然天功神韻的精彩篇章?huì)更加絢麗壯觀。讓我們?yōu)樯拾桑`放它的力量,你的生命在七彩斑斕中熔煉成長(zhǎng)!

        記敘文作文 篇4

          拉開厚重的窗簾,陽(yáng)光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里,即刻間便明亮了。萬(wàn)里無(wú)云的日子,天依舊是那么湛藍(lán)。

          回想,久前的事……

          那一次,也許是多年以前。一種沉悶的心情,隨著沉悶的陰天,圍繞在我身邊。為什么,為什么就不能得到一種話,來解釋這粉身碎骨的玩具車只是因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽?我感覺到些許的悲傷,甚至感到這是無(wú)法挽回的悲劇……

          朋友靜靜的走來,就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說話的'蹲下,拾起那支離破碎的殘骸,在我眼里,就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起,遞給我一個(gè)我無(wú)法讀懂的眼神,轉(zhuǎn)身即去。我想拉住他,伸出手,卻僵直在空中,害怕拉住了,卻又不知道該說些什么。只好默默地離去,坐在自己的座位上,寧?kù)o的卻又絕望地思考著……

          我后悔著,后悔自己為什么不能小心一點(diǎn),看好前方的路;我思考著,思考朋友的心胸能不能放下這小小的過錯(cuò);我糾結(jié)著,糾結(jié)究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個(gè)歉,挽回這可能挽回的最后機(jī)會(huì)。經(jīng)過一小段時(shí)間的自我斗爭(zhēng),我決定鼓起勇氣,向朋友懺悔這可以避免的過失。我說著,道歉著,朋友表情卻依舊沒有輕松的趨勢(shì)。說完,我即刻沉默了。

          朋友輕嘆,卻道:“可是我毫不怪你啊!蔽矣行┏泽@,朋友的態(tài)度竟然是這么輕描淡寫的一句寬恕。這真是對(duì)我最好的安慰。我笑了,瀟灑地微笑著,就像窗外烏云漸漸地散去,露出了天空真實(shí)的臉龐:無(wú)可比擬的澄澈的湛藍(lán)……

          今日天空無(wú)云的湛藍(lán),就像那天的一樣。一切的不順心,就讓窗外的藍(lán)天,帶著它去吧。

        記敘文作文 篇5

          媽媽,你知道嗎?十七歲的我們需要什么?——題記

          在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)里,我迎來了屬于我們的十七歲雨季。十七歲的我們青春懵懂,年少昂揚(yáng);十七歲的我們懷揣著一份夢(mèng)想,炫耀著一份驕傲。可是,十七歲的我,想要什么,媽媽,你知道嗎?

          十七歲的我,并不想要高檔的'手機(jī),奢華的電腦和名牌衣服。我的夢(mèng)也不是只有一個(gè),就像在陰沉沉的雨天里一口氣吹出的無(wú)數(shù)個(gè)泡泡一樣。一個(gè)泡泡代表一個(gè)小小的夢(mèng)想,泡泡在半空中炫舞著,就能折射也一片陽(yáng)光。我最想的是,是在收到喜訊時(shí)能有媽媽與我分享;在考試失利時(shí)能有媽媽給我鼓勵(lì);在不受眷戀時(shí)能有媽媽聽我訴苦。這些,我的媽媽,你能給我嗎?

          漸漸踏入成人殿堂的我,覺得與媽媽愈來愈疏遠(yuǎn),甚至還不如一個(gè)鄰居。她心里想的只是上班,加班,賺錢,可是我想要的是什么,她知道嗎?每次都是兩個(gè)星期從學(xué);貋硪淮,我卻連她一面都見不到。今年春節(jié),親戚來我家拜年,都說我媽老得這么快。是啊,媽媽的皺紋已將臉龐占據(jù)了一大半,白發(fā)也隱藏不住,參差地夾在發(fā)中,由于腰椎不好,走路時(shí)也略微出現(xiàn)了老人們身上的弧度。此時(shí)我感到這個(gè)媽媽為何如此陌生。大家老早就勸她不要去上班了,身體很重要,可她還是沒日沒夜地上。或許她認(rèn)為她可以拍拍胸板說她這是給家里賺錢,為家里分憂。但……媽媽,我不需要。

          或許老媽天生就是個(gè)勞碌命,過年這幾天悠閑了一陣了,可她閑不住了,又嚷著要去上班。老爸,姐姐,姐夫他們幾次三番地勸,但還是攔不住,老媽總說:

          “雖然上班賺得錢不多,但我至少可以為家里賺回買鹽的錢!彼恢闭J(rèn)為只要家里有錢,就能讓一家人過得幸福,但是,媽媽,我們要的是什么,你知道嗎?

          “女兒,我去上班了!眿寢尦爸业拇皯羧碌馈

          “你別跟我說這些!”當(dāng)我氣憤地扔出這句話時(shí),媽媽給我的總是無(wú)聲的回答,回頭望了窗戶一眼。我推開窗戶,透過僵硬的樹枝,我看到一個(gè)瘦小的身影拖著一輛破舊的腳踏車……窗前的樹枝恍惚著她的身影,抬頭發(fā)現(xiàn)天還未晴,眼淚已試圖沖出眼眶,媽媽已消失在雨幕中……

          撇開朦朧的雙眼,下樓來到衛(wèi)生間,拿起臟衣服,我突然覺得我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了,而不是責(zé)怪……

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